未來(lái)的母校作文（優(yōu)選）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的母校作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開(kāi)我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。

　　一走進(jìn)大門(mén)口，我就看見(jiàn)，三串五彩繽紛的大氣球將教學(xué)樓吊在空中。一進(jìn)去就會(huì )有一個(gè)氫氣球飄過(guò)來(lái)。我連忙坐了上去按了六點(diǎn)四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方�，F在我的小學(xué)老師應該在這吧：我連忙走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里一位老師也沒(méi)有。我的小學(xué)老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問(wèn)了一位同學(xué)：“同學(xué)，你們的老師呢？“你要找老師��！看電腦�！蔽疫B忙轉過(guò)頭去，只見(jiàn)里面有一位慈祥正在收拾課本的老師�！澳阒�道嗎？現在老師太累了，于是學(xué)校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學(xué)們講課�！敝�道了具體情況以后我又乘氫氣球來(lái)到了我們以前的操場(chǎng)�，F在操場(chǎng)已經(jīng)變成供同學(xué)們休閑娛樂(lè )的.游樂(lè )場(chǎng)了。游樂(lè )場(chǎng)的正中央擺著(zhù)一個(gè)巨大花壇。左上角是一個(gè)大學(xué)游泳池。左下角是供學(xué)前班的同學(xué)們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動(dòng)工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。早上可以供同學(xué)們做體操，鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學(xué)打籃球。另?yè)Q還有擊劍教室、文藝教室、以及學(xué)校要搞各類(lèi)活動(dòng)室�，F在的教學(xué)樓可真是不一般呀！跟以前比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下。

　　同學(xué)們，未來(lái)不是夢(mèng)，現在關(guān)鍵的是我們一定要好好學(xué)習，天天向上！

未來(lái)的母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，以前那個(gè)五年級的小學(xué)生，現在已經(jīng)變成了一個(gè)三十歲的大人了。今天，我要再次回到我的母校。

　　我坐著(zhù)火車(chē)，手捧著(zhù)臉腮，看著(zhù)窗外發(fā)的小草被風(fēng)吹的直不起腰；花瓣隨風(fēng)而去，好似一個(gè)個(gè)在微風(fēng)中跳舞的小精靈；樹(shù)上碧綠的樹(shù)葉也被風(fēng)吹得慢悠悠地落下來(lái)，真想快點(diǎn)回到母校��！

　　到了母校，我情不自禁的感嘆道：“呀，這二十年來(lái)母校的變化真大呀！”我環(huán)顧四周，一座座高樓拔地而起，到處都是碧綠碧綠的草坪，時(shí)不時(shí)的`會(huì )有蝴蝶飛來(lái)，我不知不覺(jué)地走到花園，感到花園的植物有些奇怪，它們怎么都會(huì )發(fā)光呢？原來(lái)，這里的花是人造的發(fā)光植物，在漆黑的夜晚，他們還能當人們的路燈呢！而且，這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校園里到處都是這種植物，所以，校園的空氣格外的清新。

　　突然，有兩個(gè)機器人出現在我眼前：“你好，歡迎光臨我們學(xué)校，我是導游機器人貝貝，”“我是清潔機器人文文�！贝蛲暾泻�，它們還帶我參觀(guān)了太陽(yáng)能地下操場(chǎng)，從貝貝的介紹中我還知道了，操場(chǎng)的墻和地板都有吸熱的功能，能夠使操場(chǎng)冬暖夏涼，在我參觀(guān)的過(guò)程中，清潔機器人文文一路跟著(zhù)，自動(dòng)撿起地下撒落的垃圾，分類(lèi)處理，很厲害！

　　走出地下操場(chǎng)，看到母校的天空湛藍湛藍的，母校的學(xué)生都開(kāi)心的在校園里玩耍，母校的老師臉上掛著(zhù)微笑，和藹可親，多么美麗的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成為那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，在這里愉快的學(xué)習，開(kāi)心的玩耍，多想見(jiàn)到我原來(lái)的老師！謝謝你，我親愛(ài)的母校，祝您越來(lái)越好！

未來(lái)的母校作文 篇3

　　二十多年了，我又回到了生我養我的故鄉。我漫步在大街上，深深地吸著(zhù)新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環(huán)保機器人正在大街上忙碌地工作著(zhù)，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。

　　我走在大街上，努力尋找著(zhù)小時(shí)候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過(guò)書(shū)的實(shí)驗。

　　里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來(lái)一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個(gè)鏡子般清澈的水池里游動(dòng)著(zhù)各色的，池中噴泉的水柱飛濺著(zhù)水花，我真不相信眼前就是我小時(shí)候的母校，她簡(jiǎn)直像個(gè)花園。

　　來(lái)到校門(mén)口，我愣住了，啊，母校！我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來(lái)越美，完完全全變成了一個(gè)美麗的俏姑娘了。

　　我邁步進(jìn)入學(xué)校，前面走廊里站著(zhù)一個(gè)十分慈祥的，他的眼睛好象在看著(zhù)我。��！這個(gè)老師好面熟，他是誰(shuí)呀？哦！我想起來(lái)了，他不是教過(guò)我們語(yǔ)文的胡老師嗎？我中那個(gè)年輕瀟灑的胡老師，現在也頭發(fā)花白了。我快步走上去，親切地問(wèn)：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著(zhù)，又仔細看了看我，遲疑了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)：“你是不是周……周曉婷�！薄昂�老師你記性真好，這么多年了，你還能叫出我的名字�！蔽覀儌z對視著(zhù)，都樂(lè )了，這師生情怎么會(huì )忘哪！

　　我環(huán)視四周，真想能找到我記憶中母校的`角角落落，但一點(diǎn)感覺(jué)都找不到了。還記得那時(shí)候教室里除了一臺電視機和一架幻燈機，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個(gè)一個(gè)半圓形，桌上放著(zhù)一臺臺護眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉動(dòng)著(zhù)自動(dòng)座椅，一邊對著(zhù)話(huà)筒講課，把聲音傳入每個(gè)學(xué)生的耳機，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫(xiě)字�，F在學(xué)生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見(jiàn)不到電扇了，它已經(jīng)“退休”了，連空調也“下崗”了，教室內空氣溫度都是自動(dòng)調節環(huán)保型的。

　　啊，母校！您變了，全變了！再過(guò)二十年，我再來(lái)看您，好嗎？那時(shí)候您一定會(huì )變得更加美麗，更加惹人喜愛(ài)。

　　我依依不舍地離開(kāi)了她，十分留戀，萬(wàn)分感慨。

未來(lái)的母校作文 篇4

　　10年后，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣呢？我認為我們的學(xué)校將會(huì )是這樣的，我來(lái)給你介紹一下吧。

　　首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)會(huì )有真假識別機。比如，我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只需要大拇指一按，學(xué)校的大門(mén)就會(huì )自動(dòng)識別是本校的師生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機進(jìn)入必須有本校的一名師生認可，方可讓他進(jìn)入。

　　進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石，矗立在水泥地上，在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍光。進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有2個(gè)抽屜，一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放其他東西，同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)差，而是以學(xué)生的'素質(zhì)來(lái)衡量，比如：體育成績(jì)、實(shí)踐能力、反應的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習，不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著(zhù)學(xué)。學(xué)校還有一座很大很大的圖書(shū)館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書(shū)或者查資料，只需你在電腦上輸入書(shū)名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì )告訴你想要的書(shū)在哪里。

　　哎！還有好多好多現在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì )太遙遠，同學(xué)們，你想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？那就快來(lái)吧！

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