母校作文3篇(經(jīng)典)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　兩個(gè)月的假期，豐富多彩，每天都有新生活。比如同學(xué)聚會(huì )、購物、旅游等。但即使在快樂(lè )，也不比觸及內心的那一刻，更有感觸，更值得回味了……

　　”咚——咚“閑得無(wú)聊的我正在家里玩QQ呢！”是誰(shuí)，誰(shuí)上線(xiàn)了？“我興高采烈地趕快打開(kāi)同學(xué)欄，著(zhù)急忙慌地打上”在？有時(shí)間，出去玩玩，五分鐘后，呂家小學(xué)見(jiàn)？“心里還美滋滋的，”好的，一會(huì )見(jiàn)……“劉淑媛立即回應道。說(shuō)出發(fā)就出發(fā)，我興奮地連鞋子都忘了換就跑出去，一溜煙兒沒(méi)影了……

　　不一會(huì )兒，我們就到了。本來(lái)是想找同學(xué)玩的，可是卻被母校給吸引了�！蓖�！著(zhù)變化也忒大了吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛��！“劉淑媛驚嘆道。而我呢？已經(jīng)被眼前這景象給”雷“到了，已經(jīng)無(wú)語(yǔ)倫次了！以前我們的學(xué)校，路面坑坑洼洼；總會(huì )有同學(xué)摔倒；操場(chǎng)上滿(mǎn)是土和沙子；體育器材只有籃球；桌子、凳子不是這爛就是那爛了……而現在，走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭；路面是水泥的，不會(huì )再有任何同學(xué)摔倒；墻面上有著(zhù)色彩斑斕的、一個(gè)又一個(gè)的'動(dòng)畫(huà)人物向我們招手微笑；操場(chǎng)是橡膠的；桌、凳都換新了……只聽(tīng)見(jiàn)在上輔導班學(xué)生的朗朗書(shū)聲和歡笑聲……那一刻，他們的聲音讓我想起那些在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但都像流水一樣歡快地流走了，一去不復返�！蹦阆肽钸@嗎？“劉淑媛溫和地問(wèn)道，還故作輕松的勉強一笑�！碑斎�，在這里的每分每秒，有快樂(lè )、有傷心、也有難過(guò)……這兒是我學(xué)習的開(kāi)始，人生道路的起點(diǎn)，我永遠都不會(huì )忘記這兒……“我的淚已經(jīng)在打轉了，劉淑媛也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我看到了；看到了新的學(xué)校；看到了著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境；也看到了我內心最真實(shí)的一面！

母校作文 篇2

　　悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！坐落在和橋鎮的那一所有著(zhù)百年歷史的高中，曾養育過(guò)多少莘莘學(xué)子。徐悲鴻等這樣的知名大師與和橋高中也頗有淵源。而我們，有幸在這所高中學(xué)習，雖然，我們將搬去新校區，雖然在這所老校區學(xué)習時(shí)間僅有幾個(gè)月，但！我知足了，至少在這短短的兩個(gè)月內，我將拼搏！我將努力！我將崛起！

　　說(shuō)來(lái)也巧，我外公，我媽還有我，都在這個(gè)老校區里學(xué)習過(guò)。在這所學(xué)校里，我是否會(huì )站在我外公曾站過(guò)的地，我是否會(huì )走過(guò)我媽走過(guò)的路。會(huì )的，會(huì )的！那一定會(huì )的，她，是我們一家知識的鏈條，拴著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)淺學(xué)的學(xué)子到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子。

　　我還記得高一時(shí)的合唱隊，那時(shí)我們敢于追夢(mèng)，一個(gè)個(gè)用課余時(shí)間練唱歌曲，一遍遍，我還記得那時(shí)的音樂(lè )老師，在星期天帶著(zhù)我們一遍遍的演練歌曲。后來(lái)，我們去了市中，拿到了獎，這是我第一次為學(xué)校獲獎，我的榮幸。后來(lái)升到高二，我已沒(méi)再聽(tīng)說(shuō)過(guò)高一是否還有合唱隊，我很慶幸，我當時(shí)不顧一切，參加了那個(gè)合唱隊。

　　我還記得那兩次秋屆運動(dòng)會(huì )，高一高二兩年，我都報名參加了800米女子長(cháng)跑。槍聲響起，我帶著(zhù)所有人的目光向前沖去，那是一場(chǎng)體力賽，我最終在渾身無(wú)力之下堅持跑完了800米。那是我的遺憾，同時(shí)那也是我的榮幸！至少！我在這所學(xué)校里也曾留下過(guò)我的.背影，雖然是不起眼的那個(gè)，但那畢竟能證明我來(lái)過(guò)！

　　老師常和我們說(shuō)，高中三年，是最充實(shí)的三年。起初，我不以為然，心想著(zhù)慢慢熬過(guò)去就好了�？�，不是這樣的，我已經(jīng)高二，在這高中的兩年，我成功過(guò)，我失敗過(guò)，我快樂(lè )過(guò)，我也傷心過(guò)。我也為我的成績(jì)拼搏，和其他同學(xué)一樣。我也在這兩年中認清了許多事，許多人�？粗�(zhù)高中的那個(gè)小亭子，那操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，演講臺上深情并茂的校長(cháng)們，與這所老校已經(jīng)融為一體。

　　還有兩個(gè)月了，還有兩個(gè)月就要離開(kāi)這了。我多多少少會(huì )有點(diǎn)難過(guò)，我曾走過(guò)的地方，我曾摸過(guò)的樹(shù)，我曾打過(guò)招呼的小店老板們，我曾！……母校！我會(huì )想你的。就算搬離了新校區，你！還是有你的風(fēng)采。我愛(ài)你，我的母校！

母校作文 篇3

　　時(shí)間轉瞬即逝，我也將小學(xué)畢業(yè)了。

　　看到校園的一草一木，老師同學(xué)，心里便有一股不可名狀的感覺(jué)油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開(kāi)我的“家”，同學(xué)、老師都是我的“家人”。

　　會(huì )議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動(dòng)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。

　　大家一起學(xué)習，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。

　　記得前些日子的演講比賽，還處在報名階段的`時(shí)候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒(méi)班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷，因為這只成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時(shí)候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間�？裳葜v的時(shí)候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學(xué)們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學(xué)面前展現自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采，這還是第一次！多么令我激動(dòng)！

　　最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾，親手為他們戴上，并親眼見(jiàn)證了他們入隊，你知道我有多么興奮，多么激動(dòng)嗎！事情仿佛又回到了我入隊的那一天，藍天白云都是那么美好。六年級的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個(gè)隊禮。我當時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實(shí)現了自己的愿望。

　　��！母校，我的“家”！我愛(ài)您，感謝您，歌頌您……

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