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母校作文

時(shí)間:2023-10-26 11:07:13 母校 我要投稿

母校作文常用(3篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的母校作文3篇,希望能夠幫助到大家。

母校作文常用(3篇)

母校作文 篇1

  無(wú)意間我走進(jìn)了那條熟悉的巷子,母校那熟悉的氣息撲面而來(lái):那屹立在校門(mén)前的五根生機勃勃的竹柱雕塑,那斑駁的粉色墻上茂盛的爬山虎,那棵曾為我帶來(lái)無(wú)限清涼的大榕樹(shù)……一切都與記憶里的母校重疊。

  我站在鐵柵欄前高聲呼喊:“有人嗎,有人嗎?”旁邊那道小門(mén)前出現了一個(gè)蒼老的身影,是那年邁的看門(mén)老大爺。歲月在他的臉上留下了深深的刻痕,也壓得他的腰愈發(fā)彎了。而歲月又何嘗沒(méi)在我的身上留下痕跡呢?我長(cháng)高了,時(shí)間的長(cháng)河洗盡了我身上的稚氣。

  老大爺上下打量著(zhù)我,語(yǔ)氣和藹地對我說(shuō):“小同學(xué),今天不上課!蔽乙汇叮骸拔抑皇莵(lái)看看母! “這樣!”老大爺低頭思考了片刻,“進(jìn)來(lái)吧!”咔噠一聲,長(cháng)滿(mǎn)鐵銹的門(mén)吱呀地開(kāi)了。

  一進(jìn)門(mén),右手邊對著(zhù)的便是操場(chǎng)。那曾經(jīng)是任我們盡情嬉戲的廣闊操場(chǎng),現在看起來(lái)卻如此狹小。依稀記得操場(chǎng)的一側是一塊沙地。下課后的我們如自由的小鳥(niǎo)一般沖出教室,沙地便熱鬧起來(lái)了,女孩們蹲在沙地邊,做起一個(gè)個(gè)沙蛋糕,玩著(zhù)“過(guò)家家”的游戲;男孩們則站在沙子上,打起了“沙仗”沙地成了他們的戰場(chǎng),大家最喜歡玩的,便是“尋寶游戲”了。一群人圍在一塊挖著(zhù)沙子,那時(shí)我們年紀尚小,篤信埋在沙中的一定是寶藏一一“!我挖到寶藏啦!”每當有這樣驚喜的聲音傳來(lái),一群人便會(huì )密密地圍過(guò)去:“呀!這是什么?”“一定是‘水晶蘿卜’!”挖到“寶藏”的人就會(huì )驕傲地仰著(zhù)頭接受眾人羨慕眼光的洗禮,一邊說(shuō)“今天回家,我就叫媽媽用‘水晶蘿卜’給我煮湯吃!”一一其實(shí),那不過(guò)是一塊樹(shù)根罷了,F在回想起來(lái),那幼稚的舉動(dòng),不免有些滑稽。

  沿著(zhù)小路走向教學(xué)樓,曾經(jīng)捉迷藏的絕佳“藏”所現在只到我的腰身,曾經(jīng)我們爭著(zhù)去摘的小蘑菇我提不起半點(diǎn)趣味……我不再矮小,心靈隨著(zhù)時(shí)間一起成長(cháng),可曾經(jīng)的歡樂(lè )深深地烙印在我的`腦海中。

  這就是成長(cháng)吧。

  一轉眼便走到了教學(xué)樓,我像小時(shí)一樣仰望著(zhù)它,與我如今所在的美麗的學(xué)校建筑相比,它是那么樸實(shí)無(wú)華,盡顯滄桑,而過(guò)去,它曾是我心中最美麗的校園。走進(jìn)教室,桌椅擺得參差不齊,大抵是同學(xué)們課間玩鬧時(shí)不小心撞在桌椅上造成的吧,F在的我們不會(huì )再把整個(gè)教室弄得“雞犬不寧”了,我們懂得要珍惜一分一秒的時(shí)光。抬頭看見(jiàn)黑板上面寫(xiě)過(guò)的數學(xué)公式的痕跡依稀可見(jiàn),我驀然想起曾經(jīng)的我們趴在桌上, 復習著(zhù)這些復雜難懂的公式。但在成長(cháng)的磨礪中,我們漸漸學(xué)會(huì )了在學(xué)習中尋找快樂(lè )。我忽然覺(jué)得過(guò)往是一塊石碑,而你是一棵樹(shù),長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)便超過(guò)了石碑,你離它越來(lái)越遠,曾經(jīng)是快樂(lè )抑或枯燥繁雜的事,都化作了美好的回憶。

  這就是成長(cháng)吧。

  我沉思著(zhù),和看門(mén)老大爺道別走出了校園;仡^望望,校園如故,我心生不舍。

  若把成長(cháng)比成一條路,那么,在這條路上你總會(huì )留下些美好的印跡。我將在成長(cháng)的路上繼續走下去,前方一定有更美好的東西在等著(zhù)我!

母校作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活眨眼間就會(huì )過(guò)去。而現在,我就要畢業(yè),心中充滿(mǎn)了對母校的留戀,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對老師,同學(xué)和母校說(shuō)。

  謝謝您,敬愛(ài)的老師!我忘不了您那鼓勵的目光,忘不了您那深情的教誨。我要努力學(xué)習,不辜負您對我寄予的.厚望!

  謝謝親愛(ài)的同學(xué)們,我還記得我們第一次相聚在一年級的教室里,是多么好奇。我忘不了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光,忘不了我們在一起學(xué)習的美好時(shí)刻。我不可能忘記我們的友誼!

  謝謝你!可愛(ài)的母校!您就像一位慈祥的母親,照顧,養育了我們整整六年!我們操練時(shí),我們學(xué)習時(shí),您在默默的微笑,您為我們爭取到了知識,您為祖國培養了多少人才,我會(huì )一直深深的愛(ài)著(zhù)您,我會(huì )永遠深深地愛(ài)著(zhù)您。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),哺育我的母校,我永遠不會(huì )忘記你們。

母校作文 篇3

  我們應該感恩大地,因為它為我們開(kāi)滿(mǎn)鮮花;

  我們應該感恩天空,因為它給我們陽(yáng)光雨露;

  我們應該感恩母校,因為它給我們一個(gè)舞臺。一個(gè)我們活躍了三年,卻讓我們珍藏一輩子的舞臺。

  三年時(shí)光,彈指一揮,1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng),但當我們真正意識到的時(shí)候,它已接近了尾聲。我們雖然即將離開(kāi)母校,離開(kāi)我們活躍的舞臺,但這三年舞臺上有很多的鏡頭值得我們一輩子收藏。

  校園風(fēng)光是舞臺上的背景:你看那:河塘邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香令人陶醉,風(fēng)華園的樹(shù)影疏動(dòng)使人平靜;@球場(chǎng)的奮力拼搏催人奮斗,田徑場(chǎng)的刻苦訓練促人進(jìn)取,還有那窗明幾凈的教室,它讓我們在里面有時(shí)心若止水,有時(shí)心情澎湃。

  舞臺上的角色是我們的老師同學(xué):你看那:老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展開(kāi)了知識的無(wú)窮魅力。同學(xué)們埋頭苦讀,用心領(lǐng)略,自成一道風(fēng)景。我們感到這里的.每一堂課都是享受、是我們進(jìn)步的階梯。

  還有那舞臺上還有豐富多彩的活動(dòng):你看那:班會(huì )、班活動(dòng),團會(huì ),團活動(dòng),學(xué)校的廣播操比賽,紅五月大合唱比賽,校文化藝術(shù)節,校運會(huì )。還記得這些活動(dòng)中的身影嗎?或快樂(lè ),或遺憾,或充實(shí),或悲傷,但無(wú)論如何,我們盡力過(guò)了,我們都從中找到了屬于自己的收獲。

  在這繽紛的活動(dòng)中,我們也漸漸學(xué)會(huì )了分析和思考,學(xué)會(huì )了豐富和凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了繼承和創(chuàng )新,學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而不斷成長(cháng)。

  我們應該感謝母校,感謝母校的老師,是你們給我們提供了豐富多彩的校園活動(dòng),擁有了繽紛的生活。

  三年我曾每天把你的名字掛在胸前,但請你相信你的名字將永遠在我心中,因為你曾給我一個(gè)舞臺,使我們完成了人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。

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