母校的作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏，奮斗過(guò)的地方。

　　再回首，我永遠忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對這所小學(xué)是那么的陌生。走著(zhù)走著(zhù)，我竟迷了路。是那一雙溫暖的手，帶著(zhù)我開(kāi)始了這么歡樂(lè )的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(cháng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì )了我什么是拼音。她，教會(huì )了我怎么寫(xiě)字。她，教會(huì )了我如何與同學(xué)們和諧相處。

　　再回首，我永遠忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們穿著(zhù)整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上“戰場(chǎng)”了，我們都非常興奮。我們分成兩組，“電腦隊”和“平板隊”。開(kāi)始之后，我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法，那位同學(xué)先把“敵人”引誘開(kāi)，我再趁機把他拿下。這讓我體會(huì )到團結是多么快樂(lè )。

　　再回首，我永遠忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級的時(shí)候，一個(gè)嚴厲的喊聲出現了，“陳軒逸，待會(huì )兒到我辦公室來(lái)一會(huì )�！边@聲音讓我忐忑不安，我懷著(zhù)這樣的'心情來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)數學(xué)黃老師早早地拿著(zhù)《同步》等待我的到來(lái)。接著(zhù)，黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著(zhù)的笑容是多么和藹可親。

　　再見(jiàn)了！同學(xué)，我永遠忘不了那些我們一起創(chuàng )造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了！老師，我永遠忘不了，您對我的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您六年來(lái)對我的培養。再見(jiàn)了！母校，我永遠忘不了那個(gè)我們曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。

母校的作文 篇2

　　紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著(zhù)一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！�—福山外國語(yǔ)學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過(guò)了五年難忘的歡樂(lè )時(shí)光。

　　走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著(zhù)操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我來(lái)到了鮮花盛開(kāi)、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾�園增添了幾分生機，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕撫著(zhù)含苞待放的花骨朵兒，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽(yáng)光，普照在我的心田。

　　這時(shí)，一群一年級的孩子，歡笑著(zhù)從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著(zhù)一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑容，忙得不亦樂(lè )無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個(gè)小小護花使者。

　　看著(zhù)他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，那多么快樂(lè )啊!記得在二年級時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來(lái)的.月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿(mǎn)頭大汗，卻笑得比盛開(kāi)的月季花還燦爛。

　　母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗�(zhù)那熟悉的學(xué)校，回憶著(zhù)那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。

母校的作文 篇3

　　20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。

　　我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(cháng)提議：“我帶你們去參觀(guān)一下”“好�！�

　　校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現代化的`綜合樓，”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……

　　校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室，按二次就變成音樂(lè )室，按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。

母校的作文 篇4

　　日子如旋轉木馬一樣，一轉眼過(guò)了六年的時(shí)間，現在的我竟然已經(jīng)上六年級了。想想以前，真的有好多話(huà)要說(shuō)呀！

　　那些年，我們曾在一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、歡樂(lè )過(guò)！

　　現在的我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，即將要告別了、即將各自都要告別童年了！有時(shí)一想，鼻子不禁會(huì )酸酸的，很想哭！

　　我們的母校們天都被我們打掃的干干凈凈，這里的一草一木、一沙一石。都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的'操場(chǎng)：我們曾在這兒瘋狂過(guò)，激烈過(guò)；我們的教室：曾在這兒度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；我們的音樂(lè )室：曾在這兒努力過(guò)、高興過(guò)。我們的老師：曾在這兒尊敬她過(guò)、曾在這兒與她笑過(guò)，有時(shí)我們惹她生氣過(guò)，可她依然向我們的媽媽一樣寬容我們 縱容我們，但不管我們遇到挫折時(shí)，是他幫助我們；當我們做錯時(shí)，是他努力糾正我們的錯誤；當我們不團結時(shí)，是她教會(huì )我們。這一切大家都不會(huì )忘記——不會(huì )忘記您對我們的用心！

　　那歡聲笑語(yǔ)，依然真切的想在我的耳時(shí)，我們都很珍惜這六年里的時(shí)光。六年時(shí)間雖然不長(cháng)，但是這里——母校我度過(guò)了我最快樂(lè )的時(shí)光，臨近離別，感悟油然而生。

　　畢業(yè)之際，我誠摯的祝福與我的老師和同學(xué)們在以后的日子里歡聲不斷，笑語(yǔ)連綿，做一個(gè)世界上最具幸福的人！

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