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二十年后回母校作文匯總[15篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的二十年后回母校作文,歡迎閱讀與收藏。
二十年后回母校作文1
時(shí)間快極了,瞬間,我從一個(gè)小學(xué)生長(cháng)成了一名作家。我二十年沒(méi)回母!滦切W(xué)了。今天,我要回母?纯,母校究竟發(fā)生了怎樣的變化。
走進(jìn)校門(mén),哇!映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng)。我們讀小學(xué)那時(shí)候,操場(chǎng)狹小,一圈僅幾百米,現在,操場(chǎng)不再狹小,和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的'不僅有操場(chǎng),還有新種的樹(shù)木花草。綠化增多了,空氣也清新極了,每棵樹(shù)都煥發(fā)著(zhù)活力,花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動(dòng)。遠處只見(jiàn)三“”座高高聳立的大樓,還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓,一層五間大教室每間都可容納七八十個(gè)同學(xué)。我走進(jìn)教室里,教室整潔明亮,還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動(dòng),不僅環(huán)境變了,連教室也好了許多。
我走進(jìn)校長(cháng)室,里面坐著(zhù)的不是別人,正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長(cháng)告訴我,不僅是環(huán)境和教室變了,連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時(shí)候的方法——小組合作。不僅成績(jì)提升了,大家的合作水平也高了許多。劉校長(cháng)還提醒我一定要“;丶铱纯础,我和校長(cháng)許了一個(gè)承諾——“一定;貋(lái)”。
離開(kāi)了母校,我異常興奮。二十年間,不僅同學(xué)變了,學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信,我的母校會(huì )越來(lái)越好的。
二十年后回母校作文2
母校是一個(gè)神圣的地方,那里有我們童年的回憶,那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光,母校陪伴我一起長(cháng)大,所有的人,都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習過(guò)六年學(xué)校,那就是母!W(xué)!
二十年過(guò)去了,今天我又重返母校,剛進(jìn)校門(mén)口,我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園,同學(xué)們仍然在操場(chǎng)嬉戲玩耍,但是具有變化的是,學(xué)校變大了,變得那么寬敞,教學(xué)樓又穿上了一件新衣,那個(gè)滿(mǎn)是灰塵的操場(chǎng),也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的'老師,也已經(jīng)退休了,我敬佩我的老師,雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容,但是他為我們的學(xué)習做出巨大了貢獻。
我見(jiàn)到了校長(cháng)先生,校長(cháng)先生顯得比原來(lái)老多了,但是臉上依然掛著(zhù)笑容,校長(cháng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀(guān)了一下,我發(fā)現,學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變,變化更大的是,學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門(mén),是純電動(dòng)的,只見(jiàn)校長(cháng)先生手里拿著(zhù)一個(gè)遙控器,按了一下,門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。我進(jìn)入一間教室,往墻上瞄了一眼,發(fā)現每間教室里都有空調。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生的作品和班歌等。校長(cháng)先生又帶我來(lái)到了體育館,校長(cháng)先生說(shuō)這個(gè)體育館是近年新建的,里面有各種健身器材,還有一些像兒童樂(lè )園里的東西之類(lèi)的,應有盡有。
我喜歡我的童年生活,喜歡我的母校。
二十年后回母校作文3
早晨,我想著(zhù)二十年后的母校是什么樣子的?恍惚之中,我來(lái)到了二十年后,看到了二十年后我親愛(ài)的母校。
走到學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)生們都拿著(zhù)學(xué)生證在電腦上識別,看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一切還是那么的溫馨,每個(gè)班級里坐滿(mǎn)了學(xué)生,傳來(lái)陣陣鏗鏘有力的讀書(shū)聲。學(xué)校里的'操場(chǎng)非常大,各種體育器材俱全,里面還栽花種樹(shù),種了許多新鮮的花,一棵棵桂花樹(shù)的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里,五星紅旗在天空中飄揚,美麗極了!
走到教室,透過(guò)窗戶(hù),你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的,現在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試,F在都不用老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)習知識,而是由機器人來(lái)教同學(xué)們學(xué)習知識,每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?荚嚨脑(huà),同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來(lái)作答問(wèn)題。
母校不僅環(huán)境變了,學(xué)習方式變了,同學(xué)們也變了。講衛生、講文明的同學(xué)多了;栽花種樹(shù)的同學(xué)多了;尊敬他人的同學(xué)多了;愛(ài)幫助別人的同學(xué)多了,總之,母校比以前更加美好了!
學(xué)校里還多了一間圖書(shū)室,讓同學(xué)們遨游在知識的世界中;多了一間電腦室,讓同學(xué)們學(xué)習怎么在電腦上答題;多了一間音樂(lè )室,讓同學(xué)們在美妙的歌聲中快樂(lè )飛揚……
二十年后的母?烧婧冒,所以我更要努力學(xué)習,好好學(xué)習,將來(lái)把母校建設得更加美好!
二十年后回母校作文4
一轉眼,二十年過(guò)去了……
走過(guò)那個(gè)熟悉的校門(mén)就看見(jiàn)了一間狹窄的小屋?——小賣(mài)部。還記得當初我們一下課,就拿起錢(qián)包往那兒跑,買(mǎi)到了東西就開(kāi)心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣(mài)部的阿姨還在這兒?jiǎn)幔?/p>
走進(jìn)那方方正正的四合院式教學(xué)樓,從一(四)走到六(四)班,那錯雜的朗讀聲,不就是我們當年的樣子嗎?
在六樓的科學(xué)室、音樂(lè )室、信息室、美術(shù)室讓我想起了當年那些可愛(ài)的老師們,他們呢?
看到那一本本語(yǔ)、數、英的教學(xué)書(shū),我腦海立刻浮現了劉老師、李老師、梁老師、謝老師的面孔……仿佛她們現在就在我眼前,我感到了有一股暖流流進(jìn)了我的心田……
那個(gè)我以前恨之入骨的`操場(chǎng)像當年一樣站著(zhù)幾行散亂的隊伍,只是那不再是我們……
那陳舊操場(chǎng)地膠又換了一遍。從深紅變成鮮艷的國旗紅……
哇!升旗臺怎么長(cháng)大了?從以前的小欄桿圍成的變成了一個(gè)大舞臺,我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的國旗緩緩升起……
二十年了,我的母校,你還是那么美……
二十年后回母校作文5
20xx年的早晨,機器人多利叫醒我:“主人,起床了。來(lái)跟我一起做早操,左三圈,右三圈……”
我起床了,換上衣服,站在大鏡子前面:多美!一張圓圓的鵝蛋臉,一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā),全身散發(fā)著(zhù)青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯,多利提醒我:“主人,別忘了你今天要回母校哦!”我一拍腦袋,對多利說(shuō):“對!多利,謝謝你提醒我!”“能為主人效勞,這是我應該做的!倍嗬f(shuō)完,就去花園澆水了。
吃完飯,我乘坐時(shí)空飛車(chē)來(lái)到母校。母校的改進(jìn)真大!一扇大鐵門(mén)涂了白漆,大鐵門(mén)上還有8個(gè)用鋁金寫(xiě)的字:湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園,我看見(jiàn)右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期,我曾在這里參加過(guò)少年宮的寫(xiě)作呢。我走到操場(chǎng)上,看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來(lái)學(xué)校玩嗎?一位三年級的小學(xué)生告訴我,除了星期四的少年宮外,星期六星期天,有參加室外活動(dòng)的同學(xué),都可以到學(xué)校玩,也可以不來(lái)玩。不過(guò)參加室內活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場(chǎng),一座教學(xué)樓矗立在我的.眼前。好高的教學(xué)樓!一共有六層樓,一層樓有四個(gè)班級。我以前讀小學(xué)的時(shí)候,一、二、三、四、六才有四個(gè)班級,五年級只有三個(gè)班級,F在,五年級又多了一個(gè)"新成員":五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大!我希望在未來(lái)的某一天,我的母校能變得越來(lái)越美!
二十年后回母校作文6
光陰似箭,轉眼之間,我已經(jīng)長(cháng)成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了,有了自己的事業(yè)。但我永遠不會(huì )忘記我的莞英母親,所以我打算和老同學(xué)回去看它。
今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣,有一樣的雞蛋花樹(shù)、一樣的操場(chǎng),那熟悉的桂花香,隨著(zhù)風(fēng)四處飄揚。教學(xué)樓還是老樣子。我們去了校長(cháng)室,但見(jiàn)到的卻是一位新的校長(cháng),他告訴我們,前三位校長(cháng)早已退休,現在的校長(cháng)由他擔任。他帶我們四處參觀(guān)我們以前沒(méi)有的新教學(xué)設施,參觀(guān)后他帶我們去見(jiàn)我們多年不見(jiàn)的李老師。多年不見(jiàn)的李老師還是那么漂亮,溫柔!她非常耐心的教著(zhù)她的學(xué)生們。
下課了,她見(jiàn)了我們就急匆匆的跑過(guò)來(lái),和我們聊了起來(lái),她說(shuō):“我記得你們有一次大課間,做的.極差,被校長(cháng)罰了!蔽覀兌夹ζ饋(lái),爭先恐后地匯報當時(shí)的感受。
聊完后,李老師問(wèn)我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績(jì)告訴了她,聽(tīng)得她笑瞇瞇的。
今天我很開(kāi)心,因為我見(jiàn)到了我愛(ài)的母校、老師!
二十年后回母校作文7
母校的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃、香氣迷人的桂花,總讓我想起小時(shí)在母校的快樂(lè )生活。
在20年前,我曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校歡歌笑舞,留下足跡。在20年后,也就是今天,我又回來(lái)了!我的眼前閃過(guò)了一行大字:溫州市實(shí)驗小學(xué)南甌校區。
到了校門(mén)口,20年前的那棵樹(shù),如今已跟路旁的老樹(shù)一樣,一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進(jìn)校門(mén),發(fā)現保安不在,門(mén)也關(guān)著(zhù),我正準備離開(kāi),突然,一位老師走了過(guò)來(lái),哦,不,是一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái),要不是她的“衣服”上寫(xiě)著(zhù)“機器人”三個(gè)字,我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個(gè)屏幕,她一邊問(wèn)一邊出字:你是什么人?我以為要把答案寫(xiě)在她的屏幕上,后來(lái)才知道只用說(shuō)話(huà)就可以了。
到了學(xué)校里,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ),便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時(shí)開(kāi)心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹(shù)香飄滿(mǎn)園,走到了桂花樹(shù)前,發(fā)現現在的桂花樹(shù)比以前完整、茂盛。原來(lái),現在的桂花樹(shù)是由科學(xué)“機器人”專(zhuān)門(mén)培養的。我把整個(gè)校園逛了一圈,發(fā)現大部分設備都自動(dòng)化了。
想不到20年里,學(xué)?萍歼M(jìn)步了那么多。
二十年后回母校作文8
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼二十年過(guò)去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長(cháng)假到了,我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家,我坐著(zhù)我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門(mén)口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬,有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎?我真是認不出來(lái)了,我們相互擁抱,我問(wèn):“黃帥,你怎么來(lái)了?”黃帥說(shuō):“我是來(lái)看望母校的,你現在做什么工作?”我說(shuō):“我是一位北京著(zhù)名的科學(xué)家,生活過(guò)得還可以,那你是做什么工作?”黃帥說(shuō):“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授,現在住在上海!闭斘覀兞牡瞄_(kāi)心時(shí),一輛法拉利開(kāi)過(guò)來(lái)了,從上面下來(lái)了一個(gè)人,哦!是李君豪,他現在是北京的明星,我說(shuō):“你們都是來(lái)看望母的嗎?”他倆一同說(shuō):“是”
這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái),我們一看是數學(xué)的老師,盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白,但走起路來(lái)還是很精神,說(shuō)起話(huà)來(lái)還是非常響亮、流利,讓我們頓時(shí)感到回到了讀書(shū)的時(shí)代。老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“久聞三位的大名,我也以你們?yōu)闃s!比缓笏龓е(zhù)我們去教學(xué)樓,我們上了電梯,教學(xué)樓一共有八層,我們來(lái)到了原來(lái)的教室。
坐在原來(lái)的'教室里,發(fā)現黑板不見(jiàn)了,是一個(gè)大的多媒體屏幕,以前破的椅子、桌子,現在都換成嶄新的了,桌子的柜子都上鎖了,門(mén)也換成自動(dòng)門(mén),整個(gè)學(xué)校都變了,變得更智能、更人性化了。
回想過(guò)去的二十年,我不禁懷念,但現在環(huán)境比以前更好了,再過(guò)二十年學(xué)校一定還會(huì )有更大的變化的。
二十年后回母校作文9
時(shí)間如流水一般,一轉眼,20年過(guò)去了,我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒(méi)回母校了,我決定去看望母校,在那里學(xué)習了六年的時(shí)間,是那里讓我在知識的海洋里遨游。
坐著(zhù)火車(chē),來(lái)到了學(xué)校的`面前,發(fā)現門(mén)旁的雜草和垃圾竟然都不見(jiàn)了,擺上了各種花草,有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞,這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門(mén)前,發(fā)現這門(mén)怎么也打不開(kāi),直到有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),把臉伸在門(mén)上,門(mén)一下就打開(kāi)了,看來(lái)這門(mén)是需要刷臉的呀!現在的學(xué)校真是太高級了。我又到了教學(xué)樓,發(fā)現教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著(zhù)我到了教室,發(fā)現墻上的黑板不見(jiàn),變成了高級電子黑板,老師上課的時(shí)候再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了,只用在電子黑板上寫(xiě)字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據你的坐姿習慣來(lái)調節高度,桌子換成了高科技的電子書(shū)桌,同學(xué)們不用使勁翻課本,在練習本上寫(xiě)字了,桌子上就能直接寫(xiě)字、答題了,現在學(xué)校真是太先進(jìn)了!
到了操場(chǎng),我大吃一驚,發(fā)現原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)非常大的、有許多體育器材設施的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間換上了人工草坪,跑道上鋪了石油,馬路一旁還有許多的體育設施,在操場(chǎng)前,還有一個(gè)高高的五星紅旗,我不禁敬了一個(gè)標準的隊禮。我的母校啊,您真是變化太大了!
二十年后回母校作文10
20年后的我,有了一番成就,再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校,啊,樣子和地形沒(méi)有變,但是你不知道,這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口,會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師,再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了,假如你想要找班級的話(huà),你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備,對它說(shuō)出你要找的班級,它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去,你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
!是唐老師,你瞧,她面帶笑容,還是和以前一樣,那么有活力,只是她的手上拿的不再是課本和教案,而是一臺筆記本,這是什么原因?哦,原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字,而是用一臺智能電視機,它的功能特別高,老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本,這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的答案和知識,這難道不方便嗎?而且,老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了,只要學(xué)生一做小動(dòng)作,那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他,不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了,現在的.社會(huì )這么發(fā)達,你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了,這樣不僅省力氣還方便,多好!課間活動(dòng)的地方特別提高了,學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子,只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了,用好后可不能隨地亂扔哦!雖然現在的設備提高了,但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上!
二十年后重回母校,它還是那么的美好!
二十年后回母校作文11
20年后的一天早上,我照例來(lái)到書(shū)房,打開(kāi)電腦,一條信息呈現在我的眼前,原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。
我坐上自己最新的'科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了,互致問(wèn)候后,校長(cháng)提議:“我帶你們去參觀(guān)一下”“好!
校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓,她說(shuō);:“這才是現代化的綜合樓,”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室,每到一下課,同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……
校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓,在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調,這臺空調冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室,按二次就變成音樂(lè )室,按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō):“教學(xué)室里面還有電梯,方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。
二十年后回母校作文12
時(shí)間像一支箭一樣,轉眼就飛過(guò)去了。今年的我已經(jīng)三十歲了,實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家,F在的我一直有個(gè)小心愿,那就是想回到我的母?纯。
今天,我終于實(shí)現了這個(gè)愿望,來(lái)到了校園的大門(mén)前,我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了。
我走進(jìn)學(xué)校,迎面走來(lái)了一個(gè)保安機器人:“您好!請問(wèn)您有什么需要幫助的嗎?”他說(shuō)。
“我是來(lái)母?纯吹.,二十年前我在這里上學(xué)!
機器人說(shuō):“請您報出你的名字讓我核實(shí)一下!
我報出了名字,機器人核實(shí)過(guò)后就把我帶到了導游機器人面前。經(jīng)了解,導游機器人是專(zhuān)門(mén)為參觀(guān)校園的客人講解的。
導游機器人先帶我來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),校園里充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌,給校園帶來(lái)了生機。
我們又來(lái)到了教室,教室的地面干凈極了,因為地板帶有自動(dòng)清潔功能。到有機器人說(shuō):“現在的課桌最大的好處就是,如果讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢不正確,就會(huì )亮起紅燈,糾正你的姿勢!
走到了老師辦公室,要去看我最想念的老師了,老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光、快樂(lè )。瞬間,上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現眼前。
我繼續參觀(guān)美麗的校園。
離開(kāi)時(shí),我戀戀不舍地望著(zhù)那行大字:扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數不清的美好回憶,我永遠不會(huì )忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。
我愛(ài)你,我的母!鰷峡h金海路小學(xué)!
二十年后回母校作文13
二十年后,我再次回到我的母!呒一W(xué)。學(xué)校是什么樣的呢?我已經(jīng)好久都沒(méi)有回來(lái)了,我很好奇,所以今天我就要回母?纯。
一進(jìn)校門(mén),便看見(jiàn)兩旁的走廊都變了樣,地板不再是灰色的,而是高級又漂亮的移動(dòng)地板,只要你站在上面,心里默念你要去的班級。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門(mén)不再是手動(dòng)的門(mén),而是自動(dòng)伸縮的.大門(mén)?垂苄iT(mén)口的不是保安了,而是兩個(gè)帥氣的機器人,它們非常稱(chēng)職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯,而是可移動(dòng)階梯,使用方法和移動(dòng)地板一樣,不過(guò),移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦!授課的依然是老師,只不過(guò)旁邊多了一個(gè)小助理,那就是——-——機器人。學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲吸引著(zhù)我,但我發(fā)現,他們用的都是電子書(shū),比我們以前用的紙質(zhì)書(shū)先進(jìn)多了!教室里的窗簾可以根據陽(yáng)光程度自動(dòng)拉上,不用像我們以前一樣,曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚(yú)池,非常好看!
過(guò)了一陣子,我看完了整個(gè)學(xué)校,心想:現在的母校這么先進(jìn),這么高科技,比我們以前好多了,什么東西都是自動(dòng)的,完全不用自己動(dòng)手,真好!看管校門(mén)口的機器人有一點(diǎn)好笑,好像在對進(jìn)來(lái)的人說(shuō):“你是何人,到這兒來(lái)干什么?報上名來(lái)!”
現在的教育系統這么發(fā)達,教材這么先進(jìn),培育出來(lái)的孩子一定都是人才,都是對社會(huì )做出貢獻的人!
母校就是我的家,我愛(ài)這個(gè)家,因為它帶給了我許多美好的童年回憶!
二十年后回母校作文14
在20xx年11月21日,一個(gè)從美國回來(lái)的留學(xué)生―我,回到了已經(jīng)闊別已久的母校。
我剛到學(xué)校,忽然發(fā)現學(xué)校前面的路變寬了,交通更通暢了,我想:二十年前這條路還是又窄又堵呢!,上學(xué)放學(xué)還要校長(cháng)親自出馬,維持交通。如今,校長(cháng)也不用發(fā)愁了。正想著(zhù),我跨進(jìn)了大門(mén),遠處聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴,我聞聲而去!芭,是花園!咦?現在是冬天呀!”的確是呀,這花園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著(zhù)幾只小青蛙,湖水清清,魚(yú)兒游游!艾F在是冬天!春夏的`美景怎么會(huì )在冬天出現呢?”我不解地問(wèn)小導游。小導游哈哈大笑:“嘿,美國的留學(xué)生,這你都不懂哇!我們采用的是最新型的太陽(yáng)能小標示牌,一塊就可以讓花園溫暖如春!”后來(lái),我又和這個(gè)小導游去參觀(guān)教室,看到每個(gè)班都裝有空調,禁不住又回想起往事來(lái)。我對小導游說(shuō):“你知道嗎?我小時(shí)侯教室沒(méi)有空調。每到夏天,我們只能開(kāi)電風(fēng)扇,這時(shí)老師就對我們說(shuō):‘心靜自然涼’;而冬天又冷極了,那時(shí)我們最樂(lè )意的就是去老師辦公室批作業(yè),因為又免費的空調可以吹!哈哈!”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了!嘻嘻!”
美好的一天又過(guò)去了,我也該回美國了。
二十年后回母校作文15
二十年后我在紹興某企業(yè)當董事長(cháng)。有一天我突發(fā)奇想,二十年后的母校是什么樣子的?想到這兒,我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì )兒,我回到了母校。只見(jiàn)原來(lái)的大門(mén)不見(jiàn)了,咦,到哪去了呢?我向學(xué)校走去,發(fā)現前面有堵玻璃墻,擋住了我的去路。正百思不解其解的.時(shí)候,從學(xué)校里走來(lái)一個(gè)又高又瘦的人,他走到我面前,伸出手來(lái)和我握手,真納悶他怎么跟我握時(shí),他的手竟穿過(guò)了那堵“墻”。并把我一把拉過(guò)了玻璃墻,!原來(lái)他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著(zhù)手邊走邊談,他告訴我現在做校長(cháng)了。進(jìn)了門(mén),我看見(jiàn)了教學(xué)樓,生來(lái)仔細的我發(fā)現這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉,原來(lái)教學(xué)樓的石板中是太陽(yáng)能電池,玻璃是太陽(yáng)能玻璃板,電聚在太陽(yáng)能電池中,多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館,體育館里又分許多小館,如:籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺(jué)進(jìn)了跆拳道館,因為能讓學(xué)生體驗跆拳道的精華,又能讓小學(xué)生防身,所以里面有許多學(xué)生在那里練習。出了跆拳道館來(lái)到了圖書(shū)館,里面有許多臺電腦,學(xué)生如有問(wèn)題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過(guò)讀書(shū)的地方我又漫步在學(xué)校的花園,里面什么花都有,十分美麗。池塘里都是紅鯉魚(yú),小橋上有爬山虎,亭子架上有葡萄滕,小朋友們可以在里面讀書(shū),背英語(yǔ)或玩一些游戲......
!二十年后的母校真美好!