二十年后回母校作文（常用14篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二十年后回母校作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼就20年了，我從一個(gè)青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁著(zhù)這次回中國去采訪(fǎng)一位老學(xué)者時(shí)，順便回母�？纯�。

　　先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現代著(zhù)名女作家、記者、文學(xué)家�，F居法國巴黎，家鄉在中國·重慶·石柱，母校是著(zhù)名的師范附小，關(guān)于我就不多說(shuō)了，我的10億書(shū)迷們，你們知道的。

　　到了故鄉，我下了私人飛機，來(lái)到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包里的隱形手機，小學(xué)時(shí)代的，班長(cháng)大大就，打來(lái)了穿越電話(huà)，穿越電話(huà)非常的神奇，不過(guò)在20xx年很常見(jiàn)，就是只要你接通了電話(huà)，打電話(huà)的人就會(huì )立刻出現在你面前，但是該說(shuō)的該做的做完了，打電話(huà)的人就會(huì )立刻消失在你面前，這是利用了當代的g。y。l投影技術(shù)，這個(gè)技術(shù)可是我弟弟———發(fā)明大王鄧富宸發(fā)明的，閉上你可以吞下一個(gè)蘋(píng)果的嘴巴吧！現在連貧苦老人都會(huì )開(kāi)通的，非常的便宜，只要1180元就可以開(kāi)通穿越電話(huà)，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，20xx年的'窮人，相當于20xx年的富豪。

　　班長(cháng)大大穿越過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯��！成了一位大作家，你猜我成了什么？”“你穿越過(guò)來(lái)就為了這點(diǎn)事？”我問(wèn)�！案嬖V你吧，我變成了一位大學(xué)教授�！薄皡柡ρ�！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學(xué)會(huì )要開(kāi)始了！”說(shuō)完，她掛掉了電話(huà)。我急匆匆地收好手提包，向老學(xué)者的家跑去。

　　呼！采訪(fǎng)完了，得趕快回母校了，不然大家會(huì )恨死我的。到了母校，我趕緊進(jìn)去了，看了看表，天吶，！還有五分鐘同學(xué)會(huì )就要開(kāi)始了，我像當年要遲到了一樣。終于到了，呀！當年的好友“芹菜”如今成了一位著(zhù)名的主持人，我經(jīng)常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著(zhù)名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑，我以為她成了喜劇演員呢！

　　��！想不到短短20年，同學(xué)們的變化這么大。我想我已經(jīng)知道下一本書(shū)的內容了。

　　二十年后回母校作文 篇2

　　二十年后，我長(cháng)大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多么的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車(chē)都沒(méi)了輪子，全部浮著(zhù)前進(jìn)，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發(fā)達了，不知學(xué)校會(huì )變成什么樣？

　　到了學(xué)校，我一看，心想：我沒(méi)走錯路吧！這是我們學(xué)校嗎？我看見(jiàn)了學(xué)校大門(mén)不是以前那個(gè)門(mén)了，而是一個(gè)高科技電子門(mén)，還有攝像頭，我又想：連一個(gè)門(mén)都這樣精致，那里面不是更精致了嗎？想到這，我推開(kāi)門(mén)迫不及待的想進(jìn)去，可是門(mén)上有一個(gè)屏幕，上面說(shuō)要輸入自己的姓名，識別后才可以進(jìn)去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進(jìn)去，門(mén)便吱~~一聲打開(kāi)了，我進(jìn)去一看，哇，這教學(xué)樓有七層高啊 ！再看看操場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有，應該是去上課了吧！

　　我便去教室看看，沒(méi)想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級，一看，教室里怎么一個(gè)老師也沒(méi)有？一看，老師什么時(shí)候改成視頻上課了，同學(xué)們正津津有味的聽(tīng)課呢！我再向里面一望，桌子椅子都變成了全自動(dòng)，可折疊似的了，沒(méi)想到，二十年后的變化這么大。

　　下課了，同學(xué)們全跑上頂樓玩了，我出于好奇，也跟了上去， 上去后一看，這那兒是房間呀！分明是游樂(lè )園，房間里很寬，里面有乒乓球桌，網(wǎng)球網(wǎng)，羽毛球……看得我眼睛都花了。說(shuō)實(shí)在的，我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書(shū)，連我都想去玩玩呢！

　　我又到了三樓，老師的'辦公室，打開(kāi)門(mén)一看，老師身旁還多出了一個(gè)機器人呢！原來(lái)這個(gè)機器人是幫助老師改作業(yè)的，我發(fā)現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業(yè)時(shí)，有錯題時(shí)，會(huì )發(fā)處警報的聲音，這樣一來(lái)，老師們改作業(yè)就輕松多了。

　　我圍著(zhù)學(xué)校走了一圈，發(fā)現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花……真是快成一個(gè)機器人專(zhuān)賣(mài)店了。

　　二十年后的母校變化真大。

　　二十年后回母校作文 篇3

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。轉眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時(shí)每刻都在思戀著(zhù)家鄉的親人，懷戀著(zhù)我幸福，快樂(lè )的童年。

　　離開(kāi)家鄉已久的我，從一架豪華的飛機走下懸梯，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)蔚藍色的天空，望著(zhù)一篩篩耀眼的陽(yáng)光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！

　　一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車(chē)輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　回到了闊別已久的母校。這里再沒(méi)有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的.教學(xué)樓。操場(chǎng)寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進(jìn)教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，像磁石一樣吸引著(zhù)我，使我仿佛回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。

　　上五年級時(shí)有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶�！岸�~叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發(fā)現廁所門(mén)前有10元錢(qián)靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步�！昂呛�，10元錢(qián)！”正好沒(méi)人看見(jiàn)，我迅速撿起錢(qián)，一下子塞進(jìn)了口袋。心想：這錢(qián)又沒(méi)人看見(jiàn)，又有誰(shuí)知道呢？10元錢(qián)可以買(mǎi)好幾樣東西呢：飲料、漢堡、薯條。這下可好了，白白賺了10元錢(qián)！

　　突然，一個(gè)和我差不多大的女孩，從我身旁擦過(guò)。她用焦急的眼神掃視著(zhù)地面的每一個(gè)角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢(qián)是她掉的？這錢(qián)應不應該還給她呢？萬(wàn)一這是她一個(gè)星期的零花錢(qián)，是她今天的午餐錢(qián)呢？唉，決定了，這錢(qián)還是還給她。

　　“喂，這錢(qián)是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢(qián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@錢(qián)是我攢下來(lái)的零花錢(qián)，準備捐給汶川小朋友的�！�

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭……

　　“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀向天空飛去。此時(shí)，我多希望自己也是一只小鳥(niǎo)，在家鄉的上空自由飛翔，永遠不離不棄……

　　二十年后回母校作文 篇4

　　二十年后的我，早已是一名美食家�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”二十年過(guò)去，我不禁開(kāi)始想起我的故鄉。

　　于是，我開(kāi)著(zhù)“慧星——4200”急沖沖地從美圖，回到我的故鄉——廣州。

　　一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母�！�—平沙培英。

　　一到母校，我驚呆了。原本生銹的鐵門(mén)，變成了現代化的魔法門(mén)。門(mén)口的保安，換成了智能科技的機器人保安。

　　我四處張望，找著(zhù)進(jìn)母校的門(mén)口。突然，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)校直接穿過(guò)魔法門(mén)，進(jìn)了學(xué)校。

　　“原來(lái)是這樣”我說(shuō)到。我模仿著(zhù)那個(gè)學(xué)生進(jìn)去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來(lái)，是我的鼻子撞到了門(mén)。機器人保安走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對不起，這位小姐，你不是我們學(xué)校的學(xué)生。所以無(wú)法進(jìn)入本校�！蔽覡庌q著(zhù)：“我是！”機器人保安也毫不退讓?zhuān)骸罢埌涯愕?學(xué)生證給我看�！�

　　幸好我早有準備，我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。

　　“好吧，請帶上你的學(xué)生證�！睓C器人保安無(wú)奈地說(shuō)。我提高了警惕，有了剛才的經(jīng)驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢進(jìn)去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進(jìn)去。

　　“��！我居然進(jìn)去了！”我叫到。

　　我看著(zhù)周?chē)�，�?shù)木多了，花兒變得更漂亮了，環(huán)境也變好了。再也沒(méi)有垃圾了。我走在小巷上，突然一個(gè)熟悉的身影出現在了我的眼前。

　　“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過(guò)去，我飛奔過(guò)去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問(wèn)到：“陳老師，你還在這里教書(shū)嗎？”陳老師搖了搖頭，說(shuō)到：“不教了，退休了。只是回來(lái)看看�！�

　　陳老師又說(shuō)道：“琪欣，生活怎么樣？”“還不錯�！薄艾F在在干什么？”“當美食家�！标惱蠋熀臀乙恢绷牡�6：00鐘才回去。

　　這次回母校，母校變了�？�，老師們卻沒(méi)變，她們關(guān)心著(zhù)我們，體帖著(zhù)我們。

　　二十年后回母校作文 篇5

　　今天，可以說(shuō)是我人生中非常重要的日子。早早地收拾好公文包，連飯都顧不上吃一口，就讓先生送我到飛機站。��！昔日的母校，我們時(shí)隔二十年不見(jiàn)面，如今，你還記得那個(gè)數學(xué)學(xué)得很差的孩子嗎？

　　進(jìn)了站，檢了票，我正在像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。雖說(shuō)我坐過(guò)幾次飛機，可這畢竟是國際機場(chǎng)，怎么說(shuō)也得有十幾個(gè)停機坪那么大。于是我急匆匆地走呀走，希望可以找到登機口�！鞍パ�！我與一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，抬頭一看，原來(lái)是我的老同學(xué)張力文！她現在是國際機場(chǎng)的總裁，正在巡視中。見(jiàn)了我，她先是一愣，隨即喜極而泣，一把抱住我，說(shuō)：“表妹！你真的'是凡凡嗎？”

　　“嗯！我去參加陳老師的生日�！�

　　“嗯……你要是凡凡的話(huà)，我們的暗號是？”

　　“你還記得LMM嗎？”我說(shuō)。她高興得再次擁抱了我，立刻要求和我一起去。我們上了飛機。

　　母校里。

　　小徑上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)美好的歌，好像在歡迎我們；花壇上的花隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手問(wèn)好。我們用心感受著(zhù)！這變化，也太大了！我們找到“教師辦公室”，看見(jiàn)五十歲的陳老師還默默堅守在自己的崗位上，心生感慨，連忙走了進(jìn)去。陳老師看到我們，疑惑的問(wèn)：“您是……”

　　“我是楊抒凡，她是張力文�！�

　　“……”

　　陳老師很激動(dòng)！當她看見(jiàn)我現在有一個(gè)“法學(xué)博士后”的胸章，欣慰地笑了。我們一起唱生日歌，一起吹蠟燭，一起抹奶油，好開(kāi)心呀！

　　“叮鈴鈴———來(lái)電話(huà)啦！”我趕緊掏出手機，按下了“接聽(tīng)”按鈕�！皸畈┦�，劉總發(fā)來(lái)重要文件，讓您接收�！�

　　“好的�！�

　　走到校門(mén)口，猛一回頭，看見(jiàn)了那棵小時(shí)候的大槐樹(shù)，它珍藏了我在校六年的回憶。我不由自主地哼起了那首音樂(lè )老師教過(guò)的《同桌的你》，為的是再一次讓我的心飄到學(xué)校。

　　歌聲環(huán)繞學(xué)校很久、很久……

　　二十年后回母校作文 篇6

　　“李煜偉，‘獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親’出自哪首古詩(shī)？”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)慢慢走了過(guò)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊的呼吸聲，嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止�！袄蠋�！”我大喊一聲從夢(mèng)中驚醒。

　　此刻，我坐在床上，望著(zhù)窗外的朦朧月色，想起剛剛的夢(mèng)，思緒漂浮，想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活，算起來(lái)已經(jīng)有二十年沒(méi)有回母校了，不知母校變成了什么景象，恰巧明天周末，回去看看吧！

　　吃過(guò)早飯，我駕駛著(zhù)“多功能”汽車(chē)出發(fā)了。我先在菜單欄里設置了終點(diǎn)，然后點(diǎn)擊“飛翔”按鈕，汽車(chē)便生出機翼緩緩升向空中，根據導航穿梭在云層中了。往窗外望去，朵朵白云像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，縷縷的陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，云姑娘宛若披著(zhù)一頭金發(fā)，十分夢(mèng)幻。沒(méi)一會(huì )兒，我就來(lái)到了闊別已久的母�！�—東街小學(xué)。

　　母校的變化可真大�。阂郧皳頂D不堪的小巷口，現在變成了寬闊的柏油馬路，還設有專(zhuān)門(mén)的家長(cháng)等候區域，安全便捷；校門(mén)口正中央的牌匾上，“洪洞縣東街小學(xué)”七個(gè)大字金光閃閃，筆跡蒼勁有力，一看就出自大師手筆；只是惋惜的是，承載著(zhù)我們無(wú)數歡笑的`小吃、零食店鋪早已不見(jiàn)了蹤影，眼前三棟造型獨特的建筑分別是圖書(shū)館、體育館、博物館，三名威武的士兵守衛者我的母校。周末，這里聚集了許多的家長(cháng)和孩子，享受著(zhù)悠閑愜意的家庭時(shí)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)巨型操場(chǎng)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動(dòng)區域，劃分整齊。操場(chǎng)周?chē)�，教學(xué)樓、實(shí)驗樓、音樂(lè )樓、美術(shù)樓……所有配套設施，一應俱全。我站在操場(chǎng)中心，看得目瞪口呆，母校的變化真是翻天覆地，真正是知識的殿堂，師生的樂(lè )園。

　　回家的路上，我心潮涌動(dòng)，20年后母校的變化出乎我的意料，我相信，未來(lái)的母校定能更加美好！

　　二十年后回母校作文 篇7

　　光陰似箭，轉眼間我離開(kāi)崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天，我回到了闊別已久的崇文，想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習時(shí)光：讓我獻出愛(ài)心的跳蚤市場(chǎng)，讓我放飛夢(mèng)想的科技節，讓我展示才藝的藝術(shù)節。

　　帶給我快樂(lè )的三色滑梯，美麗的童趣園……進(jìn)入了崇文的大門(mén)，我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫(huà)的童趣園。它還是如以前一樣，一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，滿(mǎn)盈盈的池水環(huán)繞著(zhù)童趣園。池的四周，種著(zhù)迎春花，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。蜻蜓在池邊飛來(lái)飛去，停在了枝條上。而在岸邊，則是一只只動(dòng)物銅像：大烏龜慢悠悠地爬動(dòng)，鱷魚(yú)躲在角落里隨時(shí)準備伏擊，蝸牛們在高興地交談……這景色，勾起了我深深的回憶：小時(shí)，我常到童趣園中休息，玩游戲。清澈的池水倒影著(zhù)天空中的云彩，我常騎在烏龜和鱷魚(yú)背上，覺(jué)得自己神氣極了。

　　我來(lái)到了小樹(shù)迷宮，看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮，我不禁想起了小時(shí)：我和同學(xué)們快樂(lè )地玩捉迷藏。我怎么找也找不到，我就靈機一動(dòng)，跑出迷宮，站在大石頭上，看見(jiàn)了同學(xué)，就輕而易舉地找到了他，我得意極了�，F在想想，這是多么童趣！想到這些，我的'臉上露出了一絲幸福的笑容。

　　二十年后的跳蚤市場(chǎng)，宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”。同學(xué)們在操場(chǎng)上大聲叫賣(mài)，都在為貧困兒童奉獻自己的愛(ài)心。

　　我又去了教學(xué)樓�？匆�(jiàn)老師們在教育著(zhù)同學(xué)們，把一批批同學(xué)送出崇文，走向世界，我不禁感動(dòng)起來(lái)�！俺缥纳械�，大氣感恩�！蔽也粫�(huì )忘記學(xué)校的教誨，這是我們每一屆學(xué)生應有的精神。老師們嘔心瀝血教導我們的身影，我一輩子也不會(huì )忘記！

　　我的母校，崇文，你給了我許多夢(mèng)，春天，科技夢(mèng)讓我放飛夢(mèng)想；夏天，游園夢(mèng)讓我感受到了自己節日的快樂(lè )；秋天，藝術(shù)夢(mèng)讓我展示自己的才藝；冬天，愛(ài)心夢(mèng)讓我為別人獻上祝福。這些夢(mèng)我久久不能忘懷，將永遠存在于我心中。

　　二十年后回母校作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，二十年過(guò)去了，我考到了博士學(xué)位，在海南的一所名�！�—椰林小學(xué)教五年級呢！每當同學(xué)們讀起王安石的《泊船瓜洲》時(shí)，我就倍分思念我的故鄉杭州，那個(gè)美麗而繁華的城市。清晨，我如愿坐上了VIP快速飛機，回到了故鄉杭州。

　　一下飛機，我就直奔我的母�！�—半山實(shí)驗小學(xué)。眼前的這一所小學(xué)還是我朝思幕想的母校嗎？一進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的就是幾幢新建的.教學(xué)樓，科技樓，文藝樓，語(yǔ)數樓，體育樓，活動(dòng)樓，綜合樓，食堂和宿舍，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。毫不遲疑，我決定去體育樓瞧瞧。進(jìn)入了體育樓，我頓時(shí)驚呆了，體育樓成了3D狀態(tài)，仿佛整幢樓都在動(dòng)。一看那明顯的指示牌，一樓是游泳池，二三樓都是些體育設施，四五樓則是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。突然，一個(gè)聲音在我耳邊喚起，那樣熟悉！那樣動(dòng)聽(tīng)！我環(huán)顧四周，看到了聲音的來(lái)源，“胡夢(mèng)瑤！�！蔽伊⒖毯暗�。她興奮地回答道：“顧偌菲！是你��！你來(lái)學(xué)校干什么？”我跟她說(shuō)回學(xué)�？纯�。她欣喜若狂，告訴我，她現在在半山實(shí)驗小學(xué)教五年級語(yǔ)文，這兩節空課，想來(lái)這游會(huì )泳，放松放松，沒(méi)想到竟碰到了你。胡夢(mèng)瑤還很熱情邀請我去操場(chǎng)玩耍，我爽快的答應了。我們邊走邊聊，聊起了各自的學(xué)校。

　　來(lái)到大操場(chǎng)，那一草一木是那么熟悉，我情不自禁回憶起了以前讀小學(xué)時(shí)在操場(chǎng)玩耍的情景來(lái)。記得那是節自由體育課。我和胡夢(mèng)瑤比賽爬云梯。我的手勁不錯，耐力也很好。待裁判員沈快樂(lè )怡發(fā)令時(shí)，我們奮力向前爬著(zhù)，我兩桿兩桿地爬，兩個(gè)來(lái)回很快就到了，胡夢(mèng)瑤也相繼到了終點(diǎn)。當裁判員說(shuō)我贏(yíng)時(shí)，我并不覺(jué)得得意，一個(gè)游戲算什么，友誼才是最重要的。時(shí)間匆匆，天快黑了，我們互相道別。答應以后常聯(lián)系。

　　雖然，我下個(gè)星期就要離開(kāi)杭州去海南了，但我這顆眷戀故鄉的心永遠屬于杭州。

　　二十年后回母校作文 篇9

　　悠悠二十年過(guò)去了，已是博士的我回到了我的母校，江南實(shí)驗。

　　踏進(jìn)校門(mén)，原來(lái)的門(mén)前的水池和橫跨在池上的小木橋，已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時(shí)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)快樂(lè )的情景，早晨沐浴著(zhù)陽(yáng)光，走進(jìn)校門(mén)，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向同學(xué)打招呼。還記得那大魚(yú)池里的紅鯉魚(yú)，每當我們放學(xué)之時(shí)，它們都會(huì )游到橋邊，與同學(xué)們再見(jiàn)。

　　走上幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，大道上綠樹(shù)成陰，那幾棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，讓我想起了以前那幾棵小樹(shù)，它們那時(shí)只有那么小，二十年過(guò)去了，它們長(cháng)成了大樹(shù)，看著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生，見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，它那青綠的葉子，在風(fēng)的吹拂下，默默地生長(cháng)，默默地奉獻。

　　101層的`現代教學(xué)樓，直入云霄，我坐上激光轉移機，一下子到了我原來(lái)坐過(guò)的教室。改變可真大��！現在的教室到處都是植物，同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位氣質(zhì)不凡的中年女老師，可我覺(jué)得她的背影似曾相識。她轉過(guò)頭，天啊，是王老師！老師的樣子幾乎跟以前一樣，只不過(guò)有了幾根白發(fā)，臉上映出了歲月的痕跡，可那和藹的笑容沒(méi)變，那親切的聲音沒(méi)變。王老師見(jiàn)了我，說(shuō)：“彥昱，你來(lái)學(xué)校啦！”聽(tīng)罷我激動(dòng)地涌出了淚水，撲進(jìn)老師懷里，“老師，多年不見(jiàn)，我真是太想您了！”我眼前立刻浮現出小時(shí)王老師給我們上課，夜深了老師還在備課的情景。

　　下了教學(xué)樓，我走向了操場(chǎng)，那是我小時(shí)玩耍的地方。那操場(chǎng)也是我們田徑運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)。在小時(shí)4*100米的賽場(chǎng)上，我是第三棒，剛接到棒子，我心里頓時(shí)熱血沸騰，拼了命地向前跑，我聽(tīng)見(jiàn)王老師為我加油，我聽(tīng)見(jiàn)全班在為我助威，“加油，加油……你能行！”這吶喊聲在我耳邊回響。小時(shí)的奮進(jìn)和勃發(fā)，如今依然感染著(zhù)我鞭策著(zhù)我，朝氣蓬勃的少年應該是最美好的時(shí)光。

　　母校，我的第二故鄉；母校，我童年回憶的寶庫；母校，一座不熄滅的童年火光。

　　二十年后回母校作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。這幾年，工作任務(wù)太重了，一直沒(méi)有回過(guò)母�！�—文三街小學(xué)。今天是20xx年9月10日——教師節，我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間，約了原來(lái)的同班同學(xué)一起去看看母校和老師。

　　我乘坐著(zhù)光速電動(dòng)車(chē)，不一會(huì )兒就來(lái)到了母校。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)高大的機器人擋住了去路。兩個(gè)機器人一本正經(jīng)地說(shuō)：“女士，你不能入內�！蔽叶ㄇ缫豢�，原來(lái)是兩個(gè)現在很流行的門(mén)衛機器人，他們的體內安裝了門(mén)衛智能系統。我連忙拿出現代高科技居民身份證，并說(shuō)道：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天是來(lái)看母校和老師們的�！眱蓚�(gè)機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進(jìn)去了。我一進(jìn)校門(mén)，曾經(jīng)塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。

　　陽(yáng)光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點(diǎn)綴著(zhù)許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹(shù)成蔭。一陣微飛吹來(lái)，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學(xué)樓高聳入云。我來(lái)到一間教室門(mén)口，發(fā)現里面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學(xué)生們正在認真聽(tīng)教師講課�？吹竭@副情景，我不禁想起了小學(xué)時(shí)和老師、同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。我正沉浸在對過(guò)去滿(mǎn)滿(mǎn)的`回憶之中時(shí)，不經(jīng)意間看到一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：如果你想到空中操場(chǎng)，請乘坐騰空飛車(chē)。我坐上一輛騰飛車(chē)，來(lái)到空中操場(chǎng)。

　　我剛到空中操場(chǎng)，就看見(jiàn)一位男士吹著(zhù)小曲，兩手插在口袋里向我走來(lái)，這不是薛智杰嗎？現在的他已經(jīng)成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見(jiàn)我來(lái)了，趕緊跑過(guò)來(lái)和我打招呼。此時(shí)的她已經(jīng)成為了一名出色的老師。同學(xué)們都獲得了自己理想的職業(yè)：足球運動(dòng)員、科學(xué)家、大學(xué)教授……剛來(lái)的滕老師看到我們都獲得了這么大的成就，欣慰地笑了。

　　��！20年來(lái)，我們努力拼搏，才有今天的成就。這背后，是老師和同學(xué)們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛(ài)您！

　　二十年后回母校作文 篇11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話(huà)聲響了，我接起電話(huà)，原來(lái)是我的小學(xué)班主任邀請我回校參加同學(xué)聚會(huì )，我滿(mǎn)口答應，收拾好東西，就坐著(zhù)飛機回到了我的母校。

　　站在校門(mén)前，我心中升起了疑惑：本來(lái)是旋轉式大門(mén)，現在怎么變成了一堵白色的墻？就連守門(mén)的張保安也不見(jiàn)了蹤影，取而代之的，竟是一個(gè)個(gè)智能機器人？這時(shí)，老師熟悉的聲音來(lái)到了我的耳畔：“小蔡呀，你終于來(lái)了，我先帶你參觀(guān)參觀(guān)我們的學(xué)校吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)老師來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。

　　呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見(jiàn)了，展現在我面前的是幾個(gè)大大的，方方正正的電腦，學(xué)生們圍在一起，正安靜地用手指劃動(dòng)屏幕，做著(zhù)作業(yè)呢！看到這里，我感嘆：要是我小的時(shí)候能有這樣先進(jìn)的教學(xué)設備，做作業(yè)也這么輕松，那我絕對不會(huì )討厭上學(xué)的'。

　　離開(kāi)教室，我邊走邊想，走過(guò)了鵝卵石的小路，走過(guò)籃球場(chǎng)，我來(lái)到了我最喜愛(ài)的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上還是和原來(lái)一個(gè)樣，但上面的歡聲笑語(yǔ)增加了許多，我看到那些在操場(chǎng)上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個(gè)個(gè)成了超人？老師見(jiàn)狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場(chǎng)上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無(wú)論多冷，或是多熱，這里的溫度都會(huì )變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩�！蔽衣�(tīng)后，驚訝極了，想不到二十年過(guò)去，母校竟有了這么大的變化！我一定要好好參觀(guān)參觀(guān)我的母校......

　　參觀(guān)完學(xué)校，我走在回家的路上，路旁的樹(shù)輕搖葉子向我打招呼，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌，我的心情也變得格外美好�？催^(guò)母校的變化，我越發(fā)喜愛(ài)它了。當然，我更愛(ài)我的家鄉，也祝福我的家鄉能變得越來(lái)越美好。

　　二十年后回母校作文 篇12

　　花開(kāi)花落，從初中的校園走出，來(lái)到職高，轉眼就一年，高二的生活也過(guò)得好快，隨著(zhù)校運動(dòng)會(huì )的落幕，半學(xué)期就快過(guò)完了。

　　同學(xué)們之間有句俏皮話(huà)比較流行，所謂“浪費了一年青春，卻幸運地迎來(lái)學(xué)校三十年校慶�！睋�說(shuō)，在校慶時(shí)，會(huì )有許多成功的學(xué)長(cháng)來(lái)到母校慶祝。我想，假如再過(guò)二十年，我重回母校，會(huì )想起些什么？我想，我可能會(huì )帶著(zhù)自己的孩子，漫步于校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　給孩子講，那年剛入學(xué)時(shí)嚴酷的軍訓。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學(xué)們喊著(zhù)高亢的口號，走著(zhù)整齊的步伐，從日升走到日落。

　　在軍訓的第二天，我在進(jìn)行隊列訓練，走著(zhù)走著(zhù)，突然失去知覺(jué)，眼前一片漆黑。

　　等我醒來(lái)后，發(fā)現同學(xué)們都守在我的身邊�！疤�好了，你終于醒了！”同學(xué)們異口同聲地對我說(shuō)著(zhù)。頓時(shí)，那種幸福感涌上心頭。一個(gè)同學(xué)笑了笑對我說(shuō)：“我們的班主任，一直站在我們隊伍的后面，在你倒下的時(shí)候，她抱住了你，把你背到了保健室�，F在由于某些事情，就先回家了，請你不要怪她！”

　　那一刻，我感覺(jué)到了夏日炎炎中的絲絲涼意。

　　或許我還會(huì )告訴孩子，在運動(dòng)會(huì )中，我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了，正準備放棄的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣熱烈的加油聲“小丹，加油！加油！……”聽(tīng)見(jiàn)這一聲聲加油聲，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然，那時(shí)我知道自己已經(jīng)是最后一名了。在到達終點(diǎn)，我倒下的瞬間，同學(xué)們扶住了我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不管第一還是最后，至少你努力了，沒(méi)有放棄，在我們心中你就是第一！”

　　也許我還要告訴孩子，在職校的最后的一節課，當鐘聲響后，有的人沉默寡言，有的人眼里閃著(zhù)淚光，或許我們也會(huì )像初中時(shí)一樣，彼此約定，不能讓我們看見(jiàn)任何一個(gè)人哭，都要笑著(zhù)畢業(yè)。我們站在一起拍畢業(yè)照留念的時(shí)候喊著(zhù)“一、二、三、茄子”時(shí)，我們都露出了迷人的微笑。

　　諸如此類(lèi)，校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿(mǎn)了純潔的友誼與關(guān)愛(ài)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。二十年后，我肯定會(huì )記住這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛(ài)與溫暖。

　　二十年后回母校作文 篇13

　　馬上就要出國了，我在整理東西之際發(fā)現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開(kāi)本子，��！原來(lái)是我小學(xué)的同學(xué)錄，看著(zhù)那一頁(yè)頁(yè)，一張張熟悉的面孔翻過(guò)。我決定在出國前會(huì )母�？纯�。

　　來(lái)到母校門(mén)口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時(shí)候我們坐在樹(shù)蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進(jìn)校園摸摸它們。

　　我繼續往前走，東邊的.一棟高樓吸引了我的注意力。我走進(jìn)高樓乘著(zhù)電梯來(lái)到了第三層。一陣陣書(shū)聲映入耳中。我也情不自禁的跟著(zhù)背了起來(lái)。

　　來(lái)到五（2）班教室門(mén)口，哇！變化真大：教室的后頭有一個(gè)生態(tài)園，里面有許許多多的小動(dòng)物供大家觀(guān)察。教室旁有護眼欄，下課時(shí)間，同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進(jìn)口的新型IMAX電影屏幕！后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，這是科學(xué)家特別設計的，這種屏幕不會(huì )讓眼睛疲勞，并且還可以預防近視呢！

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我順著(zhù)聲音走到五（3）班門(mén)口一看。原來(lái)是楊雨童正在給同學(xué)們講解語(yǔ)文閱讀題呢！

　　下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說(shuō)：“還認得我嗎？”

　　“啊，是小黃魚(yú)��！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時(shí)的把兒時(shí)的糗事拿來(lái)樂(lè )一樂(lè )。

　　我們聊了十多分鐘，因為她要上課，我便來(lái)到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那么精神，她邊批作業(yè)邊對我說(shuō)：“現在啊，科技發(fā)達，老師們批作業(yè)的任務(wù)都有機器完成，我們閑不住，偶爾也會(huì )批上幾本�！�

　　我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會(huì )再批作業(yè)批到三更半夜啦！這樣真好！

　　突然，我的視線(xiàn)落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點(diǎn)一滴，我看著(zhù)這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂(lè )，原來(lái)，葛老師一直幫我們報存著(zhù)這份美好的記憶！

　　時(shí)間如水，一轉眼到了放學(xué)時(shí)間，我看著(zhù)這個(gè)到處洋溢著(zhù)快樂(lè )氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學(xué)們真是幸福��！要是我再在這兒讀六年書(shū)該多好呢！可是時(shí)間一去不復返。就這樣，我輕輕踱著(zhù)步子，走出了這個(gè)美麗的校園。

　　二十年后回母校作文 篇14

　　我已經(jīng)是一位國家公務(wù)員了。一天，我收到一條短信：江濱實(shí)驗小學(xué)在20xx年九月九號召開(kāi)建校慶，請江濱學(xué)子前來(lái)參加�？吹蕉绦�，我馬上放下了身邊的公務(wù)，急忙從上海坐飛機回了母校。

　　我從遠處看，母校已蓋起一幢幢防震防爆防砸防火墻的教學(xué)樓�？邕M(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)大花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。校門(mén)的右側有一臺微型視屏讓你選擇想去的地方。你能從這臺衛星視屏中了解到學(xué)校的一切事情，就連20年前你在母校做了哪些好事都能知道。不過(guò)你必須輸入密碼，密碼就是你是第幾屆那個(gè)班畢業(yè)的，才能進(jìn)入班級了解情況。

　　我輸入“教學(xué)樓”，視屏上就出現了教學(xué)樓的畫(huà)面，當我走近五（5）班教室時(shí)，看見(jiàn)窗門(mén)的玻璃全部換成了水晶玻璃的，從外面可以清晰地看到里邊在干什么，但聽(tīng)不見(jiàn)里面的聲音，而里邊卻不能看見(jiàn)外邊的情況。這是因為防學(xué)生分心而精心設計的。

　　走進(jìn)教室的門(mén)，黑板已經(jīng)被換成了視屏墻，老師都可以不用寫(xiě)字，只要按一下綠色按鈕把內容說(shuō)一遍，就輸入到電腦里了并且保存好。這替代了原來(lái)的粉筆。 教室里的 一張張桌椅已經(jīng)換成了新式的用環(huán)保材料做的多用桌椅，并且每個(gè)人的桌子上都有一臺微型電腦，老師在視屏上的資料，都可以傳送到每一張課桌上的電腦里。并且每一臺電腦都有一個(gè)密碼，別人是看不到里邊的內容的。如今的教室真好��！

　　站在教室門(mén)口往下看，可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的中間是一塊巨大的草坪，綠油油的'小草像是給操場(chǎng)鋪上了綠色的地毯。人們可以在操場(chǎng)上隨意玩耍，但一定要保護小草。并且操場(chǎng)的每一個(gè)彎道都有一個(gè)機器人在保護草坪，若是誰(shuí)破壞草坪，那些機器人就上來(lái)阻止并批評教育你。操場(chǎng)的西面有一個(gè)升旗臺，讓我想起當年在國旗下一次次瞻仰五星紅旗冉冉升起的場(chǎng)面。

　　母校的變化真大啊，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我的母校。

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