別了，母校作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的別了，母校作文，歡迎閱讀與收藏。

別了，母校作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水，匆匆地流著(zhù)，一去不復返。一轉眼我六年的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)我的老師、我的同學(xué)，離開(kāi)我度過(guò)了六年的母校。我對母校也有許多的不舍。

　　別了，母校的`操場(chǎng)，和那兩棵桂花樹(shù)。曾經(jīng)我們歡樂(lè )在操場(chǎng)上奔跑，和操場(chǎng)有過(guò)“深吻”，曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過(guò)。秋天的時(shí)候，你在操場(chǎng)上玩兒得盡興時(shí)，時(shí)不時(shí)還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹(shù)下休息，在桂花樹(shù)下背書(shū)，曾經(jīng)在上課時(shí)還可以嗅到桂花的芳香，一轉眼，我們將要說(shuō)別了。

　　別了，母校的那塊黑板。無(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫(xiě)出知識，那線(xiàn)條是那么優(yōu)美，那圖例是如此生動(dòng)形象。老師的手起了繭，頭發(fā)被粉筆灰染白了，她們仍堅持不懈地寫(xiě)著(zhù)。如今隨著(zhù)科技的發(fā)展，那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫(xiě)字了。別了，那塊黑板。

　　別了，母校里的小假山，假山是母校的風(fēng)景線(xiàn)之一，記得那時(shí)中午放學(xué)，我們喜歡在小假山上照相，把假山做為背景那時(shí)我們中午時(shí)喜歡在假山上座著(zhù)欣賞那么的景色，下課時(shí)，我們會(huì )到假山上去玩耍，那兒常常洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，下午放學(xué)，我們就會(huì )假山上來(lái)寫(xiě)作業(yè)…………曾經(jīng)的種種，多么快樂(lè )，可如今我卻要帶著(zhù)不舍說(shuō)別了。

　　別了我的母校，別了母校里的一切，望著(zhù)那一幢幢教學(xué)樓，那些花，那些草，那些教過(guò)我的老師，我的心里一陣不舍，別了一切，我的淚水將化成祝福：愿母校越來(lái)越好。

別了，母校作文2

　　別了，我愛(ài)的老師！六年來(lái)，您對我們的哺育無(wú)微不至。您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著(zhù)我們情操的美果。語(yǔ)文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的.閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言表達能力，教我們寫(xiě)出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫(xiě)出漂亮的大字；數學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個(gè)數學(xué)符號和10個(gè)阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無(wú)數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數學(xué)殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語(yǔ)老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語(yǔ)交際能力。老師啊老師，你們總是默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛(ài)深如大海，高如藍天。別了，我愛(ài)的同學(xué)！學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，大家都曾為班級的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過(guò)。

　　同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心里有些難過(guò)，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線(xiàn)，我相信，我們都會(huì )為自己的將來(lái)而努力，而奮斗，對嗎？別了，我愛(ài)的老師！我一定不會(huì )忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學(xué)習，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚起知識的風(fēng)帆！別了，我愛(ài)的同學(xué)！我們之間的友情我一定會(huì )銘記在心，直到永遠！別了，我愛(ài)的母校！我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

別了，母校作文3

　　母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話(huà)留給母校：別了，我最?lèi)?ài)的母校！

　　別了，敬愛(ài)的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長(cháng)。在許多年之后，當我長(cháng)大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠的留念與感激。

　　——師恩難忘

　　別了，親愛(ài)的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的'剪影，奔跑嬉笑的聲音。書(shū)聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會(huì )做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心，沒(méi)有你又怎有我的成績(jì)？相信，即使我們遠離，友誼的陽(yáng)光也會(huì )把我們照耀。

　　——同學(xué)情誼

　　別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì )我生命的堅強，四季如翠的蒼松教會(huì )我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì )我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會(huì )我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場(chǎng)有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽(tīng)文化的聲音，校園啊，你教會(huì )了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。

　　——校園記憶

　　別了，我最?lèi)?ài)的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂(lè )的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠承載著(zhù)一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。

　　別了，我最?lèi)?ài)的母校。

別了，母校作文4

　　別了,母校!這次也許是我最后一次仔細地看著(zhù)你.校園里的每一棵草,每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里,我度過(guò)了小學(xué)將近6年的時(shí)光;在這里,見(jiàn)證著(zhù)我的每一步成長(cháng)的腳印;在這里,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。

　　當第一次跨入小學(xué)的校園,我覺(jué)得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復返,迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的'學(xué)習,反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習中，或為取得成績(jì)而高興;或為了犯了錯誤而難過(guò)。高興也好,難過(guò)也罷,都是學(xué)習生活中的調色劑。當我最后一次跨進(jìn)母校，依然覺(jué)得它是那么新鮮。當然，新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場(chǎng)所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲(chóng)的薄翼上寫(xiě)上自己的遐想。

　　看著(zhù)眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護著(zhù)我們�；▔�里的柳樹(shù)，已從小樹(shù)苗長(cháng)成了亭亭玉立的垂柳�；▔�里的小花，正在迎風(fēng)招展。這一切，全因為母校給了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養料。

　　別了，母校！

　　是母校與老師培養我們長(cháng)大，是她（他）們把我從一個(gè)只會(huì )撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會(huì )記得母校嗎？會(huì )的。誰(shuí)都不會(huì )忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰(shuí)也不會(huì )忘了母親的。當幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無(wú)聞，但始終不會(huì )忘了母校的栽培。我會(huì )回來(lái)，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。

　　別了，母校！

別了，母校作文5

　　在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，但想著(zhù)要離開(kāi)哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因為她曾經(jīng)留給我太多太多的回憶……

　　走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場(chǎng)曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學(xué)樓曾是我們學(xué)習的地方�？粗�(zhù)小花園前的一塊空地，我的腦海里浮現出一個(gè)場(chǎng)景，那是去年冬鍛節的`拔河比賽，我和隊員們正在為接下來(lái)的比賽作準備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級都敗下陣來(lái)，大家顯得越來(lái)越緊張。

　　終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因為繩子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來(lái)繼續拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒(méi)有力氣了，可我就是不松手，堅持才會(huì )有勝利。隊員們一個(gè)個(gè)都努力著(zhù)，啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場(chǎng)面異常熱鬧。

　　因為我們的毅力與堅持不懈的精神，我們終于打贏(yíng)了對手。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，隊員們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)！賽場(chǎng)上傳來(lái)我們爽朗的笑聲……

　　別了，我親愛(ài)的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認真地批作業(yè)，我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

別了，母校作文6

　　時(shí)光流逝，日月如梭。轉眼間三年的學(xué)校生活即將過(guò)去。剎那間，我已是要步入社會(huì )的一員了，在老師的辛勤培育和教導下，我被一個(gè)有名的公司錄取了。

　　母校，這是多么親切的詞，我曾經(jīng)在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。兩年間，我在這里面走過(guò)了每一分、每一秒，在這里留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開(kāi)，然而，兒女大了總要離開(kāi)父母，獨自出去闖蕩，我不得不與母校告別！

　　傾刻間，我感到了時(shí)間的寶貴，在這里我學(xué)會(huì )了做了的道理，學(xué)會(huì )了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我，怎樣走上那個(gè)展示自我的平臺，懂得了，平凡的社會(huì )中有著(zhù)許多不平凡的事，但是，為了實(shí)現自己的理想，我必須選擇社會(huì )，由此從社會(huì )中學(xué)習，在工作中學(xué)習，但是，從學(xué)校步入社會(huì )是個(gè)很難的過(guò)程，一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔；從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強的大人；由一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我變成了為生活奔波的.人。想到這里我害怕了，害怕被別人埋沒(méi)，害怕沒(méi)有人關(guān)注。

　　也許，這是每個(gè)即將步放入社會(huì )的學(xué)生共同的想法。長(cháng)大吧，長(cháng)大吧，我也應該長(cháng)大了，不能永遠在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。

　　母親—沒(méi)有你，我的人生將怎樣？沒(méi)有你的關(guān)懷，沒(méi)有你的教導，沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，哪里有我們的今天。你是我們的驕傲，我會(huì )為你自豪。

　　謝謝你—母校，養育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現在的我卻無(wú)聲無(wú)息離你而去，去開(kāi)創(chuàng )屬于我的一片新天地，母校，我感謝你，并深深的祝福你：明天更美！

別了，母校作文7

　　三年時(shí)光轉瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。轉眼間，似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。

　　在小學(xué)時(shí)，我就在編織著(zhù)我心中的初中生活。終天有一天，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門(mén)，認識了黃升中學(xué)。是她，將我由一個(gè)幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認識了更多的同學(xué)，結識了更多的朋友，也認識了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲(chóng)”。老師教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們求知，還教會(huì )了我們生活的方法。

　　然而，在匆匆的幾個(gè)月后，我將離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我嬉笑打鬧過(guò)的校園，離開(kāi)母校中與我們形影相伴過(guò)的.一草一木。一切都將成為回憶。

　　三年的初中生活，為我打開(kāi)了通往更高一級學(xué)校的大門(mén)，給了我掌握自己命運的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉折點(diǎn)，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過(guò)渡到高中，從天真過(guò)渡到成熟，從無(wú)知過(guò)渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認識了真正的自我！

　　回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)對一切都充滿(mǎn)了陌生，對一切都充滿(mǎn)了好奇。漸漸地，我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中�？吹嚼蠋熌瞧谕�的眼神，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了，成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí)，我不得不離開(kāi)我所熟識的黃升中學(xué)了，離開(kāi)她的一切了！

　　別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！

　　分別的季節，畢業(yè)之后，我們還會(huì )再見(jiàn)么？

別了，母校作文8

　　當槐樹(shù)的年輪增添了一輪又一輪，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)畢業(yè)了。這是一件好事：我可以去學(xué)習更多的知識。但面臨分別母校的我卻不免有一些傷感，離開(kāi)了母校，就像在襁褓之中的嬰兒離開(kāi)了母親的'懷抱。離開(kāi)了老師，就像小苗離開(kāi)了雨水的滋潤一樣，離開(kāi)了同學(xué)，就像花兒離開(kāi)了青草的襯托一樣。這里，有我美好的回憶，這里，曾經(jīng)讓我笑，讓我哭，有過(guò)我的努力與汗水，也有過(guò)同學(xué)們之間的歡聲笑語(yǔ)。這里，有太多放不下，一切值得我珍藏與回憶。

　　記得剛入學(xué)時(shí)，新的環(huán)境，陌生的人。一切都改變了，那時(shí)候，槐樹(shù)才是一棵小樹(shù)苗。不知道為什么，老師變得嚴厲了，不再對我們嘻嘻哈哈，讓我明白了學(xué)習的重要性。在這種環(huán)境下，我汲取到了知識，同時(shí)也在一天天長(cháng)大。光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了三年級。當時(shí)我們學(xué)校正在舉行奧運會(huì )。因為我個(gè)子高，跑得快，所以被選為接力賽參賽選手之一。光榮地站在起跑線(xiàn)內，突然有了一種神圣感，為了班級榮譽(yù)而戰，果然，我不負重望，幫助班級奪得第一名。

　　到了六年級，我參加了人生中第一次競賽，題目很難，但想起老師的囑咐：要加油呀！心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。在那次競賽中，我得到了生平第一次一等獎。

　　領(lǐng)到了畢業(yè)證，走在綠蔭如蓋的小道上，一抬頭，望見(jiàn)的是一棵粗壯的槐樹(shù)，它伴我走過(guò)了六年，風(fēng)雨無(wú)阻。面臨分別，心中充滿(mǎn)了對母校，老師，同學(xué)們的不舍。走出了校門(mén)口。我暗暗下定決心，一定要認真學(xué)習，讓母校的名字永存大家的心中。

別了，母校作文9

　　最美的季節莫過(guò)于春天，最美的植物莫過(guò)于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實(shí)無(wú)華。我，也是其中的一朵。

　　這座花園叫“實(shí)驗小學(xué)”，里面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學(xué)的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實(shí)清純，沁人心脾，溫柔無(wú)比，似乎是所有同學(xué)的媽媽?zhuān)缓�老師，猶如一朵嫵媚多姿的.芍藥，時(shí)尚聰明，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，美麗動(dòng)人，教學(xué)有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開(kāi)朗，剛柔并濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開(kāi)在春天里，長(cháng)在陽(yáng)光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。

　　轉眼間，我們將離開(kāi)這座花園，就像蒲公英離開(kāi)媽媽。六年前的我們，踏進(jìn)了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著(zhù)再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過(guò)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒(méi)有讀不完的小學(xué)？”現實(shí)告訴我：“沒(méi)有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因為在這座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學(xué)樓，那時(shí)，我還只是個(gè)天真的小孩，背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，心里想的只局限于該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺(jué)得時(shí)光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過(guò)，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。

　　別了，母校，別了，花園 ！

別了，母校作文10

　　光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學(xué)和滿(mǎn)懷回憶的母校。

　　同學(xué)中，最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌，我與她發(fā)生過(guò)許許多多的事情。大約在一二年級的時(shí)候，她問(wèn)我借過(guò)一支鋼筆，沒(méi)有還，我竟然忘記向她要回來(lái)。她也一直在用，她回家跟媽媽說(shuō)，我一直沒(méi)敢問(wèn)她要，然后我在她媽媽的心目中有了一個(gè)很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時(shí)候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個(gè)同桌，但我感到十分快樂(lè )。

　　我的學(xué)校大門(mén)是在洱海路上，一進(jìn)校門(mén)，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單杠……操場(chǎng)的四周，圍了一圈大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保衛我們的戰士，這是我和同學(xué)們體育課活動(dòng)中經(jīng)常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會(huì )再有這樣復返的時(shí)光了，多懷念這段如夢(mèng)般的回憶��！

　　兩個(gè)月后，我即將跨入六年級初中的校門(mén)，我的小學(xué)時(shí)光，初進(jìn)校門(mén)時(shí)，我抱著(zhù)一本《格林童話(huà)》，五年后走出校門(mén)，我抱著(zhù)一本講述二戰的`歷史書(shū)，那曾經(jīng)陪我度過(guò)許多漫長(cháng)時(shí)光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌里還有好顆幸運星，那是我和同學(xué)們利用課間一起折的，就像是全班三十五個(gè)人的心，這幸運星對我們來(lái)說(shuō)是團結的象征，是最純潔的懷誼。

　　啊，告別了，我的母校，我的小學(xué)時(shí)光，告別了，一起經(jīng)歷過(guò)歡笑與淚水的同學(xué)，還有那一棵棵環(huán)練操場(chǎng)的大樹(shù)。告別了，干凈整潔的教學(xué)樓，還有我的教室！有緣，就再見(jiàn)吧！

別了，母校作文11

　　人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了七年的學(xué)習生涯。依稀記得在一年級時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué)，數學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣，為了要把成績(jì)考得高過(guò)別人，每天不斷的學(xué)習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績(jì)，把這間教室洋溢了學(xué)習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì )平緩下來(lái)。在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會(huì )從原處爬起來(lái)�？嫉暮玫谋愀�加推動(dòng)了我學(xué)習的`動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì )哭泣也不會(huì )痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認真自然變會(huì )考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jì)，在我理想中的成績(jì)我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會(huì )對。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì )更努力的學(xué)習。

　　此時(shí)此刻的我，便如長(cháng)出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視�(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

別了，母校作文12

　　轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　還記得在那喧鬧的.教室里，每當早晨9點(diǎn)之前，同學(xué)們都會(huì )在班里聊聊天，打鬧著(zhù)，非常熱鬧，有說(shuō)有笑。但是，突然老是一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒(méi)事人樣的。我們班里就是這樣。每當老師問(wèn)是誰(shuí)在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著(zhù)頭做功課，貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的時(shí)候，外面下著(zhù)鵝毛大雪，學(xué)校就會(huì )組織我們去外面掃雪，這是班里立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班里的男生那叫個(gè)開(kāi)心，拿著(zhù)鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來(lái)一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來(lái)，玩才是最重要的。到了操場(chǎng)，女生們會(huì )拿著(zhù)掃把仔仔細細的開(kāi)始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點(diǎn)，那摻一點(diǎn)。當然男生后面還是很賣(mài)力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會(huì )聽(tīng)到“1212”，聽(tīng)著(zhù)節奏一步一步推過(guò)去，那是那時(shí)覺(jué)得團結的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時(shí)候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。

　　回想起來(lái)啊，那是多么多開(kāi)心啊，將要離開(kāi)母校我真的很舍不得，到了那時(shí)，我還會(huì )回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。

　　別了，我的母校！

別了，母校作文13

　　別了，母校......燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，小學(xué)的生活也漸漸離我遠去，聰明的你告訴我，小學(xué)的生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們么，還是它們自己逃走了嗎？若是它們自己逃走了，現在又身處何地呢？仔細算算，六年生活彈指一揮，很快就過(guò)去了，可那些使人懷念的日子很快就過(guò)去了，可我曾經(jīng)有那么多的不應該，真的'很不應該---因為我的沖動(dòng)，給班集體抹了黑，使同學(xué)們對我恨之入骨，我有些內疚，又有些得意，因為我給女同學(xué)出了口惡氣，使她們不再受男生的欺凌。我們班的男同學(xué)很得寸金尺，愛(ài)欺負女生，超壞......我一氣之下把男同學(xué)的霸道、無(wú)理、蠻橫告訴了校長(cháng)，還告訴校長(cháng)另外一件事：我們班有個(gè)叫///男生的用剪刀剪我的頭發(fā)用手臂打個(gè)別女生的后背，校長(cháng)說(shuō)要扣除他的考試資格，若不是我班語(yǔ)文老師替他求情，他恐怕連進(jìn)入考場(chǎng)的資格都沒(méi)了.....嘻嘻，怎么樣，我們學(xué)校的校長(cháng)不錯吧！嘻嘻......我對母校充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀........我愛(ài)我的母校。我一定好好學(xué)習，報答父母的養育之恩；我一定好好學(xué)習，報答恩師的教誨；我一定好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁之材；我一定好好學(xué)習，完成我神圣而崇高的理想....... 我一定好好學(xué)習，報答父母的養育之恩；我一定好好學(xué)習，報答恩師的教誨；我一定好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁之材；我一定好好學(xué)習，完成我神圣而崇高的理想......

別了，母校作文14

　　六年的時(shí)間轉瞬即逝，仿佛昨日踏進(jìn)校門(mén)，今天就要離開(kāi)了。唉，時(shí)間怎么會(huì )如此轉瞬即逝。

　　母校啊，母校。我想對你說(shuō)的太多太多，真是一言難盡。

　　還記得學(xué)校門(mén)口的那棵小樹(shù)嗎？剛踏入校門(mén)時(shí)，它還只是一棵樹(shù)苗，可離校之時(shí)，卻成了參天大樹(shù)。這六年來(lái)，小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，我們不也一樣經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的教導，從一個(gè)不懂事的小學(xué)生，成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，總以為六年的時(shí)間太長(cháng)了，可真正到了分別的時(shí)候，才明白時(shí)間不等人。

　　我們即將告別母校，各奔東西，站在校門(mén)口，凝望著(zhù)母校，回憶起了許許多多的往事。

　　記得那次我迷上了小說(shuō)。于是上課看，下課也看，連老師布置的作業(yè)也完不成，終于在一節語(yǔ)文課上被老師發(fā)現了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了�？墒聦�(shí)正好相反，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你喜歡看小說(shuō)，老師支持你，看小說(shuō)對你的.寫(xiě)作有好處，應該多看�！崩蠋熀攘丝诓�，又說(shuō)：“但上課時(shí)不能看小說(shuō)，到時(shí)候不要因為看小說(shuō)而學(xué)習成績(jì)一落千丈，那就適得其反了�！蔽沂箘诺南蚶蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗發(fā)誓上課要認真。正因老師的一番話(huà)，我的成績(jì)又提高了……這一切的喜怒哀樂(lè )，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼里。

　　我們什么做錯了，母校細心的教導我們；我們做的對了，母校又給予我們獎勵。母校啊，母校。這么快就要分別了，心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)論我們走的多遠，這里永遠是我們的母校，心永遠與母校相連。

　　別了，我心愛(ài)的母校；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，依依不舍的同學(xué)。

別了，母校作文15

　　五年前，我充滿(mǎn)好奇的踏進(jìn)您的懷抱，五年后，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過(guò)五年，即將踏入中學(xué)，心中多么不舍。您，有您的名字：一師附小。您獲得過(guò)許多獎牌：文明單位，上海市科教研實(shí)驗基地等等。當然，正因為您有這些獎牌，所以環(huán)境才會(huì )那么美麗。

　　走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)花壇，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方：風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　風(fēng)雨操場(chǎng)邊有一泉泉水——樂(lè )泉，聽(tīng)，“叮叮咚咚”的聲音正是由它所發(fā)出。噴泉的水花飛濺在婆娑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無(wú)聲。多美呀！

　　“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室里的同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，涌向寬廣地帶。有的看書(shū)，有的.玩游戲，有的欣賞板報。

　　我傾聽(tīng)著(zhù)隔壁傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)……

　　記得四年級時(shí)的一次跑步比賽，我們全班同學(xué)拼命為那十個(gè)運動(dòng)員吶喊助威。有幾次差點(diǎn)就超過(guò)了其他班級，急的我們扯著(zhù)嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最后，雖然沒(méi)拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。

　　我慢慢來(lái)到校門(mén)前，看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光拖成長(cháng)長(cháng)的身影，千種心思涌上心頭。

　　母校，雖然我即將遠行，但是我和您的情誼永久不變，我會(huì )永遠珍藏您，時(shí)時(shí)回憶您，常常來(lái)看您……母校！

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