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別了,母校作文

時(shí)間:2023-06-29 09:57:23 母校 我要投稿

別了,母校作文通用15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的別了,母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

別了,母校作文通用15篇

別了,母校作文1

  寶貴的時(shí)間像流水般逝去,我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁(yè)了;叵脒^(guò)去,那模糊了的許久事情忽然又清晰起來(lái)。

  望著(zhù)這棵翠綠挺拔的大榕樹(shù),往事就像播放電影畫(huà)面似的浮現在我腦海里。還記得,我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時(shí)候,我們成群結隊地在這里玩“丟手絹”游戲,歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。

  我一邊走,一邊環(huán)顧四周,生怕會(huì )把母校里的一草一木給遺忘了。

  慢慢地,我帶著(zhù)一種茫然的心情向教學(xué)樓走去。踏進(jìn)教學(xué)樓的.樓梯,我的心湖竟泛起了漣漪。在這里,曾經(jīng)洋溢著(zhù)許多同學(xué)的歡聲和笑語(yǔ)!

  我緩步走上教室。教室里靜悄悄的,但我的耳際卻似乎聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)積極回答問(wèn)題的聲音。我找了一個(gè)位置坐下來(lái),感覺(jué)特別親切、舒服。我抬起頭,凝望著(zhù)那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板,心里有一種說(shuō)不出的滋味,但我知道,這塊黑板以及這個(gè)教室將永遠載著(zhù)同學(xué)們學(xué)習和生活的足跡。

  期末考試漸漸逼近。在教室里出現了一個(gè)倒計時(shí)表,這個(gè)倒計時(shí)表代表了我還能在母校里生活的時(shí)間。我真想讓這個(gè)倒計時(shí)表停止轉動(dòng),讓時(shí)間停下來(lái),既使是半分鐘也好,讓我可以多看母校幾眼,我不清楚該用什么話(huà)來(lái)表達我此時(shí)此刻的心情!

  雖然我依依不舍,但我始終要離開(kāi)你溫暖的環(huán)抱,闖出我自己的新天地,別了,我的母校!我永遠懷念您!

別了,母校作文2

  別了,我親愛(ài)的母校。我輕輕的走了,正如我輕輕地來(lái)。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢?在這里我曾度過(guò)了六年美好時(shí)光,叫我怎么舍得離開(kāi)呢?

  沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但有變了,一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(cháng)大了,有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習,六年的勤奮苦讀,六年的快樂(lè )時(shí)光……終于我從小學(xué)畢業(yè)了。

  六年,是一段較長(cháng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的`時(shí)光。六年來(lái),我們不僅有成功,也有失敗。我們在失敗和成功中成長(cháng),從失敗的痛苦中、從成功喜悅中,我們學(xué)會(huì )了做人的道理。這些道理,不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書(shū)上直接學(xué)到的,而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后,才懂得,才能學(xué)會(huì )。

  人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )、甚至一道陽(yáng)光,一片海水,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,我們的友誼之情比海水更深沉!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習,一同歡樂(lè ),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)汗,流過(guò)淚,也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后,我們終于可以對自己大聲說(shuō):我長(cháng)大了!

  別了,母校!

  此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著(zhù)自己成功的喜悅,帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì),再回到您的身邊—我的啟蒙學(xué)校,來(lái)報答您和老師對我的教育之恩!

別了,母校作文3

  母校,一個(gè)特殊而深情的名字,它像一位母親,陪伴我們經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨;度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光;分享了六年的知識甘露。如今,我們將要畢業(yè)了,回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不免涌起了深深的眷戀之情。

  六年的學(xué)習生活,多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。

  每天清晨,我們迎著(zhù)朝陽(yáng),走在校園熟悉的小路上,望著(zhù)我們高大的教學(xué)樓,心中想起了老師激勵的話(huà)語(yǔ):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),是啊!老師是辛勤的園丁,我們就是嬌艷的花朵,老師是金金光閃閃的.指路標,我們就是匆匆的過(guò)路人;老師是甘甜的春雨,我們就是幼小的種苗。啊!老師,您在我們身上傾注了大量的心血,在這六年里,您不辭辛苦的為我們講解習題,經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。啊!老師,我忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光,更忘不了您恨鐵不成鋼的眼神。在這里道一聲:“老師,您辛苦了!”

  母校啊母校,您給予了我們六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我們豐富的知識;您送給了我們展示自己的舞臺;您開(kāi)放了屬于我們自己的天地!

  每當走到操場(chǎng),眼前便展現了運動(dòng)健兒們奮起直追、努力拼搏的場(chǎng)景,那加油的號子是多么響亮;每當走到教室,眼前就閃出了同學(xué)們苦思異想的表現,可見(jiàn)競爭是多么激烈;每當走到實(shí)驗室,眼前就出現了“小科學(xué)家們”一絲不茍的專(zhuān)注神情,看,他們多認真呀……

  母校,您給了我們太多太多,無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您,在這臨別的時(shí)刻,讓我們回頭叫一聲:別了,我親愛(ài)的母校!

別了,母校作文4

  我今年已經(jīng)十三歲了,六年的小學(xué)生活即將結束,我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是,我永遠也不會(huì )忘記你——我的母校。

  我的學(xué)校叫中心小學(xué),他的名字也許不是那么華麗,但是這里的每一寸土地,都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(cháng)。還記得在這里,我第一次穿上了校服;還記得在這里,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里,我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩!

  那一張張稚嫩的臉龐,一句句天真的'話(huà)語(yǔ),仿佛是在昨天。母校!你見(jiàn)證了我們的成長(cháng),在人生的起跑線(xiàn)上,你為我們這些還未長(cháng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識,啞然成了我們這些渴望知識的小鳥(niǎo)的第二個(gè)家。

  在這里,你讓慈母般的老師細心的指點(diǎn)出我們的錯誤,因此,在母校的小徑上,早已留滿(mǎn)了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步。

  在這里,因為你,原本不熟悉的你我他,匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體,從此,我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿(mǎn)是腳印的操場(chǎng)上,印滿(mǎn)了我們銀鈴般的笑聲。

  在這里,我們這些原本稚嫩的孩童,褪去了曾經(jīng)的幼稚,用從這里學(xué)到的知識,武裝自己的無(wú)知。如今,我們即將畢業(yè),老師那親切的教導、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧,即將成為回憶。但是,我們現在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚,母校,祝福我們吧!我們這些學(xué)子不會(huì )讓您失望!

  別了,我的母校。

別了,母校作文5

  20xx年,我帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬與向往,踏入了這座學(xué)校。那時(shí)的我還是年少無(wú)知,童心未泯的一個(gè)小孩子。如今,六年時(shí)光轉瞬即逝,我也變得更加成熟穩重了。在這20xx年,我同樣帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬與向往離開(kāi)了這所學(xué)校,走進(jìn)嶄新的中學(xué),翻開(kāi)人生道路的新一頁(yè)篇章。在這離別之際,讓我大喊一聲:“別了,母校!”

  我回想著(zhù)這六年來(lái)我的成長(cháng)歷程,我的一點(diǎn)一滴。剛入學(xué)時(shí),我生澀、內向的走進(jìn)了校門(mén),校訓“誠毅、自主、博愛(ài)、責任”這8個(gè)大字在教學(xué)樓上閃爍,年輕的老師同我們一起在學(xué)海中暢游,貼心的同學(xué)們在一起愉快的玩耍,一切仿佛都是昨日,F在,我們要離開(kāi)了離開(kāi)這六年來(lái)我們“第二個(gè)家”離開(kāi)勤勤懇懇的老師,離開(kāi)形影不離的同學(xué)。校園后的五星紅旗依舊在飄揚,教學(xué)樓上的8個(gè)大字已閃爍在我心中,年輕的'老師,也已漸漸步入中年,同學(xué)們也將各自分道揚鑣,各自尋找屬于自己的人生道路。

  從此之后,原來(lái)與你抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)得老師,會(huì )變成一個(gè)個(gè)似曾熟悉的阿姨,曾經(jīng)朝夕相見(jiàn)也會(huì )成為與你擦肩而過(guò)的陌生人。再見(jiàn)了,老師及朋友們,天下無(wú)不散的宴席,屬于我們的六年已過(guò)去,我很悲傷要和你們離開(kāi)了,中學(xué)的大門(mén)已敞開(kāi),一段嶄新的生活正在等待著(zhù)我們,待到了不久的將來(lái),我成為了對社會(huì )有貢獻的人,我一定會(huì )想起這里,想起那不停閃爍的8個(gè)字,想起我的同學(xué)和老師們……

  親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了……

別了,母校作文6

  我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情,來(lái)回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門(mén)到現在,轉眼間我已從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)懂事的少年。

  如同春蕾正在綻放,如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里,實(shí)小給了我很多很多……

  她就像一位慈母,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷;她就像人生中的.一個(gè)停車(chē)站,過(guò)去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè )。

  實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園,而同學(xué)們如同我的兄弟姐妹,我們一起在這個(gè)大家園里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。上課時(shí),我們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復一日,年復一年,我和實(shí)小已經(jīng)結下深厚的感情。那一磚一瓦,一顰一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì )兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。

  今天,我以實(shí)小為自豪;明天,實(shí)小以我為驕傲。如今,我即將離開(kāi)母校實(shí)小,在我臨走之前,總要給她留下點(diǎn)什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問(wèn)我姓甚名誰(shuí),我會(huì )自豪地告訴她:“我是實(shí)小人!”

  實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn),您教會(huì )了我無(wú)窮的知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績(jì)回報您,以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您:謝謝您,實(shí)!我親愛(ài)的母校!

別了,母校作文7

  歲月如流星般穿過(guò)我的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生">小學(xué)生活與我揮手告別。這一刻,我無(wú)法形容自己的心情,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如唱一首好歌。啊,母校!當我踏入你的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,可當我走出你的懷抱時(shí),已經(jīng)成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著(zhù)小花,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。夕陽(yáng)下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,顯得格外迷人;ǖ南,草的色,讓我暫時(shí)忘記了離別的痛苦。別了,母校的一花一草。不知不覺(jué)又走進(jìn)了教室,回想以前教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,這寬敞明亮的教室滿(mǎn)載了多少知識:語(yǔ)文、數學(xué)、品德……簡(jiǎn)直稱(chēng)得上包羅萬(wàn)象。啊,母校的教室,是您讓我揚起遠航的船帆,給我力量,給我智慧,我感謝您!站在教室里,昔日老師那熟悉的身影浮現在眼前,是您教我們學(xué)拼音,讀課文,寫(xiě)規范字。多少個(gè)日日夜夜,您不辭辛苦為我們批改作業(yè),多少個(gè)朝朝暮暮,您婉轉清脆的聲音吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。老師,您付出畢生的心血,培育祖國的花朵,讓我們健康成長(cháng),讓我們懂得知識是無(wú)限的,是快樂(lè )的;老師,您是慈母,您是嚴父,辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機,為我們播下知識的'種子;老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……親愛(ài)的母校,

  如果我是一位畫(huà)家,我將繪畫(huà)出母校最美的景色;

  如果我是一位詩(shī)人,我將用最好的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對母校的熱愛(ài)之情;

  如果我是作曲家,我將用最美的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌;

  如果我是一位作家,我將用最美的句子寫(xiě)出我對母校的愛(ài)戀。

  別了,我愛(ài)的母校!

別了,母校作文8

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間,我在小學(xué)的學(xué)習生活就要結束了,馬上就要步入嶄新的中學(xué)生活。親愛(ài)的母校,我將離開(kāi)了,別了!

  別了,尊敬的老師!回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)你的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的教誨與幫助。您像園丁一樣照料我們這些嬌嫩的花朵;您像大樹(shù)一樣為我們這些青青的小草遮風(fēng)擋雨;您的胸懷如大海一樣包容我們。我們永遠忘不了您那諄諄的教誨,永遠忘不了您那慈祥的目光,永遠忘不了您那欣慰的笑容?墒,尊敬的老師,別了!

  別了,親愛(ài)的同學(xué)!謝謝你們在失意時(shí)對我的問(wèn)候關(guān)心,謝謝你們在我生病時(shí)對我的照料。同窗六年,我們一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,馬上就要分別了,叫我心中怎能平靜?永遠忘不了我們朝夕相處的那些日子,永遠忘不了我們結下的.深情厚誼?墒,親愛(ài)的同學(xué),永別了!

  別了,美麗的校園!那朵我親手種下的小花,你還在么?那可我親自栽下的小樹(shù)苗兒,你還好么?那些高大的樹(shù)木、那些嬌艷的花兒、那些郁郁蔥蔥的灌木、那臺晃動(dòng)的鐘擺、那座潔白的教學(xué)樓、那群嚶嚶嗡嗡的蜜蜂……別了。別了。別了……

  別了!老師。別了!同學(xué)。別了!母校。別了!永別了!

別了,母校作文9

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!我一步一步慢慢地,艱難地走出母校的大門(mén),看著(zhù)大門(mén)旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮海區中心學(xué)!,我看著(zhù)同班同學(xué)和老師們正在揮手告別,我的眼眶潤濕了,眼淚滴在眼鏡片上,鏡面模糊了,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  我慢慢地走著(zhù),眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過(guò)面頰。因為這是我的母校啊,我曾在這里讀了六年的書(shū),而六年之后我竟要離開(kāi)這里。我想不出任何一條理由來(lái)束縛自己的傷感。此時(shí)此刻,我的眼里除了淚水還是淚水,我的心里除了舍不得還是舍不得。

  但是我終究還是跨出了母校的大門(mén)。我看到的是母校那健壯的輪廓:大而寬闊的操場(chǎng),嶄新的教學(xué)樓以及四周高大挺拔的樹(shù)木?墒,走出了母校,我就永遠也無(wú)法用到它了,以前的一切將成為了歷史。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

  我不忍離了母校而去,更不忍在這個(gè)新時(shí)代中放棄自己未完成的學(xué)業(yè)而去。許多可愛(ài)的同學(xué)們正在吸收母校的老師教給他們的知識,正在以滿(mǎn)腔熱情學(xué)習著(zhù),戰斗著(zhù)。我這樣一走了之離開(kāi)母校,真是一個(gè)罪人!

  然而我終將在這個(gè)新時(shí)代中學(xué)習的,我終將為母校而努力,而貢獻我的`身,我的心的。我離開(kāi)母校,為的是求得更多的知識,求得更好的學(xué)習經(jīng)驗。暫別了,暫別了,在各年級學(xué)習的同學(xué)們,我不久將以更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報母校。

  我這一走,是暫別還是訣別?千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)”今天我以母校為榮,明天母校以我為榮“?蛇@一分別,是相當漫長(cháng)的。當我拿著(zhù)”大學(xué)畢業(yè)證書(shū)“歸來(lái)的時(shí)候,我希望母校變得越來(lái)越好,可以聞名全國,在母校中學(xué)習的同學(xué)們都是母校未來(lái)的人才……這是我的心愿。

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

別了,母校作文10

  當小草伸出嫩綠的小頭,尋找自己的陽(yáng)光;當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛向無(wú)際的藍天……親愛(ài)的朋友,6年了,漫長(cháng)的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河,靜靜地流著(zhù);時(shí)間像一座鐘,

  滴答滴答地走著(zhù);時(shí)間像一根蠟燭,漸漸地燃燒著(zhù);

  時(shí)間像一顆星星,輕輕地眨著(zhù)……時(shí)間一去不回。當我邁著(zhù)沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園是,我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)?熟悉、親切、惹人喜愛(ài)!昨天,母校那么新,今天,母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。

  杜鵑花開(kāi)了六次,也謝了六次,今年夏天,我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛,艷還是艷的,可是沒(méi)有從前那么嬌艷了,因為它帶著(zhù)一絲淡淡的'憂(yōu)傷。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵,花朵挨挨擠擠,像趕場(chǎng)似的,趁著(zhù)光的照射竟相開(kāi)放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候,我們班有幾個(gè)調皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂,后來(lái)老師知道后,嚴厲地批評這些同學(xué)。那個(gè)批評啊,是甜蜜的!

  噴水池噴了六年了,現在還那么熟悉。它在小花園的中央,橢圓形的,那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái),噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看,既像一條五顏六色的彩虹,又像一條五彩繽紛的絲帶,正如毛爺爺所說(shuō):“ 橙黃綠青藍紫,誰(shuí)持彩練當‘池’舞”。那個(gè)噴池啊,是彩色的!

  可是,就要離別校園的我,噴水池、杜鵑花還屬于我嗎?

  離別校園的最后一刻,我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛(ài)的同學(xué)們,別了;親愛(ài)的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩,我會(huì )在夢(mèng)里變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在母校周?chē)腔、飛翔、歌唱……

  別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

別了,母校作文11

  今天,也就是我和同學(xué)們最后一次相聚的日子,我打的心中不由得抒發(fā)起一陣陣留戀之情。難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,可是只有今天,我的心中有一種酸酸的,說(shuō)不出來(lái)的味道。

  最后一次站在母?諘绲牟賵(chǎng),不由的想起我們在烈日下奔跑;為了贏(yíng)得班級的榮譽(yù)發(fā)出了最后的拼搏;我們做的一次次游戲;我們在操場(chǎng)上爆發(fā)的一次次歡笑聲。我真想時(shí)間凝固,讓我們再仔細的看一眼同學(xué),老師。

  當然,我最想對蔣承志抒發(fā)我的.心聲:謝謝你,蔣承志,你是我在這三年中交過(guò)的最誠懇的朋友,你有精力,有膽量,有福氣,有理想,有追求,有抱負。你記得新學(xué)期我們開(kāi)始的陀螺大戰嗎?你還記得我們那次在法院的羽毛球大戰嗎?你還記得我們寒假的棋牌之爭嗎?你還記得前幾天我們去河邊的探險之旅嗎?你一定記得,記得那段歡樂(lè )的時(shí)光,感謝你,在我灰心時(shí),你給了我歡笑,讓我懂得了不要輕易放棄;在我驕傲時(shí),你給了我勸誡,告訴我‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的道理。在我寂寞時(shí),你陪著(zhù)我聊天,陪伴我走出寂寞。謝謝你!

  我親愛(ài)的同學(xué)們,不久你們將跨入各自不同的中學(xué)了,也就此離別,讓這留戀的心扉在這個(gè)教室里,在這個(gè)學(xué)校里多洋溢一會(huì )兒吧!

  告別了,我的母校,我母校的朋友!

別了,母校作文12

  三年的時(shí)光飛流而逝,想挽回那逝去的三年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō):“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開(kāi)你們!是老師,把豐富的學(xué)識交給我;是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”

  如今,我只能說(shuō)一聲:“別了,母校!”

  走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師,他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度,令我和同學(xué)們深深的敬畏,因此我們從來(lái)對他都是十分尊敬的。

  我們的班主任老師,也是我們的化學(xué)課老師。因為是女老師的緣故吧,她非常細心的關(guān)心她的每一位學(xué)生,當然她也很?chē)绤。記得有一次,我由于偷懶,沒(méi)有做課間操,滿(mǎn)以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是,還是被細心的班主任老師發(fā)現,狠狠的批評了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認認真真。

  最為“慷慨”的是我們的'數學(xué)老師了。將近中考的時(shí)候,他把他一些參考書(shū)無(wú)私的借給我。為了讓我數學(xué)成績(jì)能更進(jìn)一步提高,每次我請教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。

  ……

  我最為舍不得的還是我相處三年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)?雌饋(lái)冷冷的,其實(shí)我們心里都知道,他為人最忠誠,我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個(gè)女生,但是我們都把她當“兄弟”。

  如今,我要和朝夕相處,陪伴我三年的老師,同學(xué)分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(cháng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰。人生的道路上,總是充滿(mǎn)離別,在未來(lái)的日子里,我永遠不會(huì )忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個(gè)目光將會(huì )一直激勵著(zhù)我,讓我成長(cháng)。

別了,母校作文13

  光陰似水,日月如梭,轉眼間美好的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了,最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學(xué)和滿(mǎn)懷回憶的母校。

  同學(xué)中,最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌,我與她發(fā)生過(guò)許許多多的事情。大約在一二年級的時(shí)候,她問(wèn)我借過(guò)一支鋼筆,沒(méi)有還,我竟然忘記向她要回來(lái)。她也一直在用,她回家跟媽媽說(shuō),我一直沒(méi)敢問(wèn)她要,然后我在她媽媽的心目中有了一個(gè)很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時(shí)候,我足足笑了有十分鐘,我就只有她這一個(gè)同桌,但我感到十分快樂(lè )。

  我的學(xué)校大門(mén)是在洱海路上,一進(jìn)校門(mén),最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場(chǎng),操場(chǎng)上,有人踢足球,有人跳繩,有人玩單杠……操場(chǎng)的四周,圍了一圈大樹(shù),像一個(gè)個(gè)保衛我們的`戰士,這是我和同學(xué)們體育課活動(dòng)中經(jīng)常捉迷藏的地方,如今,我們馬上都要各奔東西了,不會(huì )再有這樣復返的時(shí)光了,多懷念這段如夢(mèng)般的回憶!

  兩個(gè)月后,我即將跨入六年級初中的校門(mén),我的小學(xué)時(shí)光,初進(jìn)校門(mén)時(shí),我抱著(zhù)一本《格林童話(huà)》,五年后走出校門(mén),我抱著(zhù)一本講述二戰的歷史書(shū),那曾經(jīng)陪我度過(guò)許多漫長(cháng)時(shí)光的課桌椅,現在好像是即將分別的故人一般,課桌里還有好顆幸運星,那是我和同學(xué)們利用課間一起折的,就像是全班三十五個(gè)人的心,這幸運星對我們來(lái)說(shuō)是團結的象征,是最純潔的懷誼。

  啊,告別了,我的母校,我的小學(xué)時(shí)光,告別了,一起經(jīng)歷過(guò)歡笑與淚水的同學(xué),還有那一棵棵環(huán)練操場(chǎng)的大樹(shù)。告別了,干凈整潔的教學(xué)樓,還有我的教室!有緣,就再見(jiàn)吧!

別了,母校作文14

  時(shí)光荏苒,屬于我的許多光陰在似水的流年中轉瞬即逝。一分一秒如手心的細沙,握不住,抓不緊,就這樣被風(fēng)吹走。六年的小學(xué)生活,被無(wú)情的帶走。即將分別了,我親愛(ài)的母校。

  細細數著(zhù)日歷上不滿(mǎn)一月的晝夜,我腦海中漸漸浮現在母校的種種情景;厥淄,那些數不清的發(fā)生在母校里的事情如一顆顆飽滿(mǎn)、流光溢彩的珍珠,閃耀著(zhù)奪目的光芒。

  母校,我曾在您的懷抱中盡情奔跑,在您的哺育中健康成長(cháng),在您的教誨中努力學(xué)習。您就像一位偉大的母親,讓我受到嚴格的教育,讓我養成終身受益的好習慣。我想,我會(huì )牢牢記住這里的一草一木,一磚一瓦,會(huì )永遠記住發(fā)生在這兒的事情,與這兒和藹的老師,友善的同學(xué)。

  老師,我也忘不了您的諄諄教導,忘不了您耐心的`把知識傳授給我的情形。橫、豎、撇、捺;加、減、乘、除……每一點(diǎn)知識的積累,都包含著(zhù)您的汗水,包含著(zhù)您那顆深沉的心啊。您是火柴,沒(méi)有蠟燭在逝去時(shí)留下的玉淚,沒(méi)有煙花在消逝時(shí)綻放的光彩。您只是用您那微不足道卻不可缺失的光芒,照亮了無(wú)數同學(xué)的未來(lái)。

  和我走過(guò)六個(gè)春秋的同學(xué)們,我們曾一起度過(guò)六年的歲月。我們曾一起嬉戲過(guò),一起玩耍;我們曾為了班級的榮譽(yù)而奮不顧身,曾為了母校的驕傲而共同拼搏……我們的友誼是真誠的,是永恒的,無(wú)需約定,不必承諾。因為,最真的友情深刻于心,我們會(huì )永遠,深深的記住它。

  母校,即將離別了,我感慨萬(wàn)分。我想用風(fēng)韻萬(wàn)千的字魂來(lái)刻下您給我的回憶,想用復古含韻的音符記錄您與我的時(shí)光。但,沉默無(wú)言的告別,卻記住了光陰歲月,這才是最好的吧。母校,六年的光陰,我將銘刻于心。

別了,母校作文15

  光陰似劍,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活就要結束了;叵肫鹆甑哪感I,是多么的難以忘懷。別了,母校。

  母校,是您讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得那是四年級的時(shí)候,老師告訴我們,要進(jìn)行一次數學(xué)測驗。我一聽(tīng),急了,最近學(xué)的新課我都沒(méi)聽(tīng)懂,我的數學(xué)也一直馬馬虎虎,這可怎么辦?我的同桌是一個(gè)數學(xué)全班最好的同學(xué)。我把求助的眼神看向了她,她說(shuō):“我教你數學(xué)吧!”接下來(lái)這幾天,她天天教我數學(xué),我成績(jì)提高了不少。測驗時(shí),我破天荒得了90分。之后,我們便成了好朋友。校園里到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。即將告別母校,我們是多么的難以分別。

  母校,是您讓我在這里認識了敬愛(ài)的老師。記得我一年級的`時(shí)候,老師教我們學(xué)習拼音。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字,要求我們在寫(xiě)字本上拼出它們的拼音。一開(kāi)始,我很快拼出了前幾個(gè)字,可是第四個(gè)字很難,怎么也拼不出來(lái)。我看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都完成了,我十分著(zhù)急。老師似乎看到了我,走下來(lái)問(wèn):“是不是不會(huì )寫(xiě)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì )破口大罵,沒(méi)想到,她像慈母般的耐心地教導我,我很快就明白了。別了,敬愛(ài)的老師。感謝您教導我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  母校,我至今永遠都忘不了那一幕。那時(shí),我剛上一年級。媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓,許許多多穿著(zhù)校服走來(lái)走去的同學(xué)們,那一棵棵高大的樹(shù)木和一朵朵美麗的花朵,我興奮極了。校園飽滿(mǎn)了我對知識的渴望,對同學(xué)、老師的喜愛(ài),令我難以忘懷。

  別了,母校。至今,我即將離開(kāi)您。我一定不會(huì )辜負您對我的期望。好好學(xué)習,天天向上,為您爭光!

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