離開(kāi)母校的作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的離開(kāi)母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離開(kāi)母校的作文 1
轉眼間，五年的時(shí)光匆匆流過(guò)。在不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯即將要畫(huà)上完美的句號。是啊，依依惜別之時(shí)，不禁發(fā)覺(jué)有太多太多值得留念。如今靜下來(lái)回首往事，那一張張精彩的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)……
環(huán)顧校園，那一草一木，一磚一瓦都值得我留念。寬敞的教室，曾充滿(mǎn)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那平整的操場(chǎng)，曾索繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。多么美好的一切��！但想起不久以后，敬愛(ài)的母校就要慢慢走出我的視線(xiàn)，我的生活了，不禁感慨萬(wàn)千。
那耳畔經(jīng)常響起的諄諄教誨，也要隨著(zhù)生活的波浪滾滾而去了嗎？每次在課堂上，在學(xué)校里，那熟悉的聲音就會(huì )響起，可這聲音也終將伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失。我的成長(cháng)與蛻變，都離不開(kāi)老師的指導和教誨。正如花兒的成長(cháng)離不開(kāi)園丁細心的呵護。想到我即將離開(kāi)著(zhù)些辛勤的'園丁們，心里頓時(shí)涌起無(wú)數感激的話(huà)語(yǔ)。
老師常說(shuō)：“一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭�！笨扇缃�，這個(gè)“家庭”的成員們即將各奔東西了。雖然可能以后永遠不能再團聚在一起了，但是我們之間的友誼卻會(huì )伴隨著(zhù)我走遍天涯海角。那純潔的友誼，將化作往事這片天空中的一顆明星，照亮每一處黑暗。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們和老師們！愿那小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作最馥郁芬芳的花朵，永遠開(kāi)放在記憶的草原上。
離開(kāi)母校的作文 2
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)再見(jiàn)了！難免會(huì )舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jì)�，五顏六色的花就競相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著(zhù)，呈現出勃勃的生機夏天，大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉唰唰地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機這么美的校園，我們怎么能舍得離開(kāi)呢？
老師————多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng )造的是桃李滿(mǎn)天下的輝煌業(yè)績(jì)。拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！您帶著(zhù)我們在知識的花朵上采擷花粉課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了多么崇高與偉大的獻身精神��！您對我們的.深情厚誼，我們怎能忘懷？同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會(huì )，在高歌一曲吧！我們在一起度過(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？
我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會(huì )忘記？不，不會(huì )的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們在多說(shuō)一會(huì )兒話(huà)呀再見(jiàn)了，母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
離開(kāi)母校的作文 3
明天，我就要離開(kāi)母校了。離開(kāi)那小孩子過(guò)家家似的初戀。一想到離開(kāi)母校，同學(xué)們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過(guò)。
我坐在校園的涼亭下，看著(zhù)校園的風(fēng)景，一棵挺拔的松樹(shù)矗立在涼亭旁邊，無(wú)數的花草不時(shí)的引來(lái)歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習、在這里玩耍。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快，讓我來(lái)不及報答母校就要遠翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因為兩者之間都是悠然而無(wú)限美好的.，都是來(lái)自最后一句對第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復聽(tīng)反復唱，小學(xué)生活卻一去不復返。
希望自己會(huì )有個(gè)美好的成長(cháng)環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應該去尋找屬于自己的一片天空，飛過(guò)那灰灰然的云朵。漸漸會(huì )覺(jué)得明天是無(wú)比寬闊、美好、快樂(lè )。
離開(kāi)母校的作文 4
在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè )的，我媽的童年是快樂(lè )的，快樂(lè )和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
我媽在農村長(cháng)大，倚著(zhù)連綿的山丘讀書(shū)，喝著(zhù)溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當他們去的時(shí)候，他們會(huì )帶食物，有時(shí)會(huì )準備晚餐。我媽小時(shí)候學(xué)習特別好，每次成績(jì)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的'學(xué)費。放學(xué)后，她一手拿著(zhù)一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好��！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè )！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉村是如此的不同！在這里，衣食相當單調，只有幾本書(shū)，家務(wù)繁重�！懊琅毙褋�(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了。
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費在嘆氣上，一定要不辜負他們對我的希望，做個(gè)好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂(lè )，但她很快樂(lè )。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！
離開(kāi)母校的作文 5
我徘徊在校園的綠蔭下，心中涌起一股難以抑制的眷戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉笑玩耍在母校。這里的一草一木，都滲透了我的感情，我是那樣地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不會(huì )忘記。母校，如今，我們長(cháng)大了，就要離開(kāi)您了，展翅高飛，這叫我們怎能不留戀呢？樹(shù)蔭下，我想了許多，許多……
校園里的小樹(shù)，你或許不記得，當我第一次投入老師那溫暖的懷抱，覺(jué)得是那樣的舒服甜蜜。我們在老師的教育下，從一個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)朝氣蓬勃的'少年。這六年中，老師不知花費了多少心血！
校園里的小樹(shù)，你可記得，在我入隊那一天，老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角……”老師那親切的話(huà)語(yǔ)，至今響在我耳邊。
校園里的小樹(shù)啊，你可記得，在那萬(wàn)家燈熄滅了的時(shí)候，在校園深處，還有一盞明燈在閃亮，一個(gè)熟悉的身影在閃現。這么晚了，老師還在知識的土地上辛勤耕耘。
校園里的小樹(shù)，你看見(jiàn)了嗎？這就是我的老師，我的母校。往事，一一展現在我眼前；老師，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。啊，老師！啊，母校！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生向您告別。母校，老師，您的孩子是永遠不會(huì )忘記您的，無(wú)論年代多么久遠，也難以把您的形象從我的記憶中抹去。
母校，再見(jiàn)了！
離開(kāi)母校的作文 6
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這也預示著(zhù)我即將離開(kāi)我的母校。
再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我的.母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書(shū)的母校。
回想起來(lái)，我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了，但這對于我來(lái)說(shuō)，卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，轉眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂(lè )的笑過(guò)，有傷心的哭過(guò)；有激動(dòng)的時(shí)刻，也有低沉的時(shí)刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。
不知道為什么，只要一想起畢業(yè)，我就會(huì )很難過(guò)，就想要逃避這個(gè)問(wèn)題，也許是因為我對這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧！
我好舍不得我的母校，要是我永遠長(cháng)不大就好了，我就不用離開(kāi)我的母校了，也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師！
離開(kāi)母校的作文 7
明天，我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)一個(gè)伴我度過(guò)七年時(shí)光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著(zhù)稚氣未脫、充滿(mǎn)渴求的我們跨入校門(mén)；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì )。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長(cháng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著(zhù)，但我們永遠都不會(huì )忘記，是您，教會(huì )了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補課，在期末考試中我考了理想得成績(jì)。
就在昨天，運動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著(zhù)晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識的眼睛……今天，我們望著(zhù)母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，迎接著(zhù)我們的'是一張張陌生的臉龐，親愛(ài)的母校，請您放心：沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國為榮，明天中國以我們?yōu)轵湴粒?/p>
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！
離開(kāi)母校的作文 8
一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習了六年的同學(xué)開(kāi)始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開(kāi)了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著(zhù)下邊蜜蜂與小鳥(niǎo)共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉慢慢擺動(dòng)向我招手，我想起曾經(jīng)無(wú)數次為我們敞開(kāi)的校門(mén)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見(jiàn)學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥(niǎo)在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋(píng)果似的臉爭奇斗艷，樹(shù)木悠閑地望著(zhù)太陽(yáng)，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上互相嬉鬧。
走過(guò)教室，我仿佛又看見(jiàn)我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的讀書(shū)聲。
看向操場(chǎng)，我仿佛又看見(jiàn)同學(xué)們在揮汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布勝利的廣播聲。
可現在我們就要無(wú)奈地離去，再見(jiàn)吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見(jiàn)吧，小魚(yú)，多么想再看看你光亮的身軀，再見(jiàn)吧，可愛(ài)的`母校。
我想對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說(shuō)：“謝謝你多年來(lái)給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf(shuō)：“謝謝您多年來(lái)的包容與付出�！�
離開(kāi)母校的作文 9
對于六年級的我們，在當年六歲的九月，背上花花綠綠的書(shū)包，邁著(zhù)歡快的步伐，勾起微笑的嘴角，向學(xué)校走去。稚嫩的我們不明白這個(gè)道理：有相遇就有離別，有快樂(lè )就有悲傷。
美麗的校園存放著(zhù)我們同學(xué)的回憶，有酸有甜，苦辣和咸當然也少不了。
酸：最令同學(xué)們酸的東西，無(wú)非是那每天必做的廣播體操了。特別是當時(shí)評比廣播體操質(zhì)量的那段時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都累趴下了�！叭珖谌仔W(xué)生廣播體操‘七彩陽(yáng)光’現在開(kāi)始！”廣播的聲音傳來(lái)，其中還囂雜著(zhù)教官的說(shuō)教。在怒火般的太陽(yáng)的照射下，同學(xué)們的臉上似乎臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的字“酸”為什么會(huì )酸呢？也許你們會(huì )說(shuō)做廣播體操不是兩分鐘就完了，比劃下也就過(guò)去了，怎么會(huì )酸呢？可是你有沒(méi)有發(fā)現前面提到的兩個(gè)字“教官”，這兩個(gè)字可不是說(shuō)著(zhù)玩的，你如果做不好，這兩個(gè)字可是會(huì )批評你并懲罰你的，這也是其中一個(gè)因素。還有一個(gè)則是我們做操的遍數，記得其中一天的上午，我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家，所有同學(xué)都癱倒在了床上，直到下午上課，再也起不來(lái)了。
苦：在學(xué)校里，學(xué)習當然最苦，但是在我們學(xué)校，作業(yè)不到半小時(shí)就可以全部寫(xiě)完，所以同學(xué)們的生活似乎沒(méi)有痛苦。不過(guò)你猜錯了，我們的情緒在某些時(shí)候還是很痛苦的。最近班上，緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同學(xué)外號）談?wù)劙�。琳子這人如果說(shuō)長(cháng)得丑那真是扼殺的她如花的容貌，而且她是個(gè)學(xué)習很好的女孩。然而他的同桌小鷹（同學(xué)外號）也不賴(lài)。但是小鷹卻是個(gè)臉皮厚又喜歡惹事的男孩，這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵，三天一大鬧。慢慢地，緋聞傳到了隔壁班。每天都會(huì )有幾個(gè)不要臉的男生跑來(lái)喊“鷹嫂，鷹嫂”。琳子呀，我為你痛苦的生活默哀……
辣：有人說(shuō)觀(guān)眾的目光是雪亮的也是火辣的。對我來(lái)說(shuō)這是事實(shí)。在管樂(lè )表演的時(shí)候，作為重要的一員，我出一點(diǎn)差錯都會(huì )被人盡收眼底。不過(guò)誰(shuí)是十全十美的呢？記得有一次我們在學(xué)校報告廳演出，我的譜架在表演中央倒了，那火辣辣的感覺(jué)真的使人難以忍受。親身體驗當然不能作假，所以我也得到了一個(gè)教訓——后臺工作在演出時(shí)是至關(guān)重要的。
咸：淚水可以媲美海水，笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內斯說(shuō)過(guò)——眼淚無(wú)法洗去痛苦。我記起了一年級的一段往事。一年級的我，稀里糊涂的.跟著(zhù)幾個(gè)學(xué)生逃課，來(lái)到了學(xué)校的科學(xué)園。在池塘邊，幾位位同學(xué)跳下了水，有一個(gè)同學(xué)也把我拉下了下去。開(kāi)始我比較害怕，但在她們的起哄下，我也就跟著(zhù)她們一起玩水。但待到老師過(guò)來(lái)時(shí)，想后悔都來(lái)不及了。被老師叫到辦公室后，老師對我進(jìn)行了嚴厲的說(shuō)教。媽媽聞?dòng)崄?lái)到學(xué)校，老師也跟媽媽說(shuō)了我的不是。才一年級的我受到這番羞辱，怎會(huì )忍得住眼淚。那也是我第一次在學(xué)校里哭，也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同學(xué)們在一起無(wú)非是甜甜的。說(shuō)不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，無(wú)論是別的什么情緒，最后都會(huì )化成甜甜的幸福的回憶。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的小學(xué)校園。我們一起的經(jīng)歷請您都收藏好，封存起來(lái)，待到以后回首時(shí)，甜蜜肯定會(huì )在微風(fēng)中蕩漾。
離開(kāi)母校的作文 10
靜靜的黑板上被點(diǎn)綴得絢麗多姿，可是上面卻寫(xiě)著(zhù)：離考試還有29天�？粗�(zhù)它，一向活潑好動(dòng)的我，就總是提不起勁來(lái)玩，而只能是默默地捧著(zhù)書(shū)。
可是為何要離開(kāi)母校，是放棄？是離去？是背棄？還是讓我們去學(xué)習新的知識呢？為什么六年的時(shí)光就即將遠去？為什么一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？我的付出不見(jiàn)了，我的辛勤不見(jiàn)了！我的.手指還粘著(zhù)母校的塵土，換了以往的我，肯定早就將它洗去，可現在為何不舍得拭去，只是默默地望著(zhù)。是沉思？是思念？可為什么心中有種難過(guò)的感覺(jué)呢？
母校，我即將離開(kāi)您哪！真想回到從前，可那只是一個(gè)夢(mèng)想。我現在終于知道了，作家朱自清為什么要寫(xiě)《匆匆》了，因為他比我們還有深切的牽掛，對時(shí)間的牽掛，對事情的牽掛，對情感的牽掛。如今，日子也真得如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了，如針尖上的一滴水滴在時(shí)間的流里，為什么偏偏要趁我們還沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候，就要我們選擇離開(kāi)呢？不該為母校留點(diǎn)什么嗎？
清晨，來(lái)到學(xué)校，傳來(lái)的都是“沙……沙……”的聲音，同學(xué)們都在做著(zhù)自己想做的事兒。唉！怎樣才能為母校作點(diǎn)貢獻呢？思前想后，答案依舊是：努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，為母校爭光，超越自己，超越夢(mèng)想。都說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。何況我們與母校共同成了六年，縱然有萬(wàn)般舍不得，也得揮劍斬情思，立志為家國��！
我知道，母校默默培育了我們六年，您們辛勤萬(wàn)分為我們打基礎，為小樹(shù)能快樂(lè )地成長(cháng)，長(cháng)大能助祖國繁榮富強。所以，我們要做就做“倚天劍”，也不負老師所托��！對，我明白了，我們要堅強，我們要隱而不露，我們要爭氣，我們讓母校得到最大的欣慰。同學(xué)們，相信自己吧，我們要為自己而驕傲，學(xué)校也會(huì )因為我們而自豪。
所以，當我離開(kāi)時(shí)，我要真心地對您們說(shuō)聲：謝謝！一謝校園送給我的歡樂(lè )，二謝學(xué)校對我的無(wú)私培養，三謝老師對我的辛勤教導，四謝同學(xué)們帶來(lái)的愉快。不管我走到哪里，我都會(huì )記住我曾經(jīng)是民族小學(xué)的學(xué)生，我會(huì )繼承民族小學(xué)的優(yōu)良傳統，堅定地邁出我那成長(cháng)的一步又一步。
再見(jiàn)了，民��！再見(jiàn)了，母校！當我作出令人驕傲的成就時(shí)，請不要忘記我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，請不要忘記曾經(jīng)我們一起走過(guò)。老師，請你們放心，我不會(huì )忘記您的，男兒有淚不輕彈，好男兒志在四方，請相信我們，為我們見(jiàn)證，為我們祝福吧！別了，我恩師，別了，我的六三班，離開(kāi)了你們，我們一定要學(xué)會(huì )堅強，讓蒼天知道，我們，不認輸！
離開(kāi)母校的作文 11
雖然離離開(kāi)母校還有一個(gè)學(xué)期，但我的心，似乎做好準備離開(kāi)了，因為我不舍得離去。
記得，在四年級時(shí)，輔導班里的六年級大哥哥，因為要離開(kāi)他們的好朋友，哭了很長(cháng)時(shí)間。我下定絕心等我離開(kāi)時(shí)，我不會(huì )哭。
可當我進(jìn)入六年級時(shí)，李老師教我們語(yǔ)文時(shí)，我想起我發(fā)過(guò)的誓言，現在已經(jīng)不算數了。我可以幻想，那天，我看著(zhù)同學(xué)的臉淚流著(zhù)，傷心有什么用呢？離開(kāi)母校，離開(kāi)我早已把這當做家的母校，離開(kāi)我敬佩的老師，離開(kāi)我短暫的童年。過(guò)幾個(gè)月，六一兒童節就來(lái)臨，過(guò)了這個(gè)兒童節，我就再也沒(méi)有兒童節了，哪怕在有一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期也很短。
我已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)，倒數幾百天，我就珍惜幾百天。我珍惜同學(xué)的'笑臉，珍惜班里的一點(diǎn)一滴，珍惜六年級的美好時(shí)光，珍惜最后幾個(gè)月，珍惜我最后一個(gè)兒童節，珍惜我的童年，珍惜……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
離開(kāi)母校的作文 12
再見(jiàn)，母校雛鷹總要離開(kāi)巢，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚帆遠航。而作為一位小學(xué)生，即使心中仍然有著(zhù)太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個(gè)曾聽(tīng)起來(lái)那么陌生的詞語(yǔ)，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，突然間，又發(fā)現她是那么的陌生。
母校，一個(gè)曾經(jīng)覺(jué)得那么那么熟悉的地方，突然間，卻又發(fā)現她原來(lái)是那么的遙遠。在這六年的時(shí)光里，母校有著(zhù)太多太多的變化�？墒�，唯一不曾變化的，是她對我深深的關(guān)愛(ài)和我對她深深的依戀。本想就這樣，永不分開(kāi)�？墒�，時(shí)間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無(wú)情的分開(kāi)。我必須升入初中，離開(kāi)母校。當我最后一次站在母�？諘绲牟賵�(chǎng)上，我突然發(fā)現，母校變了。她已經(jīng)不再是我從前所認識的那個(gè)母校，她已經(jīng)不才像從前那樣充滿(mǎn)了歡笑，而是充滿(mǎn)了忙碌。為了我們能夠升入一個(gè)更好的.初中，他早已經(jīng)舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經(jīng)舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說(shuō)勞累？
在這即將畢業(yè)時(shí)候，讓我們更加努力，努力復習，努力學(xué)習。用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們的母校。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，讓我深情地對您說(shuō)一聲，再見(jiàn)，母校！
離開(kāi)母校的作文 13
俗話(huà)說(shuō)得好情感是培養起來(lái)的，我在我親愛(ài)的母校里歷盡了六個(gè)春夏秋冬，我與母校間培養起了深厚的感情，從一個(gè)幼稚無(wú)知的兒童成長(cháng)到了一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女，是母校養育了我，是母校教會(huì )了我做人！在即將離開(kāi)母校時(shí)我將送給母校最虔誠的祝福！
六年，在人生的旅途中僅僅是短短的一段，然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星！在這里我還要感謝教會(huì )我做人的老師，您在這六年中，對我的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的'愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友情更純潔。您的愛(ài)是天下最偉大的，是最高潔的！
思緒一轉，想到與我同窗六年的同學(xué)，他們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，都有他們對我的鼓勵，如果沒(méi)有他們的友誼，我的情感世界將變成一片荒野，真誠地感謝你們，我親愛(ài)的同窗同學(xué)，是你們讓我的世界變得更美好，更燦爛！
太陽(yáng)落下時(shí)，它把余輝灑向大地，我離開(kāi)母校時(shí)，我則要把我最虔誠的祝福獻給同學(xué)，獻給老師，獻給我親愛(ài)的母校！真誠地說(shuō)一句：謝謝你們讓我和你們快樂(lè )地生活了六年！
離開(kāi)母校的作文 14
時(shí)間飛逝，沒(méi)有人留得住他，一眨眼，我在小學(xué)的生話(huà)還有十幾天就要結束了，我們又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習世界，接受新的學(xué)習考驗。心里十分興奮，但是又有些不舍。六年的小學(xué)生生活里，發(fā)生了那么那么多的事情，每一件都是讓我永遠難忘的。學(xué)校用甜美的水，澆灌著(zhù)我們。老師也用辛勤的勞動(dòng)培育著(zhù)我們，照顧我們那幼小的心靈，讓他快快長(cháng)大，發(fā)芽、開(kāi)花、結果……，現在我們小學(xué)學(xué)習使命即將完成，離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，不禁的心有些酸痛和留戀了。
在回憶起來(lái)，我還清晰的記得從學(xué)前班到一年級上課的時(shí)候，老師您把我們按高矮個(gè)排好隊，我們十分高興地向前走去，只帶教室。您不僅給我們 找好自己的位置，還叫大家下課注意安全，以防危險。一上午，你忙得不可開(kāi)交，但臉上的微笑從來(lái)沒(méi)消失過(guò)，現在回想起來(lái)，不盡的有些疼痛。
時(shí)間可過(guò)得真快��！我們不再學(xué)那些簡(jiǎn)單的aoe……，123……，這些東西了，我們要學(xué)的是一種很奇妙的東西了，甚至是一種連想都想不到的東西了。我們在一天天的長(cháng)大，不再是那些調皮淘氣的孩子了！我們不管長(cháng)大后怎樣的好，都要感謝老師當初給我們的知識。
還記得剛入少先隊時(shí)，我們每人戴上了那鮮紅的'紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，我們不再是只會(huì )玩耍的孩子了。我們要好好學(xué)習，報效我們的國家，為國家爭光，當國旗伴著(zhù)音樂(lè )徐徐上升時(shí)，我們不在嘻嘻哈哈，而是嚴肅認真的敬禮，我們都知道從那天起，我們不同與往日，而是努力奮斗，成為人才幫助國家，搞更好的建設，讓人民過(guò)更好的生活。
六年的小學(xué)生活，就要畫(huà)上一個(gè)句號了，但是我們不會(huì )忘記老師對我們的培育，對我們的關(guān)懷。也不會(huì )忘記母校的一草一木一磚一瓦，謝謝您老師母校！您把我們這未發(fā)芽的種子播在田地里，讓我們在您這細心培育下，成為一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，但是，茁壯成長(cháng)的小樹(shù)一定不會(huì )忘了園丁的辛勤勞動(dòng)。
離開(kāi)母校的作文 15
想起自己不久將要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，我的心里充滿(mǎn)了對這一切的留戀……
升入初中，一切都會(huì )變。學(xué)習環(huán)境變了；周?chē)膶W(xué)友變了；老師更是變了。一切都是嶄新的，都是陌生的，這更讓我感到離開(kāi)母校是令人不舍……
小學(xué)時(shí)期的友誼是純潔是友善的。我有許多好朋友，她們友好，她們善解人意。記得有一次，考試沒(méi)有考好，我的心情一下子跌落到了谷底，放學(xué)后一直無(wú)精打采。我這一反常態(tài)令好友十分驚訝，為了了解我失落的原因，她決定與我同路。當她知道了我的情況后，便竭力讓我開(kāi)心，直到快到家時(shí)，我才想明白，幾次失敗并不代表永遠失敗，而一次放棄便不可能再成功了。她見(jiàn)到我不再沮喪，便回頭向家走去。��！多好的同學(xué)，多好的朋友呀！她竟陪我走了這么遠的路，等我明白后，她還得轉身往相反的方向走回家。你說(shuō)，這樣的朋友我舍得分開(kāi)嗎？
小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔，有很大的說(shuō)服力；男老師幽默風(fēng)趣，是我們的大朋友。這樣的老師受人喜愛(ài)，他（她）的課堂自然是活躍的、生動(dòng)的。真不知初中的老師是怎樣的。
小學(xué)時(shí)期的校園是最令人不舍的'。不僅是校園的花草樹(shù)木令我難忘，更大的一個(gè)原因是校園里有許多張熟悉的面孔，這樣你就可以有事沒(méi)事地向她們打招呼。在這方面，我深有體會(huì )。因為打乒乓球的原故，我去了蕭山念書(shū)。雖在那什么都挺自在，但唯獨見(jiàn)不到平日生活中的面孔，這讓我第一次理解“離別”。而后，因為媽媽在中學(xué)中工作，她希望我能回靖江念初中，我又隨這回到了久違的學(xué)�！�
但是要離開(kāi)的終究會(huì )離開(kāi)，心中有不舍也得別離。心里充滿(mǎn)留戀、惋惜。
母�！彝涣四�！
離開(kāi)母校的作文 16
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì )舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。
春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jì)�，五顏六色的花就競相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著(zhù)，呈現出勃勃的生機夏天，大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機。
這么美的校園，我們怎么能舍得離開(kāi)呢？老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng )造的是“桃李滿(mǎn)天下”的.輝煌業(yè)績(jì)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著(zhù)我們在知識的花朵上采擷花粉，課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了。多么崇高與偉大的獻身精神��！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會(huì )，在高歌一曲吧！我們在一起度過(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事。怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會(huì )忘記？不，不會(huì )的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們在多說(shuō)一會(huì )兒話(huà)呀！再見(jiàn)了，母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
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