【精選】離開(kāi)母校作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的離開(kāi)母校作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

離開(kāi)母校作文 篇1

　　五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的'喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望與對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。

　　我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春與智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望！

離開(kāi)母校作文 篇2

　　我曾在詩(shī)意飄香的母校尋找著(zhù)曾經(jīng)的美好，踮足著(zhù)記憶的碎片。

　　我已經(jīng)是年級的學(xué)生了，很快離開(kāi)親愛(ài)的母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。

　　走進(jìn)小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。

　　再往里走，是籃球場(chǎng)。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛(ài)好打籃球的學(xué)生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹(shù)，上面結著(zhù)紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來(lái)，使籃球場(chǎng)多了一幅天然的相框。

　　繼續向前走，則是母校的底端——操場(chǎng)。一棵芒果樹(shù)，一顆玉蘭樹(shù)，幾棵棕樹(shù)，幾條跑道，綠茵茵的'草地上立著(zhù)四個(gè)足球門(mén)，這是一幅多么和諧的畫(huà)面。尤其是玉蘭樹(shù)，上面結著(zhù)許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來(lái)的花一樣漂亮，如同音樂(lè )會(huì )的舞臺那樣耀眼，婉轉而下，黛粉花瓣遍布著(zhù)整片天。

　　我最大的煩惱就是離開(kāi)母校，因為我已經(jīng)深深的愛(ài)上了她，愛(ài)上里面最能陶醉人的景色——花草樹(shù)木，所以我要更加珍惜在母校的時(shí)間。

離開(kāi)母校作文 篇3

　　一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習了六年的同學(xué)開(kāi)始各奔東西――我們畢業(yè)了。

　　和我同甘共苦的朋友也要和我分開(kāi)了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著(zhù)下邊蜜蜂與小鳥(niǎo)共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉慢慢擺動(dòng)向我招手，我想起曾經(jīng)無(wú)數次為我們敞開(kāi)的`校門(mén)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木互相攀比，互相吵鬧的聲音。

　　忽然，我看見(jiàn)學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥(niǎo)在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋(píng)果似的臉爭奇斗艷，樹(shù)木悠閑地望著(zhù)太陽(yáng)，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上互相嬉鬧。

　　走過(guò)教室，我仿佛又看見(jiàn)我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的讀書(shū)聲。

　　看向操場(chǎng)，我仿佛又看見(jiàn)同學(xué)們在揮汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布勝利的廣播聲。

　　可現在我們就要無(wú)奈地離去，再見(jiàn)吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見(jiàn)吧，小魚(yú)，多么想再看看你光亮的身軀，再見(jiàn)吧，可愛(ài)的母校。

　　我想對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說(shuō)：“謝謝你多年來(lái)給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf(shuō)：“謝謝您多年來(lái)的包容與付出�！�

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