二十年后的母校作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二十年后的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二十年后的母校作文1

　　20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現在我的`眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。

　　我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(cháng)提議：“我帶你們去參觀(guān)一下”“好�！�

　　校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現代化的綜合樓，”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……

　　校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室，按二次就變成音樂(lè )室，按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。

二十年后的母校作文2

　　我乘坐著(zhù)時(shí)光機，來(lái)到了二十年后的母校。母校的變化實(shí)在是大了，所以我決定進(jìn)去看看。

　　走進(jìn)母校就看見(jiàn)用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現在每個(gè)岔囗，都有一個(gè)機器人在指路，一個(gè)聲音突然想起：“請問(wèn)您要去哪里？”我好奇地問(wèn)道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話(huà)……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走�！蔽野凑諜C器人的路線(xiàn)走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見(jiàn)我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的'魚(yú)，有小魚(yú)、章魚(yú)、珊瑚……

　　我繼續往前走。突然一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“請您穿上水上行走鞋�！彪y道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺(jué)我在水上走，就當我走累的時(shí)候，一個(gè)機器人給了我一瓶水，說(shuō)：“喝吧！很神奇的！”我打開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺(jué)涌上心頭。��！真的有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，機器人微笑地說(shuō):“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續向前走去。

　　有一個(gè)機器人給我一袋零食，我打開(kāi)袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎么這么棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營(yíng)養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛(ài)。我參觀(guān)完學(xué)校后愉快地乘著(zhù)時(shí)光機回家了。

　　二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化！看來(lái)我要更加努力學(xué)習，跟上時(shí)代的腳步，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。

二十年后的母校作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)參加了工作。今天，我決定回去看看我的母校。

　　20年，我的母�！�—華泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化，校園的周?chē)�綠樹(shù)成蔭，百花齊放，蜜蜂在花叢中穿梭不停。

　　操場(chǎng)變了，它隨著(zhù)人數的增長(cháng)，面積就會(huì )擴大，操場(chǎng)上的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)也會(huì )做出適當的調整，十分的智能！看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心��！再回想20年前的操場(chǎng)，200米的'大小，三四個(gè)班級一起上課就會(huì )擁擠不堪。

　　教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了，而是一座座智能大樓， 樓外滾動(dòng)著(zhù)同學(xué)們上課的情景。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了集會(huì )室，以前那不寬敞的教室，已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會(huì )覺(jué)得擁擠的“大商場(chǎng)”。每一間教室，不見(jiàn)了黑板、講臺，桌椅變得更智能了，會(huì )根據同學(xué)們的身高、體重自行調整高度，戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個(gè)桌子上放著(zhù)一副眼鏡，那可不是近視鏡，而是3D眼鏡。老師上課時(shí)，講到哪個(gè)片段，眼鏡里就會(huì )展現出實(shí)景，仿佛有種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)��！這時(shí)，下課鈴聲響了，教室切換成了綠色，這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘，同學(xué)們在這綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來(lái)，當他們一踏進(jìn)教室，教室就會(huì )調整出舒適的溫度和音樂(lè )，讓同學(xué)們盡快得到最好的休息，以便上好下節課。

　　……

　　母校的變化令我震驚，我希望以后的母校能越變越好，越變越完美！

二十年后的母校作文4

　　我走進(jìn)了時(shí)空穿越的門(mén)，來(lái)到了二十年后的母校，現在，學(xué)校已經(jīng)截然不同，煥然一新了！

　　二十年后的學(xué)校，規矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學(xué)樓上，窗戶(hù)都是防彈玻璃，墻上，不再是單單調調的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫(huà)，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話(huà)，每個(gè)班級的門(mén)的右邊一塊小屏幕上，就會(huì )寫(xiě)出通知，一下子就能看到！開(kāi)鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進(jìn)去了，又一屆的學(xué)生，進(jìn)進(jìn)出出，都露著(zhù)開(kāi)心的'臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會(huì )把多媒體放下來(lái)，課桌的中間會(huì )打開(kāi)，可以看到多媒體上的字，學(xué)生可以自由放大放小，方便多了�？醋鳂I(yè)當然也變了，你的一張桌子會(huì )有四個(gè)抽屜，你兩個(gè)，你同桌兩個(gè)，左邊的是放書(shū)包的，右邊的是放作業(yè)的，你只要一放上去，等一會(huì )兒，你的作業(yè)就被批改好了，當然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一下就可以打開(kāi)了！學(xué)校還設了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，還有自由活動(dòng)的地方......

　　我這開(kāi)心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢(mèng)中拉回了現實(shí)，如果，這不只是一場(chǎng)夢(mèng)就好了！

二十年后的母校作文5

　　時(shí)光匆匆，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從當年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來(lái)自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應了。

　　走到學(xué)校門(mén)前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著(zhù)我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場(chǎng)景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光：那時(shí)，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場(chǎng)上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂(lè )，那么美好！

　　我迫不及待地來(lái)到上學(xué)時(shí)最喜歡的.地方——操場(chǎng)。哇！現在的操場(chǎng)已經(jīng)和以前完全不一樣了�，F在的操場(chǎng)又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設施先進(jìn)�，F在的跑道可以自動(dòng)計時(shí)，直接測出同學(xué)們的成績(jì)、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會(huì )在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫務(wù)室。

　　穿過(guò)操場(chǎng)的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來(lái)這就是文苑小學(xué)新建的圖書(shū)館呀！我走進(jìn)大門(mén)，大廳的屏幕上，一位同學(xué)向我問(wèn)好：“您好！”，我往右邊走去，借書(shū)的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書(shū)名，你想要的書(shū)就會(huì )傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書(shū)中的什么地方，只需要輕輕的在書(shū)上一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現身處在書(shū)中虛擬世界里。新奇的體驗，讓我感到現在的學(xué)生是多么幸福��！

　　慢慢地參觀(guān)學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒(méi)有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛(ài)你!

二十年后的母校作文6

　　今年是20xx年，二十年后的母校會(huì )是怎樣的呢？我想一定會(huì )非常的發(fā)達。

　　我帶你們去看看吧！瞧，校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂(lè )噴池。下面我來(lái)跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂(lè )噴池是用水泥圍起來(lái)的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著(zhù)一個(gè)小花籃，頭頂著(zhù)一個(gè)花圈，其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來(lái)的'---是從小仙女的口里噴出來(lái)的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問(wèn)問(wèn)我音樂(lè )還有什么作用。告訴你們吧，音樂(lè )是催同學(xué)們上課的，多好呀！

　　快來(lái)看音樂(lè )噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名，隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰。咱們再到閱覽室看看，真是應有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了，菜就跳不出來(lái)。你可要記住葷素搭配噢！

　　二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達呀？

二十年后的母校作文7

　　二十年，一個(gè)多么漫長(cháng)卻又短暫的過(guò)程。二十年后，物是人非。

　　二十年后的母校會(huì )是什么樣子的呢？

　　那時(shí)的母校，也許會(huì )有更多的分校，成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。許多家長(cháng)都會(huì )擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的'學(xué)生。那時(shí)的母校，會(huì )比現在要輝煌許多許多。

　　那時(shí)的母校，可能換了校長(cháng)，換了老師，但永遠不會(huì )換了校風(fēng)。

　　那時(shí)的母校，會(huì )綠植遍地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校名用純金制成，每天，迎著(zhù)陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書(shū)館的藏書(shū)會(huì )更多更廣，學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì )愛(ài)上讀書(shū)，而且會(huì )為母校增添更多的光彩。

　　那時(shí)的母校，會(huì )開(kāi)展更多的有趣課程，每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛(ài)自己的學(xué)校，每一位老師都十分盡職盡責。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習器具，都能夠德智體美勞全面發(fā)展。

　　那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目，我相信，那時(shí)沒(méi)有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現在，在我心中，沒(méi)有學(xué)校能比得上。

　　當二十年后，我再一次走進(jìn)母校，那該是多么的光榮，多么的驕傲。那是我的母校，無(wú)論母校變成什么樣，她永遠是我心中最偉大的母校！

二十年后的母校作文8

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現母校的變化真大��！寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著(zhù)電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著(zhù)黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì )出現什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著(zhù)一臺電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì )自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設計什么樣的版式，墻報上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的'門(mén)也不用推了，只要站在門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲在這里生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！

二十年后的母校作文9

　　二十年后的母校 今年是20xx年，二十年后的母校會(huì )是怎樣的呢？我想一定會(huì )非常的發(fā)達。我帶你們去看看吧！瞧，校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂(lè )噴池。

　　下面我來(lái)跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂(lè )噴池是用水泥圍起來(lái)的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著(zhù)一個(gè)小花籃，頭頂著(zhù)一個(gè)花圈，其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來(lái)的---是從小仙女的口里噴出來(lái)的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問(wèn)問(wèn)我音樂(lè )還有什么作用。告訴你們吧，音樂(lè )是催同學(xué)們上課的.，多好呀！ 快來(lái)看音樂(lè )噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名，隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰。

　　咱們再到閱覽室看看，真是應有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了，菜就跳不出來(lái)。你可要記住葷素搭配噢！ 二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達呀？

二十年后的母校作文10

　　“光陰似箭，日月如梭”。隨著(zhù)時(shí)間飛快流逝，二十年似流水般地過(guò)去了。在科技發(fā)達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。

　　我從澳大利亞留學(xué)回來(lái)，忘不了兒時(shí)的母�！�—通川區第十三小學(xué)，我乘坐高級轎車(chē)來(lái)到了母校。

　　來(lái)到教學(xué)樓，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起了。透過(guò)窗子往里看，咦，教室里怎么沒(méi)有老師呢？我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了教室，我頓時(shí)被教室里的陳設驚住了，同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，墻壁上有許多翠綠的小草，教室里沒(méi)黑板，只有空調，窗簾和機器人。

　　經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)才得知，人們可以通過(guò)電腦聽(tīng)老師講課，學(xué)習知識，可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園聽(tīng)，可以在家里聽(tīng)……十分方便。至于墻壁上的草呢，都是專(zhuān)門(mén)培植的具有多功能的小草，它可用來(lái)防地震，防火災和水災……

　　參觀(guān)了教室，我來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)。操場(chǎng)建在地下，它可以升上地面，連操場(chǎng)上的秀麗風(fēng)景樹(shù)及周邊陳設都一起升上地面，給人的.感覺(jué)是：新奇怡人。場(chǎng)上的活動(dòng)器械全是自動(dòng)化的。維護課間秩序的是機器人。

　　我看見(jiàn)了已退休多年的老校長(cháng)，從他的擺談中，我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。

　　我坐上小轎車(chē)，揮手向母校辭別�；氐桨拇罄麃�，我想，我還應該好好學(xué)習，開(kāi)啟知識的大門(mén)，創(chuàng )造知識的財富，使明天更加美好。

二十年后的母校作文11

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，眼轉間二十年過(guò)去了，不知道我的母校發(fā)生了什么變化?這時(shí)，我乘坐上了“光速穿越器”來(lái)到了我們的母校。

　　我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來(lái)到感到又陌生又新奇。

　　這里的樓房千奇百怪:有長(cháng)方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學(xué)樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會(huì )一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會(huì )把人摔得人仰馬翻。

　　只要有火災，樓房里的火就會(huì )自動(dòng)熄滅，只要有水災，樓房的自動(dòng)吸水系統就會(huì )把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會(huì )“吃”垃圾，還會(huì )定時(shí)噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時(shí)，"穿越器”語(yǔ)音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個(gè)教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個(gè)教室�！鞍�！這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的`放著(zhù)筆、課本。原來(lái)，課桌有自動(dòng)整理功能，只票有一點(diǎn)沒(méi)有放好，課桌的自動(dòng)整理功能就會(huì )重新放整齊。課桌還有一個(gè)功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了，自動(dòng)削鉛筆功能就啟動(dòng)了。黑板也更新了，只要叫它寫(xiě)什么，它就會(huì )寫(xiě)什么。黑板還有自動(dòng)清洗功能，如果黑板有一點(diǎn)臟，自動(dòng)清洗功能就會(huì )啟動(dòng)，把黑板擦得干凈凈凈。

　　可愛(ài)的母校，我愿你變得越來(lái)越現代和美麗。

二十年后的母校作文12

　　二十年后，我已成為了一名英語(yǔ)老師，可是我還是忘不了我的母校。

　　有一天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。

　　到了母校，我看見(jiàn)了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現在路兩旁種滿(mǎn)了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然，后面傳來(lái)一聲“李紫瑤”，我轉過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我的數學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。

　　田老師帶著(zhù)我從學(xué)校左邊轉，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級的'小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著(zhù)我又看到了一個(gè)小池塘，里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著(zhù)不遠處那高大雄偉的樓房，田老師說(shuō)：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個(gè)教室都有空調，在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)田老師：“老師，那現在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō)：“現在啊，小學(xué)生都不背書(shū)包了，只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了�！�

　　二十年后的母校真是變化巨大呀！

二十年后的母校作文13

　　在夢(mèng)里，我來(lái)到20xx年，坐著(zhù)時(shí)空穿越車(chē)來(lái)到石柱。

　　醒來(lái)，我打開(kāi)旁邊的手機，手機上顯示的居然是20xx年10月21日，我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子，我穿著(zhù)一條小自裙，留著(zhù)一頭長(cháng)頭發(fā)，微微帶了一點(diǎn)金黃色，身高總有一米七幾。

　　我梳洗完成一個(gè)七八歲的小女孩跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姑姑，你睡醒了，我們快走吧�！�

　　在路上不知那時(shí)多了一條小河，清澈見(jiàn)低，旁邊有一些機器人正在清理河里面的垃圾，河里的魚(yú)兒游得歡快不已。

　　飛到一半覺(jué)得有些餓，我們飛到個(gè)大商行，進(jìn)去吃了點(diǎn)一東西去付錢(qián)的時(shí)候，也是機器人來(lái)收錢(qián)，該我收錢(qián)的.時(shí)候機器人也很熱情。

　　又飛一半來(lái)到一個(gè)果園，一些機器人正在和我打招呼，這樹(shù)上有很多水果，根下結了好多食物，機器人一個(gè)個(gè)給我給水果，原來(lái)一問(wèn)，我是個(gè)發(fā)明家，發(fā)眀了很多東西。

　　離開(kāi)了果園，我遇到我的老同學(xué)，她開(kāi)著(zhù)3D打印的汽車(chē)下人準備到月球上旅行。

　　我終于來(lái)到我的母校了，這些老師大多數都是機器人，黑板是自能的，卓子也是自能的，書(shū)也自能的，校園里的花草樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了，空氣也變得新鮮多了……

　　我正在看，一陣媽媽的喊叫我醒了，我還盼著(zhù)我長(cháng)大是怎么樣子。

二十年后的母校作文14

　　轉眼間，二十年的時(shí)光飛逝而過(guò)，如今我帶著(zhù)沉重的心情，再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊，在道路兩旁，栽著(zhù)兩行高大的桑樹(shù)，這時(shí)正是課間時(shí)間，校園里，嬉鬧聲、打鬧聲、說(shuō)笑聲響成一片，我不免感到一絲淡淡的憂(yōu)傷，校園里如此熱鬧，而我，就像一個(gè)爛柯人一樣，與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。

　　我直徑去了老師的.辦公室，今天是約好同學(xué)聚會(huì )的日子，當我進(jìn)入辦公室時(shí)，已經(jīng)有三名同學(xué)到了，正在一邊和老師聊天，一邊等還沒(méi)到的老同學(xué)，當我看到他們時(shí)，他們也同時(shí)看到了我，八目相對，當年在一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景在腦海里無(wú)比清晰地浮現了出來(lái)，我的眼眶不禁有些泛紅，這時(shí)，老師也轉過(guò)頭來(lái)，看到了我，老師與當年相比，少了幾分俏皮，多了幾分成熟，老師招呼我先坐下，還有幾名同學(xué)沒(méi)到，再等等。我這才從當年的回憶中回過(guò)神來(lái)，與他們一起聊了起來(lái)，雖然二十年沒(méi)見(jiàn)了，但當年同學(xué)之間的情誼不僅沒(méi)有減少，反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后，一起出去玩了一天，老師也破例請了一天假，與我們一起玩了一天，今天我們都過(guò)得非常開(kāi)心。

　　雖然二十年過(guò)去了，大家都長(cháng)大了，都有了自己的家，平時(shí)生活都很繁忙，但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗，我們之間的情誼天長(cháng)地久，永不磨滅。

二十年后的母校作文15

　　古人說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉明�！蔽页鰢�求學(xué)，一走就是20年。這20年里，我無(wú)時(shí)不想念著(zhù)我的故鄉。今天，我終于如愿以嘗，終于自己駕著(zhù)家庭心機來(lái)到寬別多年的家鄉。

　　我下了飛機，竟然認不出這是什么地方了！祖國非常強大，科技非常發(fā)達。我打了一輌出租車(chē)，直奔我原來(lái)的母�！�—臨海外國語(yǔ)小學(xué)。我在心里想著(zhù)，20年過(guò)去了，母校將會(huì )怎么樣呢？一個(gè)急剎車(chē)，把我的沉思打斷了，原來(lái)母校到了。

　　我打開(kāi)車(chē)門(mén)，令我大吃一驚�，F在是早上，那些孩子剛好去上學(xué)，但怎么沒(méi)有一個(gè)人背書(shū)包的？我走過(guò)去一打聽(tīng)才得知，原來(lái)科技發(fā)達了，科學(xué)家已經(jīng)研制出一種能伸縮的微型的萬(wàn)能的書(shū)包，這種書(shū)包小得可以拿在手里，到學(xué)校再展開(kāi)，里面學(xué)習用具、醫護用品、野外用具……應有盡有，一應俱全。

　　學(xué)校的.教學(xué)樓也與眾不同，你一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，就會(huì )有一條筆直的電梯等著(zhù)你，按照你的需要會(huì )把你送到校園的每一個(gè)地方。教學(xué)大樓非常高，直插云霄，每一個(gè)教室都配有五十臺高科技電腦。學(xué)生的教室高大明亮，有中央空調，四周墻壁都是能隨著(zhù)主人要求變換著(zhù)不同的顏色。教室里沒(méi)有黑板，學(xué)生上課基本都是在電腦上進(jìn)行。

　　20年后的母校真的變了，變得如此美麗。我永遠愛(ài)著(zhù)我的母校。

【二十年后的母校作文】相關(guān)文章：

二十年后的母校作文08-26

二十年后的母校作文07-19

二十年后的母校作文07-19

二十年后的母校作文12-06

二十年后的母校06-19

二十年后回母校作文01-31

二十年后的母校的小學(xué)作文09-11

二十年后的母校想象作文05-08

二十年后的母校_小學(xué)作文09-06

【熱門(mén)】二十年后的母校作文02-15