回憶母校作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的回憶母校作文，歡迎大家分享。
回憶母校作文1
在我心中，最溫暖，快樂(lè )的地方，莫過(guò)于母校；最值得尊敬的人莫過(guò)于老師。轉眼間，我都要上初中了，小學(xué)畢業(yè)了�？墒�，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像個(gè)磁鐵一樣，吸引著(zhù)我，讓我依依不舍，我的母�！仙叫W(xué)。
讓我終身難忘的是————母校的春景。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇，美妙無(wú)比的季節，校園的各處都成了“仙境”�；▋憾奸_(kāi)了，開(kāi)的是那樣的美麗，那樣的惹人喜愛(ài)，就像它笑著(zhù)對我們撒嬌。粉紅色的桃花，黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭，各種各樣的花。
所有的花都笑開(kāi)了，就像老師慈祥的面孔笑著(zhù)教我們知識。
瞧！地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷的從土地離鉆出小腦袋，好奇的打量著(zhù)這光彩奪目的春天，它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，組成了一塊綠茵茵的地毯。
特別是教學(xué)樓前面花壇的桃花，她們像一個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊散發(fā)出了一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉，不敢露出臉來(lái)。把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽疑岵坏眠@美好的校園，但是，我永遠都不會(huì )忘記的。
我的母�！仙叫W(xué)
回憶母校作文2
母校是可愛(ài)的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大成材了，都離不開(kāi)母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對母校的熱愛(ài)也可想而知。
回憶母校，感覺(jué)母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次，我由于把練習本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻��！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門(mén)外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。作文
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(cháng)，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍……
回憶母校作文3
六月，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但我的心卻十分冰冷，因為小學(xué)生涯即將結束，我將跟同學(xué)、老師、母校告別了。我努力回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年前，我依偎在媽媽的懷里，懷著(zhù)喜悅而又緊張的心情踏上了小學(xué)的生涯。時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，六年，凝聚了多少歡樂(lè )，多少感動(dòng)。
還記得又一次我在學(xué)校病了，那時(shí)候我才上一年級，心中充滿(mǎn)了恐懼，以前在家的時(shí)候，總有媽媽來(lái)照顧我、安慰我，現在在學(xué)校，沒(méi)有媽媽?zhuān)腋械胶軣o(wú)助。就在這時(shí)，老師，是您伸出溫暖的雙手來(lái)照顧我、安慰我，幫我聯(lián)系家人，那時(shí)我心中無(wú)比溫暖。老師謝謝您！
在學(xué)校，與我一同玩耍，給予我幫助的還有我的同學(xué)。一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，可我沒(méi)帶傘，而且這天的可很多是需要到專(zhuān)用教室上的，正當我十分焦急的時(shí)候，張袆昀，是你出現在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這么大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會(huì )被雨淋到的，但你還是堅持和我合撐，讓我少林一點(diǎn)雨。張祎昀，謝謝你！
不僅如此，同學(xué)和老師還給予了我許多溫暖：每當我不會(huì )做作業(yè)時(shí)，同學(xué)會(huì )耐心的教我；我肚子餓時(shí)，同學(xué)會(huì )和我分享點(diǎn)心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。
想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。
母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會(huì )回來(lái)報答您。
回憶母校作文4
上個(gè)星期六，我回老家去了。當我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開(kāi)的大門(mén)走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的'花兒全枯死了。
當我繞過(guò)升旗臺，徑直來(lái)到以前班級門(mén)口的時(shí)候，驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了，上面長(cháng)滿(mǎn)霉斑，而且鎖也不見(jiàn)了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯，桌面上蒙著(zhù)厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子，重新坐在上面，看著(zhù)周?chē)�，仿佛身邊還是坐滿(mǎn)了同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。
我面對黑板，開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。
我想到了，一年級的我上課總打瞌睡，被老師批評，可是第二天還是老樣子，所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯好多。
二年級的一次考試，我有題目不會(huì )做，就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn)，便寫(xiě)了張紙條，我還記得內容是這樣的：一只狗坐門(mén)口，叫兩聲，是什么字。
過(guò)了一會(huì )兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠忘不了。
回憶母校作文5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現：二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)與一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
回憶母校作文6
回憶著(zhù)被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著(zhù)被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著(zhù)在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細細品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著(zhù)歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。
望著(zhù)窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當時(shí)老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當我正準備用最好的成績(jì)回報母校是，我就即將踏出母校的大門(mén)，只能在門(mén)外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點(diǎn)貢獻。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì )再和那培育桃李滿(mǎn)天下的老師斗嘴皮，不會(huì )再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著(zhù)歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。
回憶母校作文7
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛(ài)，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)“現在懶，將來(lái)上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉眼間過(guò)去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團結，快樂(lè )而又美麗班……
從五年級第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師就帶我們班，我們也與他結下了不解之緣。
本來(lái)六年級的課程應該是擠滿(mǎn)的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話(huà)，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。
可是，歲月不待人，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽(yáng)，真美��；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！
回憶母校作文8
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。
掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？
六年級（3）班，54個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。
面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識。有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。
母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的！
回憶母校作文9
金風(fēng)送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái)，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里，我要贈給我們的母校一支歌，讓母校永遠都銘記著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)�！坝茡P的曲調，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)察枇杷樹(shù)。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò)，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時(shí)覺(jué)得愜意極了。再看看那棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉似乎在歡迎我們的到來(lái)，都高興的鼓起掌來(lái)，我們仔細地端詳著(zhù)樹(shù)葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說(shuō)什么悄悄話(huà)呢！有的在沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，完全沒(méi)感覺(jué)到我們的存在呢！還有的身上有著(zhù)一個(gè)個(gè)細小的洞洞，似乎是毛毛蟲(chóng)設計師給葉子設計的新裝呢！
“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我們共享陽(yáng)光雨露�！边@又把我帶到了林蔭小道，把我帶到了體育課。同學(xué)們像奔放的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著(zhù)手，共同在林蔭小道中說(shuō)著(zhù)屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著(zhù)，靜靜地想著(zhù)心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛(ài)的母校，感謝您這幾年來(lái)的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì )永遠銘記！
回憶母校作文10
有過(guò)多少回憶，建立在過(guò)去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著(zhù)心房，痛，一種難受的痛。
——題記
夢(mèng)見(jiàn)您，就在秋實(shí)累滿(mǎn)過(guò)后的日子里，忽然而來(lái)的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現在一切還否安好？
是否還有那么一群愛(ài)踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)汗花；那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著(zhù)草地拿了粉筆的辛勤者，在藍天白日下，不厭其煩地擦著(zhù)自己認為存在暇疵的地方，用飽滿(mǎn)的詩(shī)意去譜寫(xiě)黑板報后的榮譽(yù)，那眩彩奪目的黑板畫(huà)又令您想起了某人？
那一排榕樹(shù)還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎？我想它們現在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽(tīng)著(zhù)祖國的希望，它們也見(jiàn)證了祖國的未來(lái)。僅代表著(zhù)我們對您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書(shū)聲，即使狂風(fēng)吹刮著(zhù)，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢(mèng)想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過(guò)往，辛酸常伴。那已逝的過(guò)失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊，去尋找燦爛的明天。
回憶母校作文11
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著(zhù)那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆，努力回憶著(zhù)以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來(lái)到了母校的面前。
風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉?lè )路饛奈颐媲伴W過(guò)。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉起來(lái)，尋找這專(zhuān)屬于它的名字。呼，還好，名字沒(méi)變。
是啊，名字沒(méi)變�？蔀槭裁�，感覺(jué)不再是以前的那個(gè)它了呢？懷著(zhù)疑惑的心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹(shù)，依然傲然挺立。周?chē)男〔�，也依然的靠在鐵樹(shù)的身上。
龍珠槐，它依舊彎著(zhù)腰�？諝庵�，飄蕩著(zhù)淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線(xiàn)中�？晌业难矍�，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的那一片樹(shù)林。
操場(chǎng)也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿(mǎn)了現代的感覺(jué)�？晌揖褪峭涣�，那個(gè)以前的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )回憶的操場(chǎng)。
天空中的云兒隨著(zhù)小風(fēng)的吹動(dòng)，悄悄地跑到了另一邊。太陽(yáng)直射在這校園內。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時(shí)，又消失殆盡了。
風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來(lái)時(shí)，它還會(huì )再吹嗎，校園還會(huì )再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個(gè)校園，它再也回不來(lái)了。
回憶母校作文12
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著(zhù)很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀(guān)賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線(xiàn)給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準備，爭取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
回憶母校作文13
“站好站好，都快站好�！边@時(shí)班主任正嚴厲地說(shuō)著(zhù)，臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊，都到這時(shí)候了，誰(shuí)還舍得呢？畢竟現在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來(lái)了。還沒(méi)想好擺什么姿勢的我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒(méi)過(guò)多久就分離了。
六年了，在這六年當中我曾無(wú)數次抱怨老師布置的作業(yè)太多，無(wú)數次想過(guò)轉學(xué)。但現在想想，我正覺(jué)得我和我很可笑。其實(shí)，仔細想想在這六年中我也很快樂(lè )，在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲，在這所學(xué)校里我認識很多很多好朋友，結交了幾個(gè)死黨，學(xué)到很多知識。我的友誼種子就是在這扎根成長(cháng)的，最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開(kāi)花的，有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香，我也徹底被這香味給迷惑了，我跌進(jìn)了這智慧的海洋，無(wú)法自拔�？梢哉f(shuō)，我的母校就是讓我這粒小種子長(cháng)大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母親，傳授與我知識讓我健康成長(cháng)。
母校，現如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了，我也曾多次在外驕傲的向別人提起您，你就是我的驕傲，我的自豪。
母校，不知現在您是否變了樣，但是您永遠是我心中最美的母校。
回憶母校作文14
小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂(lè )、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著(zhù)。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開(kāi)在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始學(xué)習生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。
當我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí)，遇見(jiàn)了一位特別的朋友，聽(tīng)，她來(lái)了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著(zhù)映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺(jué)得仿佛能看透一切，看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽(tīng)她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒(méi)有機會(huì )溜號，窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫(xiě)了美妙的旋律！在過(guò)往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著(zhù)。班級里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上縈繞著(zhù)我們的歡聲細語(yǔ)，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。
關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現在和那無(wú)法預知的未來(lái)，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅定�；貞浻啦匦牡�，未來(lái)更加努力！
回憶母校作文15
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻自己的力量。
記得當初，我剛跨入母校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)------這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見(jiàn)證，是和您分不開(kāi)的。
春天到來(lái)時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著(zhù)婚紗的新娘；楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽(yáng)炙烤著(zhù)校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(cháng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng)，送來(lái)蔭涼。秋天，樹(shù)葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著(zhù)。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛(ài)玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂(lè )不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來(lái)了太陽(yáng)公公為我們取暖。
母校，我即將離開(kāi)您，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì )珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。
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