難忘的母校六年級作文

　　母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼;帶給了我們歡樂(lè );帶給了我們知識。小編收集了難忘的母校作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：難忘的母校

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。

　　我站在校園的花壇邊，滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，而老師多么像辛勤的園丁啊!是老師那諄諄的教誨，那慈祥的目光，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費了多少心血!您無(wú)私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷?

　　忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在花壇邊，大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣事;在明亮的教室里，印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳印;在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲;在辦公室里，我們受到嚴格的教育;在旗臺下，我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習習慣。想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。

　　看著(zhù)校園中歡樂(lè )嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我們結下的深厚友誼。當我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手;當我遇到了學(xué)習上困難與疑問(wèn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正;當我取得了好成績(jì)時(shí)，同學(xué)們真誠地向我祝賀，我也會(huì )與他們共享成功的歡樂(lè )……六年中我們曾在班里認真學(xué)習，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識的海洋里奮力拼搏。我們在一起相處多年，如今就要分別了，怎能不懷念她們呢??

　　母校!我可愛(ài)的母校!是你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)回報您!

　　愿母校與我們同在!愿母校的明天越辦越好!

　　第二篇：難忘的母校

　　母校，是我們成長(cháng)的樂(lè )園;母校，是我們童年美好的記憶;母校，也是養育我們的母親。

　　春天的母校，春意盎然，勃勃生機，花圃里的花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著(zhù)春的雨露和陽(yáng)光。蝴蝶舒展著(zhù)它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩(shī)人說(shuō)的，真是對春天母校的最佳寫(xiě)照。一陣清風(fēng)拂過(guò)校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來(lái)顯得十分碧綠，和煦的太陽(yáng)從萬(wàn)丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。

　　蟬的鳴聲，迎來(lái)了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹(shù)木顯得更加雄偉，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香;夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著(zhù)校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎。

　　楓葉徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著(zhù)金色的校園，白白淡淡的云，襯著(zhù)藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲(chóng)子，秋的校園，到處充滿(mǎn)了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著(zhù)大地，愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著(zhù)小小的燈籠從花圃里跑了出來(lái)，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來(lái)了冬季。

　　雪，悠悠的下著(zhù)，落在手上，感覺(jué)涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場(chǎng)上的松樹(shù)，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴寒的守護著(zhù)我們的校園。冬的校園，是一位穿著(zhù)銀服的老人，擁抱著(zhù)溫暖。

　　時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會(huì )把你甩得很遠很遠。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼;帶給了我們歡樂(lè );帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠是我們兒時(shí)最美好的記憶!

　　第三篇：難忘的母校

　　“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要畢業(yè)的我，將要告別我就讀六年的母校，告別栽培我多年的老師，將要告別一起玩樂(lè )的同學(xué)，我的心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不舍說(shuō)不出口。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)，是我另一個(gè)家，而且是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，擁有許多知識的一個(gè)“大家庭”，我在這個(gè)“大家庭”里發(fā)生過(guò)數不勝數的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有喪氣的，有可笑的······總之我在學(xué)校各個(gè)角落發(fā)生的事，依蕩漾在我的心里，深深刻在我的心中。

　　記得我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有寬闊美麗的操場(chǎng)，還沒(méi)有少年宮，還沒(méi)有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今，校園有寬闊美麗的操場(chǎng)，有同學(xué)們都喜愛(ài)的少年宮，還有漂亮的大花壇······還有一群圍著(zhù)我轉的小伙伴。

　　可是，不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了，將會(huì )告別我的母校，將要在新的學(xué)校里結交到新的好朋友，將會(huì )學(xué)到更多的新的知識，同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，是他們教導我做人處事;我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們，是他們讓我不再孤單寂寞。

　　我永遠會(huì )記得母校的一角一落，永遠都會(huì )記得操場(chǎng)上和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，永遠記得教室里朗朗的書(shū)聲，永遠會(huì )記得讓我踏上學(xué)習旅程的老師們，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們……我忘不了的事太多，不想忘得事也太多，可我只想把這些事深深的藏在心底，埋在心底，刻在心底，會(huì )把它當做是校園美好的回憶。

　　第四篇：難忘的母校

　　母校是我們學(xué)習的地方，在這里我們度過(guò)了酸甜苦辣。

　　我在母校的懷抱里已經(jīng)生活了六年，怎能把母校忘記?學(xué)校的每個(gè)地方都珍藏著(zhù)我美好的回憶。

　　記得那一次考數學(xué)，粗心的我居然考了60分，頓時(shí)不敢相信我自己的眼睛。對于我來(lái)說(shuō)，我數學(xué)從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低，我已經(jīng)不敢想象媽媽看到成績(jì)單后那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來(lái)。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那里，想這以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅。這時(shí)一雙溫暖的手落在了我的肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來(lái)是吳老師，她親切的說(shuō);“一次困難算得了什么，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的時(shí)候，既然你認識到了自己的錯誤，就應該重新站起來(lái)，讓自己不再犯這種錯!”老師語(yǔ)重心長(cháng)的看了看我，那眼神里充滿(mǎn)了對我的鼓勵。

　　望著(zhù)老師那遠去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績(jì)也不再像以前那樣糟糕了，這要歸功于我的好老師呀!

　　在學(xué)校里，老師對我的淳淳教導我銘記在心，同學(xué)對我的鼓勵我永生難忘。啊!母校，我永遠不會(huì )忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶!

　　第五篇：難忘的母校

　　就要對你揮手告別，我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個(gè)家——我的母校。

　　藍藍的天似乎哪兒都一樣，只有校園的天更藍、更美、更亮。只是在這個(gè)美麗的母校里，我有可愛(ài)的同學(xué)，慈祥的老師們，有……

　　春天的校園是最美的，青青的小草，飄落的葉子點(diǎn)綴著(zhù)寬闊的操場(chǎng);清亮的哨聲帶給我們的是一種期望，一種前進(jìn)的力量。迎著(zhù)友誼的歡樂(lè )聲，迎著(zhù)陽(yáng)光灑向大地，清晨，我的耳邊想起了，早晨朗朗的讀書(shū)聲。想起老師說(shuō)的“松樹(shù)四季常春，我們要學(xué)習這種精神，天天向上”也許當時(shí)道理太深，年幼的我還未能理解，但好奇心大大激發(fā)了我，于是，我每天都要觀(guān)察這些松樹(shù)。找他身上的黃葉，尋找身下的枯枝!漸漸地我懂了“青松的可貴不在于它一年四季常綠，而在于它不向風(fēng)雪低頭的性格。”

　　母校啊!今天我就要走了，要離開(kāi)你的懷抱，展翅高飛，我不會(huì )忘記您的給予和付出!終有一天，我會(huì )回來(lái)，向您交上一份滿(mǎn)意的人生答卷!

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