六年級再見(jiàn)了母校作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級再見(jiàn)了母校作文，希望能夠幫助到大家。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇1
光陰如滔滔黃河水，一去不復返，轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級學(xué)生，許多美好的回憶將永遠保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè )過(guò)，煩悶過(guò)，憂(yōu)郁過(guò)——這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了，讓我們在此高呼一聲；母校，謝謝您！
展望昨天，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們如花般燦爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績(jì)而笑過(guò)，我們曾看到受傷小動(dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò)，我們曾歡度六一兒童節而快樂(lè )過(guò)，我們也曾受到批評而悲傷過(guò)——這些美好的回憶，母校你還記得嗎？
可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間，大家似乎都意識到——時(shí)間不多了，我們就要離開(kāi)了。于是，班級里掀起了寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時(shí)，同學(xué)們難免也會(huì )真情流露。當讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí)，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？
百川到東海，何時(shí)復西歸？時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是，請不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái)，等到以后，我們一定會(huì )再相見(jiàn)的，我一定再回來(lái)看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重��！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇2
六年的時(shí)光如同夢(mèng)幻的流星，帶著(zhù)我們小學(xué)時(shí)光的酸甜苦辣逝去，在我們心里留下一條抹不去的痕跡。如今，離別的日子已漸漸來(lái)臨，心里對母校的不舍之情也愈來(lái)愈濃。
我還記得，母校的早晨是美好的。嫩綠的樹(shù)葉上，一顆顆晶瑩剔透的露珠正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光暖暖地灑在一張張稚氣未脫的笑臉上，散落了一地的碎銀，同學(xué)們迎著(zhù)朝陽(yáng)陸續走進(jìn)教室。一陣和煦的微風(fēng)帶著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲拂過(guò)，仿佛驚動(dòng)了藍天上悠悠的白云。��！美好的早晨。
我還記得，老師上課時(shí)的辛勞。透明的落地玻璃映出老師忙碌的背影，布滿(mǎn)粗繭的手正拿著(zhù)粉筆在黑板上熟練地寫(xiě)著(zhù)文字，轉過(guò)身，眉眼間仿佛有一抹不易查覺(jué)的疲憊，卻依舊孜孜不倦地給我們講解了一遍又一遍。這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血，任憑蒼桑的白發(fā)一根根纏上您的發(fā)間，任憑原本柔嫩的皮膚漸漸變得干黃，任憑時(shí)間在您和藹的臉龐上刻下一條條歲月的痕跡。��！老師，感謝您的細心教導，我們一定會(huì )銘記您的淳淳教誨。
我還記得，拔河比賽上的精彩。諾大的操場(chǎng)上，兩隊的選手們已各就各位，隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，有一個(gè)手臂那么粗的麻繩開(kāi)始不停的坤動(dòng)。一旁的啦啦隊也開(kāi)始不停地喊加油，激動(dòng)地心都快跳上來(lái)，好似在比賽的人是他們。兩隊的實(shí)力不相上下，僵持了許久后，紅色的繩結開(kāi)始向另一端駛去，一隊見(jiàn)狀，則更賣(mài)力地往后拉。豆大般的汗珠從額頭一顆顆滾落，大家的腳步卻如磐石般堅定，一步一步，每一步都包含了巨大的決心與榮耀。當紅繩結越過(guò)我們的界線(xiàn)時(shí)，大家面色漲紅，緊緊地相擁在一起，喜悅之情不言喻表，歡呼雀躍聲如潮水般向四周涌去，久久盤(pán)旋在大家的上空。��！精彩的拔河比賽。
��！母校，那朵朵馥郁的鮮花就像您無(wú)聲的鼓勵；您就像一片廣闊的天空，任我們自由地翱翔；您就像一場(chǎng)濕潤的春雨，用甘甜的雨露哺育我們茁壯成長(cháng)；您就像一葉扁舟，載著(zhù)我們渡過(guò)了知識的海洋，陪著(zhù)我們度過(guò)了六年的喜怒哀樂(lè )！
感謝您，再見(jiàn)了，母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇3
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著(zhù)該說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)，母校。不知說(shuō)這句話(huà)該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執拗的抱著(zhù)心愛(ài)的玩具不肯撒手。
記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示著(zhù)分離，那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比，尤其是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門(mén)熟路的的在校園穿梭，下課成幫結伙的走一趟小賣(mài)店，在校園內的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話(huà)再見(jiàn)空洞無(wú)物。
抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著(zhù)她準備的一封信，她笑著(zhù)歡迎我們來(lái)到新學(xué)校，記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號。
走入班內的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說(shuō)有笑，有打有鬧，操場(chǎng)上我們結隊奔跑，揮灑著(zhù)青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫(huà)面，再不會(huì )有了。再見(jiàn)吧，我美好的回憶，希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。
再見(jiàn)，與我共度三年時(shí)光的桌椅，再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園，再見(jiàn)了，母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇4
告別母校，我想說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂(lè )場(chǎng)上，我們盡情玩耍的歡笑；操場(chǎng)上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，美麗的校園。
告別母校，我想說(shuō)：感謝您，敬愛(ài)的老師。
是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無(wú)微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們如此辛苦的忙碌著(zhù)，卻沒(méi)有一句怨言，只在無(wú)人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛(ài)的老師！
告別母校，我想說(shuō)：別了，親愛(ài)的同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開(kāi)朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們，無(wú)論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會(huì )地久天長(cháng)。別了，親愛(ài)的同學(xué)們！
告別母校，我想說(shuō)，感謝您，親愛(ài)的母校。
六年里，二千多個(gè)日日夜夜，您看著(zhù)我們越來(lái)越懂事，我們看著(zhù)您越來(lái)越美麗，老師們記著(zhù)我們每一步的成長(cháng)，我們牢記著(zhù)每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您，親愛(ài)的母校！
告別母校，我想說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇5
再見(jiàn)了，母校，我的母校。
我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時(shí)候舉行的運動(dòng)會(huì )。
當天我穿上才洗好的校服準備參加運動(dòng)會(huì )。我跟著(zhù)所有運動(dòng)員的腳步，繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一周，然后靜靜地等待著(zhù)自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場(chǎng)走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著(zhù)。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著(zhù)那激動(dòng)人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著(zhù)大步子向前跑著(zhù)，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著(zhù)大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結束了以后，我的臉依然現出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng )造的回憶。
記得一年級時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復幾次，我們自己就學(xué)會(huì )了，臉上散發(fā)著(zhù)驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說(shuō)一聲：“感謝您，我敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我的母校�！�
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇6
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進(jìn)的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。
本是初三最為緊張的最后幾個(gè)月，卻機緣巧合的放假了，趁著(zhù)的閑暇，我回了一趟母校――那個(gè)充滿(mǎn)朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學(xué)。
銀灰色的電動(dòng)伸縮門(mén)仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài)，旁邊的學(xué)校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門(mén)前站著(zhù)一位氣宇軒昂，穿著(zhù)安保服的中年人。
“這位同學(xué)，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學(xué)校的，剛好路過(guò)，所以想到學(xué)�？纯��！蔽译S口答道。
“對不起，學(xué)校有規定，上學(xué)期間，外人一律不讓進(jìn)！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動(dòng)門(mén)里面看了看，忽然腦中靈光閃現：操場(chǎng)邊上不是有個(gè)大鐵柵門(mén)嗎，去那里碰碰運氣吧。
沿著(zhù)圍墻，我向后門(mén)的操場(chǎng)走去。
看著(zhù)圍墻里“一枝紅杏出墻來(lái)”的樟樹(shù)，我的印象有些模糊了。以前從這走，可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)校園的那排樟樹(shù)呀，怎么長(cháng)的這么快？是樟樹(shù)長(cháng)高了還是我長(cháng)高了？亦或是都長(cháng)高了。
看著(zhù)掛在鐵門(mén)上的大鎖，再看看門(mén)柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢(mèng)中還是真實(shí)從此鉆出來(lái)過(guò)。翻墻進(jìn)去，這種不文明的行為，不會(huì )在我身上發(fā)生。
隔著(zhù)門(mén)柵向里望去，150米的操場(chǎng)跑道雖然沒(méi)有中學(xué)400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著(zhù)康莊的大道繼續向前跑著(zhù)……
操場(chǎng)正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實(shí)驗樓，操場(chǎng)右側便是六層教學(xué)樓了，樓頂上方高高飄揚著(zhù)五星紅旗。從一年級入校進(jìn)入一樓教室，以每年一層的效率向著(zhù)紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著(zhù)下一個(gè)紅旗目標不斷前進(jìn)……
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇7
轉眼間馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我與好朋友田曉磊依舊躺在操場(chǎng)的草地上，看著(zhù)天上的流云向西飄去，藍天在白云的襯托下，顯得格外寧靜和潔凈，陽(yáng)光像一只活潑可愛(ài)的小狗，陡然跳進(jìn)了我的眼界，瞬間被晃得睜不開(kāi)，我閉上眼睛陷入了深深的回憶之中……五年前的某個(gè)下午，我與田曉磊躺在操場(chǎng)的草地上，感到十分愜意，我們看著(zhù)天上的朵朵白云，想著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬，我問(wèn)他：“嗨，你長(cháng)大了想干什么？”他瞇了瞇眼說(shuō)：“等我長(cháng)大了，我想當老師。那你呢？”聽(tīng)著(zhù)他那稚嫩的嗓音，我回答道：“我想開(kāi)挖掘機�！薄芭�！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副小大人的樣子：“那你以后要去難翔技校學(xué)習了？”對于他的問(wèn)題，我一頭霧水——“難翔”那是什么？為什么我要去技校讀書(shū)呢？再說(shuō)我想讀的是大學(xué)，又不是技�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋覀兊脑�(huà)題，要上課了。邵老師來(lái)了，咦！怎么是邵老師來(lái)給我們上課呢？我轉身一看，原來(lái)是他來(lái)指導我們拼七巧板了，他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報名參賽了，可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過(guò)我的努力一路殺進(jìn)學(xué)校前三，并且代表學(xué)校參加紹興縣里的比賽，還獲得了好成績(jì)。事后，田曉磊一臉惋惜地對我說(shuō)：“我太粗心了，如果我能仔細一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，不逞能一點(diǎn)，那么我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了，原來(lái)是田曉磊拍了我一下，說(shuō)：“喂，要上課了，別睡了�！蔽颐嗣X袋，笑了笑。在學(xué)校里生活了那么久，發(fā)生了好多好多事：有好事有壞事；有樂(lè )事有囧事；有喜事有哀事……它們像天上的白云，像海邊的貝殼，像項鏈上的珠子，像宇宙中的星星……都留在了我的腦海中，我與母校的事不會(huì )因我離開(kāi)而磨滅，我會(huì )更加珍惜在母校的日子。再見(jiàn)，母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇8
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)的雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問(wèn)：“這節小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂(lè )園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂(lè )園玩，這次有這樣一個(gè)機會(huì )，可不能錯過(guò)哦！于是，大家便異口同聲地說(shuō)：“去兒童樂(lè )園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直奔兒童樂(lè )園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺階，發(fā)現有一個(gè)滑梯沒(méi)人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去�？晌一揭话�，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來(lái)，再伸直，這樣反復做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺(jué)得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說(shuō)：“大家快來(lái)玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓��！”說(shuō)著(zhù)，我又給大家做示范，大家見(jiàn)了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。
現在想想，那時(shí)，我多快樂(lè )呀�？扇缃�，我馬上要離開(kāi)這所學(xué)校了，讓我再來(lái)摸一摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅；去操場(chǎng)走一走，數一數有多少大樹(shù)，小樹(shù)伴我成長(cháng)；去畫(huà)廊看一看我們的隊報；在校門(mén)口站一站，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)和老師的“再見(jiàn)”聲……
我慢慢來(lái)到校門(mén)下，看著(zhù)迤麗的陽(yáng)光拖成長(cháng)長(cháng)的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我帶來(lái)歡樂(lè )的母校，我即將與您說(shuō)“再見(jiàn)”，讓我再看看您，再看看您。母校，當我再次來(lái)看您時(shí)，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。啊，我親愛(ài)的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇9
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，大家在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的`黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，大家是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了……
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇10
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因為大家從小都要受到教育，來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己，然而當大家拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候，大家得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習，而大家真的學(xué)到了什么嗎？
對于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，大家帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，幾年以后大家帶著(zhù)平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去！
曾經(jīng)大家帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的大家帶著(zhù)沉穩，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著(zhù)現實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標志！
當大家離去的時(shí)候，大家回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，大家開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù)，卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇11
親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)，希望能夠為大家帶來(lái)一些幫助，將是你學(xué)習路上最好的伙伴！
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;大家在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。
但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，大家需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇12
時(shí)間呀，你為什么飛逝而不停留一歇呢？心中的話(huà)去找誰(shuí)去述說(shuō)？
找呀找呀！找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂(lè )的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時(shí)候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。
小學(xué)呀，我實(shí)在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不會(huì )舍得，老師不會(huì )舍得，同學(xué)不會(huì )舍得，母校更不會(huì )舍得！我一直堅持執著(zhù)，我不能忘了這段回憶，不，這段快樂(lè )的回憶。
踏進(jìn)了新的中學(xué)，陌生的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。我以為會(huì )有小學(xué)同學(xué)會(huì )和我上一所學(xué)校，我堅信著(zhù)，找呀找呀，找了數日沒(méi)找到。心中便打消了這個(gè)念頭。
同學(xué)們，真的只能再見(jiàn)？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都沒(méi)期待到重逢……
放學(xué)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，離開(kāi)這個(gè)讓我陌生，產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。
我步行數步，步行數里，來(lái)到了我和藹可親的母校，來(lái)到了母校，恐懼感不在心中。由于母校多么親切，母校就像媽媽的手撫摸著(zhù)你，我感受到了，這親切的感覺(jué)。
我長(cháng)時(shí)間的凝望著(zhù)它……看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)6點(diǎn)30了。
要回去了，回到那么陌生的學(xué)校了。
我實(shí)在舍不得，可這是無(wú)法抗拒的。心中只想對母校說(shuō)再見(jiàn)！
我走了，可母校卻不知道，我是含著(zhù)淚水走的！心中什么都沒(méi)有想只是含著(zhù)同學(xué)們和我在母校中的回憶，我和同學(xué)們在母校的操場(chǎng)打雪球，跑步扔沙包，做游戲……
這些，這些，都只是回憶了，不能在重新來(lái)過(guò)。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì )永遠記��！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇13
漸漸地，短暫的小學(xué)學(xué)習生活即將結束了，回憶起往事，總會(huì )有一絲微笑。一時(shí)間太多美好的回憶浮現在我的腦里：舞臺上曾經(jīng)留下我們精彩的表演；寬敞的操場(chǎng)上留下我們玩耍的足跡；美麗的教室里曾經(jīng)有我們響亮的聲音……許多說(shuō)不清的事情，讓我難以忘懷，成為我人生的寶藏，深深地刻在我快樂(lè )的童年。
忘不了那節生動(dòng)的班隊課上，班主任黎老師刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì )堅強�，F在，那親切的話(huà)語(yǔ)我還記得：“做人一定要誠實(shí)，有信用。遇到困難千萬(wàn)不要放棄，想方設法地把它克服，這才會(huì )成功�！边@段親切的話(huà)語(yǔ)，已成為我學(xué)習生活的座右銘。
忘不了那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，我們班與二班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。同學(xué)們?yōu)榱巳〉脛倮�，個(gè)個(gè)都使出自己最大的力量，努力拼搏，最后取得了勝利。瞧，那一張張可愛(ài)的笑臉；聽(tīng)，那活潑動(dòng)聽(tīng)的笑聲，至今難以忘懷。
忘不了與同學(xué)一起學(xué)口風(fēng)琴的日子。遇到困難，同學(xué)之間總是互相幫助，互相指導，一起面對難題，使我們學(xué)口風(fēng)琴的進(jìn)度逐漸上升。到現在，我們已學(xué)會(huì )了很多曲子，還給舞臺下的觀(guān)眾留下了精彩的表演。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是不會(huì )忘記的。
忘不了那個(gè)文靜的男孩施理同學(xué)。雖然他只和我們度過(guò)了五年半的小學(xué)生活，但我們是不會(huì )忘記他的。他在上學(xué)期轉走了，如果他不走，就沒(méi)有高中讀。所以，他就這樣默默地向我們告別了。我想告訴施理：施理，你永遠是我們的好朋友，希望你沒(méi)忘記我們這班好朋友吧！
忘不了，忘不了！班主任刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)們可愛(ài)的笑臉和活潑動(dòng)聽(tīng)的笑聲；學(xué)口風(fēng)琴的歲月；那個(gè)文靜的同學(xué)施理，這一切都忘不了��！
忽然，我覺(jué)得母校變得多么光亮，仿佛在對我說(shuō)：你走后，一定要�；丶铱纯�。
再見(jiàn)，母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇14
聽(tīng)，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊深遠，讓人充滿(mǎn)了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著(zhù)靦腆與欣喜來(lái)到美麗的蕺山南麓。老學(xué)校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著(zhù)小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹(shù)，樸素的花壇，古樸典雅的校園環(huán)境，讓我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在此，我張開(kāi)了稚嫩的翅膀，開(kāi)始朝著(zhù)理想的藍天起飛。
親愛(ài)的母校，我們是您幸運的寵兒，我們見(jiàn)證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊而自豪。
在這六年當中，我和我的伙伴們在老師的引領(lǐng)下，一起經(jīng)受風(fēng)雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著(zhù)未來(lái)；曾經(jīng)，我們團結一心，在運動(dòng)會(huì )上勇奪第一，感受團結的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著(zhù)大家庭的溫暖。在美麗如畫(huà)的操場(chǎng)上，在教學(xué)樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的小學(xué)生活，是您——母校，伴我們度過(guò)了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學(xué)生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛(ài)的母校，這個(gè)夏日，我終將要告別小學(xué)生涯，走向新的路途。我們終將要面對未來(lái)，去接受新的挑戰。
我們要堅信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇15
在即將離別母校之際，你是否還會(huì )認真聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲？你是否還會(huì )認真傾聽(tīng)老師的講課？你是否還會(huì )認真看同學(xué)的面容？親愛(ài)的同學(xué)，六年了，漫長(cháng)而又短暫的六年，彈指一揮，就要過(guò)去了……
翠綠的樹(shù)，五顏六色的花，一切都很美好。從校門(mén)一眼望去，雞冠花團結的抱在一起，守護著(zhù)它們的種子。當你用手搖它們的種子時(shí)，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見(jiàn)了，辛勤的園丁。還記得三年前的一個(gè)夏天嗎？您來(lái)到了美麗的花園，一朵朵鮮花紛紛把好奇的目光投到你的身上。日子久了，花朵們都熟悉您在的日子。一滴滴知識的水，融進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。您的笑容也融進(jìn)了我們的心里。離開(kāi)之后，還能看見(jiàn)您那百合般燦爛的笑容嗎？還能看見(jiàn)您生氣時(shí)拍桌子的模樣嗎？這一切的一切，又有誰(shuí)能告訴我呢？
再見(jiàn)了，死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著(zhù)《邊城小學(xué)的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說(shuō)了很多知心話(huà)，眼淚模糊了我們的雙眼，此時(shí)，大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。
再見(jiàn)了，母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù)，當然還有各種美麗的花，一個(gè)大操場(chǎng)，兩扇大門(mén)，三根單杠，不同種樹(shù)木。到了每年的秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)都競相開(kāi)放，俗話(huà)說(shuō)：八月桂花，十里飄香。果然如此。學(xué)校的花，學(xué)校的樹(shù)，學(xué)校的草，你們還好嗎？我即將走出小學(xué)的大門(mén)，告別了小學(xué)的生活，迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光，中學(xué)的春風(fēng)，中學(xué)的生活。
在最后的日子里，讓我們認真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲；認真傾聽(tīng)老師的講課；認真看看同學(xué)和老師的面容。
再見(jiàn)——母校！再見(jiàn)——老師！再見(jiàn)——死黨！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇16
歲月匆匆，花開(kāi)花落。不知不覺(jué)間，只剩下不到一個(gè)月我們就要和母校再見(jiàn)，悲傷與無(wú)奈交織在心頭，令我感慨萬(wàn)千。
再見(jiàn)，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場(chǎng)上拼搏，熱血與汗水書(shū)寫(xiě)下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語(yǔ)，笑聲帶領(lǐng)我變得開(kāi)心快樂(lè )；忘不了那困難時(shí)伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫(xiě)我們六年情誼的贊歌。
再見(jiàn)，誨人不倦的老師！六年的時(shí)光，你們的臉上又多了一層滄桑；六年的光陰，你們的眼角又多了、出一層皺紋；六年的教學(xué)，讓我們收獲了知識，卻不知您在背后付出了多少心血。是您教會(huì )我為人處世，告訴我做人的道理，交給我寶貴的知識。在您的教導下，我從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩重，感謝您的諄諄教導！
再見(jiàn)，窗明幾凈的教室！這是每天陪伴我們上課的教室。你注視著(zhù)我們每天認真地學(xué)習，傾聽(tīng)者、著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲，看著(zhù)我們歡笑、悲傷。如此寬敞的教室，記錄著(zhù)我們每天學(xué)習時(shí)的點(diǎn)滴。
再見(jiàn)，平整寬闊的操場(chǎng)！我們在這里開(kāi)展各項活動(dòng)、各項比賽。操場(chǎng)上有我們盡情揮灑的汗水，是我們努力拼搏、超越自我最好的見(jiàn)證。
再見(jiàn)，充滿(mǎn)我記憶的母校！我永遠不會(huì )忘記校園里那清澈的小池塘，不會(huì )忘記那座魁星閣，不會(huì )忘記那粗壯的大樹(shù)，更不會(huì )忘記曾經(jīng)的我在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忘不了，我的母校，是你為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)，明天的我們將報效祖國，為您增光！
雖然我們即將告別親愛(ài)的老師同學(xué)，告別校園里的一切，告別難忘的小學(xué)生活，但是我們在母校的成長(cháng)足跡永不逝去�！靶勖缆勒嫒玷F，而今邁步從頭來(lái)”。今天，我以乍小為榮，明天，乍小以我為榮！
愿母校人才輩出，英才茁長(cháng)，蒸蒸日上！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇17
是的，我們告別了母校就在一瞬間，一眨眼，去讓我們過(guò)目不忘，這里有我們歡笑聲，朗朗的讀書(shū)聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲......是的，這里的都讓我們過(guò)目不忘。
再見(jiàn)了母校，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們成長(cháng)的故事。燕子中有離開(kāi)母親懷抱的一天，我們也終有離開(kāi)母校的一天。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間我們就要離開(kāi)生活流年的母校了�；厥淄�，難忘的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一花一草，一樹(shù)一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
再見(jiàn)了，同學(xué)們。是你們陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，是你們讓我感受到了真正的友誼。還記得嗎？那些令人感動(dòng)不已的事，記得有一次，我出去上廁所突然下起了暴雨，我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘，是我在茫茫大海中找到了珍珠，是你在滔滔大雨中雪中送炭”，而你去說(shuō)了一句：“快走吧！上課啦！”“我急急忙忙的更上路上還是往常的滂沱大雨，傾盆而下。過(guò)了一會(huì )我不注意的看向他，他一臉蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，肩膀還濕了一半。我鼻子一時(shí)一酸說(shuō)：我們去醫務(wù)室吧！”而他卻說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事......”。我情不自禁的流出了眼淚，事后你病了三天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我想我很失敗連一位同學(xué)都保護不了……
再見(jiàn)了，老師們！別后，漫漫歲月，您的聲音總在我耳邊伴起；您的身影，常在我的腦中浮現；您的教誨，常住坐在我的心田……我是一顆綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘記在我心里，生生世世，永不忘懷！再見(jiàn)了！母校的每一個(gè)角落，請不要告別！因為我相信時(shí)間會(huì )給我們個(gè)機會(huì )，再次相遇的！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇18
今天是我小學(xué)階段最后的一天。我即將與母校告別，與同學(xué)告別，與學(xué)校的一草一木告別。
上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們也像我一樣提前進(jìn)了教室，等著(zhù)老師的到來(lái)。老師如期而至，原來(lái)吵嚷得如同菜市場(chǎng)、亂糟得如同臘八粥一般的教室現時(shí)安靜下來(lái)。一切都靜寂了。老師開(kāi)始宣布事情，教室里發(fā)生了六年來(lái)從未有過(guò)的事情――教室里只有老師一人在講話(huà)，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。老師的話(huà)講完了，大家都把老師說(shuō)的每一個(gè)字都記在了腦海里，刻骨銘心。
一想到?jīng)]多久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。
如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年過(guò)去了。我們在這里健康成長(cháng)，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨��！
畢業(yè)鈴聲傳了過(guò)來(lái)，我們的小學(xué)生活結束了。我有種想哭的沖動(dòng)――畢竟在這學(xué)校里度過(guò)了六年��！
綠草如茵的操場(chǎng)！窗明幾凈的教室！天真爛漫的同學(xué)！和藹可親的老師，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦！
漫步在美麗的校園，當年還很細的一棵棵小樹(shù)苗，如今已長(cháng)成了一棵棵小樹(shù)，我感慨萬(wàn)千。等到這些小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，等到我也成為祖國的棟梁，我還會(huì )回到母校，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我沒(méi)有辜負您的希望！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇19
是的，我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼，卻讓我過(guò)目不忘，這里有我們的歡笑聲、娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱歌聲……是的這里都是讓我過(guò)目不忘。
再見(jiàn)了母校，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們的成長(cháng)故事，燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天，我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切……
再見(jiàn)了同學(xué)們，是你們陪我度過(guò)6個(gè)春夏秋冬，是你們讓我感會(huì )到真正的友誼，還記得嗎?那先令人感動(dòng)不已的事，記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨，我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘，是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說(shuō)了一句“快走吧，上課了�！蔽壹奔泵γΦ母�，路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下，過(guò)了一會(huì )我感覺(jué)不對勁我看向她，她一臉蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，肩膀還濕了一半，我一時(shí)鼻子一酸說(shuō)：“我們去醫務(wù)室”她卻說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事……”我情不自禁的流出眼淚，事后你病了3天沒(méi)到學(xué)校，我想我很失敗連一位同學(xué)都保護不了……
再見(jiàn)了，老師們!別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷!再見(jiàn)了，我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請不要告別!因為我相信時(shí)間會(huì )給我們一個(gè)機會(huì )，再次相遇的!
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇20
清晨，柔和的陽(yáng)光照耀在他的臉上，現出了一絲憂(yōu)愁與勞累。陽(yáng)光將她從睡夢(mèng)中喚醒，他睜開(kāi)朦朧的睡眼，想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。
走進(jìn)校園的大門(mén)，他呆呆的站在那，這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉，仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈，整潔，小路的兩旁生長(cháng)著(zhù)千姿百態(tài)的柳樹(shù)，似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí)，被同學(xué)的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見(jiàn)到老師激動(dòng)的走向前去，握住了老師的手久久沒(méi)有松開(kāi)。他和老師談起了當年的同學(xué)離開(kāi)母校時(shí)難舍難分的情景，想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當年離校時(shí)他對母校依依不舍，因為母校是他變得堅強。
晚上，他回到家躺在床上，又開(kāi)始想他目前要面臨的一個(gè)問(wèn)題：中考。這一意味著(zhù)他要與初中生活告別，與母校告別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠和母校，同學(xué)，老師在一起�？墒撬荒�。
他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運動(dòng)會(huì )他參加了比賽，賽前他很緊張，生怕有個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)在隊員的相互鼓勵下，他的心情平靜了一點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最后一棒時(shí)，仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下，他找回了信心，勇敢的闖過(guò)了紅線(xiàn)。那一刻，大家擁抱在一起呼喊著(zhù)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，使他回到了現實(shí)，他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫(xiě)下：母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給了我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!母校，謝謝您!!!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇21
我已經(jīng)步入了中學(xué)的大門(mén)，新的起點(diǎn)，新的事物，讓我充滿(mǎn)了好奇，就如同一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒，一切都吸引著(zhù)我。但那母校依舊讓我難忘，依依不舍，因為它是我成長(cháng)的階梯。今天，我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的母校。
一年四季，不變的有那挺立在教學(xué)樓旁的小竹林：“任你東南西北風(fēng)”，它卻“千磨萬(wàn)擊還堅韌�！彼侨~子綠得發(fā)亮，還不時(shí)冒出新芽，這也教給了我們一種堅毅的性格。
竹子下，大大小小的竹筍也很誘人，頂尖上那抹綠色更能吸引人，讓人垂涎三尺，看著(zhù)它們一天天長(cháng)大，我們也在一天天長(cháng)大，直到我們長(cháng)大成人。
學(xué)校里還有許多花壇，每到春天它們都相繼開(kāi)放，爭奇斗艷起來(lái)，色彩斑斕為春天點(diǎn)綴上一抹五彩繽紛的圖案�；▔路N了不同的三葉草和四葉草，每次下課，我們一班人都喜歡擠在這兒，尋找四葉草，誰(shuí)要是找著(zhù)了，就像是發(fā)現新大陸，這是我們打發(fā)時(shí)間的游戲之一。
放學(xué)后，有的男生會(huì )留下來(lái)打籃球，而我們女生則會(huì )跳跳大繩之類(lèi)的，有時(shí)候，老師也會(huì )加入和我們一起跳，學(xué)校里到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
記得有一次，我們班很努力地練習了拔河，希望在比賽那天能大放光彩，但卻比別的班搶先了半拍，贏(yíng)了去。我們很不服氣，老師看在眼里，鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)事，你們在老師心里永遠是最棒的。這句話(huà)激勵了我們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備在下一次的比賽中重新獲勝。
我的同學(xué)，我的老師，我永遠忘不了你們，我們一起同窗六年，一起參加各種比比賽，各種活動(dòng)，從未想過(guò)分離。但這次真的要再見(jiàn)了，我要對你們說(shuō)，對母校說(shuō)：
“再見(jiàn)了，同學(xué)！”
“再見(jiàn)了，老師！”
“再見(jiàn)了，母校！”
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇22
各位老師同學(xué):大家好！
花開(kāi)花落，光陰似箭。小學(xué)六年轉瞬即逝�；叵肫饋�(lái)，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的每一寸都是那么熟悉，那么親切。
我忘不了，美麗的校園！你就像一位和藹可親的母親，用你甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)。在這里，有“我們求知若渴”的聲音，有互相玩耍的聲音，有我們運動(dòng)會(huì )溫暖而激動(dòng)人心的鼓勵和歡呼。
我忘不了，親愛(ài)的老師！我不能忘記你誠摯的教誨！你是一個(gè)辛勤的園丁，照顧著(zhù)我們的小花小草；你也是靈魂的精神工匠，引領(lǐng)我們走向知識的巔峰；你是我們成長(cháng)道路上不為人知的引路人，為我們指明了一條成功之路。是你教會(huì )了我們無(wú)盡的知識，是你教會(huì )了我們如何做人，如何做一個(gè)簡(jiǎn)單、自然、充實(shí)、高尚的人。因此，在這里，我要向我親愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們朝夕相處了六個(gè)多彩的年頭，一起乘風(fēng)破浪，一起在知識的海洋里拼搏。我們都把友誼的種子播種在心中�？傆幸惶�，它會(huì )破土發(fā)芽的！所以，請不要忘記我們在小學(xué)日日夜夜度過(guò)的美好時(shí)光，一起許下的誓言，一起鍛造的深厚友誼，不要忘記我們一起度過(guò)的日日夜夜，分分秒秒！讓我們的友誼天長(cháng)地久！
我們對母校的記憶是溫暖而美好的，對母校的感激是無(wú)窮無(wú)盡的。再見(jiàn)，一個(gè)養育我們茁壯成長(cháng)，讓我們獲得知識、智慧和做人道理的美麗母校！再見(jiàn)，認認真真教老師。你用汗水和心血教會(huì )了我們知識。讓我再次感謝老師的辛勤栽培。再見(jiàn)，和我朝夕相處，攜手共進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再見(jiàn)面！最后，祝母校蒸蒸日上，祝老師們生活幸福圓滿(mǎn)，祝同學(xué)們前程似錦。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇23
我的每個(gè)“第一次”都是寶貴的。這些寶貴的“第一次”都發(fā)生在我的第二個(gè)家——母校�？赡感�，我就要與你分別了，這些“第一次”將是我與你之間的橋梁，永不分開(kāi)。
第一次做護旗手是在一年級。當我膽戰心驚地走上主席臺時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高個(gè)子同學(xué)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾端端正正地站著(zhù)，抹不了幾分神氣。我有些興奮，害怕隨著(zhù)激動(dòng)的心情消失不見(jiàn)。當升旗儀式舉行時(shí)，我驕傲地仰起頭，望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗，心在嗓子眼兒里打轉，嘴唇緊緊地咬著(zhù)，氣氛隆重得讓我又有一點(diǎn)緊張�？彀�！快��！我在心里吶喊，我明白臺下有好多雙眼睛望著(zhù)主席臺，只要瞟一下就會(huì )看見(jiàn)角落里的我。
再見(jiàn)了，母校！雖然當時(shí)的我很緊張，很害怕，但驕傲、自豪如胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚。是你，母校！讓我體會(huì )到真正的自豪！
第一次上臺是在朝會(huì )時(shí)發(fā)生。老師當時(shí)正用她那銳利的目光掃描著(zhù)臺下的每一個(gè)角落�！板X(qián)筱蕾，你來(lái)做主持人�！崩蠋熀鋈粶厝岬卣f(shuō)�！鞍��！蔽医辜钡赝�(zhù)老師�！吧蟻�(lái)吧！”老師依然保持著(zhù)笑容。我緊張地走上了臺說(shuō)：“下面請同學(xué)們推選一位同學(xué)上臺演講�！薄鞍�！”臺下一片喧嘩，口誤使我越來(lái)越緊張，但老師的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)笑容，我平靜了情緒，在老師那不做聲的鼓勵下我竟克服了自己的膽怯。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我一個(gè)自信的舞臺！
造物主似乎特別喜歡母校，把萋萋的芳草賜給你，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木賜給你。你的花園里有著(zhù)快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)，在你的哺育下，脫穎而出，變成了五彩的蝴蝶，飛向了理想的天堂。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我最寶貴的快樂(lè )。母校，謝謝你！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇24
六年了，在這在這所小學(xué)里我留下了許多美好的回憶。六年前我們跟著(zhù)媽媽、爸爸走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，在這個(gè)知識的海洋里，我們從樹(shù)苗長(cháng)成了小樹(shù)�？闪甑臅r(shí)間轉眼已過(guò)，我邁著(zhù)沉重的步伐走向了校門(mén)。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。
母校有著(zhù)朝夕相處的老師和同學(xué)。同學(xué)們在六年里嬉戲、打鬧，在同一個(gè)教室里上課、學(xué)習。再聽(tīng)一聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲事多么的留念��！14班里的都是有難同當有福同享的兄弟姐妹。有了困難大家一起面對，有了成績(jì)大家一起開(kāi)心。戚老師是我的啟蒙老師，他給我們班的知識不是一般的多。馬上就要離開(kāi)母校了，我不知道該為“它”做些什么。老師告訴我為育才小學(xué)正點(diǎn)光就行了。我在心里默默的下定決心，我一定要在今后的初中
再見(jiàn)了，母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)——體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
在轉過(guò)身，看著(zhù)雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗樓和干凈的衛生區，是��！看看那綠草如茵的草坪和五彩繽紛的花兒，再讓我給它們澆一次水吧！施一次肥吧！回過(guò)頭再看同學(xué)們在匆匆地寫(xiě)同學(xué)錄，就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著(zhù)我的面頰淌了下來(lái)。
再見(jiàn)了，母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇25
不經(jīng)意間，五年的時(shí)光悄悄地從指間滑過(guò)。從稚嫩的孩童蛻變到翩翩少年，五年的喜怒哀樂(lè )，化作此刻的淚水，滴在手心，清涼而又溫潤。
漫步在操場(chǎng)上，看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的同學(xué)們，心里懷念著(zhù)即將各奔東西的朋友；聞著(zhù)留在紙上的淡淡墨香，心里又想起那嚴厲而可愛(ài)的恩師；春風(fēng)習習，聽(tīng)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲和笑語(yǔ)，心頭更是放不下這熟悉的讓我倍感溫暖的母校。
指尖輕觸到春風(fēng)，僅是微風(fēng)，卻吹亂了我對母校的不舍和眷戀。我在教室里流連，在走廓上徘徊，體會(huì )那以前的溫馨，鈴聲在耳邊回蕩，同學(xué)們的一顰一笑使我更加沉湎�？蓺埧岬默F實(shí)卻總是讓如夢(mèng)初醒的我悵然若失�；貞浲�，令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
記得讀四年級時(shí)的一個(gè)下午，我們要去參加唱歌比賽，歌名叫《我跟彩虹一起成長(cháng)》。在這之前的日子里，陪伴我們的除了歌聲，還有班主任張老師不辭辛勞的身影。她手把手，一遍一遍地教我們做動(dòng)作、排隊形時(shí)，我驀然發(fā)現她的臉上，不知何時(shí)多了幾道皺紋。此時(shí)，她的額頭也冒出細密的汗珠。這皺紋刻印在我們腦海，這汗珠浸潤著(zhù)我們心田，見(jiàn)證著(zhù)張老師對我們深深的愛(ài)。有這樣一位好老師，我們怎舍得離開(kāi)她？不！真希望時(shí)光可以倒流，美好的五年能再過(guò)一遍！
在臺上，我們放開(kāi)歌喉，將最優(yōu)美的歌聲獻給老師，獻給母校。風(fēng)兒將歌聲無(wú)情地帶走，卻帶不走我對母校的愛(ài)�；貞浧饋�(lái)，我總會(huì )欣慰地笑。想起我們曾為班級做出的努力與貢獻，那一個(gè)個(gè)進(jìn)步、榮譽(yù)，應該是給老師和母校最好的回饋了。
五年的時(shí)光，無(wú)數感動(dòng)浮現腦中，但我們不得不學(xué)會(huì )離開(kāi)，揚帆起航，奔赴夢(mèng)想！不得不告別母校，只能回首，對著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！”
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇26
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦碩旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在離開(kāi)了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐。
回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉，小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從此謙虛做人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦；一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一支粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠；互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，，告別母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的兩個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合上雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲‘珍重‘。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇27
再過(guò)幾天，我就將乘著(zhù)歌聲的翅膀離你而去，飛向屬于自己的天空。
這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時(shí)光匆匆，一晃眼六年過(guò)去了，六年間，我們結下了很厚的友誼，幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們曾攜手并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，用汗和淚水寫(xiě)下了永遠。2021年的那個(gè)秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著(zhù)驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，眼前的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的第一步，走進(jìn)教室，看到一張張陌生而又親切的笑臉，那一刻，我不像之前那么驚慌失措了，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，共同學(xué)習，一起進(jìn)步，和睦相處。就這樣大家在不知不覺(jué)中一起度過(guò)了六年的美好歲月。
母校呵！六年了，您一路陪伴我走過(guò)了六年，在您的呵護下，我已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了豐富的羽翼，長(cháng)成了雄鷹，即將離開(kāi)你的回抱，母校！謝謝您六年來(lái)的哺育，您對我的付出我會(huì )將它永遠銘記在心，這段回憶我們將永遠無(wú)法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來(lái)，要是沒(méi)有您六年來(lái)含辛茹苦的哺育，我如今也只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，是您給了我美好的將來(lái)。小鳥(niǎo)懂得感恩，小時(shí)候鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂給鳥(niǎo)寶寶，等鳥(niǎo)寶寶長(cháng)大了，鳥(niǎo)媽媽也老了，沒(méi)有能力自己去捕捉蟲(chóng)子了，懂得感恩的小鳥(niǎo)就自己出去捕捉蟲(chóng)子帶回來(lái)喂給鳥(niǎo)媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥(niǎo)，母校！您放心，您對我們的好我們不會(huì )忘記，總有一天我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)報答您的。
親愛(ài)母校！今天我以您為榮，明天請您以我為榮！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇28
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，在過(guò)一個(gè)多月，我們即將離開(kāi)一實(shí)小，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習，我就感到害怕；一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子，我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級開(kāi)學(xué)的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著(zhù)同學(xué)們的家長(cháng)，當時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著(zhù)自己的衣服角，孤單地站著(zhù)……
誰(shuí)也不會(huì )想到，就是這樣的一個(gè)班級，最終成為了一個(gè)團結友愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六（3）班了，每一個(gè)同學(xué)都意識到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來(lái)，你們不僅教會(huì )了我們課本上的知識，還教會(huì )了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些，再慢些！ 再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)一年級的小學(xué)生成長(cháng)成一個(gè)六年級的大哥哥大姐姐了，這期間少不了老師的諄諄教誨，少不了同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護�；厥琢甑男W(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子，每一個(gè)腳丫子都是我們曾經(jīng)的回憶。
馬上就要離開(kāi)母校，到另一個(gè)陌生的地方，去學(xué)習更多的知識，想到這些，我才覺(jué)得母校原來(lái)是這么的和藹和親，這里有我們朝夕相處的老師同學(xué)，這里有我們熟悉的一草一木，這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。
漫步在校園里，望著(zhù)跑道，我想起我們曾經(jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景，看到梧桐樹(shù)，我想起了我們曾經(jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候，看著(zhù)那不大的舞臺我想起了我們曾經(jīng)一起表演節目的那種喜悅緊張的心情，但那都只是曾經(jīng)，以前的日子為什么一去不復返呢？
坐在熟悉的教室里，看著(zhù)我們曾坐過(guò)的桌椅，我的腦海的浮現了這樣一個(gè)嘲：英語(yǔ)老師正在講臺上，一絲不茍的將課文，可是，總有幾個(gè)調皮的同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，傳紙條，開(kāi)小差；數學(xué)老師正在給上了半節課的我們，講笑話(huà)放松一下心情；嚴肅認真的班主任，正在批評沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)……
記得，我以前總是抱怨為什么在這個(gè)班級，恨不得馬上畢業(yè)，但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候，為什么又是另一種滋味，就像是打翻了五味瓶一樣，讓人很難受，忍不住放聲大哭，眼淚就在那一瞬間奪眶而出，想起以前的種種，我真的好想再回到以前，回到那有老師有同學(xué)的日子……
再見(jiàn)了我的母校，我想對您說(shuō)一聲：“我永遠愛(ài)你！”
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇30
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間6年過(guò)去了，生活在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這有趣有益的校園里，在這豐富多彩的校園里，有老師——慈母般的呵護，有同學(xué)——精靈般的活潑。如今，卻要永別了，，我舍不得，舍不得。
“時(shí)間不等人”。它似流水，總是悄然無(wú)聲，默默的流過(guò)。
6年了，您一直是我們的第二個(gè)家，你用春天般的雨露滋潤著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，您給予了我們太多太多的愛(ài)，給予了我們豐富的知識“資源”，我們對您有著(zhù)太多太多的感激，太多太多的感動(dòng)，您留給了我們一個(gè)美麗的身影，我們會(huì )把這個(gè)身影刻骨銘心。
花兒開(kāi)了還會(huì )落，樹(shù)葉綠了還會(huì )枯萎。同學(xué)們，明天，我們就要各奔東西了，心中的難舍早已化為留念�！罢渲亍薄耙欢ㄒ疹櫤米约骸薄白８Ｄ恪薄拔鹜摇鼻а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來(lái)相會(huì )。天下無(wú)不散之筵席。同學(xué)們，不要因為一次失敗，就放棄你原來(lái)一心想得到的目的。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
老師，您是美的耕耘者，是您用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，使我們茁壯成長(cháng)；您是我們的指路明燈，只有您的教誨，只有您傳授于我的知識，才能通往成功的大門(mén)；您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎？那次您生病了，其他老師都勸您回家休息，而您卻搖搖頭，到教室給我們上課，那節課，我們聽(tīng)得很認真……那是因為，我們感動(dòng)了！
我愛(ài)您，老師！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，但我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生氣的校園！
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇31
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束了，我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門(mén)檻，去尋找屬于自己的那一片藍天，可是，我舍不得。
我舍不得校園里同我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細響，不知怎的，曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)是那么美好的聲音，今天卻透著(zhù)一股憂(yōu)傷，像是在傾訴著(zhù)什么。它們仿佛是我另外一個(gè)無(wú)聲的朋友，在這座校園里，冬去春來(lái)，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來(lái)，它們是看著(zhù)我在這座校園里長(cháng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學(xué)的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我永遠也忘不了這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，永遠也忘不了。
我舍不得陪伴我六年漫長(cháng)歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是老師鼓勵的眼神和無(wú)微不至的關(guān)懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽(yáng)，我們便是那一朵朵的向日葵，享受著(zhù)您給予的溫暖的陽(yáng)光浴。在我的心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽(yáng)；在我成功時(shí)飄飄然時(shí)，朋友啊，你的話(huà)猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳邊，使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得，我真的舍不得。如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再見(jiàn)了，母校，我最親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇32
再見(jiàn)了，我的母校。在這畢業(yè)之際。我還想再看看您的模樣，再感受一下您的氣息，最重要的是我想認真向您告別，說(shuō)一個(gè)再見(jiàn)，等我未來(lái)再來(lái)見(jiàn)您。
母校，是我們每一個(gè)人都忘不了的一個(gè)地方。在這個(gè)地方，我們笑過(guò)也哭過(guò)，吵鬧過(guò)也安靜過(guò)。在這里，我們認識了許多人，這些人，有的成為了我們人生最初的朋友，有的則成為了我們這一生的老師，在我們遇到困境時(shí)，都能夠向其詢(xún)問(wèn)答案，他們永遠會(huì )為我們敞開(kāi)懷抱，接受我們的眼淚或者是困惑。
母校，里面的一草一木都是她的愛(ài)，她用這些愛(ài)為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，她也用這些愛(ài)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍�，F在我們要走了，母校并不會(huì )哭泣，她只會(huì )把微笑留給我們，并在心底說(shuō)著(zhù)：“孩子，一路平安”母校還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō)，卻也來(lái)不及說(shuō)，我們都是一群放了學(xué)的小鴨子，急急忙忙趕著(zhù)去更好玩的地方，母�？匆�(jiàn)了只是笑，笑我們的熱情澎湃，也笑我們的乳臭未干。母校知道，總有一天，我們還會(huì )回去看她，看她那依舊蒼翠的樹(shù)木，看她那依舊美麗的花朵，也看她那已經(jīng)有些破舊的，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的教學(xué)樓。
母校，謝謝您曾經(jīng)讓我停留，也謝謝您讓我有所成長(cháng)，這些您都不曾要求我感恩以及回報，我卻要說(shuō)，母校，再見(jiàn)了，未來(lái)的我，一定會(huì )回來(lái)回報您的恩情。如今的我還只能對您說(shuō)，謝謝，謝謝您對我們的愛(ài)，謝謝您對我們的關(guān)懷。
再見(jiàn)了，我的母校。如果說(shuō)您樹(shù)木是為了養育我們，那么我們也要樹(shù)木，幫您養育我們這群您的孩子，等到未來(lái)來(lái)臨，我們就回來(lái)看您！再見(jiàn)了，母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂(lè )與憂(yōu)愁中悄悄溜走�；厥淄�，既有做錯事挨批評時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P時(shí)的快樂(lè );既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上齊心合力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都歷歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校。這六年來(lái)，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來(lái)了那么多的朋友，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我幫助和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，母校!
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁……老師，您辛苦了! 我永遠都不會(huì )忘記您的!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起生活，一起學(xué)習，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今，我們將要離開(kāi)母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì )忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，因為，這是快樂(lè )的、難忘的、永恒的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!
再見(jiàn)了，飄揚著(zhù)我們歡笑的小道;再見(jiàn)了，充滿(mǎn)著(zhù)我們回憶的教室;再見(jiàn)了，隱瞞我們足跡的操場(chǎng)……再見(jiàn)了，母校。
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