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六年級再見(jiàn)了母校作文500字（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級再見(jiàn)了母校作文500字，歡迎大家分享。
六年級再見(jiàn)了母校作文 1
光陰似箭，日月如梭”。轉眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的'教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
雖然我們將要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
六年級再見(jiàn)了母校作文 2
我倚在高高的欄桿上，看著(zhù)門(mén)后十幾張獎狀，讀著(zhù)電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因為再過(guò)一個(gè)月，我將很難再見(jiàn)到這些。小花在風(fēng)中搖著(zhù)小腦袋，仿佛在對我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”迎面吹來(lái)的風(fēng)，帶著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，讓我感到時(shí)光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門(mén)，今天就要再見(jiàn)一樣。
在最后一次冬鍛中，我參加了定點(diǎn)投籃比賽，第一和第二個(gè)同學(xué)都沒(méi)投進(jìn)，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線(xiàn)后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線(xiàn)后，碰到了籃板，彈了出去。正當我垂頭喪氣回到隊伍，我猜想被同學(xué)指責的`情景時(shí)，同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。
不僅同學(xué)們關(guān)心我，老師也十分愛(ài)護我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過(guò)來(lái)，仔細的摸了摸我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，然后馬上開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)把我送到了醫院。還有一次，我上完體育課，正敞開(kāi)的衣服享受著(zhù)陣陣冷風(fēng)，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著(zhù)涼。
我難忘那閃耀著(zhù)知識之光、滋潤我成長(cháng)的課堂；難忘那我我們動(dòng)手創(chuàng )造的科技節；難忘那讓我倍感莊嚴、心靈得到洗禮的升旗儀式……這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂(lè )而又依依不舍的回憶中去。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 3
再見(jiàn)了，母校！在母校生活的1826天，天天都充滿(mǎn)了快樂(lè )和開(kāi)心。我將帶著(zhù)這1826天的歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)中學(xué)生活。
每一個(gè)早晨，當我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén)，我都會(huì )看見(jiàn)校門(mén)旁的.那一棵挺拔的桑樹(shù)，就不得不會(huì )想起那些事：
一年級的春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子，十分神秘地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀？”同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調皮的同學(xué)，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音：“同學(xué)們，大家都來(lái)看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺，我長(cháng)得瘦，好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著(zhù)幾片濕漉漉的桑葉，桑葉上爬滿(mǎn)了黑乎乎的小蟲(chóng)。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，把它們拿回家去好好養，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話(huà)，我突然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重�！币阉鼈凁B好��！“我暗暗對自己說(shuō)。
現在馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我心里真是十分不舍。將來(lái)也不再會(huì )有老師每年春天給我們養蠶了，就算給了，也沒(méi)時(shí)間來(lái)養好它們。真是<不想長(cháng)大>呀！別了，別了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)�。�！
六年級再見(jiàn)了母校作文 4
光陰似箭，轉眼間，五年的校園生活已近尾聲�；厥走b望，五年的喜怒哀樂(lè )重現眼前。五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，五年來(lái)，我已經(jīng)
成長(cháng)為了一個(gè)小小少年，在這五年間，那一次，最令我感動(dòng)……
周四的體育課，我感到有些頭暈，下課時(shí)，同學(xué)們堅持要帶我去醫務(wù)室，我感動(dòng)極了，由大家攙扶著(zhù)下樓，到了醫務(wù)室，一位同學(xué)留了下來(lái)，不厭其煩的和我開(kāi)玩笑，講笑話(huà)。量完體溫，有些發(fā)燒，同學(xué)們又小心翼翼的`扶我上樓，下課還為我到來(lái)熱水，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我。放學(xué)回家后，我發(fā)了高燒，讓一位同學(xué)為我帶作業(yè)，誰(shuí)之，不到十分鐘，又陸陸續續有同學(xué)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。第二天早上，金老師也打來(lái)電話(huà)，令我感動(dòng)不已。
再次漫步在校園中，再次穿梭在樹(shù)蔭下。瞧，在那片花叢中，我們嬉戲，在那片草地上，我們休息，而在那操場(chǎng)上，我們獲得了長(cháng)繩比賽第二名。當時(shí)，長(cháng)繩隊員們摩拳擦掌，準備大顯身手，比賽開(kāi)始了，大家像小鳥(niǎo)一般在賽場(chǎng)上飛舞著(zhù)，“拉拉隊”也隨著(zhù)節奏大喊：“加油！加油！”我們聽(tīng)了這加油聲，更賣(mài)力的跳著(zhù)。比賽結束后，喊加油的同學(xué)說(shuō)話(huà)聲似乎都變啞了，可當我們看著(zhù)金燦燦的獎狀，心中歡喜不已。
再見(jiàn)了，母校，我們即將遠行，再見(jiàn)了，老師，感謝您，含辛茹苦地培養我，再見(jiàn)了，同學(xué)，謝謝你在這五年來(lái)對我的關(guān)心與幫助。愿我們以后還能相見(jiàn)
六年級再見(jiàn)了母校作文 5
別了，我愛(ài)的母校，我騎乃的母校。暑假即將來(lái)臨，終于可以休息一會(huì )了，小雪的五年生涯也即將告一段落，雖然高興，但難免有些失落�，F在，我只要一有時(shí)間，就會(huì )在校園里東溜溜，西逛逛，瞧瞧這兒，看看那兒。我倚在欄桿上，遙看校園。我向小花壇看去，那兒有剛剛盛開(kāi)的.櫻花，還后許多不知名的小野花，他們仿佛在向我揮手，說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)，再見(jiàn)”。
還記得有一次，我們第一次參加集體比賽——集體舞大賽。
為了這次比賽，我們許多同學(xué)可都花了不少心思。通過(guò)同學(xué)們的建議，決定跳“兔子舞”，呵呵，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！就是辦成兔子，跳自己編的舞。放學(xué)后，許多同學(xué)都自愿留下來(lái)減小兔子的耳朵。我們也放棄一些副課來(lái)排練，班主任也會(huì )祭出一些時(shí)間來(lái)為我們指導。就這樣，我們練阿練，終于迎來(lái)了比賽的那一天。那天，我們穿著(zhù)漂亮、整潔的衣服，又畫(huà)了些妝，上了場(chǎng)。雖然緊張，但還是順利的跳完了。不久，我們得到了至此的獎?wù)隆w榮譽(yù)獎！為這事，整個(gè)班級都興奮了好幾天。
會(huì )到現在，我又感到是多么不忍離開(kāi)母校。走在葡萄架下，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)噼哩啪啦的大落在棕紅色的塑膠跑道上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)最后的道別……踏入校園，一座雕像最先映入眼簾，它象征著(zhù)福山學(xué)子那奮發(fā)向上的精神……
我一定會(huì )�；貋�(lái)看您的！
今天，我為你驕傲，明天，您會(huì )為我自豪！
六年級再見(jiàn)了母校作文 6
再見(jiàn)，母校！這個(gè)地方是我生活了六年的家。在這里，我曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、堅持過(guò)、放棄過(guò)……
這里，有我的啟蒙老師，有守門(mén)人黃爺爺，有和我一起相處了六年的同學(xué)們，還有我最好的朋友，黃思怡……
直到現在，我還清楚地記得，當我第一次跨進(jìn)湖北路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，對這所學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。第一天來(lái)這兒上學(xué)，我看見(jiàn)了整齊的桌椅、寬敞明亮的教室、嶄新的`書(shū)本……我便深深地愛(ài)上了這里。直到現在，這種愛(ài)，也不曾褪去……
我還記得，教我們一、二年級的是楊冬梅老師。楊老師長(cháng)得很漂亮，也很溫柔。三年級時(shí)，楊老師不再教我們這個(gè)班了，換來(lái)的是嚴厲的谷老師。谷老師剛來(lái)我們班時(shí)，我成績(jì)不太好，經(jīng)常惹得老師生氣，有時(shí)被罰時(shí)，還記恨過(guò)谷老師呢！現在回想起來(lái)，真是覺(jué)得可笑之極！自從谷老師教了我們這個(gè)班后，我們班就一直得到學(xué)校領(lǐng)導的夸獎，在年級中也是第一。
教我們數學(xué)的是李老師。李老師不喜歡罰人，很受同學(xué)們的喜愛(ài)。因此，只要同學(xué)們有什么不懂，就都去問(wèn)李老師。李老師也從來(lái)不嫌煩，耐心地教著(zhù)。
再見(jiàn)了，母校！我馬上就要走了，離開(kāi)您，跨入更高一層的階梯。再見(jiàn)了，母校！是您培養了我，是您包容了我，是您接納了我……再見(jiàn)了，湖北路小學(xué)全體師生們，再見(jiàn)，我會(huì )永遠記住你們！
六年級再見(jiàn)了母校作文 7
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我在這里生活與學(xué)習了六年的母校！我站在校門(mén)口依依不舍，看到我的同學(xué)們相互擁抱，揮著(zhù)手說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)了，我的同學(xué)，我們永遠是朋友�！蔽衣�(tīng)著(zhù)女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛濕潤了，我有一種生活不出的傷感。
我拖著(zhù)不舍的步伐慢慢地走在，回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，在我腦海里浮現出：一節生動(dòng)的語(yǔ)文課，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師上課，不時(shí)的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書(shū)聲……我路過(guò)一個(gè)小區，看到許多小孩在蕩秋千，我不禁想起我在母校下課時(shí)，和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學(xué)們打籃球時(shí)，你爭我搶的模樣；檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù)，以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我在這里生活與學(xué)習了六年的母校！
我不舍得離開(kāi)母校，更不舍得我親愛(ài)的老師們和同學(xué)們。所有教過(guò)我的'老師們那么的愛(ài)我們。當我生病時(shí)，她會(huì )像媽媽一樣照顧我；當我做錯事時(shí)，她會(huì )嚴厲的批評我；當我的成績(jì)有了提高，她會(huì )鼓勵我，讓我再接再厲。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！我們一起參加某個(gè)同學(xué)生日會(huì )，那熱鬧的場(chǎng)面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場(chǎng)面一幕幕浮現在我的眼前……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我在這里生活與學(xué)習了六年的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 8
再見(jiàn)了，母校！
有一個(gè)地方，它裝滿(mǎn)了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線(xiàn)，那兒，就是我的`母校！
靜靜地站在柔柔的陽(yáng)光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著(zhù)婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛(ài)的的母校，六年來(lái)，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長(cháng)大了，成熟了，矯健了�？蛇@意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我該對您說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”意味著(zhù)我該踏入初中……對于母校，我充滿(mǎn)了眷戀，充滿(mǎn)了不舍，充滿(mǎn)了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對于母校來(lái)說(shuō)我只是一個(gè)過(guò)客，轉眼間就要離去，不會(huì )給母校留下一絲痕跡�？蓪τ谖疫@個(gè)過(guò)客來(lái)說(shuō)，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！我這一去，恐怕永遠也不再回來(lái)�？墒悄且欢喂馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！當我說(shuō)這一句話(huà)的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來(lái)，心如刀割一般……
月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當我再回頭看母校的時(shí)候，我好像與月光，一起融入了我即將離別的母�！�
六年級再見(jiàn)了母校作文 9
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著(zhù)悲傷與快樂(lè )，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén);而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著(zhù)我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣，看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的`枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著(zhù)，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧!”我們終于邁著(zhù)沉重的腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內心深處，永遠記著(zhù)您!
六年級再見(jiàn)了母校作文 10
臨近小學(xué)畢業(yè)，我感慨萬(wàn)千。從歡歡喜喜地前來(lái)上學(xué)到現在依依不舍地揮淚道別中間隔了整整六年的時(shí)間。
六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也并不短，但是它卻承載了我太多的喜怒哀樂(lè )。我早已經(jīng)習慣了老師絮絮叨叨的講課和同學(xué)們對作業(yè)的怨聲載道。如今，我將要離開(kāi)這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂飛向更為廣闊的天際，去迎接更為嚴峻的考驗，我又怎么舍得？
還記得我承載著(zhù)希望來(lái)到這所學(xué)校，迎接我的是戴著(zhù)眼鏡的'陳老師，雖然她看著(zhù)很年輕，但是她不僅是我們的班主任，更是我們的數學(xué)老師，而且教課也很有一套，四年的時(shí)間硬生生的把我們從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了同年級中人人稱(chēng)羨的小精英。
后來(lái)我要被調到三班了，想著(zhù)以前和我一起歡笑了四年的同學(xué)和老師我哭了，打小就不輕易掉眼淚的我哭了，哭的稀里嘩啦的。
最終我們還是來(lái)到了五三班，看著(zhù)很多不熟悉的面孔我彷徨了、無(wú)助了，悲傷的淚水像泉涌一般流了出來(lái)。但是我們卻在這里遇到了葉老師和祝老師，尤記得第一次上課祝老帥說(shuō)的話(huà)：“你們都是從四面八方而來(lái)，聚在一起便是一個(gè)緣分，從此我們便是一個(gè)新的大家庭……”聽(tīng)著(zhù)老師溫暖的話(huà)語(yǔ)我的心情慢慢變得雀躍了，是的，我又有了一個(gè)新的大家庭，我是他們中的一員！
如今臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)了，在這里我想說(shuō)：“老師，謝謝你們！”謝謝你們教給我知識，謝謝你們把我培養成人！
六年級再見(jiàn)了母校作文 11
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P和稱(chēng)贊。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的`故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因為它記錄了我成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè )的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿(mǎn)稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習、探索知識；就是在這里，我們學(xué)會(huì )了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻，“我”心中充滿(mǎn)對母校的感激和不舍。作者用充滿(mǎn)真情的言語(yǔ)寫(xiě)下這篇文章，實(shí)在令讀者動(dòng)容！
六年級再見(jiàn)了母校作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木、一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！這一切的一切都讓我們難分難舍！
敬愛(ài)的母校，您是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們受到了嚴格的'教育；在這里，我們養成了文明守紀、勤奮進(jìn)取的習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……此時(shí)此刻，我們怎舍得離開(kāi)哺育我們六年的母校呢？親愛(ài)的老師，您是我們啟蒙的向導。老師您還記得嗎？我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好，您曾為我操了多少心！有一次，我的乘法口訣背不過(guò)去。中午休息，您把我領(lǐng)到辦公室，讓我讀乘法口訣，然后背給您聽(tīng)，自己卻連飯都顧不上吃。六年來(lái)，我從一個(gè)無(wú)知、不懂事的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事、講文明的少先隊員，這都要歸功于敬愛(ài)的老師！
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè )的天使。我的好朋友，你還記得嗎？那一次走路我差點(diǎn)被石頭絆倒，是你一把從后面扶住我，接著(zhù)把我背到教室。你一邊輕輕地把藥油涂在我的傷口上，一邊關(guān)切地說(shuō)：“不疼吧？要堅強哦！傷口弄好了以后，你夸我：“我以前沒(méi)有你這么堅強，你很棒��！”不知是藥力，還是你的話(huà)起了作用，我竟覺(jué)得傷口一點(diǎn)也不痛了……
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對母校的感激之情。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)了，最最可愛(ài)的母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 13
真的是時(shí)光如飛，轉眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學(xué)的懷抱，邁向人生的另一個(gè)階梯�；叵肫饎倓偺みM(jìn)校園的情景，至今都歷歷在目。那時(shí)候，我第一次進(jìn)入校門(mén)，偌大的學(xué)校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥(niǎo)兒，在迷宮里好奇的飛著(zhù)。
不一樣的環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學(xué)們的可愛(ài)，和學(xué)校特有的安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實(shí)的'自我。
教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上嬉戲地身影，多么平凡的一切！兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧？或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著(zhù)有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹(shù)陰下玩耍過(guò)；可能，那高高飄揚的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊隊稚氣未脫的少先隊員，對著(zhù)它舉起那神圣的右手，大聲地唱著(zhù)莊嚴的國歌。
我站在教室的門(mén)前，環(huán)顧著(zhù)可愛(ài)的校園，內心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(cháng)、讓我快樂(lè )的地方，我要將母校深深地烙在我內心的最深處！
我埋怨老天的不公，為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦？為什么只剩下兩個(gè)月與母校相處的時(shí)間？為什么，總是到了臨近離別才懂得珍惜？
別了，我親愛(ài)的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲；明天，您將以我們?yōu)闃s！
六年級再見(jiàn)了母校作文 14
有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內可以失敗，但絕不可以重頭再來(lái)。這是什么游戲？這就是我們人生中最長(cháng)的小學(xué)六年。
我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。
再見(jiàn)吧！我兒時(shí)的校園玩伴，是你們在我痛苦時(shí)給了我溫暖和陽(yáng)光；是你們在我受挫時(shí)給了我鼓勵和安慰；是你們在我困難時(shí)給了我幫助。在這六年里謝謝你們的陪伴，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的`的朋友們��！
再見(jiàn)吧！大榕樹(shù)，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開(kāi)心，我在你的身上留下了許多的傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的�！贝箝艠�(shù)再見(jiàn)了，我希望你還能仍舊挺立，像一個(gè)士兵一樣，繼續守護我們的校園。
再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的老師，這六年來(lái)謝謝您對我的幫助。雖然您這六年并沒(méi)有一直教我，但您一直幫助我解決學(xué)習上的困難。并在我生病時(shí)幫我補習我落下的課。您還經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難，你就來(lái)找老師，不要害怕�！蹦�記得？您去學(xué)習了一年，回來(lái)時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室，您還一臉迷茫地說(shuō)你找誰(shuí)。我連忙回答到：“老師，我找您��！不記得我了？”您高興地一個(gè)勁說(shuō)：“鐘嘉輝啊，一年不見(jiàn)，都長(cháng)成個(gè)年輕的小伙子了。轉眼就是六年級了，快畢業(yè)了吧！要記得回來(lái)看看老師啊……”再見(jiàn)吧！老師，我會(huì )回來(lái)看您的。
再見(jiàn)吧！母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點(diǎn)也恨不起來(lái)。甚至還有許多的懷念，再見(jiàn)吧！學(xué)校。
我真希望這場(chǎng)游戲能暫停，讓我們永遠在一起，永不分離。
六年級再見(jiàn)了母校作文 15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！S著(zhù)時(shí)間的推磨，轉眼之間，在母校的六年，就如流水般的過(guò)去了�；貞浧饎倎�(lái)到母校的情景，現在想起來(lái)還有些可笑，當時(shí)的我還是一個(gè)不問(wèn)世事的小女孩，剛來(lái)到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著(zhù)酸甜苦辣的六年，我逐漸成長(cháng)，變成了一個(gè)明事理的小女孩。
六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過(guò)，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機勃勃。注視著(zhù)我熟悉不過(guò)的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺(jué)，心好難受，悶悶的�，F在的我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽(yáng)下，同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無(wú)窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時(shí)間的腳步，但我可以留住每分每秒度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，控制住他們在我心靈深處的位置。
六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業(yè)何嘗不是一種解脫，可踏出校門(mén)的.那一刻，我失落了，校園內伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話(huà)語(yǔ)，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動(dòng)，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開(kāi)，沒(méi)有絲毫留念，沒(méi)有回頭，因為我知道，我既已踏出這個(gè)校門(mén)真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……
六年級再見(jiàn)了母校作文 16
隨著(zhù)小招考試結束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上了句號。永遠忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。
6月17號，那天上午，六年級的畢業(yè)生來(lái)到階梯教室，隨著(zhù)一段視頻播放，畢業(yè)典禮開(kāi)始了畫(huà)面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)�，F在，我就要離開(kāi)開(kāi)元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬(wàn)分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始落淚。視頻最后的畫(huà)面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時(shí)，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來(lái)。
我最感動(dòng)的.是所有語(yǔ)數外老師們的演講，老師們的每一句話(huà)語(yǔ)，都飽含著(zhù)對我們的不舍與疼愛(ài)，更充滿(mǎn)著(zhù)對我們的期望。漸漸的老師的語(yǔ)音哽咽起來(lái)而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說(shuō)好不會(huì )掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋?xiě)�，又怎能不淚流滿(mǎn)面呢？
畢業(yè)在即，分離的時(shí)刻馬上來(lái)到，不管是誰(shuí)，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛(ài)的老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對我的關(guān)心，老師對我的愛(ài)護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級時(shí)盧穎要轉學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì )忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見(jiàn)了，母校！我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的！老師，我會(huì )永遠記住您的！
六年級再見(jiàn)了母校作文 17
一想明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情！六年里母校伴隨我走過(guò)酸甜苦辣，中學(xué)的大門(mén)想我們招手，新的集體把我們我愛(ài)我的母校。在快樂(lè )的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你是繁星；憂(yōu)傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻——我永遠也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習了六年，有一個(gè)向母校的'祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對你的祝福卻是永恒不變的。
還記得我對你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(cháng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：1圖書(shū)館里的數不勝數，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著(zhù)一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著(zhù)“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；2每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。
歲月銘刻我們的約定，未來(lái)的日子將是我獨自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(cháng)路伴你同行。
六年級再見(jiàn)了母校作文 18
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要結束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個(gè)春暖花開(kāi)的春天。那天我們來(lái)到生機勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著(zhù)幾只小昆蟲(chóng)，它們在綠葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然��！
忘不了，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。我們的學(xué)校迎來(lái)了一年一度的六一節。在跳蚤市場(chǎng)上，有的人在自己的攤位上叫賣(mài)自己的東西，有的人在和“小老板”討價(jià)還價(jià)！還有的人拿著(zhù)一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個(gè)丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著(zhù)輕盈的'腳步，悄悄地來(lái)到了我們這個(gè)充滿(mǎn)墨香的校園，秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂，整個(gè)校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個(gè)銀妝素裹的冬天，雪姑娘來(lái)到了我們的校園，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，房屋的屋檐上長(cháng)了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng)上，大花壇里……同學(xué)們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又圓的雪球砸來(lái)砸去，雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。
忘不了朝夕相處的同學(xué)。
忘不了……
六年級再見(jiàn)了母校作文 19
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束了，我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門(mén)檻，去尋找屬于我自己的一片藍天�？墒�，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。輕輕地撫摸著(zhù)他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現在卻透著(zhù)一股憂(yōu)傷，像是在傾述著(zhù)故事。它們仿佛是我另一個(gè)無(wú)聲的朋友，在這座校園里，冬去春來(lái)，夏末秋涼，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被它們記錄下來(lái)，它們是我長(cháng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們嬉戲時(shí)的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會(huì )忘記這些世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，永遠也不會(huì )忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長(cháng)歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽(yáng)，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著(zhù)您給予的`日光浴。在我心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽(yáng)；在我成功飄飄然時(shí)，你的話(huà)猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳畔，使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 20
一想到過(guò)完暑假就上初中了，離開(kāi)這無(wú)時(shí)不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
眼間，我來(lái)到學(xué)校也有一年多了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。這一年多的時(shí)間里，我很快融入了集體這個(gè)大家庭，結識了新的朋友，與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的日子��！要等到什么時(shí)候呢！現在六年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天。
再見(jiàn)了，同學(xué)！我也許在不會(huì )看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè )的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了。我們大家全聚集在一起，肩并著(zhù)肩，很興奮。有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧！
再見(jiàn)了，老師！我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì )課上，我忘了帶書(shū)。老師見(jiàn)了，笑了笑，眼神帶著(zhù)責備的目光，可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì )呀！我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的，可是這次，怎么只見(jiàn)老師走上講臺，把書(shū)遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對，只好認真復習。真件事情給我帶的'震撼太大了，也另我十分感動(dòng)。至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對你說(shuō)一聲
再見(jiàn)了，校園里的花花草草與有一切設施！正是因為你們讓校園變的美麗！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的校園！
六年級再見(jiàn)了母校作文 21
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術(shù)氣質(zhì)的教學(xué)大樓。旁邊，是一個(gè)美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著(zhù)，花兒用那美麗的身姿點(diǎn)綴著(zhù)，一排薔薇花為我們鋪路。沿著(zhù)花兒走去，是兩個(gè)彩色的大操場(chǎng)：我們在這籃球場(chǎng)上玩耍，在這足球場(chǎng)上鍛煉……七彩的篇章就從這里書(shū)寫(xiě)。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我們班參加了拔河比賽。
預賽的時(shí)候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統一，一會(huì )兒就輸了。我們非常懊惱。這時(shí)，班主任鼓勵我們說(shuō)：“千萬(wàn)不要氣餒��！同學(xué)們�！比缓髲澫卵�，悄聲告訴我們：“你們在參加復賽的時(shí)候，左手在前，右手在后，大家一齊叫‘一、二、三’之后，就用力往一個(gè)方向拉，這樣才有勝利的希望�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們增加了幾分信心。
在上場(chǎng)復賽的時(shí)候，其他同學(xué)拼命為我們幾個(gè)運動(dòng)員加油，老師也為我們助威。我們按著(zhù)老師的'錦囊妙計，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著(zhù)那金光閃閃的獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂(lè )。雖然我馬上就要離開(kāi)你了，但我將永遠的記住你！當我再次回來(lái)的時(shí)候，我將會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你。
再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光流動(dòng)，快樂(lè )的小學(xué)生涯轉瞬即逝，也意味著(zhù)我們將要分別。成長(cháng)的詩(shī)集被一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)，彈指間，小學(xué)時(shí)光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星，我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，看到了六年朝夕相處的.同窗好友。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻龅�，我們也永遠不會(huì )忘懷。你們傳授的知識將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書(shū)達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開(kāi)了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，我們不會(huì )忘記您曾經(jīng)化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無(wú)聞地逝去；我們不會(huì )忘記您曾經(jīng)化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的，就是用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。
陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的不僅有恩重如山的老師，還有那親密無(wú)間的同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，同窗六年，我們曾一起在學(xué)習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時(shí)間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時(shí)光��！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友��！當我們驀然回首，相聚在母校時(shí)，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無(wú)間的友誼。
母校的往事歷歷在目，我會(huì )把這段最美好的回憶，帶到很遠很遠的將來(lái)，成為我未來(lái)的“開(kāi)心果”。
六年級再見(jiàn)了母校作文 23
我們快要離開(kāi)我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書(shū)，那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。
我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著(zhù)無(wú)法想象到的收獲，比如說(shuō)：我剛剛轉到這里是第一節可就是語(yǔ)文課，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)我就發(fā)現我的新同桌張寶妮的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，沒(méi)有一絲空隙，一看，哦，原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識點(diǎn)和收獲，從那起我的語(yǔ)文書(shū)上也寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的收獲和預習。
不僅僅只有收獲，最大的.是同學(xué)們和老師們對我的愛(ài)。
記得那一次，我剛剛被選上班長(cháng)時(shí)，老師對我有著(zhù)很大的幫助也對我有很大的信心，每當老師用堅定的眼神看著(zhù)我時(shí)，就仿佛是渾身充滿(mǎn)了力量。而且孫老師也很愛(ài)我們，也有一些愛(ài)是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同學(xué)們的愛(ài)，比如說(shuō)：那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友張笑萌打電話(huà)問(wèn)她怎么做，不巧匠，關(guān)機了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話(huà)，他并沒(méi)有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個(gè)多小時(shí)，我終于明白了。
我對母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對母校的愛(ài)是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開(kāi)孫老師，何老師，刁老師我愛(ài)我的同學(xué)和老師，我愛(ài)校園的一草一木。
六年級再見(jiàn)了母校作文 24
又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎狀，這都是學(xué)校獲得的.榮譽(yù)��！墻下生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小樹(shù)，看著(zhù)它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著(zhù)三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長(cháng)長(cháng)的走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。
聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(cháng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(cháng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)男W(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得五年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì )。那天，我們班穿著(zhù)唐裝出現在同學(xué)和老師的面前。為了贏(yíng)得評委老師的肯定，我扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì )記住您，會(huì )記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 25
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的`演出；你還記得嗎？那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。
母校為了讓我們全面發(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(cháng)非常支持。因此，培養了許許多多有特長(cháng)的同學(xué)。語(yǔ)言節讓眾多演說(shuō)家有了登臺的機會(huì )；語(yǔ)文節出現了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習作在語(yǔ)文之窗展現；數學(xué)節又涌現出許多數學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現了同學(xué)們的知識面；小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節可有了露臉的機會(huì )，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對他們充滿(mǎn)希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè )節為同學(xué)們獻上了優(yōu)美悅耳的樂(lè )聲，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)歌聲；體育節讓運動(dòng)員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績(jì)。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習中增添了歡樂(lè )。親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì )更美。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 26
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂(lè )的時(shí)節，而這個(gè)暑期將充滿(mǎn)我們的淚水。當年低矮的樹(shù)苗如今已長(cháng)得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥(niǎo)兒一樣，羽翼豐滿(mǎn)了，就要離開(kāi)那個(gè)原本溫暖的'小窩了，再也回不到過(guò)去
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書(shū)角留下我們拼搏書(shū)海的淚水；舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開(kāi)。不論我們以后是否能夠相見(jiàn)，但請你們在心里給我留下一個(gè)位置！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂？是誰(shuí)把從a、o、e都不會(huì )讀的我教成現在能寫(xiě)出優(yōu)美文章的我？是您��！敬愛(ài)的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養；如果我是小魚(yú)，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬(wàn)千。再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 27
六年的小學(xué)生活轉瞬消逝，我將告別和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，去迎接新的學(xué)校。
在這六年的時(shí)間里，我的老師把我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理；是您，是我到達了成功的彼岸；是您，幫我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。您是大海，我就是一滴水；您是蠟燭，我就是您的光和熱；您是春蟬，我就是蟬絲。感謝您在這六年里為我付出的所有心血與汗水，我將永遠把您的恩情銘記在心。
我還要感謝我的同學(xué)。是他們，讓我領(lǐng)悟到了團結就是力量的道理；是他們，讓我感受到了團隊合作的.重要性；是他們，讓我明白了眾人一條心的真正含義。
體育課上正在舉行接力比賽。我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒，奮力向前跑去。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了風(fēng)的呼嘯聲和陣陣加油聲。這使我獲得了更多的力量。我把手中的接力棒傳給了另一位同學(xué)。我顧不得休息，便又在旁邊為同學(xué)吶喊助威。最后，我們隊獲得了冠軍。這就是團結的力量�？梢�(jiàn)團結的力量是多么強大。
再過(guò)幾個(gè)月，就要離開(kāi)母校了。在這離別之際，讓我再看一看熟悉的教學(xué)樓，聽(tīng)一聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲；聞一聞小草的芳香。請讓我再看一眼這美麗的校園，在離開(kāi)時(shí)，請帶上我最美好的祝福。
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師！
六年級再見(jiàn)了母校作文 28
六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見(jiàn)了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長(cháng)的時(shí)間？但在我的記憶長(cháng)河中，這漫長(cháng)的'六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過(guò)去了。記得有一次，我們班在運動(dòng)會(huì )上迎面接力這個(gè)項目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運動(dòng)會(huì )上取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)，這完全是因為我們全班同學(xué)的共同團結！
再見(jiàn)了，老師。老師，我的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父��！老師，我的恩師。是您教導我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對一道題不理解，告訴了您，我以為您不會(huì )認真地講，但事實(shí)并不是這樣，您卻語(yǔ)重心長(cháng)的講了起來(lái)......
再見(jiàn)了，母校。母校，多溫馨的一個(gè)名詞��！母校如同我們學(xué)生的第二個(gè)家，您如我們的媽媽?zhuān)毿牡牟赣?zhù)我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛(ài)��！
母校，我會(huì )將您的身軀永遠銘刻在心，永遠記住，永不忘記、永不忘記！
六年級再見(jiàn)了母校作文 29
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)六年級了再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，這不禁讓我想起在母校這六年的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的深深友情，都使我難以忘懷，我一定要珍惜從現在到畢業(yè)的分分秒秒，永遠記住我小學(xué)生涯所有的甜美回憶。
還記得一年級剛進(jìn)母校的時(shí)候，什么事都不懂，很不喜歡來(lái)上學(xué)，但是時(shí)間一久，慢慢適應了學(xué)校的環(huán)境，也認識了許多好朋友，漸漸的，我覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有那么可怕了，每一節下課都和三五好友一起去玩，原來(lái)上學(xué)那么有趣，接下來(lái)的`每一天對我來(lái)說(shuō)都是多彩多姿，遇到了比賽，班上每一個(gè)人都全力以赴，為了爭取班上的榮譽(yù)而努力，希望自己班級可以脫穎而出。
我很感謝從一年級到現在所有教導過(guò)我的老師，讓我這株小樹(shù)苗受到他們的灌溉而逐漸茁壯，不論課業(yè)或是品性方面，老師們的諄諄教誨使我不斷進(jìn)步，即使我升上了初中、高中，甚至是大學(xué)，這些從小養成的基礎，都會(huì )在不久的將來(lái)幫助我，所以我要永遠記得這些令我尊敬的老師。
母校麻雀雖小，五臟俱全，這里就像是我的第二個(gè)家，在風(fēng)雨中保護著(zhù)大家，在不久之后我就要展翅飛翔，離開(kāi)母校了，在這里度過(guò)的時(shí)光，不論是喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣都使我難忘，操場(chǎng)上的大榕樹(shù)，身上穿的校服，都是我內心深處美好的回憶，再見(jiàn)了母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 30
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時(shí)光猶如水一般地流去，流去得無(wú)聲無(wú)息，轉眼間便沒(méi)了影子。我仿佛還能看見(jiàn)六年前，我第一次進(jìn)入學(xué)校的情景。
六年前，我第一次步入小學(xué)，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到很孤獨�？粗�(zhù)陌生的大樓，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的教室，我覺(jué)得我仿佛到了另一個(gè)世界。走進(jìn)教室，我看到了我的同學(xué)，我想跟他們到招呼，可又發(fā)不出聲兒。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地交上了一些朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起憂(yōu)傷，那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來(lái)，那陌生的大樓也變得格外親切，那一個(gè)個(gè)陌生的教室好像變成了我生命中的一部分，我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連，難以分開(kāi)。
依稀記得四年級的一次班隊課，我們的`主題是“墨之韻”，那是一場(chǎng)展示給全校同學(xué)的班隊課，老師安排我在隊課的過(guò)程中寫(xiě)一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個(gè)字。在優(yōu)雅的音樂(lè )聲中，我慢慢地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽(tīng)不到外界的聲音了，仿佛覺(jué)得全場(chǎng)就只有我一個(gè)人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著(zhù)我，生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮，當我完成我的作品時(shí)，熱烈的掌聲在教室里響起，我還看到潘老師贊賞的微笑，我激動(dòng)極了。
白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，我們即將離開(kāi)學(xué)軍小學(xué)，同學(xué)們各奔東西，走向我們的初中。雖然人不在一起了，但我們的心將一直連在一起，我們的友情如常青樹(shù)一樣永存。
再見(jiàn)了，我的母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 31
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開(kāi)母校的那一刻，我們心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情�；貞浲�，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我的腦海之中。多少歡聲笑語(yǔ)在這里撒過(guò)；多少汗水在這里灑過(guò)；多少老師辛勤的話(huà)語(yǔ)在這里灑過(guò)……
忘不了，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教導，忘不了你那慈祥的目光。您是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地奉獻給學(xué)生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花壇里耕耘。春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的`時(shí)光。我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，曾經(jīng)在揮雨如雨的考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)……六年了，轉眼間就要分手了，心中怎能平靜呢？陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們的友誼，才是永恒！
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。如今，就要離開(kāi)您溫暖的懷抱了，我們怎么能舍得？
夢(mèng)溪走別月滿(mǎn)輪，花草林中玉已息。走別匆匆已無(wú)時(shí)，此山淚別月滿(mǎn)夢(mèng)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，我的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 32
人生如歌，歲月如酒，我們六年的時(shí)光馬上就要過(guò)去了，同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余有沒(méi)有回想起過(guò)去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光轉眼逝去，還記得我們的副班長(cháng)劉梅婷嗎？每次她都認真地把每日積累寫(xiě)到黑板上，供我們抄寫(xiě)，還有黑板的右下角是值日生，她也會(huì )認真地寫(xiě)下名字，不會(huì )漏下一個(gè)同學(xué)，更不會(huì )包庇同學(xué)或好朋友，沒(méi)有一點(diǎn)兒私情可言。
還有我們的班長(cháng)劉佳浩，他認真負責，為我們班立下了汗馬之功，他有時(shí)會(huì )幫老師管理教室里的紀律，如果，你第一次講話(huà)他會(huì )選擇無(wú)視，第二次他就會(huì )盯著(zhù)你，第三次直接寫(xiě)名字，我們班長(cháng)是不是十分有個(gè)性呢？
還記得我們的元旦聯(lián)歡會(huì )嗎？五顏六色的蝴蝶結，烘托出溫馨的氣氛，這可是我們全班女生的“杰作”五彩的氣球，票演的彩帶，則是我們大家的構思，直到現在我還記得大家一起布置時(shí)的歡笑，喜悅一直寫(xiě)在我們臉上，聯(lián)歡會(huì )上，大家充分地發(fā)揮了自己的特長(cháng)，有的引吭高歌，有的翩翩起舞，精彩的`節目巧妙地串在一起，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，真希望同學(xué)們歡樂(lè )的，笑臉永遠定格在我的心田里。還有，那些為了我們日夜操勞的老師：嚴厲的劉老師、有趣的譚老師、和藹的小劉老師……我們應該好好的記住她們，感謝她們的辛勤培養。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫(huà)面”同學(xué)，你也試著(zhù)回味一下吧！整整六年��！難以割舍的情緣，讓我舍不得放下！
六年級再見(jiàn)了母校作文 33
我正坐在課桌前，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，我無(wú)意地看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進(jìn)了母校，操場(chǎng)顯得更為寬廣。��！這曾是我和同學(xué)們快樂(lè )地搖籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎�？涩F在，這些都一去不復返了，快樂(lè )地時(shí)光，成為了美好的記憶。別了，我愛(ài)的母校。
繼續前行，淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。��！我們多少次用畫(huà)筆畫(huà)出了它的美麗與雄偉。從油畫(huà)棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長(cháng)大的見(jiàn)證。別了，美麗端莊的教學(xué)樓！別了，我愛(ài)的母校！
踏入了教學(xué)樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過(guò)一堂又一堂課的教室！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛看到了滿(mǎn)懷好奇做著(zhù)小實(shí)驗的我們，仿佛聽(tīng)到了我們唱出的.歡快歌曲，仿佛回到了過(guò)去……
閑步向前，漫步在熟悉的長(cháng)廊，拾取過(guò)去的回憶。我來(lái)到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽(tīng)演講時(shí)那莊重、嚴肅而且認真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話(huà)以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校的生活有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵，給了我成功！
可現在，這些都一去不復返了……
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
六年級再見(jiàn)了母校作文 34
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯即將結束。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，學(xué)校的一草一木……初中生活微笑著(zhù)向我招手，雖然心里是那樣的依依不舍，但我不得不離開(kāi)培育了我六年的母校。在此，向您—老師，表示深深的感謝。
感謝您六年來(lái)把我從一個(gè)無(wú)知的.頑童，培養成一個(gè)有抱負、有理想、有文化、的少年；感謝您六年來(lái)孜孜不倦的教我識字、教我算術(shù)、教我寫(xiě)字母；更感謝您教會(huì )了我做人的道理，而我就像一棵小樹(shù)，吸收著(zhù)知識的甘霖，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，在您的百般呵護下茁壯成長(cháng)。一切的一切都滲透出您的心血和付出，我又怎能忘記您呢？
記得有一次，您講一道題，為了測試我們到底會(huì )不會(huì )，您出了兩道題。我好不容易做完了第一道，回頭一看，第二道還在虎視眈眈的看著(zhù)我。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，望我一臉迷茫，就知道了事情的來(lái)龍去脈，便讓我思考了一會(huì )。我急得快哭了，就是不會(huì )做，這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，望著(zhù)我說(shuō)：“是不是還不會(huì )做？”我強忍著(zhù)眼淚，但又不好說(shuō)自己不會(huì )，只好支支吾吾的回答：“會(huì )，會(huì )了�！崩蠋熞谎圩R破了我的謊言。說(shuō)：“那你做吧，我剛好給你檢查一下�！边@時(shí)，我再也忍不住了。淚水像開(kāi)了閘似的，嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍，直到我會(huì )了為止……而這只是小學(xué)六年中的一個(gè)縮影，您教育我的還有很多很多。
再見(jiàn)了，綠草如茵的母校，再見(jiàn)了誨人不倦的老師，再見(jiàn)了天真爛漫的同學(xué)；再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校。
六年級再見(jiàn)了母校作文 35
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！六年級的生活將要過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)陪我們多年以來(lái)的母校了，將要與老師們分開(kāi)了！
從入學(xué)到現在，在這個(gè)母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時(shí)候，我耳邊又回想起書(shū)聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒(méi)回來(lái)載我們去上學(xué)，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車(chē)撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車(chē)撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后，我還是哭，佳佳問(wèn)我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著(zhù)對佳佳說(shuō)：“佳佳，我爸爸被車(chē)撞到了，摩托車(chē)壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，你爸爸會(huì )好的，不要哭了！”回到教室門(mén)口，我又哭了！跑進(jìn)了女廁。這時(shí)，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說(shuō)：“洗個(gè)臉，回班上吧！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭！會(huì )班上后，許多人來(lái)關(guān)心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來(lái)，我沒(méi)有哭了，我還很開(kāi)心��！
這些往事，還歷歷在目的記在我的'腦海里面，那時(shí)我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學(xué)們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長(cháng)地久，永不忘記！
六年級再見(jiàn)了母校作文 36
紫紅色的拱門(mén)，帶著(zhù)濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過(guò)去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的`香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)美麗芬芳的花園，望著(zhù)那莊嚴的塑像我來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)是用橡膠做的，兩邊有兩塊巨大的長(cháng)方形籃球場(chǎng)中間還有個(gè)長(cháng)長(cháng)的跑道格外醒目。松樹(shù)，桃花，榆樹(shù)，茉莉花，守衛著(zhù)它，給他一份清新，一份美麗。操場(chǎng)邊，有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場(chǎng)，撫摸這花花草草，傾聽(tīng)著(zhù)一陣陣響亮地背書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像朵朵白云浮現在我眼前。
記得，剛發(fā)生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個(gè)運動(dòng)員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門(mén)碰到了，繞了幾次球門(mén)但又滾了下來(lái)，急的我們心一直懸著(zhù)，眼看七比零了，我們扯著(zhù)嗓子大喊：“大家一定要贏(yíng)，不能輸，要給我們班爭光�！焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說(shuō)：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水�！疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。
母校你為了我們成長(cháng)付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過(guò)了五年甜蜜歲月，母校我們一定會(huì )記住你的一切，我做鬼也不會(huì )放過(guò)你的，啊母校，我即將遠行，我不舍得這里的一切，再見(jiàn)母校，
六年級再見(jiàn)了母校作文 37
再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)將我從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)讓我在幼兒時(shí)將我喚醒；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋冬夏。對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為感恩，教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì )成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。
還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面，所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )；還記得在這里有我們學(xué)習的認真，所以更加努力學(xué)習珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。
那些教了我們不知幾年的老師，曾經(jīng)用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手在黑板上繼續寫(xiě)著(zhù)。我們再受傷的時(shí)候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會(huì )的時(shí)候悉心教導我們。那天早上，我和同學(xué)相約一起來(lái)到校園，在走去教室的路上，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)在滿(mǎn)校園的追著(zhù)一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著(zhù)那個(gè)女生的文具盒，臉上笑著(zhù)。我一時(shí)不憤，就把書(shū)包給了我的一個(gè)同學(xué)，就去追那個(gè)調皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生，可那個(gè)男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著(zhù)那個(gè)女生告老師，老是把那個(gè)男生說(shuō)了一頓。事后，我們全班同學(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué)：“別跟他一般見(jiàn)識，他以后不敢了�！甭�(tīng)了同學(xué)的.話(huà)，那個(gè)女同學(xué)就不像原來(lái)那么生氣了。我感動(dòng)的是：同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會(huì )讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。
母校的時(shí)光很短，愛(ài)母校的心永遠不退。
六年級再見(jiàn)了母校作文 38
太陽(yáng)起了又落了，照耀著(zhù)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，太陽(yáng)照耀著(zhù)那美麗又熟悉的校園，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
還記得嗎？那時(shí)一起玩過(guò)的體育館，那時(shí)還有萬(wàn)圣節的慶�；顒�(dòng)，那時(shí)各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時(shí)可愛(ài)的服裝竟那樣給人帶來(lái)美妙的幻想，那時(shí)的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎？那時(shí)表演過(guò)的舞臺。那時(shí)我們都還小，當知道自己被選中當小演員時(shí)的`那份激動(dòng)，那份自信，現在，還有嗎？
還記得嗎？那時(shí)那鼓勵的吶喊聲，那時(shí)的比賽，那時(shí)的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著(zhù)為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時(shí)的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒(méi)關(guān)系“！再來(lái)一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會(huì )失去的信任！
時(shí)光飛逝一轉眼就到了六年級，回憶著(zhù)往事中的快樂(lè )，但有了快樂(lè )，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。
那時(shí)的操場(chǎng)，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來(lái)就是我的弱項，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自己的動(dòng)力……
有喜有悲，有笑有淚，有夢(mèng)想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，再見(jiàn)了，陪我共同渡過(guò)一個(gè)個(gè)春秋的母校！
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