關(guān)于回憶母校的作文

　　導語(yǔ)：母校，您猶如我們的母親，在我們無(wú)知的時(shí)候，您教給我們知識，感謝你的培養，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：回憶母校

　　母校，您猶如我們的母親，在我們無(wú)知的時(shí)候，您教給我們知識，在我們調皮搗蛋時(shí)，我們原以為您會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到您卻給予我們寬容而耐心的教導。但是，我卻不能在這里待久了。因為，明年，我就要離開(kāi)這里去外面上初中了。

　　還記得嗎?我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑，淚水，憤怒和悲哀，雖然在明年就會(huì )成為歷史，但是，想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光，我還是感到十分幸福。

　　比如那次，我在操場(chǎng)上摔傷了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重陽(yáng)，宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的說(shuō)：“梁天澤，你先去抹點(diǎn)碘伏吧，不然，傷口感染后，就不得了了”。聽(tīng)了這句話(huà)，我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年，總是在我遇到困難的時(shí)候，我的親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)真誠地向我伸出援助之手，此情此景怎難忘。

　　母校的一草一木，一桌一椅都是這么地熟悉，我舊時(shí)上課的多媒體教室，我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng)，那久久飄揚在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面，讓我久久不能忘懷。母校，你是我成長(cháng)的搖籃，感謝您帶給我快樂(lè )，感謝您帶給我美好的回憶，感謝您孕育了我燦爛的前程，感謝您，母校!

　　第二篇：回憶母校

　　恩 畢業(yè)一段日子了 竟然不太懷念母校，也許是母校給了我太多嚴厲和苦難，以至于讓我不敢懷念，但是現在突然想能夠在學(xué)校里一樣不再無(wú)聊。至少晚上睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候拽一個(gè)兄弟陪著(zhù)說(shuō)說(shuō)話(huà)啊，現在好了就我一個(gè)人一個(gè)房間郁悶啊，恩回憶一下學(xué)校生活吧每天早晨都要訓練的所以特別盼望下雨，于是很清楚的記得南京的鬼天氣從周一到周五寧死不下雨，一到周六周日鐵定的要下雨，于是稱(chēng)南京為魔鬼地獄，感覺(jué)很切和實(shí)際，不要忘記國恥，三十萬(wàn)人的南京大屠殺啊。還有啊有事沒(méi)事我們都會(huì )到籃球場(chǎng)去打球或者看人家打打球，但是自從回到家我就沒(méi)去過(guò)球場(chǎng)更別提打球了，簡(jiǎn)直把我活著(zhù)的意義給丟了。還有我們宿舍的幾個(gè)好兄弟不知道他們此時(shí)在做著(zhù)什么?是不是呼呼大睡還是和我一樣睡不著(zhù)也在想念著(zhù)弟兄想念著(zhù)學(xué)校里的生活呵呵 剛剛看到一張照片記得是我們畢業(yè)的前一天我們一個(gè)宿舍的兄弟當時(shí)都哭的稀里嘩啦的，簡(jiǎn)直。。。俗話(huà)說(shuō)："男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”是真的當時(shí)我們宿舍的兄弟六個(gè)哭倒了五個(gè)，不 是喝倒了五個(gè)這五個(gè)也都哭了，其中包括我，第一張是我們在隔壁宿舍里拍的，第二張是二哥酒后的醉態(tài)。但是最最令我難以忘懷的是我們吃散伙飯的時(shí)候我們一個(gè)班級都留下了最最純真的眼淚，當我們唱響“祝你一路順風(fēng)”的時(shí)候兄弟姐妹們的感情就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏找到了釋放的地方，毫無(wú)顧忌的去嚎啕大哭，不禁令我這個(gè)堂堂男子漢也留下了青春年少之淚，試想當你踏上工作崗位經(jīng)歷了世事磨練又會(huì )有幾多感情能夠讓你真心的掉幾滴淚呢懷念我曾經(jīng)的戰友，懷念我曾經(jīng)的兄弟，祝你們一路走好，將來(lái)在公安崗位上干出一番事業(yè)。

　　第三篇：回憶母校

　　轉眼已至不惑之年，每每回憶起在母校連云港師范學(xué)習與生活的場(chǎng)景，歲月似乎依然停留在十六歲的花季時(shí)節。

　　難忘二十五年前，帶著(zhù)父母的囑托與期待，扎著(zhù)羊角小辮，一臉稚氣的我來(lái)到了連云港師范求學(xué)。忘不了，晚自習教室里燈火通明，那“沙沙”的練字聲;忘不了，琴房里白天黑晝“叮咚叮咚”的鋼琴聲和“咿咿呀呀”的練唱聲;忘不了，勞動(dòng)時(shí)抬泥筐時(shí)不時(shí)發(fā)出的“嘿呦嘿呦”的吆喝聲;忘不了，畢業(yè)前篝火晚會(huì )上同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;忘不了，臨別時(shí)大家擁抱并發(fā)出的“嗚嗚”痛哭聲……假如時(shí)光可以倒流，我愿重新來(lái)過(guò)�；氐侥感�，再次聆聽(tīng)老師的諄諄的教誨，再和同學(xué)們一起回到校園，歡度美好的求學(xué)時(shí)節。

　　母校啊，難忘您的一草一木，更難忘恩師的一言一行。細雨無(wú)聲卻叩開(kāi)我的心門(mén)，鼓勵我?jiàn)^發(fā)有為，為成為合格的小學(xué)教師打好堅實(shí)的基礎。

　　記得有一次，學(xué)校組織我們一年級新生去花果山游玩。牟曉明老師和我們乘坐同一輛車(chē)。他親切地問(wèn)我：“剛到學(xué)校生活還習慣嗎?今天中午吃什么菜呀?”我微笑著(zhù)說(shuō)：“生活很習慣，中午吃花菜燒肉，我吃了不少肥肉。”牟老師和藹地說(shuō)：“‘生’這個(gè)字念后鼻音，‘肥’應該這么讀——féi。”隨后，他范讀了好幾遍，一直到我讀準確為止。這次小小的對話(huà)，給我的震動(dòng)很大。原先我自認為自己普通話(huà)水平還不錯，經(jīng)常獲得學(xué)校乃至全縣朗誦第一名�？墒�，這次交談使我意識到山外有山，受灌云方言的影響，自己的普通話(huà)還大有問(wèn)題。從那以后，我每天刻苦練習普通話(huà)，不僅當上了班級的推普員，還達到了普通話(huà)一級乙等水平。母校啊母校，我怎能忘記您給予的鼓勵?

　　記得還有一次，那是一個(gè)晚自習后，我正在宿舍和同學(xué)聊天。突然，電話(huà)鈴響了，原來(lái)是數學(xué)許鳳嵐老師約我到樓下值班室談話(huà)。我立刻忐忑不安起來(lái)，不知道許老師找我會(huì )有什么事。來(lái)到值班室，許老師親切的讓我坐下，還給我倒上一杯熱騰騰的水。笑瞇瞇地說(shuō)：“你們88級這一屆由我來(lái)負責，我已經(jīng)找了許多同學(xué)談心聊天，你是其中之一。我主要想問(wèn)問(wèn)你最近在學(xué)習、生活上有什么困難?”我急忙擺手：“沒(méi)有困難!沒(méi)有困難!”許老師見(jiàn)狀，意味深長(cháng)地說(shuō)：“一定要趁著(zhù)美好的時(shí)光，苦練基本功。多讀書(shū)，勤練字。三字一話(huà)——鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話(huà)一定要過(guò)關(guān)，否則就不能勝任小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)了。還有，你是教干，要多發(fā)揮自己的帶頭作用。記住了嗎?”我連連點(diǎn)頭�；氐剿奚�，我的心久久不能平靜。暗暗發(fā)誓，一定不辜負許老師的期望。要我如何不感激您?我親愛(ài)的母校。

　　白駒過(guò)隙，轉眼二十多年過(guò)去了，而這一切都像剛剛發(fā)生過(guò)一樣。我想告訴母校的老師，學(xué)生沒(méi)有辜負你們的期望。如今，我已經(jīng)成長(cháng)為江蘇省特級教師，你們對我的耐心、愛(ài)心、細心，我正在用心傳承……

　　母校啊母校，那些難忘的人和事還有許多許多。就讓我深藏在心底，用行動(dòng)來(lái)詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的道理。

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