再見(jiàn)，母校作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)，母校作文，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)，母校作文1
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間6年過(guò)去了，生活在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這有趣有益的校園里，在這豐富多彩的校園里，有老師——慈母般的呵護，有同學(xué)——精靈般的活潑。如今，卻要永別了，，我舍不得，舍不得。
“時(shí)間不等人”。它似流水，總是悄然無(wú)聲，默默的流過(guò)。
6年了，您一直是我們的第二個(gè)家，你用春天般的雨露滋潤著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，您給予了我們太多太多的愛(ài)，給予了我們豐富的知識“資源”，我們對您有著(zhù)太多太多的感激，太多太多的感動(dòng)，您留給了我們一個(gè)美麗的身影，我們會(huì )把這個(gè)身影刻骨銘心。
花兒開(kāi)了還會(huì )落，樹(shù)葉綠了還會(huì )枯萎。同學(xué)們，明天，我們就要各奔東西了，心中的難舍早已化為留念�！罢渲亍薄耙欢ㄒ疹櫤米约骸薄白８Ｄ恪薄拔鹜摇鼻а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來(lái)相會(huì )。天下無(wú)不散之筵席。同學(xué)們，不要因為一次失敗，就放棄你原來(lái)一心想得到的目的。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
老師，您是美的耕耘者，是您用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，使我們茁壯成長(cháng)；您是我們的指路明燈，只有您的教誨，只有您傳授于我的知識，才能通往成功的大門(mén)；您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎？那次您生病了，其他老師都勸您回家休息，而您卻搖搖頭，到教室給我們上課，那節課，我們聽(tīng)得很認真……那是因為，我們感動(dòng)了！
我愛(ài)您，老師！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，但我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生氣的校園！
再見(jiàn)，母校作文2
在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂(lè )，有憂(yōu)愁，有笑容，有淚水。在這個(gè)“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，日子過(guò)得十分快樂(lè )、和諧。
老師總是對我們像春雨呵護小草一樣呵護我們，關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們也很愛(ài)老師。
在學(xué)校里，有個(gè)大花園，花兒們總是對著(zhù)我們笑。我特別愛(ài)母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠的留在了我的腦海里。
在母校我遇到過(guò)危險，每次都是老師和同學(xué)來(lái)幫助我，我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是，我也有過(guò)快樂(lè )，每次，我總是與好朋友一起快樂(lè )、一起瘋狂，在那些快樂(lè )中，朋友的嘻哈聲永遠刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。
在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開(kāi)了可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
現在，我用無(wú)比真誠的心，對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)吧！母校！你永遠留在我心中�！�
再見(jiàn)吧！母校！
再見(jiàn)，母校作文3
櫻花曾經(jīng)在荏苒之中開(kāi)落了六次。生命的年輪也添加了六個(gè)圓圈，我們最初一次相聚在操場(chǎng)上，歡聚在紫色櫻花圍繞的實(shí)驗小學(xué)中。
從轉學(xué)到如今，日歷已撕取了一千五百多張，每一張日歷，都似乎是一張張顏色斑斕的照片，記載著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我生活中的一點(diǎn)一滴，我似乎又看見(jiàn)教師嘶啞著(zhù)嗓子上課，同窗們耐煩地相互解說(shuō)疑題……
我記得，三年前的一天，我的作文得了“選”字，我很吃驚——我的文章鮮少得“選”字。沖動(dòng)興奮一工夫充滿(mǎn)著(zhù)我的大腦。我迄今還記著(zhù)，那是一篇寫(xiě)離家出走的文章。年幼的我脾氣倔而從不服輸，離家出走可謂粗茶淡飯，是篇很長(cháng)文章，單格信紙四頁(yè)半。事先算上很長(cháng)的文章了，僅僅本人的容顏描寫(xiě)，就用了半張多。作文當范文讀，我很忐忑。班里很靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)我“撲通，撲通”的心跳。我語(yǔ)速稍快，稍稍帶著(zhù)顫音。讀完那一段外貌描寫(xiě)，谷教師表示我停下，問(wèn)道：“抽象吧？”講我是精髓，并把語(yǔ)速加快，重讀一遍。一共讀了三遍，刻骨銘心，成就了我的明天�！�
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同窗，六年光陰匆匆而過(guò)，這里的櫻花樹(shù)照舊用本人的美麗分發(fā)出勃勃活力。我們要辭別美麗的童年，辭別艷麗的紅領(lǐng)巾，預備走向新的學(xué)校。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校。在您的懷抱中，我們由脆弱變得剛強，由害怕變得英勇。今天我們是祖國的棟梁，請您為我們驕傲，再見(jiàn)，母校，再回首，您的一石。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同窗，讓我們銘刻曾刻在一同的每一個(gè)日日夜夜，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓友誼地久天長(cháng)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的教師，您是辛勤的園丁，我們這些祖國的花朵永遠不會(huì )遺忘您，由于我們的萌生生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
再見(jiàn)了母校，我們將永遠記住您。
再見(jiàn)，母校作文4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話(huà)選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說(shuō)，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，等回想起來(lái)只剩下對逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜，更多的是無(wú)盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著(zhù)深深的懷念和無(wú)盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。
回望昨天，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。
站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年�？僧旊x別的那一刻，之前說(shuō)好的“不會(huì )哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿(mǎn)心的難過(guò)。
遠眺未來(lái)，我們都會(huì )各奔東西，天各一方，但永遠不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們不能因此而停止對未來(lái)的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。
最后，讓我再以最真摯的情誼對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”
再見(jiàn)，母校作文5
現在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著(zhù)每個(gè)輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉時(shí)間停留啊。
開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因為聽(tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話(huà)被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。
那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負我。帶著(zhù)傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉。
早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇�！澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)�！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學(xué)校，我看著(zhù)那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì )傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛�？哈哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì )有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。
后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習中玩的地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。
六年級��！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因為我就要實(shí)現自己的愿望，但是現在離畢業(yè)不到3周的現在。我后悔了。
再見(jiàn)，母校作文6
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長(cháng)；我們慢慢長(cháng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，就是這么一個(gè)稱(chēng)呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的心愿，我們長(cháng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因為您是陪伴我們一生的人。
母校，記載著(zhù)我們多少開(kāi)心難過(guò)的記憶，記載著(zhù)多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵�，現在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿(mǎn)青春回憶的記憶瓶，裝滿(mǎn)了開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)知、懵懂的記憶！
再見(jiàn)，母校作文7
在這美麗的校園中，有著(zhù)我許許多多的回憶�，F在我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在過(guò)幾月，我就要離開(kāi)天長(cháng)小學(xué)了，我不舍我的同學(xué)和老師，更不愿離開(kāi)這美麗的母校。
但在我的心中，母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著(zhù)我快樂(lè )的回憶，也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中，我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天，我正在樓道上走著(zhù)，我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然，一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái)，他似乎沒(méi)看到我，重重地撞在了我的身上。我失去了重心，一下子摔了下去，幸好我反應快，立刻用手撐住了地。但我的腿還是受傷了，正在我無(wú)助時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)我的腿，他關(guān)切底問(wèn)我：“你的腿受傷了吧，疼不疼？我扶你回班吧！”這時(shí)我驚訝極了，一下子回過(guò)神來(lái)，答應道：“哦。謝謝！”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí)，我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)！我十分感謝那個(gè)同學(xué)，在那之后我也學(xué)會(huì )了像他那樣幫助別人。
校園中處處都有歡樂(lè )。體育課上，我們在快樂(lè )地打排球、打籃球，運動(dòng)讓我們身體健康，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們幸福的笑聲；上課時(shí)，我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著(zhù)課文，學(xué)習讓我們掌握知識，學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)，溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上；課間，同學(xué)們在一起活動(dòng)，游戲，增進(jìn)了彼此間的友誼……
在校園中的幾年，我從一個(gè)幼稚的小孩，成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，是母校讓我成長(cháng)，再見(jiàn)了，母校！我永遠不會(huì )忘了你，你的每一個(gè)角落我都記在腦中。
再見(jiàn)，母校作文8
我的母校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫馨的地方。
轉眼間，我就要告別六年的小學(xué)生活，離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)我親愛(ài)的老師。
我不禁回想起和伙伴們度過(guò)的美好時(shí)光，還有那和藹可親的周老師。
我六歲，媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)。一位慈祥的老師向我走來(lái)，她拉著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)教室，她就是周老師。她很年輕，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛，我對她的印象非常好。
剛到新的學(xué)校，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，使我變得非常膽小。上課時(shí)，我默默地呆在一旁聽(tīng)課，我的成績(jì)迅速下降，周老師非常擔心，她和同學(xué)們說(shuō)：”你們可以幫老師一個(gè)忙嗎？帶新同學(xué)熟悉環(huán)境�！蓖瑢W(xué)們答應了。很快我便熟悉了這里的環(huán)境，一待就是六年。
這里的一草一木，我們都非常熟悉。學(xué)習也還算可以。在課堂上，看到老師那張慈祥友善的面孔，我變得更積極，不再那么膽小。
我感謝我的母校，感謝母校給了我學(xué)習的環(huán)境；我感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我歡樂(lè )；我感謝我的老師，感謝你們給了我溫馨。
時(shí)光有不同的味道，有苦，有辣，有甜。但你永遠也猜不到下一段時(shí)光的味道，我們只能慢慢試著(zhù)理解，體會(huì )每一段時(shí)光的味道。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！我將永遠不會(huì )忘記你們對我的好。
再見(jiàn)，母校作文9
明天，是個(gè)特殊的日子；明天，是個(gè)不同尋常的日子！明天，我們盛大的舉行了20xx屆畢業(yè)儀式。再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了母校！
這是一個(gè)往常的夏日，但關(guān)于市實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人沖動(dòng)、興奮、難忘的節日。畢業(yè)儀式上，校長(cháng)、先生代表紛繁發(fā)言，傾吐心中的不舍。眼眶潮濕了，不舍教師，不舍同窗；教師落淚了，不舍本人培育了六年的先生。盡力用寧靜的心控制本人，聽(tīng)到教師們朗讀詩(shī)嗚咽的`聲響，看到同窗們滴落的眼淚，愁容也解凍在臉上了。曉得工夫不能往回發(fā)展！
美麗的母校，再見(jiàn)了！在您的懷里，我們從無(wú)知變得懂事，從老練變得成熟，從膽怯變得英勇。在這里，我們遭到了嚴厲的教育；在這里，我們養成了恪守紀律、勾結敵對的好作風(fēng)；在這里，我們取得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯生長(cháng)！
親愛(ài)的教師，再見(jiàn)了！翻開(kāi)記憶的相冊，有您和藹的淺笑。我們曾覺(jué)得，您是那么偉大，由于一切難題在您的解說(shuō)下變得那么復雜；我們也曾覺(jué)得，您是那么剛強，由于您可以帶病為我們上課�？擅魈�，我們卻覺(jué)得，您是那樣的軟弱，看到畢業(yè)儀式上您那丟失的表情，微紅的眼眶，失神的目光，您舍不得我們，我們自然舍不得您，畢竟您對我們是慈母般的愛(ài)！
親愛(ài)的同窗，再見(jiàn)！回首已經(jīng)，才發(fā)現工夫過(guò)得好快：一年級，小小的我們，有著(zhù)大大的理想；二年級，我們躺在操場(chǎng)上仰視藍天；三年級，我們在小小的一方講臺上發(fā)揮才氣；四年級，我們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淺笑；五年級，我們?yōu)楠毘傎愖屑毰叛荨D眼六年級了，六月的清風(fēng)要將我們送出校園，才發(fā)現，市實(shí)驗小學(xué)的一切是那么的美，那么親近。也許是實(shí)驗小學(xué)時(shí)我們禁受成功與波折時(shí)，最好、最溫馨的的港灣！
這是，我才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份輕飄飄的紀念……
再見(jiàn)，母校作文10
風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮，一年四季，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，我匆匆忙忙的度過(guò)了6年的小學(xué)生涯。6年來(lái)，在母校的每一個(gè)微笑，每一滴淚水，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一絲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，一股眷戀母校之情，油然而生。
驀然回首6年前，我還是一個(gè)一年級的小學(xué)生。那年，我們在操場(chǎng)的花壇上親手種下了花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)招展。雖然，我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，嬉笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲幸福的“生命進(jìn)行曲”。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我才明白了這一點(diǎn)，從而謙虛做人，學(xué)會(huì )面對挫折而困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有智者那觀(guān)察世界一切的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活，在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠；互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)了，即將告別母校，我只能把依依不舍時(shí)眷戀化做志向，竭力回報母校。在剩下的一個(gè)月里，我要加倍努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再澎湃一次潮汐，創(chuàng )出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的每一份感動(dòng)，對母校、老師和同學(xué)們深情地道一聲“珍重”！
再見(jiàn)，母校作文11
我坐在學(xué)校的樹(shù)陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校。那里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會(huì )忘記。母校，如今我長(cháng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎樣不叫我留戀呢？
學(xué)校里的小樹(shù)，你可記得：當我第一次投入教師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。在那里，我們學(xué)習“a、o、e……”；在那里，我們拔草種花；在那里，我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。教師您花費了多少心血��！學(xué)校里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊的那一天，教師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了教師的臉。教師對我們說(shuō)：“你們明白嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們必須要繼承先烈的遺志�！苯處煹脑�(huà)語(yǔ)至今還在我耳邊回響。
學(xué)校里的小樹(shù)，你可還記得：我們參加了才藝大賽，教師教我們朗誦詩(shī)歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時(shí)，教師甜甜地笑了，親切地撫摸著(zhù)我的頭，鼓勵我繼續努力。教師對我的關(guān)懷，我怎樣會(huì )忘記呢？
學(xué)校里的小樹(shù)��！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，教師的屋里還亮著(zhù)一盞燈，教師伏案工作的身影在窗上閃現。這么晚了，教師仍在一字一句地批改作業(yè)。教師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
學(xué)校里的小樹(shù)，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，教師那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前……
啊，母校！啊，教師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠記住您！
再見(jiàn)，母校作文12
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，想到馬上就要告別母校，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍與眷戀。
彎彎的拱門(mén)后，一條林陰小路伸向教學(xué)大樓。路旁種著(zhù)幾株白玉蘭和一排櫻花樹(shù)。
一塊深褐色的大理石上掛著(zhù)金光閃閃的牌子，那是我們學(xué)校的榮譽(yù)欄。
大理石前開(kāi)著(zhù)美麗的蝴蝶花，有紅的、紫的、白的……
再前面一點(diǎn)的展示板上，掛著(zhù)學(xué)生們興趣課上的作品，有扎染、剪紙等。
我就在這個(gè)美妙的環(huán)境中快樂(lè )地度過(guò)了五年。
忘不了，敬愛(ài)的老師——
記得體育課上要測驗“五步拳”，可我最后一個(gè)“虛步挑掌”的動(dòng)作總是做不好，是老師您一次又一次耐心、悉心地指導我。終于，在您的幫助下，我考到了90分，我的臉上充滿(mǎn)了喜悅，我的心里充滿(mǎn)了對您的感激。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)——
記得我們在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的情景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小精靈似的穿過(guò)了長(cháng)繩�？墒�，我跳繩的節奏慢了半拍，繩子重重地“親吻”了我的臉蛋。頓時(shí)，臉上火辣辣的，一條紅紅的印子印在了我的臉上。小伙伴們立刻跑來(lái)，安慰我：“佳佳，你還疼嗎？”“佳佳，我們是女強人，這點(diǎn)痛不算什么！”“佳佳，我給你揉揉吧！”……大家你一句我一句的安慰讓我忘卻了傷口的疼痛。
忘不了，打掃學(xué)校的阿姨——
您把學(xué)校打掃得干干凈凈，使我們能在如此整潔的環(huán)境中學(xué)習。
……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的母�！�
再見(jiàn)，母校作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，但覺(jué)得母校的校園也不失為我心中的一塊凈土吧。
六年之前，我們傻傻地來(lái)到了校園，那時(shí)對校園里的一切都不熟悉，充滿(mǎn)了好奇感。我們在母校里漸漸長(cháng)大了，知道了團結就是力量；知道了要助人為樂(lè )；知道了要尊老愛(ài)幼……
忘不了敬愛(ài)的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師感謝您，您就像路燈，照著(zhù)我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們……
忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，哪里沒(méi)有我們的足跡了？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
如今我即將離開(kāi)母校，進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)習階段。我高興，那是因為我長(cháng)大了；我傷心，那是因為即將要離開(kāi)學(xué)習六年的母校。
在離開(kāi)母校之后，我即將進(jìn)入另外一所學(xué)校，會(huì )擁有新的學(xué)習環(huán)境，當然也會(huì )有一點(diǎn)不適應。但在新的學(xué)校里我會(huì )結交許多新的朋友，會(huì )遇到新的老師，他們會(huì )像母校的老師一樣關(guān)心我。
母校伴我度過(guò)的這六年，我十分快樂(lè )。雖然我將要離開(kāi)您，但我不會(huì )忘記您的，我一定會(huì )帶著(zhù)頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記住您是我的母校。
六年，多么漫長(cháng)而短暫；六年，我在母校的培育里茁壯成長(cháng)。母校，我們帶走的是知識和您的愛(ài)，留下的是我們對母校的學(xué)習生涯永遠的懷念！雖然我留戀，舍不得，但是也要對母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！感謝您，母校！”
再見(jiàn)，母校作文14
當秋天涼爽的風(fēng)吹散夏季的火熱時(shí)，我們即將要離開(kāi)母校，告別母校，這校園里的一草一木深深地牢記在我的心里，即使走遍了海角天涯，我也永遠都忘不了母校對我的呵護，對我的哺育。六年的時(shí)光悄悄地從我手縫中溜去，如今，我就要離開(kāi)您的懷抱，獨自踏上新的道路，我心里是那么得不舍，那么得留念，那么得無(wú)奈。
記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，第一個(gè)迎接我的就是您的笑容，是您親切的問(wèn)候，一瞬間，一股暖流注進(jìn)了我的心里。我們在你的港灣下快樂(lè )地學(xué)習，充充實(shí)實(shí)的過(guò)每一個(gè)忙碌的一天，我們從什么都不懂的孩子成長(cháng)為少年。母校，你花費了多少心血��！
窗前的雪松，一直伴隨著(zhù)我，它用真摯的目光給予我友誼的力量，可一眨眼，六年了，雪松已再不是小樹(shù)了，它的枝葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎在向我告別著(zhù)，雪松上那一只只眼睛，仿佛看著(zhù)我離去的背影在哭泣，我靜靜地望著(zhù)它，眼里充滿(mǎn)了依依不舍之情，再見(jiàn)了，我最真摯的朋友。
有一次，我的心情很不好，因為我的期中考試考砸了，我垂頭喪氣地走著(zhù)，不知不覺(jué)，來(lái)到了雪松樹(shù)下�？粗�(zhù)它那雙溫柔的眼睛，漸漸地，我不再傷感了，我躺在樹(shù)下，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我，仿佛是母親在撫摸我，安慰我似的，給我送來(lái)了溫暖。
親愛(ài)的雪松，親愛(ài)的母校，往事都隨風(fēng)離去淡忘在腦海里，但那一點(diǎn)一滴的溫暖，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，卻留在了心中，永遠都抹不去。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我的朋友——雪松！我無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì )忘記您對我的呵護，對我的關(guān)懷，對我深深的愛(ài)。��！親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)，母校作文15
再見(jiàn)了，母校！走過(guò)漫長(cháng)的五年，我已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小女孩變成了乖巧懂事的大姑娘。我曾經(jīng)以為，五年很長(cháng)，卻沒(méi)想到時(shí)間這么快就從我們手中溜走了，不停留一刻。望著(zhù)我這“生活”了五年的“家”，心里泛起一絲絲漣漪，許多回憶涌上心頭……
再見(jiàn)了，母校！望著(zhù)這“歷史悠久”的教學(xué)樓，懷舊的鐵窗，教室里還沒(méi)換多久的課桌椅顯得有些格格不入。望著(zhù)眼前的一切，都顯得那么熟悉、那么美好。猶記當年，在第一天“試學(xué)”時(shí)，眼前的一切是那么新奇、那么有趣；身旁的同學(xué)是那么陌生、卻那么友好；講臺上的老師是那么漂亮、那么親切……摸著(zhù)新?lián)Q不久的課桌椅，我不由得想起了從前，小小的我坐在舊時(shí)的木質(zhì)椅子上，趴在木桌子上，一筆一劃認真有力地寫(xiě)著(zhù)每一筆，盡管寫(xiě)的不是那么好看，但我還是有模有樣的照著(zhù)老師的樣子“模仿”。特別是那時(shí)，同學(xué)們似乎沒(méi)有接觸過(guò)這種木質(zhì)桌子，對這種桌子很感興趣，喜歡在上面用鉛筆涂涂畫(huà)畫(huà)。每節下課，一些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女同學(xué)就趴在桌子上仔細的畫(huà)一些美麗的圖案和可愛(ài)的動(dòng)物，經(jīng)常惹得同學(xué)們“圍觀(guān)”，心里好一陣得意。有時(shí)運氣不好，趕上老師來(lái)了，就快速把桌子上的畫(huà)擦了，桌子上就黃一陣、白一陣的。再到后來(lái)，同學(xué)們對在桌子上畫(huà)畫(huà)不感興趣了，便把它冷落在一旁。卻暗地里喜歡上了做另外一件事——刻字。有時(shí)，在中午的時(shí)候，趁老師不注意，就悄悄模仿魯迅先生在課桌上刻字，不亦樂(lè )乎。漸漸地，學(xué)習任務(wù)重了。同學(xué)們做題時(shí)來(lái)不及打草稿，就急急忙忙地打在課桌上，再用橡皮擦掉。直到現在，換了新的課桌椅，這個(gè)壞習慣還沒(méi)改掉。望著(zhù)操場(chǎng)上已有些破損的籃球架，籃球場(chǎng)邊緣那些經(jīng)常割到手的龍柏、刺柏，籃球場(chǎng)后面的小林子，通往校門(mén)口的紫藤架，這一切仿佛都離我越來(lái)越遠了……
再見(jiàn)了，母校！
……
我在心中一遍又一遍的重復這句話(huà)，心里滿(mǎn)是對母校的不舍與留戀。待我學(xué)有所成時(shí)歸來(lái)，母校早已不是這個(gè)樣了吧。暮然抬頭，眼眶里滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水……再見(jiàn)了，母校！
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