【精華】母校作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文5篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開(kāi)了您兩天，我就特別想念您。
——題記
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不由得感嘆起來(lái)。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會(huì )離開(kāi)�？墒俏覀儾⒉灰詾槿�，依然沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著(zhù)松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛(ài)。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室打報告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來(lái)，然后滿(mǎn)懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂(lè )呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來(lái)的好看的珠子您會(huì )送給我們，我們拿到還會(huì )開(kāi)心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來(lái)。您給予我們樹(shù)蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會(huì )提醒我們把窗戶(hù)打開(kāi)，那樣會(huì )涼快點(diǎn)。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無(wú)的香氣，吸引我們追隨著(zhù)您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過(guò)敏，您就只在遠遠地觀(guān)望著(zhù)他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì )有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛(ài)蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來(lái)都不敢靠近您，以至于成為“只為遠觀(guān)，而不可褻玩焉�！�
您對我們的愛(ài)，對我們種種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開(kāi)才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最?lèi)?ài)的母�！d鎮高中。
母校作文 篇2
回家半個(gè)月了，天空一直淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，外面濕漉漉的，今早，小平來(lái)電話(huà)，讓我陪他到兩所母校（小學(xué)）玩，我躊躇片刻后便答應了。
吃過(guò)早餐，穿了雙水靴，撐著(zhù)天堂傘跟小平結伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下，它們相隔不到兩百米，分別叫羅軫學(xué)校（公辦學(xué)校）和南沖埡學(xué)校（民辦學(xué)校）。
在路途中與小平的商量下，決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村（張際春故居）水泥路旁的一家經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)處，進(jìn)學(xué)校的，沒(méi)料，到達經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)旁時(shí)，發(fā)現這邊的小校門(mén)已被拆除，用水泥和紅磚封住。我們沿著(zhù)經(jīng)銷(xiāo)店旁邊的圍墻向前走，發(fā)現昔日學(xué)校那兩米高的圍墻，已被加高了一米五，仰著(zhù)頭才能看到里面的樹(shù)木。當走到廖家入口時(shí)，發(fā)現那里的小校門(mén)也被拆除，被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門(mén)走去，見(jiàn)校門(mén)已不是我們讀書(shū)時(shí)的大校門(mén)，此時(shí)的.校門(mén)，建在了我們讀書(shū)時(shí)的垃圾池里，比以前高大了許多。我們推開(kāi)新的校門(mén)，走了進(jìn)去，里面傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，發(fā)現昔日校門(mén)左邊的一間古老的廟宇，被拆了，在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂，也被拆了一半，剩下當年一個(gè)蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過(guò)飯，負責蒸飯的師傅是謝家村的，他姓唐，大家都叫他唐師傅。每天下午，我們在家里用飯盒裝著(zhù)米，到學(xué)校的水龍頭上淘好米，便把它從蒸飯的窗戶(hù)里放進(jìn)去。
翌日天剛麻麻亮，唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點(diǎn)多在家里一起床，便裝著(zhù)家里的菜，背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校吃飯、上課。
再往前走，發(fā)現母校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們在這兒讀書(shū)時(shí)，什么都沒(méi)有，盡是些黃泥巴的，天晴還好，下雨的話(huà)，一腳踩到操場(chǎng)里，看不到鞋子。真羨慕現在的小學(xué)生，享受政府的幫助，有這么好的校園環(huán)境。
我們沿著(zhù)右手邊的一條小路，到一樓老師的辦公室，一看里面的老師，竟然沒(méi)有我們一個(gè)認識的。我們問(wèn)了一位年齡稍微高一點(diǎn)的老師，才知道以前教我們的年輕老師，大部分被調到滿(mǎn)塘中心小學(xué)和天塘中學(xué)；一些教我們年齡大的老師都退休了，沒(méi)見(jiàn)到他們，我們心中有些遺憾。
來(lái)到校長(cháng)辦公室旁邊的教室，見(jiàn)許多學(xué)生在上課，發(fā)現教室里變化好大，昔日教室里的米黃色墻壁，現在變得潔白漂亮；每個(gè)窗戶(hù)都安裝上了玻璃。記得我們讀書(shū)的時(shí)候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)薄膜與釘子，把窗戶(hù)釘好。有些薄膜的質(zhì)量差，當凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，一下子就被吹爛了，無(wú)情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時(shí)手指通紅發(fā)紫，寫(xiě)幾個(gè)字都非常地艱難�，F在他們有這么好的學(xué)習環(huán)境，真為他們高興！
從羅軫學(xué)校出來(lái)，我們沿著(zhù)一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍，路旁滿(mǎn)是野草和荊棘，給我們的感覺(jué)是很少人走過(guò)。以前我們在這里讀二年級時(shí)，路旁沒(méi)有一點(diǎn)雜草，放學(xué)后，我們都是走這條路回家的。
還未到校門(mén)口，向她望去，校門(mén)口荊棘叢生，木板做的校門(mén)被風(fēng)雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步，走上前去，四周十分的凄涼。我們推開(kāi)那扇百孔千瘡的校門(mén)，里面的梧桐樹(shù)、夾竹桃樹(shù)、香樟樹(shù)早已枯死。我們踩著(zhù)一些破舊的木板，小心翼翼地到曾經(jīng)走過(guò)的走廊邊，見(jiàn)教室鎖教室的鎖早已生銹，幾扇玻璃窗，在寒風(fēng)中吹得左右晃動(dòng)；透過(guò)窗戶(hù)看，里面滴答著(zhù)水，幾張課桌的腳，被腐蝕掉，早已認不清那張是曾陪伴我走過(guò)一年的課桌�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的淚水在眼眶里不停地轉動(dòng)，心如刀割。��！母校，我的母校！您為什么會(huì )變得如此凄涼？您為什么會(huì )變得如此凄涼？
我和小平懷著(zhù)傷感，從校園里走出來(lái)，遇見(jiàn)一位長(cháng)者，向他詢(xún)問(wèn)這學(xué)校的事，他告訴我們，這學(xué)校十年前就沒(méi)辦了。我們聽(tīng)后，十分的傷心，想當年我們在這里就讀的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的好，這里的兩個(gè)老師也十分的好。想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水簌簌而下，頓時(shí)沾滿(mǎn)了衣襟。
重返母校，我本高興而來(lái)，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉求學(xué)的我，再次重返南沖埡母校時(shí)，為你整理和修葺；為羅軫學(xué)校捐獻自己的一份愛(ài)心，幫助一些需要幫助的孩子，來(lái)報答你們對我小學(xué)幾年的恩情！
母校作文 篇3
回憶母校，喜怒哀樂(lè )樣樣有。
喜
那是五年級上學(xué)期的一次考試�！跋轮苋６家M(jìn)行一次數學(xué)考試�！崩蠋熣f(shuō)，“這次考試要評獎的，你們回去要好好復習�！薄鞍�?”同學(xué)們都非常驚訝，在下面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我想：這是一個(gè)好機會(huì )，我一定要考好，給家人一個(gè)驚喜。為了這次考試，我已經(jīng)一周沒(méi)玩電腦了。每天放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，然后就復習。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后我已復習得大有所成。到考試時(shí)，我一看試卷就驚喜萬(wàn)分，因為大部分題目我都復習過(guò)了。這次肯定能拿個(gè)好成績(jì)了。我心里默默的想。過(guò)了幾天后，發(fā)了試卷�！巴�，100分，好極了�！蔽乙贿吙粗�(zhù)試卷一邊笑。我還獲得了全年及優(yōu)秀獎。
回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：喜。
怒
那是六年級時(shí)，我們都下去做早操了。因為遲到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，沒(méi)收拾好我桌上“功具”——筆，書(shū)�；貋�(lái)后，我正準備做作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。我以為是旁邊的同學(xué)拿去了：“你們是不是拿了我的筆?”“沒(méi)有啊”這是我更急切了，難道被人偷了嗎?難道自己消失了嗎?難道自己長(cháng)腳走了嗎?我想。最后還是沒(méi)找到，回家后問(wèn)媽媽要錢(qián)重新買(mǎi)過(guò)：“媽媽?zhuān)o錢(qián)我買(mǎi)筆�！薄扒皫滋觳皇遣刨I(mǎi)嗎?”媽媽說(shuō)，“怎么這么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有點(diǎn)說(shuō)不出口�！岸剂昙壛�，做事總是沒(méi)手尾，上初中住宿怎么辦?”媽媽罵我。咦!又被媽媽罵我沒(méi)手尾。
回憶起母校，可用一個(gè)字形容：怒。
哀
翻開(kāi)畢業(yè)紀念冊，記載著(zhù)他們給我的留。小A說(shuō)：“在某些方面你比我強，但你別忘了我也有比你強的方面，你千萬(wàn)別驕傲，我會(huì )跟你較量到底的�！毙說(shuō)“朋友是一生的事，如今我們就要分開(kāi)了，但愿你在初中階段要好好學(xué)習，同時(shí)你也別忘了我這個(gè)朋友�！毙說(shuō)：“歲月如梭，不經(jīng)覺(jué)間時(shí)間已流逝了6年了，留下的只是一些回憶�！笔堑�，他們都說(shuō)得沒(méi)錯。最后一節課的鈴聲響了，同學(xué)們各回各家了，我一個(gè)人漫步在路上。天很暗，馬上就要下雨了，一絲風(fēng)吹在我背后，我打了一個(gè)冷戰……
回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：哀。
樂(lè )
這是一個(gè)自由而快樂(lè )的日子——兒童節�！皟和澞翘�，你們可以穿自己的衣服來(lái)學(xué)�！毙ｉL(cháng)在升旗儀式上宣布道。在那天上午我們去看了表演……下午就是自由活動(dòng)，同學(xué)們都非�；钴S，開(kāi)心。有的在玩游戲，有的在吃東西，有的在打籃球，有的在打乒乓球……這一天，我們盡情的玩，都很快樂(lè )。
回憶起母校，可用一個(gè)字拉形容：樂(lè )。
回憶起母校，在六年的生活中。我們一起喜，我們一起怒，我們一起哀，我們一起樂(lè )。
母校作文 篇4
轉眼間，小學(xué)的日日夜夜已經(jīng)成了記憶。我將面對的，是一個(gè)新的學(xué)校、新的班級、新的面孔……
在小學(xué)生活的最后一天，我看到的每一個(gè)同學(xué)現在都是我的老同學(xué)了，這里一有些同學(xué)和我鬧過(guò)別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學(xué)因為課桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當我們兩個(gè)再次相見(jiàn)的時(shí)候，前幾天還不理我的她也許是因為要告別了吧，跟我一起聊天說(shuō)笑。這個(gè)學(xué)期的結業(yè)典禮，噢不，對我們來(lái)說(shuō)是畢業(yè)典禮，我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽(tīng)老師話(huà)，就像是我們在一年級時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣，包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué)，也遵守紀律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧！
畢業(yè)典禮很快就結束了，我們仍舊像以前放學(xué)一樣，排著(zhù)路隊往校門(mén)走去，但是，今天的隊伍卻非常整齊。我有望了望我曾經(jīng)坐過(guò)的椅子，我曾經(jīng)生活、學(xué)習過(guò)的教室，我曾經(jīng)……
從教室到校門(mén)的路，今天我覺(jué)得特別的長(cháng)，不知道是我的錯覺(jué)還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！
母校，我會(huì )永遠記著(zhù)你！
母校作文 篇5
當我踏出小學(xué)校門(mén)的那一刻，我的心倍感沉重。因為，我將托付著(zhù)母校和所有人對我的期望。再次回首母校，突然發(fā)現母校對我來(lái)說(shuō)是多么重要，是她讓我在知識的海洋中盡情的遨游，讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里，我想說(shuō)：“母校，將來(lái)等我長(cháng)大成人，也成為祖國的棟梁，到那時(shí)，我們再來(lái)看看你，道一聲‘親愛(ài)的母校，我們沒(méi)有辜負您的期望！’……
當我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我已感到我已經(jīng)長(cháng)大了。因為，我即將步入這個(gè)校園，開(kāi)始新的生活。但是，我是不會(huì )忘記在小學(xué)度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。我會(huì )讓母校知道，我不再是那個(gè)小學(xué)的我了，有新的挑戰在等待著(zhù)我，我必須在堅強中學(xué)會(huì )自立，在自立中懂得堅強。只有這樣，母校才會(huì )知道，我已經(jīng)長(cháng)大了……
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