【熱門(mén)】母校作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 篇1
歲月就好像小河的流水，帶著(zhù)歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì )偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì )讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì )朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您，開(kāi)心的是我們終于長(cháng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……
同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì )在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著(zhù)屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但是心卻連著(zhù)心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……
母校給予了我知識和友情，教會(huì )了我許多許多，但是我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
母校作文 篇2
20年后，我成為了一位編程員。
有一天，我正在開(kāi)會(huì )，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在開(kāi)會(huì )時(shí)睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我發(fā)現我夢(mèng)到的這個(gè)地方有些眼熟�？墒菍儆跍\睡眠的我知道這是一個(gè)夢(mèng)：“呀！我怎么在開(kāi)會(huì )時(shí)睡著(zhù)了呀！”我剛想把自己打醒，可是，這個(gè)地方好像是我的小學(xué)！
��！20年了，我終于回到了我的母校。哈！我的小學(xué)還是那個(gè)樣子，樹(shù)木仍然高大挺拔，小花園內還是那樣五顏六色。我剛想走進(jìn)去，一個(gè)機器人攔住了我的去路：“您好，我是安保機器人，請問(wèn)有什么可以幫助您嗎？”哦！原來(lái)是新開(kāi)發(fā)的安保機器人��！“我，我想見(jiàn)見(jiàn)你們的校長(cháng)！”我胡亂編出了一個(gè)理由�！昂�，那請您跟我來(lái)�！卑脖C器人一邊以機器的聲音和我說(shuō)話(huà)，一邊向校長(cháng)室走去。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)它走。
“校長(cháng)，有人想要見(jiàn)您�！卑脖C器人說(shuō)。忽然，一個(gè)男人的聲音從里面傳了出來(lái)，“讓他進(jìn)來(lái)�！边@個(gè)人的聲音怎么那么耳熟呀！好像是……我還沒(méi)想好，就被這煩人的安保機器人推了進(jìn)去。哈！我就說(shuō)很耳熟吧！校長(cháng)原來(lái)是和我一起長(cháng)大的好朋友——小陸呀！小陸也認出了我，和我擁抱在一起�！�20年了，小劉！”小陸激動(dòng)得喊了起來(lái)�！笆前�！20年沒(méi)見(jiàn)了！”我也十分激動(dòng)，眼淚都差點(diǎn)流了下來(lái)�！澳悻F在都成校長(cháng)了！”“是啊，你現在是……”“我是一名編程員！”“哇！編程員，你可真是厲害！”“哈哈，彼此彼此�！�
我和小陸整整聊了一個(gè)下午。這時(shí)，我好像奇怪地聽(tīng)到了媽媽的聲音，“宸宸，快到晚上了，趕快去寫(xiě)作業(yè)！”“��！”我同時(shí)從兩個(gè)夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，發(fā)現我在自己的房間里睡覺(jué)。我又去照了照鏡子，終于放心地確定我還是那個(gè)十一歲的'小少年。
哎！真不知道我20年后的母校是什么樣子……
母校作文 篇3
提起筆來(lái)，心里真的有說(shuō)不出的感覺(jué)，因為我即將要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)和伴我成長(cháng)六年的校園。
我的校園非常美麗，粉色的教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)。春天，校園里的小草都探出了頭，到處都是嫩綠嫩綠的，小樹(shù)像我們一樣茁壯成長(cháng)。夏天，花香在操場(chǎng)上漫步，陽(yáng)光顯得格外耀眼，在這里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，在這里我們每天快樂(lè )的玩耍著(zhù)，在這里我們一起為精彩的球賽喝彩著(zhù)。秋天，我們一起在樹(shù)下讀書(shū)，收獲著(zhù)老師給予我們的知識，收獲著(zhù)同學(xué)們的友誼。冬天，在寒冷的天氣里，我們依然熱情的在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。春秋冬夏，校園陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，在校園的每一個(gè)角落有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)我們奔跑的足跡，可是馬上就要畢業(yè)了，我們再也不能在操場(chǎng)上快樂(lè )的你追我跑，再也不能和同學(xué)們在同一個(gè)教室里上課讀書(shū)，再也不能背著(zhù)老師搞小動(dòng)作，再也聽(tīng)不見(jiàn)老師的教導了。
六年了，我從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，在母校的懷抱中長(cháng)高了，長(cháng)大了，變得堅強了，在這里我學(xué)到了許多知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理，我愛(ài)你母校，因為在這里有著(zhù)我童年最美好的回憶！
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