難忘的母校作文精選10篇
難忘的母校作文1
母校,是我們一起生活和學(xué)習的地方,一定有許多值得我懷念的事情,即使離開(kāi)了養育和培養我們六年的母校。
記得那年最后一次運動(dòng)會(huì ),當時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了,因為我畢竟是六年級179班的學(xué)生,是這個(gè)班集體的一員,還是體訓隊的一員。我還是報了800米、200米、400米,還有接力賽,就在比賽的前一天,老師跟我們講,你們一定要努力的發(fā)揮,一定要取得好的名次,這樣,就一定能為班集體爭得榮耀。
第二天到來(lái),第一場(chǎng)800米的預決賽到了,我肩負著(zhù)沉重的責任,我在第一圈的時(shí)候就是最后一名,可是到第三圈我竟到了第3名,到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天,我也是第2名,第四天的200米也是第2名。我非常的高興,因為我為班集體贏(yíng)得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了,那也是最害怕的一場(chǎng),因為我是第三棒,并且前幾天的比賽用去了我大多的體力。
很快,就到了我最怕的時(shí)候,也是我最難忘的時(shí)候,在我前面的一個(gè)人掉了一次棒,所以我那一棒更加的重要。后來(lái),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我,你一定要拿好了,我義無(wú)反顧的跑了,我跑著(zhù)跑著(zhù)竟然超過(guò)前面幾名的人。當我跑完的時(shí)候,我就想是什么給了我力量?對,是同學(xué)和老師的鼓勵,還是同學(xué)的呼喊聲呢?我忽然恍然大悟,是母校給了我力量,離開(kāi)母校,真的十分的不舍。
難忘的運動(dòng)會(huì ),難忘的老師和同學(xué),難忘的母校。
難忘的母校作文2
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們在這里促壯成長(cháng)。校園里有迷人的四季;桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天……
這就是我們美麗的校園,它記著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望,每當我放學(xué)后,走出大門(mén),都會(huì )依依不舍的望著(zhù)眼前的高樓,默默的說(shuō);《母校,我們明天再見(jiàn)》。每當下課,同學(xué)們都會(huì )興高采烈地往外跑,做著(zhù)各種各樣的游戲,在這美麗的校園里充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
當然,在這六年里,一直不辭勞苦地教育我們的老師,就像在這花園里的一朵花,而我們的就是飛來(lái)飛去的蝴蝶,她在這六年里,給了我們知識,給了我們豐富多彩的人生道路,教育我們怎樣去做人……
!我美麗的母校,你就是一棵大樹(shù),而教育我們的老師是一片片葉子,而我們是飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),而過(guò)不久我們就要離開(kāi)你的懷抱,去找初中生活,在這六年里,我在你的懷抱里度過(guò)了,很多很多美好的回憶,就在六年前,我走進(jìn)你大門(mén)的時(shí)候,我還是一個(gè)不懂事的小孩,而現在,我便成了一個(gè)及董事及優(yōu)秀的學(xué)生,你說(shuō),這不都是你的功勞嗎?當然,我表面上離開(kāi)了你,可并不代表我對你的感恩,你在我心里永遠都是最偉大的,我愛(ài)你我的母校,你永遠在我心里!
難忘的母校作文3
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校。離開(kāi)與我渡過(guò)六年生活的老師。我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;再回首母校的老師是多么親切……
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“怎嘛回事?這次竟然沒(méi)選上?以前都是我!”您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說(shuō):“怎么了,影影,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說(shuō):“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō):“影影,你仔細想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會(huì )還是有的!痹谀挠H切教導下,我的心情豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō),我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實(shí)畢竟是殘酷的,總會(huì )有分別的一天。踏著(zhù)沉重的腳步,我邁出了校門(mén),緩緩回首,教學(xué)大樓,水池,操場(chǎng)伴著(zhù)夕陽(yáng)拖出了長(cháng)長(cháng)的身影……
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
難忘的母校作文4
光陰似射,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì )離開(kāi)母校升入中學(xué)。一股眷戀之情,從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內,我要對您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠不會(huì )忘記您!
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩,成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無(wú)限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛(ài)的母校,眷戀那敬愛(ài)的老師,眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。
我可愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得體育勝利時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班獲得先進(jìn)班級時(shí),我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當我們班在紀律規范方面屢屢受別的老師說(shuō),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了。是你們教會(huì )了我認字、讀課文、寫(xiě)文章。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了。親愛(ài)母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹(shù),像一為有著(zhù)無(wú)私母愛(ài)的母親,包著(zhù)容我們。那棵大柏樹(shù),看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣,看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)?粗(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老柏樹(shù),又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到柏樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼,柏樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我們,為我們趕走了炎熱。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹(shù),像一為有著(zhù)無(wú)私母愛(ài)
的母親,包著(zhù)容我們。
光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里,母校陪著(zhù)我們有喜有憂(yōu),有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì )眷戀親愛(ài)的母校,眷戀那敬愛(ài)的老師,眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠不會(huì )忘記您的——母校!
難忘的母校作文5
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光,難忘的母校作文。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說(shuō):“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說(shuō),“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō),“俊彬,你仔細想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會(huì )還是有的!痹谀挠H切教導下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō),我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的`那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!
亮點(diǎn):
作者滿(mǎn)懷深情地回憶了在母校學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)了對母校、老師和同學(xué)的深深感激和眷戀之情。主體三段以“忘不了”領(lǐng)起,形式上回環(huán)往復,又將間接抒情與直接抒情兩種方式有機結合,反復吟詠,真摯感人。
以抒情為主,但又運用具體事例來(lái)表現中心,避免了空洞,使文章顯得充實(shí)豐滿(mǎn)。
六年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中,我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了,母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們取得了成功!我想,我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!
難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。于是,我牢記著(zhù)您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會(huì )有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù),讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛(ài),什么是專(zhuān)注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠也忘不了。
時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì )的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
難忘的母校作文6
雖然已在母校待了六年,可一進(jìn)校門(mén),我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀(guān)?離開(kāi)母校一年,變化可真大。走在校門(mén)前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著(zhù)一個(gè)“橋梁”,那上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“建設街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓,在20xx年時(shí)已投入使用。為此,母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現場(chǎng)會(huì )”就在母校舉行。那次會(huì )議是在新二樓的多媒體教室里,可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。
教學(xué)樓的正面,赫然印著(zhù)八個(gè)鍍金大字,也是母校的校訓——好好學(xué)習,天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著(zhù)母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著(zhù)同學(xué)們自己寫(xiě)的格言,還貼著(zhù)同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫(huà)作雖還稚嫩,卻描繪著(zhù)心中的藍圖。推開(kāi)教室門(mén),便可以看到墻上貼著(zhù)老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ),以及同學(xué)們的爭章情況,還有圖書(shū)角,植物角等。在教學(xué)樓里,無(wú)處不存在著(zhù)書(shū)香墨氣。
漫步在校園中,校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(cháng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹(shù)上,鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò),留給我們歡樂(lè )的笑聲?梢哉f(shuō),校園里處處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都顯得生機勃勃!
愿建設的明天更美好!
難忘的母校作文7
走在學(xué)校的小路上,輕觸花壇中那熟悉而又陌生的花草,凝視茶花純潔的笑靨,一絲不舍,涌上我的心頭。六年了,物,一如既往,而我卻漸漸長(cháng)大。轉眼間,已經(jīng)快要到和母校話(huà)別的時(shí)候了,學(xué)校的一草一木,都在我的腦海里久久揮之不去……
來(lái)到操場(chǎng),我心潮騰涌,這里曾留下了我們多少的歡聲笑語(yǔ)!也留下了多少運動(dòng)員們辛苦的汗水。記得小時(shí)候,我們經(jīng)常到這兒玩耍,這里曾經(jīng)被我們視為天堂,看著(zhù)眼前操場(chǎng)上玩耍的學(xué)弟學(xué)妹們天真無(wú)邪的笑容,我仿佛看到了自己當年的身影,真想再回到從前啊。但是時(shí)光是無(wú)情的,如今的我已經(jīng)逐漸長(cháng)大,慢慢成熟。只有成熟起來(lái)才能搏擊時(shí)光長(cháng)流中的風(fēng)雨巨浪。
走到乒乓球臺前,我撫摸著(zhù)球臺,眼中流露出一絲不舍。如果說(shuō)學(xué)校是我的第二個(gè)家,那么球臺就像一個(gè)心理醫生。每當我遇到不開(kāi)心的事情,我總喜歡來(lái)這里和大家一起打乒乓球,打著(zhù)打著(zhù)什么心結都解開(kāi)了。我的球技并不怎么好,常常輸給人家,這時(shí)只有球臺包容我,它常常鼓勵我從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。對于我來(lái)說(shuō),它更像一位無(wú)聲的老師,從來(lái)不嫌棄我,時(shí)刻鼓勵我勇往直前。
走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)便來(lái)到了大樹(shù)底下,我不知道這棵樹(shù)已經(jīng)有多少歲了,但是我知道,它是我最好的伙伴。小時(shí)候,我最喜歡在樹(shù)陰底下和伙伴們一起玩耍、做游戲。慢慢的,我仿佛回到了過(guò)去,看到了曾經(jīng)的我,天真無(wú)邪,和同學(xué)們一起圍著(zhù)大樹(shù)瘋跑。那時(shí)我是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!轉眼間,六年的時(shí)光就這么不知不覺(jué)地從我手中溜走了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
時(shí)光飛逝,一去不回,還有兩個(gè)多月我就要離開(kāi)母校,升入初中,和同學(xué)們分別了。天下沒(méi)有不散的宴席,即使我心中有著(zhù)萬(wàn)般不舍,但是我終究還是要離開(kāi)。再見(jiàn)了,我的母校!再見(jiàn)了,我的老師!畢業(yè)對于我來(lái)說(shuō),帶走的是知識和你們給我的愛(ài),留下的卻是我對東方紅小學(xué)永久的懷念。相信我,我一定不負老師們的厚望,我一定會(huì )做一只展翅高飛的雄鷹!
難忘的母校作文8
雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要離開(kāi)港口,揚帆遠航......一眨眼的時(shí)間,我在母校已度過(guò)六年的時(shí)光,六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,清晰地印在我的腦海之中。
難忘!尊敬老師,記得五年級的時(shí)候,我數學(xué)特差,腦子不靈光,反應也比人慢一拍,少一拍的。是您,親筆為我寫(xiě)出一張張試卷,親自為我講解,親口告訴我:“世上無(wú)難事只怕有心人”。終于,我的數學(xué)大有進(jìn)步,你欣慰地笑了,但是我發(fā)現,在你的眼角出現了魚(yú)尾紋,在你的劉海有了一根根銀絲!您辛苦了,老師!
難忘!可親的同學(xué),記得四年級的時(shí)候,我的腳在體育課上不小心扭到了,不僅僅痛,而且走路一拐一拐的。是你,把我回教室,用藥酒替我擦腳,你從不嫌藥酒的味道怪,一遍一遍地為我擦腳!“青山青水青少年,我們的友誼更值錢(qián)”這是你說(shuō)過(guò)的一句話(huà),看,我到現在還沒(méi)忘記呢!謝謝你,同學(xué)!
難忘!,記得六年級的時(shí)候,我們每天都沉浸在書(shū)海之中,看到我們埋頭苦讀的樣子,您于心不忍,舉行了“動(dòng)物歌詠大賽”,讓我們每天都能
聽(tīng)到,小鳥(niǎo)的歌唱聲,蛐蛐的伴奏聲,蟈蟈兒的叫聲......這美妙的大自然的聲音,讓我們動(dòng)心,不禁朗誦起古詩(shī),為這個(gè)“動(dòng)物歌詠大賽”增添了一處特別的味道......感謝您,校園!
難忘!尊敬老師!難忘!可親的同學(xué)!難忘!可愛(ài)的校園!難忘!母校的一磚一瓦,一草一木!難忘!這個(gè)溫馨的母校!我在您的懷抱茁壯成長(cháng),我在您的呵護下成為一個(gè)陽(yáng)光的少女,我在您的教導下,知道了知識的大海!母校,我相信親情,友情會(huì )緊緊的把我們綁在一起,永不分離!
難忘的母校作文9
六年的歲月,成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切,都是我的母!◣煻浇o予我的。面臨畢業(yè),面臨離別母校,一種眷戀之情就涌上心頭,F在,就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧!
忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級當我們失落時(shí),是老師扶起我們稚嫩的雙手,與我們懵懂的眼神相觸,然后溫柔親切地說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,我們一起努力!”中年級當我們發(fā)生第一起打架事件時(shí),是老師摸著(zhù)我們小小的額頭,用透著(zhù)失望的眼神問(wèn)我們:“為什么要打架,大家一起玩不好嗎?”高年級當我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí),是老師用不滿(mǎn)的眼神,毫不留情地批評我們,語(yǔ)氣中有失望,有不解,有生氣,從老師的眼神中,我知道了老師對我們的期望很大,所以,我們更加努力!還記得,在六年級的一堂語(yǔ)文課上,姜老師聲情并茂地講著(zhù),我們穿過(guò)時(shí)光隧道,同老師一起來(lái)到了長(cháng)江面前,望著(zhù)波濤洶涌的長(cháng)江,聆聽(tīng)母親的聲音,我們心潮澎湃,姜老師用那明亮的眸子給我們講著(zhù)課,她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對長(cháng)江的贊美與依戀,我們隨著(zhù)姜老師的遐想,一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國風(fēng)光中,我們時(shí)而微笑,那在贊美長(cháng)江;我們時(shí)而陶醉,那是感悟長(cháng)江;我們時(shí)而閉眼享受,那是依戀長(cháng)江……日子,就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上,那生龍活虎的身影;籃球架下,那矯健的身姿;排隊時(shí),那整齊的隊伍;跑步時(shí),那嘹亮的口號;課堂上,那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí),我們看到了無(wú)數精彩的表演:舞蹈,女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身,大家都被深深吸引;朗誦,男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力,大家都被深深震撼;唱歌,老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人,大家都被迷住了。我忘不了所有觀(guān)眾那毫不吝嗇的掌聲。
時(shí)光如此之快,還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò),畢業(yè)了,我們不會(huì )忘記母校的恩情,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意,就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“難忘母校!”
難忘的母校作文10
紫藤花開(kāi)了又謝,我們曾在紫藤花茂密的枝葉間追逐嬉戲,我們曾在如瀑的紫藤花下傾聽(tīng)春語(yǔ)……一件件往事如一朵朵絢麗的小花,裝扮著(zhù)我心靈的芳草地。
我記得二年級我剛轉到這所學(xué)校時(shí),望著(zhù)周?chē)粭潡澞吧慕ㄖ,一張張陌生的面孔,甚至那一草一木我都覺(jué)得是那樣陌生。我站在教室門(mén)口,低著(zhù)頭,一句話(huà)也不說(shuō),兩只手搓來(lái)搓去。這時(shí),語(yǔ)文老師從教室里笑盈盈地走出來(lái),親切地說(shuō):“你是怡凡吧?我是你的語(yǔ)文老師!闭f(shuō)著(zhù),摸摸我的頭。老師的手好溫暖啊,像媽媽一樣。老師把我帶到教室里,看著(zhù)那一張張陌生的面孔,我還是有些膽怯,在老師的鼓勵下,我進(jìn)行了自我介紹。漸漸地,我和同學(xué)們熟悉起來(lái),很快融入到了這個(gè)溫暖的集體中。
我還記得,運動(dòng)會(huì )上我們班的運動(dòng)健將個(gè)個(gè)全力以赴,勇往直前。小個(gè)子林青參加了女子1500米長(cháng)跑。幾圈下來(lái),她累得氣喘吁吁、汗流浹背,步子也越來(lái)越沉,但她咬緊牙,堅持不懈跑到了終點(diǎn),同時(shí)也為我們班贏(yíng)得了寶貴的第二名!同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄!我們大家都在分享著(zhù)這分喜悅。
我更記得,語(yǔ)文老師每年都會(huì )帶我們在校園里一起賞花。白玉蘭那朵朵碩大的花苞,潔白無(wú)瑕,摸起來(lái)十分光滑,好像嬰兒嬌嫩的皮膚。在風(fēng)雨中,在陽(yáng)光下,白玉蘭綻放出美麗的笑臉。還有那紫藤花,一叢叢、一簇簇,微風(fēng)吹來(lái),像紫色的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳,你挨著(zhù)我,我擠著(zhù)你,真是熱鬧!
老師們,同學(xué)們,時(shí)光如水,歲月如梭,六年的小學(xué)生活轉瞬即逝,讓我們帶著(zhù)對母校的留戀,帶著(zhù)對老師的感激,帶著(zhù)對同學(xué)的不舍,踏入新的學(xué)校,開(kāi)始新的生活。
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