再見(jiàn)了母校作文【推薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)了母校作文1
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在教師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，教師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，教師給的一句句表?yè)P和稱(chēng)贊。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因為它記錄了我成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè )的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現出教師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿(mǎn)稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習、探索知識；就是在這里，我們學(xué)會(huì )了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！教師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
再見(jiàn)了母校作文2
光陰隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從我們的身邊悄悄離去。啊，美麗的母校，我即將離你而去，心中是多么不舍，在在充滿(mǎn)活力的校園里，與同學(xué)的互相幫助，課堂上，與老師言論知識，課余時(shí)間卻是能談心的朋友，這一切都歷歷在目，刻在了我的心底……
漫步來(lái)到熟悉的校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，兩旁種著(zhù)高大而挺拔，四季常綠的松樹(shù)，似是一個(gè)個(gè)守衛，直挺挺的站在校門(mén)兩邊，保衛著(zhù)校園里活潑可愛(ài)的‘‘小花朵’’;瞧，說(shuō)到這兒，‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍，興奮的蹦著(zhù)，淘氣的來(lái)了個(gè)惡作劇……
往右一看，寬廣的操場(chǎng)上，全是紅領(lǐng)巾，玩弄著(zhù)雙桿和單桿，笑的像一朵兒小花，看起來(lái)是多么燦爛，多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前，我和他們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是一味顧著(zhù)玩耍，但現在，與以前不同了，我長(cháng)大了，懂事了，所顧慮的也就多了，時(shí)時(shí)刻刻為著(zhù)搞好學(xué)習而焦慮，傷透了腦筋，煩勞也就多了，可我從來(lái)不后悔，因為老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，家人的安慰，使我戰勝了困難，克服了恐懼以及讓我成功超越了自我，我會(huì )把你們對我的關(guān)心和好銘記在心的……
繼續往前走，安靜又充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的圖書(shū)館出現在眼前，走進(jìn)去，各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上，同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū)，若此時(shí)一根細小的針掉在地上，聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走，有一個(gè)假山，假山周?chē)乔宄旱乃�，里面有�?zhù)各色各樣的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓，老遠就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，現在，聽(tīng)得更加清楚了，我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……
啊，美麗的校園，我愛(ài)你，再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了母校作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們小學(xué)六年的生活即將結束，同學(xué)的友誼我還來(lái)不及珍惜，老師的教誨我還來(lái)不及銘記，校園的美麗風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)看，轉眼就要匆匆離開(kāi)了。
再見(jiàn)了，老師。在老師的教導下，我們一個(gè)個(gè)從無(wú)知變得成熟，從頑皮變得懂事。在您的教導下我們認識了一個(gè)又一個(gè)的漢字和拼音，別人說(shuō)老師是蠟燭，為我們照亮前方的道路；老師是粉筆，消磨自己為了學(xué)生默默奉獻不求回報；但老師在我眼中是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。
再見(jiàn)了，同學(xué)。從第一天入學(xué)到六年級分離，我們的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。記得一起度過(guò)的最后一次運動(dòng)會(huì )，一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”，今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”，如此殘忍，殘忍的讓我不能忍受。
再見(jiàn)了，母校。我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我并不喜歡這里，陌生的面孔和陌生的環(huán)境，讓我感到害怕，可后來(lái)，我漸漸熟悉了這里。這里有同學(xué)給我的快樂(lè )，老師給我的教誨，學(xué)校包容了我的錯誤，伴隨著(zhù)我們慢慢的成長(cháng)。今天我們要離開(kāi)母校，將來(lái)會(huì )有新的教室新的位置，同學(xué)也變了。
不久之后，我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿(mǎn)了學(xué)生，但并不再是我們；也許教室里還有讀書(shū)的孩子，但并不再是我們；也許在操場(chǎng)上還有拼搏的`學(xué)生，但并不再是我們。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我們逝去的青春。
再見(jiàn)了母校作文4
回想以前，在父母的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校。每天恨不得父母也來(lái)上學(xué)�？涩F在，最想和同學(xué)在一起了。在學(xué)校我得到了在家所得不到的友誼。還有兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)我在此六年的小學(xué)了。開(kāi)始留戀母校的生活，留戀母校的教師、同學(xué)。思緒萬(wàn)千，不想離開(kāi)母校。
想想以前，我們是在五年級合班。大家難免會(huì )打架。也往往因為一條桌子上的分界線(xiàn)而和同桌吵得不可開(kāi)交�，F在，在這還有兩個(gè)月的小學(xué)生活中，我更加重視各種活動(dòng)。更加重視紅領(lǐng)巾、校服。就像教師說(shuō)的一樣：等過(guò)了小學(xué)，你就算想在戴紅領(lǐng)巾，想在穿校服，都沒(méi)有機會(huì )了。你現在不珍惜同學(xué)之間的友誼，到初中后，也不一定會(huì )再有這份友誼了。
我更不想離開(kāi)教過(guò)我們的教師。因為教師是我們的引導者。我們是一棵樹(shù)苗，是您將我們培育成了參天大樹(shù)；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是一臺琴，是您撥動(dòng)那響亮的音符。雖然我們要別離了，但是我永遠也忘不了你們。忘不了生活了六年的母校。
在母校的時(shí)間，就像漏斗一樣，開(kāi)始了倒計時(shí)；又像射出去的箭，再也回不來(lái)了。再見(jiàn)了！母校。
再見(jiàn)了母校作文5
再見(jiàn)了，大青樹(shù)，你是多么地粗壯挺拔，你的年輪見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們從無(wú)知長(cháng)成了大姑娘，長(cháng)成了頂天立地的小伙子。一片樹(shù)葉悄然落下，那見(jiàn)證了一位學(xué)子的小學(xué)生涯已經(jīng)結束。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)的臉頰，那颯颯的低吟，那起舞的葉片，仿佛在為我們送行，在向我們道別。
再見(jiàn)了，老師。記得有一次，我在做課間操的時(shí)候不認真，被檢查的人記名字，您卻沒(méi)有責罵我，而是對我很和藹。老師，你教會(huì )了我做人，讓我明白了許多道理，同時(shí)，也讓我收獲了許多快樂(lè )。老師，你染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在了泥土之中。老師，你如寒冬中的一綠陽(yáng)光，溫暖了我們。
再見(jiàn)了，同學(xué)。記得那次，我們都做錯了事，可是所有人都說(shuō)是自己作的，體現了我們的團結。我們是一個(gè)大家庭，每位親愛(ài)的同學(xué)都使我收獲了友誼與快樂(lè )。我們之間有矛盾，也有團結，有淚水，也有歡笑。即將畢業(yè)了，我們眼里含著(zhù)淚水，臉上卻帶著(zhù)歡笑，贈予同學(xué)美好的祝愿。
再見(jiàn)了，小學(xué)的足球場(chǎng)，在球場(chǎng)上，倔強的我們在用汗水證明自己。小小的球穿過(guò)大大的球場(chǎng)，見(jiàn)證了我們初生階段的足球之夢(mèng)。我相信，未來(lái)的我們會(huì )在球場(chǎng)上盡顯颯爽的英姿，成為國足未來(lái)的棟梁，未來(lái)的希望。
再見(jiàn)了，童年。童真的我們，已經(jīng)漸漸邁向成長(cháng)的道路上，“六一”兒童節保留下來(lái)的也只有星星點(diǎn)點(diǎn)的美好回憶，而那段幼稚的時(shí)光，也離我們遠去，再也不會(huì )回來(lái)了……
在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一起成長(cháng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著(zhù)童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長(cháng)。我將永遠記住這個(gè)地方，我將永遠回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
再見(jiàn)了母校作文6
六年的時(shí)光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長(cháng)大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現。 六年之前，我們傻傻的來(lái)到了校園，那時(shí)對這里的一切都不熟悉，充滿(mǎn)了好奇感。我們在母校里漸漸長(cháng)大，知道了如何幫助別人；知道了團結就是力量；知道了要尊老愛(ài)幼…… 在母校的六年，因為我們的無(wú)知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開(kāi)生活六年的母校，即將要步入中學(xué)，心里有一絲隱隱的傷痛。
在母校有老師的庇護，有許多時(shí)間玩耍，卻不懂得珍惜。、 我即將要離開(kāi)母校，進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興，那是因為我長(cháng)大了；我傷心，那是因為即將要離開(kāi)生活了六年的母校。 在離開(kāi)母校學(xué)校，會(huì )看到新的校園環(huán)境，當然難免會(huì )有一點(diǎn)不適應，常常會(huì )榮景傷情，。在新的學(xué)校里會(huì )結交了新的朋友，會(huì )遇到新的師長(cháng)，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì )經(jīng)常玩，每隔星期我們就會(huì )共同回母�？纯�。
我學(xué)習十分努力，因為老師說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，你將來(lái)還會(huì )遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習，給母校增光�！卑褜δ感５牟簧�，化為學(xué)習的動(dòng)力。 母校在您身邊度過(guò)的這六年，我十分快樂(lè )。
雖然現在我已經(jīng)離開(kāi)了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會(huì )忘記您的，我一定會(huì )帶著(zhù)頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您是我的母校。 在這求學(xué)的路上，我一定謹記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時(shí)此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點(diǎn)“謝謝�！�
六年，多么漫長(cháng)而短暫；六年，我在母親的懷抱茁壯成長(cháng).
再見(jiàn)了母校作文7
懷著(zhù)留念之情，我再一次走進(jìn)了校門(mén)�？粗�(zhù)那高大挺拔的松樹(shù)，今天顯得格外翠綠，它記錄了我五年來(lái)的喜怒哀樂(lè )。當年，我跟小伙伴們手拉手歡快的走進(jìn)校門(mén)；當年，我在松樹(shù)下跟伙伴們玩耍、嬉戲。今天，好像母校所有的一草一木都在為我送行。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
轉過(guò)了松樹(shù)林，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗正在主席臺上隨風(fēng)舞動(dòng)。同學(xué)們正在跳長(cháng)繩、打籃球，為了體育比賽而努力訓練。那時(shí)，我們也這樣努力過(guò)。
記得那年的冬鍛節。我參加了籃球比賽。在體育王老師的訓練下，我們的技術(shù)突飛猛進(jìn)。記得一天，我們正在訓練，小吳同學(xué)因姿勢不正確而扭傷了腳。我們一起扶他到醫務(wù)室并通知了班主任。在接下來(lái)的比賽中，我們各管各打，沒(méi)有發(fā)揮出正常水平。這時(shí)，老師告訴了我們，籃球是一門(mén)靠團結的運動(dòng)，只有團結才能發(fā)揮出了各自的水品。然后，我們進(jìn)行了一次對戰術(shù)的討論，并發(fā)了誓一定要團結合作。而這次討論的地點(diǎn)，恰巧是那顆老松樹(shù)。在老師的細心指導和我們不斷的努力下，我們迎來(lái)了決賽。在賽場(chǎng)上我們配合默契，發(fā)揮出了正常水平。瞧，小蔣一個(gè)三步上籃進(jìn)了一分，小陸的三分球又給我們的了三分。只有付出才會(huì )有收獲，最后，我們獲得了第一名。我們的辛苦終于獲得了回報。我們歡笑著(zhù)、擁抱著(zhù)，享受著(zhù)勝利后那甜蜜的喜悅。
我沉浸在了五年來(lái)的美好的回憶當中，仍不想回到現實(shí)。雖然我即將要從小學(xué)畢業(yè)，但我仍忘不了母校對我的關(guān)懷，老師對我的教導。是您教會(huì )了我團結合作，更是您教會(huì )了我如何堂堂正正的做人。母校，我心懷感恩離開(kāi)了您那溫暖的懷抱，去繼續完成我踏向社會(huì )的路。
再見(jiàn)了，母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校！
再見(jiàn)了母校作文8
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)便過(guò)去了，我百感交集：既有成長(cháng)的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿(mǎn)了我的回憶。
忘不了，敬愛(ài)的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著(zhù)眉毛看了看，想都沒(méi)想就去問(wèn)老師，老師看了題目，問(wèn)：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒(méi)�！崩蠋熣f(shuō)：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥�(zhù)題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來(lái)。一開(kāi)始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來(lái)我才知道，老師是想讓我養成遇到困難不依靠別人，獨立思考的習慣。如今我已經(jīng)長(cháng)大，老師對我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的陌生人；二年級，我們成了一起學(xué)習的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來(lái)，最后只能說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”也許我們再也見(jiàn)不到了，但我們的友誼永遠不會(huì )消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習過(guò)知識；在校園，我們一起奔跑過(guò)；在校園，我們受到挫折過(guò)。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過(guò)去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著(zhù)我的童年，使我難以忘懷。
再見(jiàn)了母校作文9
我的母校，我是一名離開(kāi)您懷抱的六年級畢業(yè)生，接下來(lái)就是初中生了。再見(jiàn)了，母校的一切！
這里是我從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習了六年的母校，它是多么偉大、漂亮��！
再見(jiàn)了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時(shí)我對這里充滿(mǎn)了陌生。在接下來(lái)的學(xué)習，我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時(shí)候，這里發(fā)生了很大的變化--把以前的鐵門(mén)換成了自動(dòng)門(mén)；把門(mén)口周?chē)拇髽?shù)砍了，建造了一個(gè)‘綠苑書(shū)屋’；把原來(lái)的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機。我給您的意見(jiàn)就是：把門(mén)口的小攤小販趕走，不讓他們賣(mài)‘垃圾食品’；制作借書(shū)卡，每人一張，讓專(zhuān)門(mén)的老師管著(zhù)，讓同學(xué)們可以用卡借書(shū)回家看，不要特意去買(mǎi)。
再見(jiàn)了，老師！雖然我遇到過(guò)兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時(shí)候換到的，但是您們對我的幫助、鼓勵、關(guān)心，我永遠記在心里。全部交過(guò)我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識我會(huì )記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然在四年級的時(shí)候換過(guò)班，與相處了三年的同學(xué)分開(kāi)了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們三年來(lái)的幫助，也謝謝四年級到六年級相處的同學(xué)們！你們放心，我會(huì )把這段友情永遠記在心里的，不會(huì )忘記你們的幫助。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！雖然我們不一定還會(huì )相見(jiàn)，但是你們永遠在我心中！
再見(jiàn)了母校作文10
當我剛剛踏進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我還只是一個(gè)稚氣未脫的小孩，可現在我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，想著(zhù)要和相處了五年了的同學(xué)、老師和母校分別了心里很是難過(guò)，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來(lái)。
記得四年級的冬鍛節時(shí)，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長(cháng)跑的比賽中。
比賽開(kāi)始了，18位選手一齊沖出了起點(diǎn)，一開(kāi)始我跑在第9個(gè)。在第1到第2圈中，我超越了3個(gè)選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來(lái)，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應該在第3圈內超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開(kāi)始了沖刺，眼看要超越第2名時(shí)，自己的體力卻開(kāi)始了下降，我的腳步突然慢了下來(lái)，沒(méi)有成功超越第2名。我正想用這個(gè)名次跑到終點(diǎn)時(shí)，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過(guò)我還是很高興。
這一件事我會(huì )帶到初中去的，我不會(huì )忘記母校。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了母校作文11
時(shí)光如逝，歲月如梭，五年的時(shí)間過(guò)去了，誰(shuí)曾想，我已臨近小學(xué)畢業(yè)，驀然回首，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。是您教給了我們豐富的知識，教會(huì )了我們做人的道理，在我們有困難的時(shí)候，挺身而出。記得有一次，班里有一個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)，特別愛(ài)欺負人。有一天，他搶我東西，我就生氣的說(shuō)了他兩句，可他卻向我吐口水。當時(shí)我又生氣又委屈，但又不敢反抗，然后班里的其它同學(xué)就幫我告訴了您，您就把那個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)狠狠地批評了一頓。當時(shí)，我就覺(jué)得您就像我的媽媽一樣。您總是在我不知該怎么辦的時(shí)候給予我勇氣。春雨，染綠了世界，老師您就是我心田的春雨，我們永遠感謝您。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一起成長(cháng)。在我傷心的時(shí)候，你們總能及時(shí)的給予我關(guān)懷，你們總有辦法把我逗得哈哈大笑。有一次我的膝蓋磕破了，你們就一步一步的扶我回到了教室，我一定會(huì )記住和你們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
再見(jiàn)了，美麗的校園。你陪伴了我們五年，你從我們是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候就在旁邊默默地守護著(zhù)我們，你見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡。
再見(jiàn)了，母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定會(huì )為我們而榮光！
我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入追夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，接受團徽的召喚。但是我們永遠忘不了小學(xué)老師的教導，忘不了我們敬愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校作文12
有一個(gè)地方，它裝滿(mǎn)了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線(xiàn)。那兒，就是我的母校！
靜靜地站在柔柔的陽(yáng)光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著(zhù)婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛(ài)的的母校，六年來(lái)，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長(cháng)大了，成熟了，矯健了�？蛇@意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我該對您說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”意味著(zhù)我該踏入初中……對于母校，我充滿(mǎn)了眷戀，充滿(mǎn)了不舍，充滿(mǎn)了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對于母校來(lái)說(shuō)我只是一個(gè)過(guò)客，轉眼間就要離去，不會(huì )給母校留下一絲痕跡�？蓪τ谖疫@個(gè)過(guò)客來(lái)說(shuō)，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！我這一去，恐怕永遠也不再回來(lái)�？墒悄且欢挝骞馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校！當我說(shuō)這一句話(huà)的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來(lái)，心如刀割一般……
月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當我再回頭看母校的時(shí)候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母�！�
再見(jiàn)了母校作文13
聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見(jiàn)了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，漫長(cháng)的六年小學(xué)生活就要結束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì )了爬、學(xué)會(huì )了走、學(xué)會(huì )了跑……
再見(jiàn)了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫(huà)出一條彩線(xiàn)，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光�？�！那是紅色，紅色是我學(xué)習的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場(chǎng)，就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時(shí)調皮的敲碗聲。
再見(jiàn)了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng )作的第一幅畫(huà)，畫(huà)不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見(jiàn)了！我們將要去創(chuàng )作另一幅畫(huà)，開(kāi)始我們人生的下一個(gè)征程。但是我仍會(huì )深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。
再見(jiàn)了母校作文14
六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養……��！六年了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。
忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹(shù)，綠油油的萬(wàn)年青。
從入學(xué)開(kāi)始，那一棵棵大樹(shù)，那一株株萬(wàn)年青，陪我們度過(guò)了多少個(gè)嚴寒酷暑，多少個(gè)春夏秋冬：春天，它為我們進(jìn)化空氣，讓我們神清氣爽；夏天為我們帶來(lái)一片陰涼，讓原本暴躁的心情，平靜下來(lái)；秋天，郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便帶給你綠色的心情……
忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛(ài)的老師。
忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識傳受給我們，您給了我們知識，還給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。謝謝你老師。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
再見(jiàn)了母校作文15
太陽(yáng)起了又落了，照耀著(zhù)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，太陽(yáng)照耀著(zhù)那美麗又熟悉的校園，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
還記得嗎？那時(shí)一起玩過(guò)的體育館，那時(shí)還有萬(wàn)圣節的慶�；顒�(dòng)，那時(shí)各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時(shí)可愛(ài)的服裝竟那樣給人帶來(lái)美妙的幻想，那時(shí)的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎？那時(shí)表演過(guò)的舞臺。那時(shí)我們都還小，當知道自己被選中當小演員時(shí)的那份激動(dòng)，那份自信，現在，還有嗎？
還記得嗎？那時(shí)那鼓勵的吶喊聲，那時(shí)的比賽，那時(shí)的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著(zhù)為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時(shí)的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒(méi)關(guān)系“！再來(lái)一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會(huì )失去的信任！
時(shí)光飛逝一轉眼就到了五年級，回憶著(zhù)往事中的快樂(lè )，但有了快樂(lè )，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。
那時(shí)的操場(chǎng)，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來(lái)就是我的弱項，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動(dòng)力……
有喜有悲，有笑有淚，有夢(mèng)想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，再見(jiàn)了，陪我共同渡過(guò)一個(gè)個(gè)春秋的母校！
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