我們的母校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我們的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的母校作文1
我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當一次小導游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門(mén)，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門(mén)，你必定會(huì )發(fā)現兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們。
穿過(guò)樹(shù)木，沿著(zhù)東面走，就來(lái)到了大花壇�；▔锴逑闼囊�，芬芳撲鼻�；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽�；�，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭奇奪艷，招引來(lái)了小蜜蜂�；▔赃吺且粋�(gè)引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著(zhù)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在嘻戲，還有的在鬼鬼崇崇的談?wù)撉那脑?huà)……真是可愛(ài)極了！
繞過(guò)噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂(lè )的“樂(lè )園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯，枝干的數目不可計數。細雨如絲，老榕樹(shù)盡情地吮吸著(zhù)春天的甘露，茂密的樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。
啊，我的校園，你是多么可愛(ài)，你是多么美麗，你給孩子們一個(gè)溫馨的家，你的奉獻精神是多么令人佩服。我愛(ài)我們的母校，更愛(ài)那棵高大茁壯的榕樹(shù)。
我們的母校作文2
我的母�！獮I海小學(xué)，你堅韌挺拔的身軀，矗立在寶安新中心區，地鐵一號線(xiàn)、五號線(xiàn)在你身底下交匯。你那敞亮的胸膛，是我們學(xué)習的教學(xué)樓；你那淘氣可愛(ài)的尾巴，是我們鍛煉身體、放松身心的操場(chǎng)；你莊嚴的頭，則是我們每天進(jìn)進(jìn)出出的大門(mén)。
啊，濱海小學(xué)，你就是知識的化身，讓我們敬仰；你就是無(wú)數生機盎然的參天大樹(shù)和正在快速生長(cháng)的小樹(shù)，在學(xué)習疲勞時(shí)，望一望你，活力便充滿(mǎn)全身；你就是一個(gè)與我們嬉戲玩耍的孩子，在操場(chǎng)上與我們奔跑……
啊，濱海，陪伴我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的濱海，你至今還那么富有激情，富有智慧。體育課上，你與我們比賽拔河與跑步；你還是那么莊嚴神圣，星期一，你代表祖國接受我們的敬禮與矚目，星期五，你目送著(zhù)我們離開(kāi)回家。你與我們同在。
瞧，那一群群活潑可愛(ài)的孩子，他們因你而快樂(lè )；瞧，那運動(dòng)場(chǎng)上奔跑而過(guò)的小運動(dòng)員，因你而活力十足；瞧，那認真聽(tīng)課的同學(xué)因你而獲得精彩，接受知識的擁抱，游進(jìn)知識的大海；繽紛節上，你讓我們盡情地放飛我們七色的童年、繽紛的夢(mèng)想；讀書(shū)會(huì )里，你讓我們全身投入書(shū)的天地、情的世界。你在我們心中不僅僅是一座學(xué)校，更是我們心目中的一座神，一座知識之神，保護之神。
濱海，轉眼間我在你的'懷抱里學(xué)習了兩年，也由一個(gè)懵懂的孩子掙脫稚氣成了一個(gè)快要跨入初中的準青年了。你與我們的感情越來(lái)越深，你肩上的勛章也越來(lái)越多，你是我們的驕傲。
濱海，我以你為榮。
我們的母校作文3
時(shí)光如流水，一去不復發(fā)。六年的小學(xué)生活，早已在不知不覺(jué)中化作流水，逐漸流走，流走。我已離開(kāi)母校，投入另一個(gè)學(xué)校的懷抱中。我離開(kāi)了寬敞明亮的教室，風(fēng)景如畫(huà)的校園。朝夕相處的老師及同學(xué)，早已在不知不覺(jué)中走遠。
彈指一揮間，我們從一個(gè)什么都不懂的青澀小孩，到如今一個(gè)稍有智慧的少年�；叵氤龅侥感�，我們連三加五都要用手指頭來(lái)算，如今，我們卻懂得了一條條人生的理論，等寫(xiě)出一下令人手不釋卷的文章，更能算出一些復雜的一元一次方程，懂得了令人聞之發(fā)指的幾何圖形……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀內缃竦某删�，有怎不是學(xué)校辛勤的結果，老師勞苦的結晶呢？六年來(lái)，教過(guò)我的老師數不勝數，每一個(gè)人的教學(xué)結果或許是不同的，但永遠不變的是他們對我們的認真與負責。
外面的天冰霜刺骨，在寒冷的夏季中，我只是孤獨的走在上學(xué)的小道上。這一次離別，有怎知何時(shí)能見(jiàn)，我們58個(gè)同學(xué)湊在一起，便是緣。六年來(lái)，我們每一聲歡笑，每一滴淚水，都著(zhù)實(shí)令我們難忘非常。友誼有怎非說(shuō)忘就忘呢？
母校，感謝你陪了我們六個(gè)冬季，讓我們在寒冷的冬季，依舊溫暖。你讓我從一個(gè)少年無(wú)知的女孩成長(cháng)為一個(gè)微有智慧的人。別了，母校！讓我再一次抬頭凝望你的身影，下一次再見(jiàn)，你一定比現在亮麗百倍。
我們的母校作文4
母校，多么親切的一個(gè)名字呀!它伴隨著(zhù)我們度過(guò)了許多美麗的時(shí)光，給我們留下了無(wú)限的思念和遐想。
在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂(lè )。是她讓我認識了許多同學(xué)，許多好朋友;是她讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃長(cháng)成了一個(gè)懂事的大姑娘;是她教給了我們知識，教給了我們如何做一個(gè)堂堂正正的人;是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
母校的春天，校園里的柳樹(shù)和花壇里栽的那些小草和不知名的小花竟香開(kāi)放了，整個(gè)校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴隨著(zhù)我們學(xué)習。
母校的夏天，百花爭艷，艷陽(yáng)高照，哺育著(zhù)小草，碧綠的柳樹(shù)條迎風(fēng)起舞，好似婀娜多姿的少女在舞臺上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來(lái)飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學(xué)們都在加勁把學(xué)習趕上。
母校的秋天，柳樹(shù)葉正在慢慢的變黃，悄悄地飄落，花朵也則在繼續等待著(zhù)春天的到來(lái)。在這金色的世界里，同學(xué)們好像把學(xué)到的知識，正在匯報給祖國，讓世界聆聽(tīng)。
母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來(lái)到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩潔白。在這潔白的世界里，同學(xué)們即將面臨著(zhù)一次考試。
在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學(xué)，他們帶給了我一切歡樂(lè )。
母校，你伴隨我度過(guò)了五年的美好時(shí)光，在此，我想對母校說(shuō)聲：“謝謝!”
我們的母校作文5
母校，多么親切的一個(gè)名字呀！光陰似箭·日月如梭，我們就快要和你別了。在我將要離開(kāi)之際，才感到，原來(lái)，你這么可愛(ài)！
在學(xué)校里的那棟高大雄偉的教學(xué)樓，你記載了我的讀書(shū)聲，那是多么響亮。從幼小無(wú)知的我變成知識豐富的我，讓我們的夢(mèng)想起飛，都是你的功勞。我仿佛看見(jiàn)了我正在坐在教室里，拿著(zhù)課本，全神貫注地聽(tīng)老師在講臺上講說(shuō)。
向窗外望去，一個(gè)大大的操場(chǎng)展現在我的眼前，我對他十分了解。一下課，孩子們蜂擁而入你寬大的胸懷。我們有的跳繩，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我們計較；有的奔跑，一腳又一腳地踩著(zhù)你，但你毫不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見(jiàn)我在你的身上追逐，握著(zhù)拳頭，全力地在廣大的操場(chǎng)上奔跑，汗水濕透了你。
咦，那一片片綠色是什么。走近來(lái)看，是一大片片草地。一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)你們，把你們吹彎腰了，但是頑強的小草又豎立起來(lái)。這讓我想起了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句。是為了贊美小草的生命力頑強，野火燒不掉它，同時(shí)也讓我們學(xué)著(zhù)小草的精神。遇到困難時(shí)，不要退縮。我仿佛看見(jiàn)了我正在草地上踢足球，一腳一腳踩踏著(zhù)你，踢球時(shí)，一大腳把你掀起來(lái)。
母校，你好可愛(ài)。是否聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，是否知道我正在和你道別。別了，母校。
我們的母校作文6
我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導游”帶你去細細觀(guān)賞吧！
站在大門(mén)口，你會(huì )看見(jiàn)門(mén)中央有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！
踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標語(yǔ)：生命在于運動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！
再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿(mǎn)了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹(shù)啦，現在又正值春天，它們百花齊放，爭奇斗艷；樹(shù)木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來(lái)，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫(huà)！
咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲，黑板上仿佛出現了一個(gè)個(gè)數字，這不正是、是我們學(xué)習的好地方。
在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著(zhù)雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個(gè)金色的字“騰飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
在這里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們茁壯成長(cháng)，我愛(ài)我的校園！
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