我的母校高一作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的母校高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　十二歲到十六歲，少年心中最柔軟的四年，被一位叫母校的女人偷走了。那時(shí)她還不叫母校，她有自己好聽(tīng)的名字，我也忘記她有多大了，一定比我大，也許比校長(cháng)先生都大吧。

　　母校并不允許我們有真正的自由，她也是條條框框的，總是背負著(zhù)枷鎖，然后將那枷鎖，死死地套住我們。說(shuō)起自由，我想起我那位早生華發(fā)的班主任，他是我的數學(xué)老師，我們私底下叫他“老留”，倒不是因為他姓劉，而是因為他總將學(xué)生放學(xué)后留下補課。

　　他曾說(shuō)過(guò)：真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。我記到現在，那時(shí)坐在我的前面的薇薇問(wèn)老留：“您作為一位偉大的人民教師，您愿意給我們真正的自由嗎?”老舅毫不猶豫說(shuō)：“不愿意!”全班哄笑，他也笑，薇薇也笑。

　　老留很厲害，很會(huì )上課，也在回頭寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候叫起偷偷睡覺(jué)的同學(xué)，他總說(shuō)自己背后長(cháng)了眼睛，我們就開(kāi)始笑。有時(shí)他總將一件嚴肅的事說(shuō)的很好笑，總有人忍不住偷笑。而這時(shí)，他開(kāi)始發(fā)怒。

　　“你給我站起來(lái)!”薇薇很不情愿地站起來(lái)�！澳憬o我放學(xué)留下�！崩狭暨@樣說(shuō)，便讓薇薇坐下。

　　那次是冬日，天黑得比別的時(shí)候都來(lái)的快。薇薇從老劉辦公室出來(lái)不過(guò)6:00，天已不再泛黃了。月開(kāi)始東升，星逐漸亮起。天越來(lái)越黑，學(xué)校寂靜的像是要融入夜晚。薇薇看到辦公室外的我，有些吃驚。

　　“回家吧�！蔽艺f(shuō)，她點(diǎn)頭輕應一句“嗯”。草草地收拾一下書(shū)包，走出教學(xué)樓的那一刻，看見(jiàn)天完全快黑了。本是匆匆忙忙，倒也不著(zhù)急了。

　　“要不走走，在學(xué)校里?”薇薇這樣提議。我想難得一見(jiàn)夜中景色，晚點(diǎn)回去倒也無(wú)妨。背著(zhù)不算沉重的書(shū)包，薇薇習慣性地挽著(zhù)我。月亮升起的很快，未到半空卻已照亮一片小竹林。白天的竹林中，總有學(xué)生喧嘩。而此時(shí)卻寂靜的像全世界只有我們倆。忽地一團黑影匆匆跑過(guò)，薇薇嚇了一跳，抓緊我的手。

　　“什么東西?”她問(wèn)�！笆且柏埌�，不是常有的嗎�！蔽一卮�。她對我的話(huà)總是深信不疑。我牽起她的手快步向前走，這讓我記起曾與她一同去游樂(lè )場(chǎng)的鬼屋，她怕得不敢動(dòng)彈，我牽起她的手帶她趕快走出去，我知道她對我完全信任。走到了有路燈的地方，那路燈前不久壞了剛修好，所以有一盞路燈特別的亮。我拍拍薇薇示意她可以好好看看這個(gè)地方不用再害怕。

　　那時(shí)我們總是喜歡一起牽手散步的終點(diǎn)，一個(gè)安置了三把長(cháng)椅的小庭院，像往常一樣牽手坐下，好好的看看這個(gè)校園。鮮少有這樣的機會(huì )看夜中的校園，我想若不是老留的學(xué)生，還沒(méi)機會(huì )看到這樣子的畫(huà)面吧。旁邊閃爍的路燈來(lái)不及修理，映襯著(zhù)樹(shù)葉已落盡的楓樹(shù)，有點(diǎn)點(diǎn)物是人非的傷感。因為不久前才掛滿(mǎn)紅楓。沒(méi)人能阻止楓葉逝去，所以連路燈都感到惋惜。我倆都沒(méi)說(shuō)什么，靜靜的看著(zhù)這一切手沒(méi)有放開(kāi)過(guò)，像是在宣誓我們不會(huì )像楓樹(shù)和楓葉一樣分開(kāi)，我們會(huì )永遠在一起。

　　“走吧�！睋Q她對我說(shuō)。

　　最后我們去了教學(xué)樓旁的小池塘邊，池水沒(méi)有安靜的一刻，永無(wú)止境的波動(dòng)，到水干了那刻為止。好希望我們的感情也能像這個(gè)池水一樣，有波瀾。薇薇有些淘氣地撿起石頭扔下去。濺起好大的漣漪，她格格地笑不停。我站在她身邊默默的看著(zhù)，心中只想著(zhù)過(guò)不了多久大約在春天就會(huì )有一只只蝌蚪了吧。新生命永遠那么美好。

　　一束燈光照射過(guò)來(lái)，我倆嚇了一跳原來(lái)是老留�！澳銈儌z怎么還沒(méi)走?都多晚了?”“就要走了，難得看到晚上的`校園�！彼�這樣對老師說(shuō)�！昂冒煽禳c(diǎn)回家�！崩蠋煗u行漸遠，我倆才知道，原來(lái)老師都這么晚回家。

　　“回家吧”我說(shuō)。

　　對母校的記憶停留在冬天那晚上，那晚我和薇薇走過(guò)的校園每個(gè)角落。人的眼睛喜歡光明，但是習慣了黑暗就能看到更多美好的事物。

　　突然有點(diǎn)想母校了，想那個(gè)正值年華的又有些蒼老的女人，這是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，才有了成熟美麗的模樣。

　　我趁回去看老留的機會(huì )，回了母校，老留已是別人的班主任了。

　　他像是看見(jiàn)老友一般，絮絮叨叨的說(shuō)了好多，看著(zhù)我心不在焉，就說(shuō)了一句：“薇薇上周回來(lái)看我了，她說(shuō)她過(guò)得蠻好我也就放心了�！�

　　我一笑辭別了老師，說(shuō)是想在校園里轉轉。他笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍拍我的肩說(shuō)，去吧記得�；貋�(lái)，母校永遠是你的家

　　又走到了小竹林，沒(méi)有貓的影子，仍是喧鬧的樣子，卻在一棵高大的竹子上看到了我和薇薇的名字，是曾調皮的寫(xiě)上去，還留言說(shuō)我們要一輩子。

　　又走到那小池塘，蝌蚪已經(jīng)有一些了，只是不多，但永遠記得曾經(jīng)希望這池塘充滿(mǎn)生機。

　　又來(lái)到那小庭院，長(cháng)椅空著(zhù)，像是特別為我留著(zhù)的。記得薇薇曾坐在這里唱歌，我至今記得那歌詞。

　　“如果來(lái)生太遠寄不到諾言，不如學(xué)著(zhù)放下許多執念。以這斷句殘篇向歲月吊唁，老去的當年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂�！�

　　這一次，卻沒(méi)有那歌聲了，長(cháng)椅，也不是再是曾經(jīng)的樣子了……