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寫(xiě)感恩母校的作文900字

時(shí)間:2021-06-02 13:55:33 母校 我要投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)感恩母校的作文900字4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩母校的作文900字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】寫(xiě)感恩母校的作文900字4篇

寫(xiě)感恩母校的作文900字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)生涯就要結束了。

  小學(xué)歲光一閃而過(guò),同學(xué)們紛紛褪去當初入學(xué)時(shí)的稚嫩,六年的時(shí)光在學(xué)習中溜掉,我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了,會(huì )想起母校,一切都是那么熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,她教給我做人的道理,學(xué)校中,有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友,還有熟悉的一切,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。

  回想起這六年的往事,就像昨天發(fā)生一樣,歷歷在目,軍訓,是磨難也是成長(cháng),是曲折也是快樂(lè ),跨向六年級的第一步,軍訓,使我們印象深刻,因為對我們來(lái)說(shuō),這莫過(guò)于極大的考驗,站軍姿,一站就是半天,打軍體拳,各招各式都要達到標準,練隊列,要口號洪亮,步伐整齊,這些對于嬌生慣養的我們,是極大的考驗,從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮,到中間的疲倦、勞累,然后是心中閃過(guò)的念頭,逃避,放棄,可是,這也只是一時(shí)之念而以,同學(xué)們仍都堅持了下來(lái),白天的刻苦訓練,晚上的嬉戲吵鬧,軍訓的一個(gè)星期,這好像已成定律一樣,盡管白天的訓練,多苦,多累,晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧,兩個(gè)人一起躺一張床,兩個(gè)人一起蓋一張被子,同學(xué)們不分你我的,相聚在一起,軍訓是苦的,但是收獲是甜的,軍訓練就了我們的意志力,耐力,匯報表演中同學(xué)們,褪去疲倦,勞累,展現出精神的一面,希望得到家長(cháng)的認同,家長(cháng)欣慰的笑,表示著(zhù)對我們的認同,一下子,眼淚涌出來(lái)了,軍訓的結束,為六年級的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  看著(zhù)同學(xué)們奔跑的身影,勾起了我對往事的回憶,一年一度的運動(dòng)會(huì )中,同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影,使我想起了,當初同學(xué)們不正是這樣的奔跑?而同學(xué)們坐在看臺上,賣(mài)力的為選手加油,此時(shí),我們是一個(gè)和睦的團體,此刻,我們是無(wú)堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧,已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶,在六年級最后一次的運動(dòng)會(huì )上,女子4x4接力,跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈,可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是接過(guò)棒子,踏著(zhù)沉重的腳步,跑了出去,我們是最后一名,可是我們并不羞恥,因為至少努力過(guò),不是嘛?就算是最后一名又怎樣?一次的失敗,不代表次次失敗,不代表永遠失敗,最后的一次運動(dòng)會(huì ),六年級的運動(dòng)會(huì ),我將永遠記住你,你再次給了我們相聚快樂(lè )的時(shí)光。

  幾個(gè)月后,同學(xué)們將分開(kāi),各自踏入一段新的旅程,分開(kāi)了,不代表永遠不見(jiàn),上了初中,會(huì )認識新的朋友,可是我卻永遠不會(huì )忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、悲傷的朋友和老師,我將永遠記住你們,最后我想說(shuō):“記住,在相聚的最后一瞬間去微笑,微笑著(zhù)面對自己的未來(lái)!

  回憶現在,展望未來(lái),感恩我的母校,是您讓我擁有美麗的童年,母校,您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)感恩母校的作文900字 篇2

  《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà),平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

  大榕樹(shù)下,還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長(cháng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們在那里學(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每天都是日復一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導,開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)可以不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

  繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí),也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導著(zhù)我們;良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著(zhù)我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習一首首古詩(shī),學(xué)習一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們在這里茁壯成長(cháng),轉眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

寫(xiě)感恩母校的作文900字 篇3

  感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習 ,玩耍的同學(xué) ;感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師 們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗 的學(xué)習環(huán)境 ;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

  一想起六年前爸爸媽媽 送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛 ,眼前就浮現新學(xué)校的‘身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

  每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的'歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康 活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì ) 上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,讓我們自己 克服困難 ,讓我們學(xué)會(huì )獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué) 時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的。

  我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

  感恩母校作文

  六年前,我們懷著(zhù)對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。

  光陰如梭,日月似箭,F在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強健體魄。

  母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(cháng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導了我們。

  ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!翱稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。

  母校!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當我們吸足了營(yíng)養,隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著(zhù)我們遠去,接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草,繼續日復一日地完成以往的工作。

  ”誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?“您對我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報答的。

  我們在陽(yáng)光下成長(cháng),就應當報答太陽(yáng);我們在母校的臂灣里學(xué)習,就應當感恩母校!我們現在應做的,就是好好學(xué)習,用知識改變社會(huì ),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

寫(xiě)感恩母校的作文900字 篇4

  乍用木中二詞,也許有人會(huì )疑惑,所以在這之前,我有必要先介紹一下:我叫陳杰,來(lái)自蘇州,畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學(xué),也就是我的母校,昵稱(chēng)木中。

  她坐落在天平,靈巖之間,據說(shuō)是目前為止蘇州境內風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“老鄉見(jiàn)老鄉,兩眼淚汪汪!敝劣谛S岩(jiàn)校友么,那么自然是情不自禁,眼淚叭答答啦。背井離鄉,才使我第一次真切的體會(huì )到了什么叫做故土情深;背井離鄉,才使我第一次真切的體會(huì )到了家鄉人的可愛(ài);背井離鄉,才使我第一次真切的體會(huì )到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。

  至今,還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景,那時(shí)的我懷著(zhù)異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著(zhù)淡淡桂香的校園小道上,極目望去的則盡是小橋流水,亭臺樓閣,不是仙境,卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài),有時(shí)甚至會(huì )為了一盆洗腳水,一雙臭襪子而發(fā)生糾葛,甚至打架。奇怪的是,感情卻越打越深了。

  然而,正如一位詩(shī)人所說(shuō)的:“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!睆椫敢粨]間,三年的高中生涯已然不存在了,正如你們所看到的,現在的我已經(jīng)站到了這里,站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺。

  與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠無(wú)法遺忘,木中的一草一木,因為那上揮灑過(guò)我們青春的汗水;無(wú)法遺忘,木中的亭臺樓閣,因為那里浮現著(zhù)我們嬉笑打鬧的身影;無(wú)法遺忘,木中的小橋流水,因為那里珍藏著(zhù)最深刻的記憶。

  木中的風(fēng)景是優(yōu)美的,但也不可否認,當時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍,共用一個(gè)衛生間,沒(méi)有空調,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,甚至沒(méi)有電扇,沒(méi)有桌子,你們可以想象,那是一副怎樣的光景。

  形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧,F在我們大多數人住的是那種四個(gè)人的公寓套間,就是把我們床對面的那些櫥子啊,柜子啊之類(lèi)的拆了,換成同樣的四張床;把衛生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了,露出水泥地本色;最好呢,再在墻上踢上幾個(gè)腳印,摁上幾個(gè)指紋,那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了,寒酸吧。

  但是,我們都挺過(guò)來(lái)了,因為作為木中人,我們都有著(zhù)那股木中精神:

  我們渴望成功,為了目標我們可以克服一切困難;我們害怕失敗,因為我們不愿看到深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父母為我們而傷心流淚。

  我們的木中精神是:今天我以木中為榮,明天木中以我為榮。

  感謝母校,陪我成長(cháng);感謝母校,助我飛翔。

  如果今天,在座的有哪位是木中畢業(yè)的,也就是我的校友,那么就與我一道,感謝母校,愛(ài)我木中;如果不是,那也不打緊,希望你們從今天起知道:在江蘇省,在蘇州,有著(zhù)這么一所美麗的學(xué)校,她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué),在華夏的大地上,她活躍了半個(gè)多世紀,培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東,有中國物理界新秀呂力,當然還有許多活躍在商界政界的,這里也就不一一列舉了。

  如果現在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的,我會(huì )毫不猶豫的回答:除了媽媽?zhuān)褪悄感!?/p>

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