【精品】寫(xiě)感恩母校的作文600字合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)感恩母校的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇1
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年，這一切都應該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因為我人生的起點(diǎn)就在這里起航了。
我望著(zhù)學(xué)校周?chē)兓�，清楚的意識到，我們長(cháng)大了，在我成長(cháng)的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的微笑。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香;未名湖畔，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著(zhù)我們，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著(zhù)我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇2
時(shí)間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過(guò)，六年的校園生活，使我成長(cháng)了許多�，F在，我們即將畢業(yè)，我真想向著(zhù)藍天大喊一聲：“感謝您，母�！�！
謝師恩
要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數學(xué)題�？墒�，我縱然絞盡腦汁，也沒(méi)想出答案。在我快要放棄之時(shí)，韓老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？這么容易放棄，再想想�！蔽抑厥靶判�，帶著(zhù)不服輸的“氣概”，終于解開(kāi)了這道難題。此時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進(jìn)的方向。是您，教會(huì )了我不輕言放棄！
同窗情
我和同學(xué)們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿(mǎn)了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當時(shí)我十分傷心、委屈。就在這時(shí)，我們班的一些女生過(guò)來(lái)安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂(lè )觀(guān)，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心，是我的同學(xué)們教會(huì )了我堅強、忍耐。
念母校
一想到畢業(yè)，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無(wú)私奉獻的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿(mǎn)公式的黑板。每天，柳樹(shù)聽(tīng)我們課堂上的朗朗書(shū)聲，銀杏看我們在操場(chǎng)上的玩耍嬉戲，座椅見(jiàn)證我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
我感謝母校，這么多的歡樂(lè )讓我去感受；我感謝母校，這么大的書(shū)海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛(ài)在心頭。我將帶著(zhù)不輕言放棄的精神，堅強的品格和對母校的懷念在成長(cháng)的道路上越走越遠！
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇3
我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。
站在學(xué)校的大門(mén)口，首先映入眼簾的是四個(gè)鋼勁有力的金色大字“力成小學(xué)”，大門(mén)的兩旁各有一個(gè)美麗的小花壇，里面分別栽了一棵萬(wàn)年青，萬(wàn)年青一年四季，無(wú)論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴，遠遠看去，似兩把雨傘為學(xué)校撐門(mén)，不讓它被淋濕。
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是兩座教學(xué)樓，在南北方向，一共有四層，一層有三間，一邊是粉紅色的，另外一邊是乳白色的，兩種顏色交相輝映，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗了。同學(xué)們每天坐在這樣寬敞明亮的教師里讀書(shū)，也就更生動(dòng)了。北邊的教學(xué)樓前還有一個(gè)舞臺，無(wú)論過(guò)什么節日，這個(gè)舞臺都用得上，而這個(gè)舞臺呢，也留下了我最美好的回憶。舞臺下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹(shù)，每每到了秋天，桂花樹(shù)都會(huì )開(kāi)出黃色的小花，校園里到處散發(fā)出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻，引來(lái)了許許多多的小蜜蜂。
東西方向各有一個(gè)花壇，是長(cháng)方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了，花壇里的花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，互不相讓?zhuān)屑t色的，黃色的，白色的，藍的，粉色的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……顏色多樣，形態(tài)各異，有的花秀麗纖細，有的威風(fēng)凜凜，有的露出半邊臉，真是讓我“大飽眼�！毖�！
校園里還栽的有塔柏樹(shù)，一排排，一列列，像年輕的戰士，日日夜夜保衛著(zhù)他們的家園，不讓家園里的一草一木受到傷害。
校園的中間呢，就是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，春天小草發(fā)芽了，像鋪了一層綠色的毯子，躺在上面既柔和又輕軟。
北邊教學(xué)樓的右邊有一排柳樹(shù)。春天，柳樹(shù)發(fā)了嫩芽，遠遠望去像一條綠絲帶；夏天，柳樹(shù)的葉子發(fā)的更茂盛了；秋天，柳樹(shù)的葉子黃了，葉子從樹(shù)上一片一片的飄落下來(lái)，似蝴蝶在空中飛舞；冬天，隨讓柳樹(shù)的葉子落光了，可是，它還是堅毅的佇立在那里。
我愛(ài)我的母校，我愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)那充滿(mǎn)童年回憶的大舞臺！
我愛(ài)您！我的母校。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇4
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。稱(chēng)您作媽媽?zhuān)拇_不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，像媽媽一樣肩并著(zhù)肩，陪伴著(zhù)我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。夜晚，我們老師的屋里依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。
沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感;音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結下了深厚的友誼。
六年來(lái)我們在知識的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光，轉眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能平靜嗎?忘不了，美麗的校園!您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)，您像一本智慧的書(shū)，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛(ài)幼團結互助勤奮學(xué)習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的祝福，是感恩!
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇5
母校是我成長(cháng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因為這里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。
所以，當爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著(zhù)要等到很晚，我心里很著(zhù)急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的`焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì )手把手教我，給我講解每一個(gè)細節，每當我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。
數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制，表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分，到了一定的分數，可以?xún)兑恍┫鄳莫勂�，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心��！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué)，您不但是我成長(cháng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇6
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色?我肯定會(huì )充滿(mǎn)自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著(zhù)學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校，我對您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌您吧!
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉;音樂(lè )室里傳來(lái)的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著(zhù)一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導，讓我們與藝術(shù)結下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì )撫摸著(zhù)我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時(shí)，您會(huì )向我們投來(lái)既有些責備而又帶有寬容的眼神看著(zhù)我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì )用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!讓我們從剛入學(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)您的心血和汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè )做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到了更多的快樂(lè )。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。
啊!我贊美您三小…
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對您說(shuō)一句：“生日快樂(lè )!”
我愛(ài)我的三小。即使明年我將要離開(kāi)它，上初中了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì )落淚，但我會(huì )是您的驕傲。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇7
猶記得，當那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂(lè )與感動(dòng)比作財富的話(huà)，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì )比比爾蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著(zhù)它們稚嫩而充滿(mǎn)生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(cháng)。
夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風(fēng)雨中成長(cháng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的蠟炬？
是啊，你帶來(lái)嚴父的訓導，你帶來(lái)慈母的呵護，你更帶來(lái)兄長(cháng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的一抹。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇8
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸!”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想!
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹(shù)的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生，就更有理想了。一個(gè)人，如果沒(méi)有了理想，就會(huì )如無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為。相反，有了理想，你才會(huì )去努力，去奮進(jìn)!
十年來(lái)，我在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會(huì )我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信;是母校一次次的為我引路，無(wú)私地做著(zhù)我人生遠航的照明燈，
今年，我們迎來(lái)了母校的十年華誕，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為是母校一直帶著(zhù)我們沿著(zhù)“走正、走穩、走好”的道路，向著(zhù)“成人、成才、成功”的目標前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)。
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目;您的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。
啊!母校，我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達�，F在，感受著(zhù)校園里涌動(dòng)的朗朗書(shū)聲氣息，沐浴著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的愜意，更讓我體會(huì )到您的偉大，您的無(wú)私，您的大愛(ài)……
在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢(mèng)想……
現在，我懷著(zhù)一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動(dòng)力，給我知識，我一定不辜負母校的期望，帶著(zhù)您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想!
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇9
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，像媽媽一樣肩并著(zhù)肩，陪伴著(zhù)我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著(zhù)，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？茨�！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感；音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著(zhù)我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹從您的教誨，以最好的學(xué)習成績(jì)報答您。要是將來(lái)我能為祖國作出貢獻，我定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是‘六小’人！
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