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帶著(zhù)目標上路中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-27 14:17:40 目標 我要投稿
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帶著(zhù)目標上路中學(xué)生作文

  一位少年期望成為少林寺最出色的弟子,他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他,他的想法是錯誤的。急于求成的結果只能是緣木求魚(yú),因為“當你一只眼睛只顧盯著(zhù)目標時(shí),那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。

帶著(zhù)目標上路中學(xué)生作文

  遠大的目標的確是點(diǎn)燃我們心中激情,讓我們執著(zhù)堅強的火把。然而,如果我們是盲目的飛蛾,那撲火的結果只能是個(gè)悲劇。在向目標邁進(jìn)的路上,我們要沉著(zhù)冷靜,看清方向,找準道路,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),方能得償夙愿。懷揣著(zhù)“成名要趁早”想法的少年,也許從一開(kāi)始就已經(jīng)誤入歧途了。

  莊子在《逍遙游》里,諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官,行比一鄉,德合一君,而征一國”的儒士。他們膚淺的目標,以及達到目標后的自鳴得意,讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據了全部的身心,在追逐它們的過(guò)程中,他們遑論其他?目標讓他們迷失了道路,于是我們看到了無(wú)數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中,失去了自我。

  蘇軾抱著(zhù)“治國平天下”的目標走出家鄉,然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了,在被貶黃州后,在夜游赤壁時(shí),他才感受到真正的解脫和快樂(lè )。他吟唱著(zhù)“惟江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也”!那一刻,他變成了蘇東坡,成為了中國文人思想上無(wú)法逾越的高峰。放下沉重的目標,方看清了人生的真諦,找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂(lè )的道路。

  很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力,就會(huì )“一分耕耘一分收獲”。殊不知,在這樣的強力逼迫自我的情況下,人們能夠收獲多少的快樂(lè )幸福感?國人津津樂(lè )道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實(shí)是個(gè)反復小人,他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢(qián)、想要有權的目標讓他變成了一個(gè)無(wú)所不為的小人。

  其實(shí),我們不僅要有奮斗的目標,而且還應擁有那奔赴目標的快樂(lè )的心境,還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報,流下的汗水會(huì )讓我們的生活充實(shí)而有意義。那么,“衣帶漸寬終不悔”后,也許才是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”了。

  聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山谷中,在一條風(fēng)景極佳的大路上,有一條標語(yǔ):“慢慢走,欣賞!”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方,而在路途的點(diǎn)滴中。

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