帶著(zhù)目標上路的作文
篇一、帶著(zhù)目標上路的作文
成功的花人們只驚慕它開(kāi)時(shí)的明艷!然而,當初它的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。每當我讀到冰心奶奶這段蘊含目標與成功之間關(guān)系的哲理的話(huà)時(shí)。無(wú)不為之感嘆,為之振奮,為之感受到心靈的洗滌!不錯,每個(gè)人都驚嘆成功的魅力,但是并不是所有人都知道在成功的背后又付出了多少艱辛!要想成功,必須先立下努力奮斗的目標。如果說(shuō)功績(jì)的輝煌是人生的終點(diǎn),那么目標的追求就是人生的起點(diǎn)。為此,我要大聲疾呼:“朋友,請帶著(zhù)目標上路!
帶著(zhù)目標上路,誰(shuí)都期待。早已立下的目標回蕩在大腦里,邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走向幻想中的世界。當籃球運動(dòng)員帶著(zhù)籃球在球場(chǎng)上奔跑,投籃、搶斷、助攻、蓋帽。但是在一個(gè)個(gè)絕倫的動(dòng)作背后,灑下的是場(chǎng)上的一顆顆汗滴,溢出的卻是一天天的辛勞。當警察帶著(zhù)微風(fēng)與莊嚴整日在城市里巡邏,為保護市民們的安全盡到自己的責任,本著(zhù)不畏艱險、勇往直前的精神與兇狠的歹徒展開(kāi)生與死的較量。但是,這畢竟是期待。有所期待是好事,但跟重要的是要有所付出,只有付出才有收獲。
帶著(zhù)目標上路,誰(shuí)都渴望。夢(mèng)想自己能站在領(lǐng)獎臺上,捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū),接過(guò)主持人遞過(guò)的獎杯,戴上領(lǐng)導們贈與的花環(huán),接受?chē)医o予的稱(chēng)號,情緒激昂的說(shuō)上幾句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ),眼睛里溢滿(mǎn)幸福的淚水該是何等的高興?墒沁@畢竟是想象,精神世界的目標追求雖然不像現實(shí)生活中的目標那樣看得見(jiàn),摸的著(zhù),但它宛如一盞明燈在每個(gè)人的心里照耀著(zhù)我們前進(jìn)的軌跡,成為我們不懈奮斗的動(dòng)力和跳躍人生激流的磐石,成為了我們渡過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
帶著(zhù)目標上路,誰(shuí)都明白?吹教摶美锏暮同F實(shí)中那么多的人都有自己的目標和功績(jì),就也給自己立下一個(gè)可以陪伴自己終生的目標吧。但是對于定下某一個(gè)目標要慎重的考慮,因為只有向著(zhù)一個(gè)目標努力奮斗才能獲取最終的成功!坝兄局肆㈤L(cháng)志,無(wú)志之人常立志!
這說(shuō)明立志是個(gè)非同小可的問(wèn)題。當然,對于“常立志”的問(wèn)題要辯證的看,人在年幼時(shí)的確是“常立志”,因為那時(shí)年幼無(wú)知,或隨著(zhù)喜好的變化,或隨著(zhù)知識的增加是情有可原的。但總的說(shuō),“常立志”是個(gè)不好的現象,應該是早立志,立長(cháng)志。如果一個(gè)人能早早的就立下長(cháng)志,他就會(huì )比別人更早的投入現實(shí)理想的奮斗中去,也就有可能比別人更早的實(shí)現自己的夢(mèng)想。
由此看來(lái),確立下一個(gè)目標不容易,實(shí)現一個(gè)目標更不容易。人生所經(jīng)歷的坎坷不比兒時(shí)那樣的順利。但是,我相信只要有一個(gè)堅定的信念和一個(gè)持之以恒的精神就一定能飛向勝利的彼岸!
篇二、帶著(zhù)目標上路的作文
夜幕下,體育場(chǎng)內涼風(fēng)習習,燈火通明。男子110米欄的起跑線(xiàn)上,8位世界跨欄的頂尖選手正在熱身,包括劉翔。
預備口令發(fā)出,劉翔緩緩走上了起跑器,他的目光中透著(zhù)一種堅定和堅韌。當發(fā)令槍驟然響起時(shí),他像豹子一樣沖了出去。順暢地跨過(guò)第一欄后,他的身體完全舒展開(kāi)了,欄間跑的節奏穩又快,過(guò)欄動(dòng)作輕而低,他似乎真的帶著(zhù)中國紅在的跑道上飛起來(lái)了。他最大的競爭對手——阿諾德緊隨他,咄咄逼人。于是,他壓低了身體,加速,加速,加速!終于,他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。12秒88,新的世界紀錄誕生了,劉翔實(shí)現了人生的一個(gè)目標。
事后,他說(shuō),當時(shí)我也沒(méi)多想,只是看到前面一個(gè)欄,于是對自己說(shuō),盡快超越它吧,你將離成功更近一步!
人的一生必須有一個(gè)明確的目標,這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,劉翔奔跑的過(guò)程,恰似我們的人生旅程。各個(gè)成長(cháng)階段應有各階段的'目標,各階段的目標也就像一道道美麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著(zhù)我們的美好生活。
有的人不知道自己的目標是什么,或者是目標太多,所以活得庸庸碌碌;有的人目標很明確,雖然忙碌,可他們忙得有目標。而學(xué)生時(shí)代,應以“學(xué)習好”為目標,每個(gè)學(xué)生都應根據自己的具體情況制定一個(gè)學(xué)習目標,像劉翔一樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),從小做起。比如:我期中考試打算進(jìn)步多少。經(jīng)過(guò)努力后實(shí)現了這個(gè)目標,再想一想自己的理想學(xué)校是什么,還有哪些差距,能不能趕上,什么時(shí)候趕上。再想想自己的大學(xué)應該上哪所,上完大學(xué)是否繼續讀碩士或博士。驀然間,你就想起了,哦,我小時(shí)候非常喜愛(ài)物理,曾經(jīng)立志當個(gè)物理學(xué)博士,像鄧稼先一樣為祖國貢獻出自己的一份力量!
一旦發(fā)現自己的方向與目標相悖,便要立即修正,這樣才能讓自己與目標越來(lái)越接近,從而使自己一步步趨于成功。這點(diǎn)很重要。在追求某個(gè)人生目標的過(guò)程中,人們常常會(huì )被那些并不重要的細枝末節和毫無(wú)意義的雜事分散精力,忘記了自己的初衷,甚至走到岔路上。所以,我們要正確認識自己,確立屬于自己的目標,最終走向成功之路!
凡事預則立,不預則廢。目標,是崛起時(shí)的墊腳石,是成功的基礎。態(tài)度決定一切,目標決定態(tài)度!帶著(zhù)目標上路,你會(huì )在人生的道路上獨領(lǐng)風(fēng)騷!
篇三、帶著(zhù)目標上路的作文
十一點(diǎn)了,“咚”墻上的鐘懶散的敲了幾下,仿佛它也困倦了。而我依然坐在書(shū)桌前,棉對這道數學(xué)題,我正不知所措,一點(diǎn)思路都沒(méi)有,此時(shí),耳畔浮現出老師那激勵人心的話(huà)語(yǔ)。
“回家多做作C組的題,那幾道題不好做,能做出來(lái)的,一定能上二中!薄岸小边@不正是我夢(mèng)寐以求的地方么?如今,正是證明我是否能進(jìn)二中的時(shí)候。我要用我自己的智慧證明自己?墒沁@張卷子。
“十一點(diǎn)半了,面對這道題已經(jīng)兩小時(shí)了,這個(gè)奇怪的圖形,由一個(gè)直角三角形和一個(gè)倒放著(zhù)的梯形構成,還包括有個(gè)圓及奇怪四邊形的面積。
十二點(diǎn)了,“吱”門(mén)開(kāi)了,是媽媽?zhuān)骸斑沒(méi)睡呢?我以為你又玩電腦呢?”媽媽用關(guān)心而責備的語(yǔ)氣說(shuō)到。是呀,自從上了初中,只有玩電腦游戲時(shí),才熬過(guò)十二點(diǎn),每次都是在媽媽的訓斥下不情愿的關(guān)了電腦,去睡覺(jué)。像學(xué)習到十二點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)還真是萬(wàn)年難得一見(jiàn)。媽媽有為我沖了包咖啡,桌子上已經(jīng)落起了七個(gè)紙杯了,媽媽這兩個(gè)多小時(shí)也沒(méi)睡,我和媽媽同時(shí)打了個(gè)哈欠,媽媽去睡了,她實(shí)在撐不下去了。
十二點(diǎn)半了。但是。我相信可以考入二中,我有能力做出這道題。一個(gè)字“做”,但是,怎么做?哎呀,我的思緒全亂了,像一團卷發(fā)一樣,科學(xué)家說(shuō)過(guò),一個(gè)人做題時(shí)間太長(cháng),思想就回進(jìn)入盲區。我需要休息一下。
我在網(wǎng)上,看到伍佰的一首悲傷的歌曲,“前方啊,沒(méi)有了方向,身上啊,沒(méi)有了衣裳,鮮血啊,滲出了翅膀,我的眼淚,濕透了胸膛!闭f(shuō)的是我么?沒(méi)有方向,沒(méi)有思路。
不!這不是我!我可是堂堂的數學(xué)課代表,班里的數學(xué)領(lǐng)袖,我會(huì )帶著(zhù)我的目標,作出這道題。
一點(diǎn)了,回到書(shū)桌前,看了看正方形的顯示屏,強忍著(zhù)困倦,“我會(huì )做出來(lái)的,我會(huì )達到目標的,”我心中默念。
一點(diǎn)半了,不爭氣的嘴打了個(gè)哈欠,我的睡意更濃了,眼看我要像烈士一樣倒在了書(shū)桌前,“正方形”我腦中一閃,“噢,ISEE,”我馬上看看圖形,原來(lái)把梯形補成一個(gè)正方形,然后三角形面積等于補出圖形面積,再把面積開(kāi)方求出邊長(cháng)。不正是答案么?呦唿,眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。太easy了。作完了題。呵呵,一種邁進(jìn)了二中校門(mén)的感覺(jué),油然而生。
兩點(diǎn)了,我沒(méi)有馬上去睡,而是想起了那首歌,后面是什么?“我不會(huì )害怕,也無(wú)須懦弱,流浪的路我自己走!
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