奮斗與目標作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的奮斗與目標作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗與目標作文1
每個(gè)人都會(huì )有目標，我也不例外，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我想考到十四中學(xué)。不過(guò)，考進(jìn)去至少要前150名，我現在是196名，因為成績(jì)不理想，所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒(méi)有捷徑的，需要腳踏實(shí)地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽(tīng)講，其次，要認認真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。
我的語(yǔ)文成績(jì)忽高忽低的，很不穩定。我的作文寫(xiě)的也不怎么好，所以課余時(shí)間我要多看課外書(shū)，這樣才能勞逸結合，身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問(wèn)。
即使現在成績(jì)不是名列前茅，也不能氣餒。因為不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執著(zhù)，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因為不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是無(wú)法見(jiàn)到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒(méi)有邁不過(guò)的坎，也沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)，我相信只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。
未來(lái)三年，我要靠自己的實(shí)際行動(dòng)達到我的目標，因為每個(gè)成功者的背后，都會(huì )有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿(mǎn)信心，踏出未來(lái)的第一步。
要相信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！
奮斗與目標作文2
六年級下學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，又是一個(gè)緊張的學(xué)期，我一定要拿出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。為此，我制定一個(gè)近期的奮斗目標，并且要按步實(shí)施。
首先，上課認真聽(tīng)講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話(huà)，都是重點(diǎn)。我要認真聆聽(tīng)，做好筆記。
第二，做好課前預習。這也很重要。語(yǔ)文不是我的強項，預習起來(lái)有點(diǎn)困難。但是，我會(huì )努力學(xué)好語(yǔ)文。我相信每一個(gè)人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會(huì )學(xué)好語(yǔ)文的。
第三，課后復習。課后復習一點(diǎn)也不遜于上課認真聽(tīng)講，課后主要是鞏固老師上課講的重點(diǎn)知識，以我的腦力，如果不課后復習，恐怕會(huì )成為拖班級后退的那個(gè)。
第四，要注意英語(yǔ)口語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)雖然不錯，但念起單詞來(lái)，還是稍差一點(diǎn)。所以要努力，在學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，絕不落下英語(yǔ)口語(yǔ)。我的目標人是張?chǎng)H龍。
在提高成績(jì)的同時(shí)，也要鍛煉好身體。以前的語(yǔ)文老師就是因為腰椎肩盤(pán)突出不能教我們了，我感到很可惜。有語(yǔ)文老師這個(gè)例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會(huì )和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學(xué)校安排的廣播體操也很重要哦!
新年新氣象，新學(xué)期新開(kāi)始。我要充實(shí)自已，過(guò)好每一天，使每一天都過(guò)的有意義。
奮斗與目標作文3
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。
奮斗與目標作文4
開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有去原來(lái)的學(xué)校報到，因為我的學(xué)習成績(jì)不好，媽媽特地把我轉到了新的學(xué)校。
那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑臉，向北面望去，看見(jiàn)一棟又高又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前聳立一排又高又粗的楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跟我說(shuō)“歡迎來(lái)到我們的學(xué)�！币粯�。
媽媽找她朋友阮老師，阮老師介紹我給班主任，然后班主任帶我到教室，向全班同學(xué)介紹我，還讓他們好好照顧我。全班同學(xué)站起來(lái)用熱烈的掌聲歡迎我，當時(shí)，我心特緊張，像要跳出來(lái)。班主任把新書(shū)發(fā)給我，微笑著(zhù)說(shuō)：“我知道你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，你一定要認真地讀書(shū)，成為社會(huì )上有用的人�！卑嘀魅文怯H切的笑臉讓我很感動(dòng)，心里想：“班主任，你放心吧！我從現在開(kāi)始，一定會(huì )認真讀書(shū)的，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)、自強不息的好學(xué)生�！�
為了讓我自己更好地督促我自己，我給自己定了三個(gè)開(kāi)學(xué)奮斗目標：
一、上課要認真聽(tīng)課，做好筆記，完成每一天作業(yè)和背書(shū)，聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)。
二、尊重父母，天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私、是慷慨、是付出不求回報。
三、學(xué)習的目標：每一個(gè)科目的成績(jì)都可以在90分以上。
這就是我的奮斗目標，希望我所有的目標都能夠達成。
奮斗與目標作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了，我要嚴格要求自己，學(xué)習上做到課前預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看課外書(shū)，爭取取得好的成績(jì)。要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，盡自己的所能為班級爭光。
上學(xué)期，我語(yǔ)文方面閱讀和作文比較欠缺，這學(xué)期我要通過(guò)閱讀名著(zhù)和閱讀練習來(lái)提高自己的閱讀水平。平時(shí)注意多看作文書(shū)，積累好詞好句，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法，以后自己寫(xiě)作文時(shí)，就可以借鑒他們寫(xiě)作的精妙之處，再融入自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出一篇篇嘔心瀝血的創(chuàng )新文章。
數學(xué)方面，我要熟記基礎部分的概念與公式，并要會(huì )熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應用題時(shí)應該先仔細讀題、審題，通過(guò)畫(huà)圖、實(shí)踐操作等方法來(lái)幫助理解。對于自己無(wú)法解答的難題要及時(shí)向老師或家長(cháng)請教，絕對不能不懂裝懂。
英語(yǔ)方面，要繼續保持每天聽(tīng)讀的好習慣， 認真寫(xiě)好每一個(gè)字母，要把這26個(gè)小精靈寫(xiě)得端正而漂亮。隨著(zhù)年級的升高需加強口語(yǔ)交流能力，在日常生活中經(jīng)常運用已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，遇見(jiàn)外國朋友時(shí)用英語(yǔ)與他們打招呼，從而提升自已的口語(yǔ)能力。
體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的運動(dòng)項目，希望每天的運動(dòng)能讓我擁有一個(gè)強健的體魄。
這就是我新學(xué)期的目標，請老師和家長(cháng)監督我。
奮斗與目標作文6
為目標而奮斗的感覺(jué)真好。特別是成功的一瞬間，一股快樂(lè )涌上心頭……
因為英語(yǔ)馬上就要期末考試了。每個(gè)同學(xué)都在抓緊時(shí)間復習，因為我們都希望期末考試能考個(gè)好成績(jì)，得到學(xué)校獎勵的獎學(xué)金。我們都把這個(gè)作為目標。為了這個(gè)目標，我每天背40個(gè)單詞、寫(xiě)一篇閱讀和被一片老師出的作文。媽媽為了使我的英語(yǔ)成績(jì)快速地提高，所以，不讓我玩電腦、看電視，電影只能看英語(yǔ)原聲帶。一天，老媽突發(fā)慈悲讓我看一個(gè)小時(shí)的電視，我高興極了，哪知，天有不測風(fēng)云：當天有好多的頻道都在播英語(yǔ)節目。主持人把英語(yǔ)說(shuō)的很流利，可我卻一句也聽(tīng)不懂。我剛想轉臺，老媽卻對我說(shuō)：“寶貝，就看這個(gè)！你今天不把主持人說(shuō)的話(huà)翻譯過(guò)來(lái)，你就別想睡覺(jué)！”老媽的命令猶如一道閃電從天空中劈向我的全身。我不敢怠慢，馬上找出一支筆將主持人說(shuō)的話(huà)都抄了起來(lái)。主持人的語(yǔ)速很快，下面的的字幕像激光一樣快速地駛過(guò)。我手忙腳亂，萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好盯住屏幕看，用握著(zhù)著(zhù)筆的手在紙上龍飛鳳舞起來(lái)。過(guò)了二十分鐘左右，英語(yǔ)節目結束了，我抱著(zhù)一本厚厚的字典走了過(guò)來(lái)，正準備翻譯。望著(zhù)我那龍飛鳳舞的字跡，真不知道從那翻起。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……在一個(gè)小時(shí)后，我把英語(yǔ)翻完了。望著(zhù)那一張正反兩面都有著(zhù)密密麻麻的字的紙，一種莫名的快樂(lè )像閃電一樣在全身散開(kāi)，真是妙不可言��！
第二天晚上，考試開(kāi)始了。我仔仔細細地做題，幾乎沒(méi)有一道攔路虎。我順利地做完了整張卷子。二十分鐘后，老師的卷子改了出來(lái)。Sandy老師大聲地宣布著(zhù)我們的分 數：“第一名！”Sandy老師頓了一下，“王鴻如！88。5分！”聽(tīng)到這個(gè)分數后，我感到身邊的一切都是金燦燦的。
望著(zhù)那嶄新的獎學(xué)金，我笑了，因為我知道了：付出終有回報！
奮斗與目標作文7
我是一名中學(xué)生，我的奮斗目標是考上一所心儀的高中，而且在我?jiàn)^斗路上難免會(huì )有一點(diǎn)絆腳石，這些絆腳石，有大有小，數也數不清……
記得有一次，在數學(xué)考場(chǎng)上，鐘表“滴滴答答”的響，時(shí)間在一分一秒的飛逝，而我會(huì )做的題可謂是寥寥無(wú)幾。怎么辦呢？我慌了，我的心好似一窩小兔子活蹦亂跳。我開(kāi)始緊張起來(lái)，手也攥出一把冷汗，真是不知如何是好吶！突然，我似乎想起些什么，于是我迅速寫(xiě)了上去，就這樣，我又挽回了幾分……
考試成績(jì)下來(lái)了，我并沒(méi)有及格，我十分苦惱。為什么我背過(guò)的公式反而寫(xiě)不上去呢？為什么？現在想想，也許這就是我?jiàn)^斗路上的一塊絆腳石呢。只有我找到一定的技巧和方法，才能成功而又輕松的躍過(guò)它。我又向他人請教了許多數學(xué)題，慢慢的我發(fā)現數學(xué)其實(shí)真的很神奇！緊接著(zhù)一次又一次的考試，我的成績(jì)便蒸蒸日上了。
當然，在我的奮斗路上，不只有學(xué)習問(wèn)題，還有一些與同學(xué)交往的小插曲、小矛盾等一些問(wèn)題。但是，我堅信，只要有一顆積極向上的心，問(wèn)題都會(huì )慢慢迎刃而解的。絆腳石，攔路虎們，放馬過(guò)來(lái)吧！我才不會(huì )畏懼，我會(huì )一步步躍過(guò)你們，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)擊敗你們，從而塑造更好的自己。怎么樣？怕了吧？因為只有這樣不斷前行，才可以完成我的心愿，考上一所心儀的高中。我向往高中生活，我好奇一些不解的知識，我要好好學(xué)習，讓我的奮斗路上步步開(kāi)花�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，我會(huì )成功的！
愿我在奮斗路上無(wú)所畏懼，勇往直前！
奮斗與目標作文8
我覺(jué)得希望對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果沒(méi)有希望，就等于放棄自己。要有目標，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，，才會(huì )邁向目標前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛(ài)迪生來(lái)做例子好了，愛(ài)迪生為了讓燈泡亮起來(lái)，曾試過(guò)兩千多種的方法才使燈泡亮起來(lái)，也因為愛(ài)迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當成自己的目標，朝著(zhù)他前進(jìn)。
說(shuō)到希望，我也不例外，希望未來(lái)我可以當一個(gè)幼兒園的老師，教導小朋友或是開(kāi)一家孤兒院，照顧無(wú)依無(wú)靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先 改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事，以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書(shū)籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話(huà)銘記在心，這樣我們會(huì )有不 同的感受。小朋友若是無(wú)聊的話(huà)，我會(huì )想盡辦法，逗他們開(kāi)心，讓他們的生活過(guò)得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著(zhù)快樂(lè )的童年。
最后，我肯定朝著(zhù)我的希望邁進(jìn)，我會(huì )永不退縮，勇于面對未來(lái)極大的考驗，總之，我肯定要當上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會(huì )放棄我最想達成的希望。
奮斗與目標作文9
人的.一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán)，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!
并非說(shuō)理想就有一個(gè)，然而當你功名成就的那一天你，你會(huì )發(fā)現，然后真正讓你成功地理想只有一個(gè)。
世界上的多數人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然后只是因為他們沒(méi)有找到一個(gè)屬于自己的理想�；蛟S有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個(gè)性會(huì )投機取巧，個(gè)性貪婪的人，他們把所有的一切都當做自己的理想，想著(zhù)，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來(lái)?yè)Q去，然后他最后一樣也不會(huì )成功!因為他總是把一顆心分成好多份。
目標和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語(yǔ)里的最高級一樣。理想就是目標的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實(shí)際，先從小目標做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會(huì )實(shí)現。
或許這就是理想的真諦吧!
奮斗與目標作文10
今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時(shí)間了，我們在隊會(huì )課上進(jìn)行評價(jià)。
“叮鈴鈴——”上課了，周評價(jià)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)許許多多的評比后，李老師說(shuō)：“賽車(chē)是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會(huì )兒說(shuō)：“現在開(kāi)始自由討論，怎樣超過(guò)他們！”
任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆S愷這周你有進(jìn)步——56。5分！但我們給你定的60分哦！”我說(shuō)。
“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著(zhù)。
“別叫——我們怎么超過(guò)第5組？”任士杰問(wèn)道。
“你上次不聽(tīng)到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對我說(shuō)。
“你也知道��！”我說(shuō)。嘴上雖然這么說(shuō)，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個(gè)大家庭，我們是好朋友��！
的確，李唯一給我說(shuō)過(guò)，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過(guò)去。我說(shuō)還是不說(shuō)？再想想那兩次我們組得第一時(shí)，多么高興！誰(shuí)知這時(shí)候，樊詩(shī)�？蠢钗ㄒ挥浄值谋咀�，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開(kāi)了。李老師也叫大家來(lái)舉報。
“你去說(shuō)吧！”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌，我確實(shí)知道他亂記分。
“說(shuō)呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著(zhù)。組員們的“勸說(shuō)”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說(shuō)了，四個(gè)人一致認為選前者，人要講誠信嘛！
看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)去李老師那兒舉報的人，我忍不住去說(shuō)了，只說(shuō)了李唯一告訴我的。我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我們是好朋友！想了一會(huì )兒，我覺(jué)得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。
“我們用實(shí)力去超過(guò)標準和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著(zhù)目標努力！”我對組員們說(shuō)。
用實(shí)力得第一，向著(zhù)目標努力。
奮斗與目標作文11
如果你是一只小鳥(niǎo)，就不必羨慕鷹擊長(cháng)空;
如果你是一只蝴蝶，就不必羨慕魚(yú)翔深海;
如果你是一只烏龜，就不必羨慕兔跑如飛。
―――題記
�。ㄒ唬┻^(guò)去，有一個(gè)人，立志要改變全球。當他發(fā)覺(jué)他改變不上世界時(shí)，就立志要改變他的國家。當他發(fā)覺(jué)改變不上他的國家時(shí)，就立志要改變他所屬的城市。當他察覺(jué)自己改變不上他的城市時(shí)，就立志要改變他的家中。這時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)覺(jué)他已連他的家中也改變不上。他說(shuō)道，我只要可以改變自己，因為我就心滿(mǎn)意足了。這時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說(shuō)道，我一輩子一事無(wú)成。如果當初，我在改變自身學(xué)起，或許能夠為這世界作出點(diǎn)奉獻
他一輩子過(guò)得不幸�？鞓�(lè )。心太高，夢(mèng)很大，不一定能完成。
假如，他把心理狀態(tài)放好，從身旁學(xué)起，再大的理想，也總會(huì )有完成的一天。
因此，從現在起，請調節自身的奮斗目標。
�。ǘ┬埴棸肟罩谐C健的翱翔，劃到一道漂亮的長(cháng)弧，雖然漂亮。
而做為鳥(niǎo)兒，無(wú)須給自己飛不太高而長(cháng)嘆，我們可以漸漸地掠過(guò)天上，能夠賞析在自身腳底的一切景色。
不是我雄鷹，我飛不高。雄鷹能夠與藍天白云相擁，我能對世間笑容。我的雙眸中，擁有幸�？鞓�(lè )的倒影。
�。ㄈ┖诨▍仓絮滠]起舞。水塘中的金魚(yú)在游弋。
金魚(yú)：蝴蝶，為何你不可以與我一樣在水中游弋？
蝴蝶：即然我選擇的是羽翼，就終究了我只有在花叢中飛舞。
金魚(yú)：哇，那您好不幸，居然不能夠游弋，你不后悔嗎？
蝴蝶：我從來(lái)不后悔莫及。我并不羨慕你，我認為，是我一雙翅膀就早已充足了。性命的追求完美不取決于貪多，只是取決于考慮。
�。ㄋ模┳霾涣思t花，當綠葉子也行;做不了游魚(yú)，當蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自身十分偏愛(ài)。蕓蕓眾生中，我想的僅僅一種。
依據自身的狀況，調節拼搏的總體目標，就一定能獲得悠閑和取得成功。
奮斗與目標作文12
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著(zhù)自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著(zhù)迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著(zhù)，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著(zhù)老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著(zhù)又往下壓，再堅持著(zhù)……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(cháng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因為我熱愛(ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時(shí)參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設計隊形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著(zhù)迷！將來(lái)我準備報考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
奮斗與目標作文13
新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個(gè)獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習斗志，讓我們在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
記得低年級的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習，更聽(tīng)不進(jìn)長(cháng)輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級，但是回望過(guò)去，我發(fā)現，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì )落空，怕父母期待的眼神會(huì )絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢(mèng)想！
我現在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現在，我決定，一切從新開(kāi)始！我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè )的。
我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點(diǎn)，新的目標，新的理想。我不會(huì )再浪費時(shí)間，我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現那個(gè)離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì )成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！
奮斗與目標作文14
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì )兒會(huì )下雨的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)頭答應了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨�？墒�，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著(zhù)雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了�？粗�(zhù)陽(yáng)強上的衣服，哭笑不得地指著(zhù)濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話(huà)。
兩操：認真做，不東張西望。
路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話(huà)。
成績(jì)：語(yǔ)文95分以上，數學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標，你的呢？
奮斗與目標作文15
我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長(cháng)人壽命。
我的媽媽是一名醫生，或許是受到了媽媽的影響。小時(shí)候如果不是生大病，我基本上是不會(huì )上醫院，在電視上，在生活中，常常聽(tīng)到一些人不時(shí)地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會(huì )覺(jué)得我很自私，只會(huì )顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？
為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫生。
如果將來(lái)有一天我的目標實(shí)現了，我要告訴我的病人：脖子疼時(shí)要吃板藍根；頭痛時(shí)要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會(huì )上癮；眼睛疼時(shí)要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會(huì )得青光眼以及平時(shí)生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我堅信這些病人肯定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂(lè )地生活下去，能讓病人減少來(lái)見(jiàn)我的次數，盡管我很想見(jiàn)他們，但他們學(xué)生病，我也會(huì )很高興。到那時(shí)我想做我的病人應該會(huì )很幸福吧！
為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我肯定要好學(xué)習知識，訓練口頭表達能力，做一個(gè)幸福的醫生，實(shí)現我心中的目標。
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