擁抱目標的作文
導語(yǔ)：在人的一生里,目標是重要的導航圖,沒(méi)有它,我們將會(huì )迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里，小編整理關(guān)于擁抱目標的作文，歡迎閱讀。
第一篇：擁抱目標
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無(wú)疑。人，要有目標;而且還要為目標而奮斗，去實(shí)現目標。
成功的前提就是要有目標。沒(méi)有目標，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步;沒(méi)有目標成功就會(huì )離你遠遠的。有一句名言讓我為目標而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”偉大的唐代大詩(shī)人李白也是這樣，從一個(gè)頑皮的小孩子到一位大詩(shī)人，他的經(jīng)歷是怎樣的呢?
據說(shuō)，李白小時(shí)候學(xué)習不用功，進(jìn)步不快。一天，他有一段課文背不出來(lái)，心里煩躁，就出來(lái)玩。
李白走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小河旁有一位老婆婆，拿著(zhù)一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來(lái)磨去。李白奇怪地問(wèn)到：“您在干什么呀!”
老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”
“天哪!”李白下了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀?”
老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì )磨得越來(lái)越細，最后一定能磨成針。”
李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。他轉身飛跑回家，撿起剛才丟下的書(shū)本，一遍接著(zhù)一遍地反復背誦起來(lái)。不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來(lái)了。最后，整本書(shū)他都能倒背如流。經(jīng)過(guò)持續的刻苦學(xué)習，他終于成了大詩(shī)人。
李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有了偉大的目標，而且為目標而努力。他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標已經(jīng)達到，可是我還有更加偉大的目標。
鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想：水滴的目標是把石頭滴穿;繩子的目標是把木頭鋸斷。我覺(jué)得它們的目標都是偉大的;因為，一個(gè)小小的水滴和堅硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。它們的目標總會(huì )實(shí)現，因為這是它們用勤奮換來(lái)的。
相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現目標。
只要功夫深，鐵棒磨成針。
第二篇：擁抱目標
在人的一生里,目標是重要的導航圖,沒(méi)有它,我們將會(huì )迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路.小時(shí)候,受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶,所以我告訴自已,無(wú)論往后的路程多么艱難,都要堅信美好的來(lái)臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現,與其等待,不如主動(dòng)出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動(dòng)我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光.
一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書(shū),一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果沒(méi)有它們的幫助,我永遠到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù),一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標,所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn).
其實(shí),我們不僅要有目標,還要有往目標的動(dòng)力,目標可以為我們拔開(kāi)迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅強為動(dòng)力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局.
第三篇：擁抱目標
一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度;一只木桶，最短的一片決定其容量;而一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展!
成功，是沙漠中的一灘水，是大海中的一艘船，是大山后的一間屋子。我們只有戰勝身邊的挫折和困難，才會(huì )取得成功，得到我們想要的東西。
如果一個(gè)人不去奮斗，而碌碌無(wú)為地過(guò)著(zhù)平庸的生活，是不會(huì )嘗到成功的滋味的;如果一個(gè)人不去拼搏，戰勝困難后沾沾自喜，而不再去堅持，是不會(huì )真正成功的;如果一個(gè)人不去努力，有先天的稟賦，卻只顧眼前利益，而不去為今后考慮，又怎么能取得成功呢?
方仲永就是一個(gè)典型的例子。方仲永的世代都以種田為業(yè)。但是，仲永在5歲時(shí)，突然吵著(zhù)要自己從未見(jiàn)過(guò)的文房四寶，他的父親對此十分驚訝，就向鄰居借來(lái)給他。他當即寫(xiě)了四句詩(shī)并提上了自己的名字，他的詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。從此，他的父親為賺錢(qián)而賣(mài)詩(shī)。帶仲永到許多地方去展示他的才華，因而，仲永沒(méi)繼續學(xué)習。到了后來(lái)，他長(cháng)大了，他做的詩(shī)已經(jīng)不能與以前的名聲相提并論了，他沒(méi)有取得成功。
我明白沒(méi)有人能一步登天，但是，我心甘情愿地一步步往前邁進(jìn)，無(wú)論道路多么崎嶇，我會(huì )拼搏，奮斗，堅持不懈努力的干，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步。最困難的時(shí)候就是離成功不遠了。
成功，我要擁抱你!
第四篇：擁抱目標
如果一個(gè)人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著(zhù)又有什么意思呢?其實(shí)現在社會(huì )中有許多人都不知道自己想怎么樣?也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子，這樣無(wú)目的的生活著(zhù)又有什么意思呢?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)電視劇，它的名字叫做《下一站彩虹》，可惜的是我沒(méi)有機會(huì )把它看完，但我看過(guò)的一些劇情仍然在我的記憶中。電視劇里講了這樣的一個(gè)故事，一個(gè)香港的女孩因為生活無(wú)目標，吸大麻，被叛履行社會(huì )服務(wù)令。被她的爺爺送去他的徒弟那里學(xué)習做時(shí)裝，讓他教育她。她可能是受他的影響吧，她一個(gè)人單獨設計的第一件衣服被一個(gè)發(fā)肥的模特穿著(zhù)居然得了最佳體態(tài)完美獎，還得了香港小組亞軍。也許是上天的恩惠吧，讓她總是在不幸中又那么的幸運。我想看過(guò)這個(gè)電視劇的人也許會(huì )想，如果上天對我這么好就行了，可是又有許多人會(huì )這樣想，她能夠成功是因為她有天分。沒(méi)錯，天分對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要，但它并不是決定成功與否的關(guān)鍵因素，如果說(shuō)她成功是因為天分，那好為什么以前沒(méi)有成功呢?我認為她成功的關(guān)鍵因素是她在后來(lái)確定了自己的目標，她知道她自己想做什么，應該什么。朋友們，難道你們還不能夠從中體會(huì )到有價(jià)值的東西嗎?看電視，是許多人的愛(ài)好，但是，又有多少人能夠從電視劇里學(xué)到東西，學(xué)到做人的道理呢?
我寫(xiě)這篇文章的主要目的，我想大家都很清楚，再這里我再一次提醒大家，請弄清自己的目標，因為只有這樣，你才有可能完成你自己想做的事。
讓理想永伴我們成長(cháng)的每一天吧!生活永遠是屬于我們自己的。
第五篇：擁抱目標
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
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