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向著(zhù)目標出發(fā)作文600字(精選17篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的向著(zhù)目標出發(fā)作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 1
樹(shù)林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實(shí)現,行百里方可沉睡。
——題記
當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候,曾在紙上寫(xiě)下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯,上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標:像他一樣,做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著(zhù),認真思索著(zhù)這些詞句的內涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū),我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負,但我想我是開(kāi)心的。
在讀過(guò)書(shū)之后,我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受,那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者,面對著(zhù)一塊石頭,想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終是克服了心中的忐忑,我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽(yáng),高大的`梧桐樹(shù),不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證,它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻,我只是在作文中坦白地無(wú)所顧忌地記錄著(zhù)我的感受,而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候,我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。
我試著(zhù)翻看我讀的書(shū),它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的,作家們用字準確、冷酷、細膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達思想。于是,我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家,他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。
現在,我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著(zhù)目標,繼續風(fēng)塵仆仆。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 2
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng),沒(méi)錯,我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強,人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強。你們可別看我個(gè)頭兒小,我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不,我歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的.地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去! 站得高,看得遠,呵,這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ),所以嘛,黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟!
咦?那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)的,哼,我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲:“啊!那小強掛得好高啊!”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上,觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)。 我看還是趁早開(kāi)溜吧,不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了?晌遗赖眠@么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去 哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學(xué)嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計劃”暴露了,快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù),試圖找到出口……
但,最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活,并被他扔出了窗外。
有兩點(diǎn),別忘了我的“雅號”是什么,>我的理想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力,不管前方道路如何,我都會(huì )奮勇前進(jìn),直到它實(shí)現為止!
目標尚未實(shí)現,我仍需努力!
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 3
目標是人生的指南針;目標是前進(jìn)的原動(dòng)力;目標是成功的試金石;目標是命運的風(fēng)向標;請把目標裝進(jìn)你的背囊里,帶著(zhù)它上路吧!
大多數人都把目標當作奮斗的結果,在得到它之前,它一直都高高在上,所以在奮斗的過(guò)程中都感到身心疲憊。其實(shí),我們可以把目標平凡化,把目標隨身攜帶。
你可以把目標看作是一泓清泉,裝在瓶子里,放在你的背囊里,當你才思枯竭,覺(jué)得人生乏味時(shí),你可以把它拿出來(lái)飲一口,潤潤你嘶啞的喉嚨,或許你的力量就回來(lái)了。
你可以把目標看作是你最忠誠的伙伴,把他帶在你的身邊吧!與他相處,你會(huì )體驗到人生的`樂(lè )趣,你會(huì )享受到奮斗的喜悅,你更加不會(huì )錯過(guò)許多你生命中精彩的風(fēng)景。當你失意時(shí),他會(huì )不斷激勵你;當你得意忘形時(shí),他會(huì )不斷給你敲響警鐘;當你悲傷時(shí),他鼓勵你化悲憤為力量,駛向快樂(lè )的彼岸。
你可以把目標當作是無(wú)價(jià)之寶,把它好好珍藏,珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧!當你物質(zhì)匱乏,一無(wú)所有時(shí),不要忘了你還有人生最寶貴的東西,無(wú)論什么時(shí)候,你都不把它丟棄,那么你隨時(shí)隨地都是一個(gè)富翁,所以把目標帶在身邊吧!它是你人生價(jià)值的最好見(jiàn)證。
如果說(shuō)歲月是一把磨刀石,那么目標就是磨刀石上的那把刀,而握住刀柄磨刀的那個(gè)人就是自己。也就是說(shuō)這把刀鋒利與否,還要靠你自己去下苦功,光把目標帶在身邊而沒(méi)有行動(dòng)也是不行的。帶上你的目標,用你的汗水澆灌著(zhù)它成長(cháng)吧!
帶著(zhù)目標上路,你就不會(huì )覺(jué)得孤單。勇敢前行吧,前方有無(wú)限風(fēng)光等著(zhù)你。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 4
窗外,夜色正濃;天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。
不禁想,星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢?
但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義,因為現在的夜晚,路的兩旁都會(huì )佇立著(zhù)散發(fā)昏暗光芒的路燈,亦或是五光十色的霓虹燈,風(fēng)吹不動(dòng),雷打不倒。
于是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長(cháng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,因為路燈隨時(shí)與我們作伴。久而久之,我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò):如果有一天,全世界都停電了,那該怎么辦?
到那時(shí)候,我們便會(huì )領(lǐng)悟到,比什么都閃耀的,就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助,我們便會(huì )意識到,比什么都強大的,就是自己的力量,自己的追尋,追尋著(zhù)的目標。
目標猶如天上的星辰,一直就在我們眼前,因為平常,我們往往沒(méi)有注意把握,追尋它,往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量,所以它的下場(chǎng),總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的`繁華。
漫漫人生路,我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的十字路口,就像我現在正徘徊著(zhù)的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口,老師、家人、同學(xué)、朋友,他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈,都承受著(zhù)最大的負荷來(lái)為我們照明,然而他們能照明的范圍卻有限,所以我們需要做的,是用盡全身力氣,找到天空中屬于自己的那一片星辰,然后把它擦亮,讓它放射出最耀眼的光芒,與霓虹燈的光芒銜接,并一直延續下去。
這樣,我們便離成功又近了一步,只是我們會(huì )不會(huì )一直記得,在邁出每一步的時(shí)候,都要從天上再取一顆星,照亮下一步的路呢?
濃濃的夜色,點(diǎn)點(diǎn)的繁星,讓我們把星星捧在手中,帶著(zhù)它們上路,帶著(zhù)堅定的目標上路,光榮地朝向成功的絢爛煙花努力!
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 5
輕抒羽翅,俯首前傾,堅定望著(zhù)目的地,出發(fā)。
沒(méi)有目標地出發(fā)
那時(shí),我正值五年級,本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂,當時(shí)我自認為聰明極致,憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識在班級中自傲,但是,我卻沒(méi)有認識到人外有人,天外有天,沒(méi)有目標,漫無(wú)目的`地學(xué)習。最終,在一次小考中慘敗。那時(shí),目標是燭火之光,清風(fēng)吹過(guò),飄曳不定。
飄忽不定的目標
當春天來(lái)臨的時(shí)候,夏天的步伐也在跟近。當時(shí)離小升初只有幾月光陰,我也感到焦急,因此定下目標也成為當務(wù)之急,我的成績(jì)飄忽不定,目標也隨之改變,目標不停更換,我也在迷茫中打轉,沒(méi)有堅定的目標。最終,我在考試中錯失機會(huì )。那時(shí),目標像處在大風(fēng)之中的種子,目的地在不斷地更改。
懷著(zhù)堅定的目標
現在的我步入七年級,也少了一絲浮躁;蛟S是因為小升初的失利,我有了目標,邁開(kāi)雙腿堅定不移地朝著(zhù)這目標一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著(zhù)我,但是我朝著(zhù)目標堅定的走去。那時(shí),目標就像星辰,雖然摸不著(zhù),卻看得見(jiàn),只要堅定不移地追趕終究還是會(huì )到達。
人的一生由一個(gè)大目標和無(wú)數個(gè)小目標組成,完成了一個(gè)小目標,就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標,如果沒(méi)有了目標,就好比在迷宮中失去了方向,就會(huì )逃茫,最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔,雖然相比浩翰天空十分渺小,但在擁有了目標后,邀游天際,堅定不移,再遠的目的地,終究也會(huì )抵達。
展翅飛翔,抬頭向前看,遠遠的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 6
有時(shí)候感覺(jué)怪怪的,總是想寫(xiě)點(diǎn)兒什么。但當提起筆時(shí),有不知從何寫(xiě)起,寫(xiě)往何處。眼看著(zhù)畢業(yè)已經(jīng)離我們越來(lái)越近,都不敢想以將會(huì )怎么樣,以后的人生之路又通往何處!是平凡?是坎坷?……誰(shuí)也琢磨不透。
以前老是在想,將來(lái)還是走一步看一步算了,遇坎坷便沖,遇荊棘便斬。但如今想來(lái),事情其實(shí)并不是那樣的。想遇坎坷便沖,遇荊棘便斬,那也得有一個(gè)目標才行。要不然,就如同在黑夜中行走而沒(méi)有指路燈一樣。即便是能沖能斬,到頭來(lái)結果還是一樣——舉目四望,周?chē)匀皇且黄诎怠?/p>
但是,當我們在心中形成一個(gè)目標時(shí),并且用大恒,心大毅力去完成它的時(shí),那我們已經(jīng)在成功的道路上向前邁進(jìn)了一大步了。那反過(guò)來(lái)說(shuō),就算我們在其區區一生中都玩不成它,那又有何妨呢?我們的生活要自己過(guò),路要自己走,但遵旨卻是一樣的,那便是------過(guò)就要過(guò)的快樂(lè ),走就要走的充實(shí)。難道自己在向目標邁進(jìn)的時(shí)候,每前進(jìn)一步不覺(jué)得高興?每前進(jìn)一段不覺(jué)得充實(shí)?
記得我在上初中的時(shí)候,就因為我的一篇作文,我的語(yǔ)文老師就對我說(shuō)過(guò)!笆澜绮⒉蝗缒闼鶎(xiě)的那樣,每個(gè)人的‘路’都是坎坷的!”我當時(shí)就對他的話(huà)不屑一顧,F在我終于明白了,他說(shuō)的其實(shí)很有道理的。他的那句話(huà),在我現在,也在我將后的.人生道路上都是有影響的,在以后的生活里,它將伴我走完生命的最后一刻。
我很喜歡俞敏洪,他的演講我看了不少,當然了,我是在網(wǎng)上搜的。他的風(fēng)趣與幽默,我想很多人看后是不會(huì )忘記的。他雖幽默,但在他的話(huà)中,我們不難聽(tīng)出他在對待生活上的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)?向上?積極?……其實(shí)都有。那么我們現在又有何有綠的呢?只要認中目標,那就向前出發(fā)得了唄……
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 7
沒(méi)有目標的人生叫流浪,有目標的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的,沒(méi)有任何規劃,想到什么就做什么?偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光,卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會(huì )想:為什么我每天如此努力的學(xué)習,卻收獲甚微呢?后來(lái)終于明白——那是因為我沒(méi)有一個(gè)目標,我所做的每件事都是漫無(wú)目的的,懶散的。
確定目標
得到結論之后,我開(kāi)始嘗試制定自己的目標,根據自己的夢(mèng)想制定目標。我喜歡朗誦,想成為專(zhuān)業(yè)的.朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現這個(gè)目標,我又依次制定了“學(xué)好文科”,“打好文學(xué)基礎”等小目標。
制定好目標,就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標以后,學(xué)習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站,開(kāi)啟了我的播音生涯,也離我的夢(mèng)想更近了一大步。不僅如此,現在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊,將代表學(xué)校去區里參加比賽。
這些都是目標給我的幫助,它使我不再空虛,不再忙碌,也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我的人生也由此開(kāi)啟航行之路。帶著(zhù)目標出發(fā),我將勇往直前。
——后記
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 8
小時(shí)候啊,在哥哥面前我是那樣的膽怯,比如,書(shū)上舉到了有關(guān)于鬼神之類(lèi)的東西我總會(huì )很害怕,遇到打雷是,我總是會(huì )躲在被子里發(fā)抖?傊,伴隨我的是膽怯。
小的那個(gè)時(shí)候,我最最喜歡的食物不是美滋的番茄,也不是多汁的水果,而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康,但是非非要嚷嚷著(zhù)吃,媽媽不允許吃怎樣辦,只有哭嘛!
那天,我就是要吃方便面,對于我來(lái)說(shuō),方便面就是人間美食啊,但是老天偏偏給我帶來(lái)了很大的麻煩!皨寢?zhuān)乙苑奖忝!你帶我去買(mǎi)嘛!”“你聽(tīng)話(huà),天黑啦,咱不去了!”“不行!不能夠!就是要吃!媽媽厭惡!”我怒了!耙宰约喝ベI(mǎi)!煩死了”哼!去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。
我便開(kāi)始實(shí)習自己為自己制定的目標——買(mǎi)方便面。天黑了,但是一想到那令人垂延欲滴的方便面,我拼了命的往前跑。最后到了賣(mài)方便面的店了,老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中,“阿姨,那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好,沒(méi)問(wèn)啊,我去拿,你等等哦~”呵呵,這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我,我十分開(kāi)心,巴不得抱著(zhù)那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢!
付了錢(qián),我道謝后,便悠悠的走著(zhù)回家,風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉的`沙沙聲,好像那樹(shù)后就是那妖魔鬼怪,天哪!太可怕了!我連忙撒開(kāi)腿快跑,要不然趕明兒就沒(méi)命啦!
最后,到了家,我把那面條往鍋里一燙,倒上那作料,那叫一個(gè)香!
原先啊,目標不在于實(shí)現后的開(kāi)心,而是在于這個(gè)實(shí)現的過(guò)程!哦,我實(shí)現了我的目標!
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 9
理想如一株綻放的水仙花,純潔美好,是心底的向往;理想是一株剛出土的嫩芽,悄悄生長(cháng),是沖破混困惑的結晶;理想是海闊天空,蔚藍簡(jiǎn)單,是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想,也許是令人敬佩的人民警察,也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當一名醫生。
還記得我就讀幼兒園的`時(shí)候,就有這樣一個(gè)理想。當時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué):“孩子們,你們長(cháng)大后想成為什么?原因是什么?”大家議論紛紛,我身旁的同學(xué)舉起了手,老師點(diǎn)了點(diǎn)他,他起身回答道:“老師,我想當警察。我長(cháng)大后就可以保護爸爸媽媽了,我要把壞人通通打倒!
他響亮的聲音感染了在場(chǎng)每一位同學(xué),大家紛紛舉手!袄蠋熚蚁氘斠幻蠋,因為老師可以教學(xué)生很多知識!
“老師我想當一個(gè)飛行員,我那樣就可以遨游太空,那滋味叫一個(gè)棒呢!
幾乎班上同學(xué)都舉起了手,可我沒(méi)有舉。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當醫生的,這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的一句話(huà):“做個(gè)特別的職位不是更好嗎?”
我茅塞頓開(kāi),堅定著(zhù)自己的信念。
就這樣醫生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標。我想,倘若實(shí)現了理想,我一定得成為一名稱(chēng)職的醫生。關(guān)心病人,盡自己最大的努力醫治病人,減輕他們的痛苦,也是醫生的職責,這是對病人家屬一個(gè)最好的交代。
在各種各樣的職業(yè)里,每一個(gè)工作者都在飾演著(zhù)不同的角色,在未來(lái)的日子里也許我會(huì )加班,熬夜,會(huì )勞累,但是自己選擇的工作就應該做到底,這也是一種負責任的態(tài)度。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 10
總有一天,我會(huì )站在最亮的地方,活成自己曾渴望的模樣!}記
人生如山,從山腳下到山頂,蜿蜒曲折,荊棘叢生,有暖陽(yáng)普照亦有陰云籠罩。這一路的艱難跋涉,風(fēng)雨兼程,只為朝著(zhù)巔峰挺進(jìn)。十幾個(gè)春秋眨眼即過(guò),而人生這座山才剛剛開(kāi)始,F在的努力就是為那未來(lái)的人生巔峰夯實(shí)基礎,而此時(shí)的你,又為未來(lái)的自己留下了什么呢?
小的時(shí)候,哥哥便為自己立下了一個(gè)目標——考上上海海事大學(xué)。他原本是一個(gè)愛(ài)玩游戲、不愛(ài)背書(shū)的活潑少年,自從他立下這個(gè)目標,就像變了個(gè)人一樣,封存了心愛(ài)的游戲,一心撲在學(xué)習中。他的好哥們喊他,他推掉;同學(xué)叫他參加社團活動(dòng),他拒絕……沒(méi)日沒(méi)夜地苦讀,最終真的成功了。我要向他學(xué)習,為自己定下了目標——學(xué)醫,我要沿著(zhù)他的腳印向最高最亮的峰頂前進(jìn)。
我給未來(lái)的自己留下的是目標。所謂目標,就是夢(mèng)想,就是經(jīng)過(guò)自己的努力,成長(cháng)蛻變?yōu)樾闹凶羁释哪。正是因為有了目標,堅定了目標,才不?huì )因為一些干擾而誤入錯誤的方向。地球是圓的,也許走了錯誤的方向仍能到達目的地?扇松皇沁@樣,每一分每一秒都是獨特的,向上向前攀爬的'每一步都是至關(guān)重要的,若于一時(shí)的迷茫中失去了目標,你就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸,離巔峰漸行漸遠。人生這座山,有目標的人才能更接近成功,似無(wú)頭蒼蠅一般胡亂的尋找,是始終也無(wú)法活成自己渴望的模樣的。如果說(shuō),我只能給未來(lái)留一樣東西,那么我選擇留下目標,因為它可以點(diǎn)亮我成功的方向。
只要你有目標,就不會(huì )迷失方向,向著(zhù)目標努力拼搏,你終將會(huì )站在那巔峰之上,俯看那些失去目標的人四處碰壁,而你,早已活成了自己曾渴望的模樣。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 11
有人說(shuō):“人只要有了一定的目標,并一直為了這個(gè)目標不斷努力,就一定會(huì )成功!惫嫒绱藛?
從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么,偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸,最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標,而是目標不切實(shí)際。所以人生目標要選擇。
我十分喜歡紀德的一句名言:“沒(méi)有目標的生活是向機會(huì )投降!比松哪康氖鞘裁?這個(gè)問(wèn)題似乎不重要,但是目的決定了一個(gè)人人生的走向,可人生不等于目的。達到人生目的是我們永遠的`明天進(jìn)行,我們走到的人生永遠是今天,是此刻。雖然人生的目標在明天,但是如果現在沒(méi)有目標,之后的人生,你將一事無(wú)成,毫無(wú)意義。只有為自己立下人生目標者,才會(huì )成為社會(huì )各界的成功人士。
阿迪力就是成功者之一!案呖毡硌萃踝印卑⒌狭υ诟淮航姹硌葑咪摻z。鋼絲繩橫貫在1000米寬的江面上,風(fēng)很大,鋼絲繩一直在劇烈搖晃著(zhù),但阿迪力還是起步了,很慢。意外的事發(fā)生了:江面上一只游艇突然撞了一根固定鋼絲繩的拉線(xiàn),鋼絲繩越搖越烈。數萬(wàn)觀(guān)眾都屏住呼吸,阿迪力也停止動(dòng)作。站在鋼絲繩上一動(dòng)不動(dòng)。三四分鐘過(guò)去,他又起步。表演成功結束后,阿迪力對媒體說(shuō),如果把高難度的表演濃縮成一句話(huà):看目標,別看腳下。其實(shí),在人生的道路上,往往是自己定下的一個(gè)個(gè)小目標指引著(zhù)你走向成功之路。
可見(jiàn),定人生目標對每個(gè)人走好人生之路是多么重要。一個(gè)目標就能使一個(gè)人的人生有所改變,正值青少年的我們也應早點(diǎn)為自己的以后定好目標。人生把握在自己手中,定下目標,今日、明日都將美好。一句名言使我忘懷;讓我懂得人生哲理;教我定人生目標;幫我人生一帆風(fēng)順。我怎么會(huì )不喜歡呢!
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 12
高爾基說(shuō):“不知道明天做什么的人是不幸的!蔽覀円敵踔猩,要樹(shù)立遠大的目標,讓理想成真,讓夢(mèng)想飛翔!以下是我個(gè)人對初中三年的規劃和發(fā)展目標:
初一:從小學(xué)到初中,適應新環(huán)境,在新環(huán)境下努力,爭取優(yōu)異成績(jì)!
1、學(xué)習目標要明確,找出自己的不足,改正,制定有效的學(xué)習方法使自己進(jìn)步。
2.培養良好的學(xué)習習慣,勞逸結合,形成良好的習慣后,自然可以按照一定的順序學(xué)習。達到規定的.學(xué)習目標。
3.打好基礎,扎根未來(lái)學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,做筆記,課后多復習。做好每一件小事。
第二天:充滿(mǎn)挑戰的新生活。第二天要有新的學(xué)習目標和新的行為計劃,為第三天的學(xué)習打好基礎。
1.及時(shí)解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。如果在學(xué)習的第二天遇到問(wèn)題,要馬上通過(guò)和同學(xué)討論,問(wèn)老師來(lái)解決。不懂就問(wèn)不懂的問(wèn)題。
2.課前準備。獨立思考后,有了初步印象。另外,老師在課堂上的講解、分析和深入學(xué)習,會(huì )讓我的理解更加深刻。
3.挑戰難題,挑戰自己,不要把時(shí)間都浪費在鞏固上。
初三:專(zhuān)心學(xué)習,輕松應對中考。
1、專(zhuān)心學(xué)習,初三,專(zhuān)注于自己的學(xué)習,盡可能掌握各學(xué)科的文化知識,為順利完成初中學(xué)業(yè)打下良好的基礎。
2.把所有的學(xué)習任務(wù)安排好,讓學(xué)習有條不紊的進(jìn)行,在某個(gè)時(shí)間按照計劃檢查總結自己的學(xué)習情況。
3.克服消極心理,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),培養積極的學(xué)習動(dòng)機,保持學(xué)習內容的新鮮感,學(xué)會(huì )挖掘學(xué)習內容的新思路,找到科學(xué)的學(xué)習方法,輕松應試。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我會(huì )成為一個(gè)做事有條不紊的好學(xué)生,祝我的學(xué)習天天向上。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 13
每個(gè)人都有自己的目標,我也是,目標不僅是我的目標,也是一種學(xué)習方法。小學(xué)四年級的時(shí)候,在一家文具店偶然發(fā)現了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來(lái)貼在墻上,書(shū)上,甚至臉上。
我喜歡把我的目標寫(xiě)在免費的帖子上,然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭吵。我貼的時(shí)候我媽撕多少撕多少。我媽還說(shuō)我的房間像個(gè)垃圾儲藏室。但是,我會(huì )把我的目標作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達成協(xié)議,媽媽不撕,我自己撕。每當我達到一個(gè)目標,我就撕掉上面寫(xiě)著(zhù)目標的免費帖子。
感覺(jué)在自找麻煩。我希望我能就這么簡(jiǎn)單地實(shí)現我的目標。所以,我給自己定了一個(gè)規矩:不要寫(xiě)太大的`目標,要從小事做起。從此以后,每當我媽看著(zhù)我的目標都會(huì )笑,但也難怪她會(huì )笑。有些目標讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達學(xué)校.""明晚的作業(yè)需要一個(gè)小時(shí)才能完成。""明天,我們必須背誦五首古詩(shī),如《長(cháng)歌行》 . "目標,比如無(wú)數。
雖然這些目標很幼稚很可笑,但是對我幫助很大。它使我能夠在所有同學(xué)面前背誦課后的古詩(shī),它使我能夠提前復習英語(yǔ)1-3單元,考試沒(méi)有不及格。到現在,我的目標幾乎每天都在變,我不會(huì )讓任何目標永遠停留在墻上。
有目標的墻就像一股驅動(dòng)力,拼命的推動(dòng)我前進(jìn),它督促我不要落后。有目標的墻就像一個(gè)優(yōu)秀的向導,總是告訴我該做什么,指引我,陪伴我,陪我走向成功的彼岸。
有目標的墻,像慈母。她教我良好的學(xué)習習慣。所以我想報答她,實(shí)現我所有的目標。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 14
任何人都會(huì )有自己的目標追求,無(wú)論它是大是小、是遠是近、是高尚還是卑微,他都會(huì )吵著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
達爾文從小喜歡動(dòng)植物,夢(mèng)想周游世界?筛赣H卻把他送進(jìn)神學(xué)院,希望他將來(lái)當牧師,可他初衷不改。后來(lái),他終于有機會(huì )參加環(huán)球考察。在五年的環(huán)球考察中,他采集了大量的動(dòng)植物標本;貒笥钟枚甑臅r(shí)間進(jìn)行反復實(shí)驗,終于寫(xiě)出了震驚世界的《物種起源》一書(shū),成為了著(zhù)名的博物學(xué)家。
愛(ài)迪生為了尋找到適合做燈絲的材料,他失敗過(guò)一千多次,但他在失敗后總能說(shuō)出“我有知道了一種不能做燈絲的材料”這樣樂(lè )觀(guān)的話(huà)。正是因為他對目標的追求堅定不移,才有他最終的`成功,也正因為他有這種堅韌不拔、不達目的不罷休的精神,他才能成就“發(fā)明大王”的美名。
德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在生活中達到了(絕對)滿(mǎn)意——這本身是一個(gè)征候,它表明這是一種無(wú)所事事的安謐,一切動(dòng)機都已停止,感覺(jué)以及相關(guān)的活動(dòng)也遲鈍了。但是,這樣一種狀態(tài)就像心臟在動(dòng)物機體中停止了工作一樣,是與人的精神生活格格不入的!边@就是說(shuō),當我們的追求目標達到了,我們還必須找到一個(gè)新的追求,繼續努力,決不放棄。
清代鄭板橋有幾句源遠流長(cháng)的詩(shī)句“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”如果我們在人生的追求中能“咬定”目標“不放松”,“任憑東西南北風(fēng)”的“千磨萬(wàn)擊”而終然不動(dòng)。那么,就一定能達到自己的目標。
不論是誰(shuí),不管做什么事情,都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在追求目標的過(guò)程中,難免會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻困擾著(zhù)我們,阻止我們前進(jìn)。這就需要我們的堅持不懈,而你卻不能因此而改
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 15
愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
“新學(xué)期,新目標!碑斝聦W(xué)期到來(lái)時(shí),必須要有新的目標。當然,我也有自己的目標。
我的目標是各門(mén)課程每次考試都要在96分以上,雖然這個(gè)目標聽(tīng)起來(lái)有些艱難,但是我還是要盡力達成目標,為自己爭光。
我不想成為“口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子!,我想成為“行動(dòng)上的巨人”。
如果想要達成這個(gè)目標,其實(shí)也并不是十分艱難的`事,但是制定一個(gè)好的學(xué)習計劃是非常重要的:只要我在老師上課時(shí)用心聽(tīng)講,并且認真做筆記,在課后及時(shí)完成作業(yè)。這樣不僅可以鞏固老師上課時(shí)說(shuō)的內容,還可以節省時(shí)間來(lái)復習,可真是一個(gè)“十全十美”的辦法!
當成績(jì)排名越往上,每超過(guò)一個(gè)同學(xué)就越難。雖然同學(xué)們的學(xué)習方法各有所異,但是歸根結底都是為了一個(gè)目標:學(xué)習掌握各項科學(xué)文化知識。所以,我不可以只是在紙上隨便寫(xiě)上兩句,而不把樹(shù)立的目標放在心中,這樣,終究是一事無(wú)成,沒(méi)有成就。俗話(huà)說(shuō)“逆水行舟,不進(jìn)則退!敝灰銓W(xué)習稍微放松一段時(shí)間,你的成績(jì)就會(huì )下降的很厲害。所以,我只有不停的奮斗,才有可能達成目標。
學(xué)習的道路上并沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單,也沒(méi)有你想的那么難,總會(huì )有你失敗的時(shí)候,也有你成功的時(shí)候!笆∧顺晒χ!敝灰也粩嗟母倪M(jìn)錯誤并牢記于心,我相信,總有一天我會(huì )成功!
時(shí)間像那流入茫茫大海中的江水,一旦流入大海,便一去不返。轉眼五年過(guò)去了,我希望當我長(cháng)大時(shí)回想小學(xué)的時(shí)光時(shí),不會(huì )留下終生的遺憾。
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 16
在日月如梭的日子里,我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習中。新學(xué)期,新氣向,新目標,新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著(zhù)手。下面,就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的目標。
新學(xué)期到了,那么大家也一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人的一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)老師講課,要積極發(fā)言,勇于向自己挑戰。不僅如此,還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。不過(guò),做到這些還遠遠不夠,因為我還希望自己能夠在兩年后的中考上,考出好成績(jì)。我知道,要做到這些很難很難,但是只要堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。我相信我做得到。
我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,在不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我將生活三年的`初中。同時(shí),我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。因為人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有著(zhù)非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。我只想長(cháng)大后考上一所比較好的大學(xué),為自己找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這對于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字 17
我是個(gè)自相矛盾的孩子。我不喜歡雨天,卻習慣在雨天哭泣;我不喜歡悲歡離合,卻習慣以旁觀(guān)者的姿態(tài)見(jiàn)證一幕幕生離死別;我從來(lái)都是追求完美的人,可我偏偏不喜歡完美的事物。我喜歡殘月,喜歡在白鳥(niǎo)離枝的'秋天看樹(shù)葉不停地掉,看凋葉回旋中的落花飛逝。我最想要得到,又最害怕失去。
站在角落里,看到她們在一旁玩得很開(kāi)心。明媚的笑容,眉飛色舞的神情,一瞬間,競然有些悵然若失,好像昨天,我們還背靠地坐在操場(chǎng)上看那即將落幕的夕陽(yáng),今天,就不知誰(shuí)把誰(shuí)弄丟了。
也許我的性格就注定了我的憂(yōu)傷。
每當這時(shí),總會(huì )有人跳到我面前,指著(zhù)我的鼻子說(shuō):“行了吧,又在憂(yōu)傷呢。什么大不了的,學(xué)習了學(xué)習了!蹦莻(gè)時(shí)候,我總會(huì )輕聲笑道:“好”。只是現在,再也沒(méi)有人指著(zhù)我這樣說(shuō)了。
我總是不停地說(shuō)做過(guò)的事,不停地說(shuō),不停地擔心。我總是把簡(jiǎn)單的事情想得很復雜。我甚至會(huì )想:太陽(yáng)其實(shí)很脆弱,所以它哭的時(shí)候躲起來(lái)了,它怕我們會(huì )笑它。于是,在這么些瑣碎的事情中,重要的,不重要的,我終于沉默了。
我可不可以活得單純些?
如果有一天,我會(huì )很自然地對這個(gè)世界微笑;我會(huì )用一種平和的心態(tài)去對待每一件事情;我會(huì )勇敢地去做想做的事,做過(guò)后對自己輕聲說(shuō)“不后悔”;開(kāi)心時(shí),我會(huì )放肆地笑;悲傷時(shí),我會(huì )痛快地哭。我想那時(shí),我不是最出眾的,但我一定是人群中最單純的那個(gè)孩子,我一定是最快樂(lè )的。
我不能像夸父那樣去逐日,也不會(huì )像小王子一樣一天看47次夕陽(yáng)。我只是希望,當我仰望天空時(shí),不管有沒(méi)有太陽(yáng),我的心里都溢滿(mǎn)陽(yáng)光。
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