小學(xué)生作文：給自己一個(gè)目標

　　第一篇：

　　只要自己有目標，有信心，任何事情都能做到。

　　體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定了一個(gè)決心，每天早上起來(lái)晨跑。

　　第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了，雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的目標，我還是堅決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因為這些就放棄了呢?”于是我就冒著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺(jué)越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著(zhù)氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺(jué)到了酸疼，這時(shí)我特別想放棄，可是只要我一想起我的目標，一股強大的力量支持著(zhù)我，放棄的念頭就一點(diǎn)也沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅持不懈的鍛煉，我的體育成績(jì)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)比以前不僅要快，而且跑到了班級同學(xué)的前列，也沒(méi)有感覺(jué)那么累了，可以一下子跑1000米。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標還很遠，我會(huì )依然堅持下去。

　　有時(shí)候，面對一件很難完成的事情，只要堅定信念，給自己一個(gè)目標，奇跡就會(huì )發(fā)生。

　　第二篇：

　　“鈴…鈴…鈴”——放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著(zhù)老師布置的作文(為什么要給自己定一個(gè)目標呢?)愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著(zhù)公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么——

　　在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì )走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)“迷宮”。

　　而我們學(xué)習亦是如此。若你在學(xué)習上沒(méi)有了目標，那么你也會(huì )失去學(xué)習的那股斗勁，你將會(huì )變得隨隨便便，對自己的學(xué)習成績(jì)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jì)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習定一個(gè)目標對我們是何等重要!

　　在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習定下了一個(gè)階段性的目標。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭取進(jìn)入全年級的前五名。

　　但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此，我已經(jīng)決定了，今后對于地理、物理這些較費腦的科目要多下點(diǎn)功夫，試著(zhù)在學(xué)習中捕捉樂(lè )趣。不過(guò)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì )落下的�？傊�，要緊記三句箴言：課前認真預習，課上多記筆記，課后記得“消化”。

　　相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結合之后，我應該可以順利到達目的地的!加油吧!哦!對了!你的目的地在哪兒呢?

 

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