陌生人作文范例(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的陌生人作文6篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
看著(zhù)柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂(lè )老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著(zhù)一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè )，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是沒(méi)找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無(wú)知的我把書(shū)本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說(shuō)了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過(guò)馬老師怎么會(huì )馬上知道答案呢？也許是馬老師的`眼睛更容易發(fā)現美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛(ài)。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會(huì )迎來(lái)白晝的。在亮的星星，也會(huì )有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著(zhù)我向前。
陌生人作文 篇2
那是我小學(xué)的最后一次春游。
來(lái)到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著(zhù)風(fēng)箏，滿(mǎn)地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰(shuí)跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹(shù)，摔得滿(mǎn)身是泥;有的女生折下楊柳細枝編成圓環(huán)，上面綴滿(mǎn)了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。
這是一座灰白色的石板橋，沒(méi)有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向對岸。橋上，一位老人拿著(zhù)一支筆，用水當墨汁，在橋面上寫(xiě)起了大字。我走近了，靜靜地打量著(zhù)這位老人，他滿(mǎn)頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著(zhù)一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說(shuō)人生的滄桑。
老人似乎發(fā)現了我在打量他，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級啊?”我先是一驚，沒(méi)想到這位陌生的老人居然會(huì )與我交談�！拔伊昙壛��！薄澳呛冒�，要成小大人了�！崩先擞殖倚α�。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著(zhù)地上的.字，用著(zhù)沙啞的嗓音說(shuō)：“認識嗎?”“白日依山盡，黃河入海流�！蔽仪椴蛔越刈x了起來(lái)。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無(wú)缺、遒勁有力�！靶⊥瑢W(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神，連忙說(shuō)：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓�！薄鞍�，人老了，年輕時(shí)候學(xué)的東西都記不住了�！彼f(shuō)得是那樣的輕松，好像不是在說(shuō)自己�！澳悻F在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習啊�！闭f(shuō)完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開(kāi)來(lái)，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺(jué)慈祥。我默默注視著(zhù)這位陌生的老人，仿佛看見(jiàn)了老家的爺爺一般，
心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，撓得我的胸口暖洋洋的。
老人把那支筆交給我，親切地說(shuō)：“你也來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字吧�！蹦侵ЧP有我半個(gè)身子那么長(cháng)，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開(kāi)始在橋面上寫(xiě)起了大字。我的字寫(xiě)得并不好看，但我認為龍飛鳳舞的草書(shū)很漂亮，很有氣勢。于是我刻意地將撇與捺拖長(cháng)，好像越長(cháng)越好看，并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個(gè)字寫(xiě)得還挺有模有樣的。這時(shí)，我看見(jiàn)老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團，像無(wú)數條毛線(xiàn)交織在了一起。老人語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“中國字，就要寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。俗話(huà)說(shuō)字如其人，所以小朋友不僅僅是寫(xiě)字，做人也是如此啊�！甭�(tīng)見(jiàn)老人的話(huà)，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說(shuō)道：“讓我來(lái)指導你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對，對……�！痹诶先说哪托闹笇�，我完成了一句詩(shī)。老人讀了起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽倚α�，老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開(kāi)來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫(xiě)的是同一首詩(shī)，只不過(guò)我寫(xiě)的字要小許多。兩句詩(shī)一大一小，一長(cháng)一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無(wú)數短音階與長(cháng)音階匯聚在一起，編織成一首動(dòng)聽(tīng)而又和諧的樂(lè )曲。
老人抬頭看了看天色，從我的手中接過(guò)那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我，并伸出手來(lái)慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“我要走了，希望下次再見(jiàn)到你�！�
我望著(zhù)橋上在陽(yáng)光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著(zhù)老人的影子在春風(fēng)中越來(lái)越長(cháng)……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。
與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導我：人無(wú)德不立，國無(wú)德不強。
陌生人作文 篇3
一朵云能載多少思念的寄托。一張蒼白的臉能記載多少風(fēng)霜。
昔日玩耍的同學(xué)，昔日一起歡笑嘻玩的朋友，昔日陪伴自己走過(guò)半生的父母，昔日為你付出卻甚至不知道他們名字的陌生人。
其實(shí)記憶是一種普通的東西，沒(méi)什么了不起，之所以深刻的記在心底，是因為，有一個(gè)極其重要的人出現，在你生命里留下的印記，而當你失去的時(shí)候，只能茫茫然的追逐，一個(gè)生命之所以偉大，是因為有偉大的事跡值得我們去銘記和深念。
在忽然相遇街頭，當我們擦身而過(guò)，舊日熱情已變淡，風(fēng)中飄著(zhù)那異鄉人的氣味，已過(guò)去的不可再，今天只能憶起，一雙只懂哭泣的眼，落淚后再落淚。無(wú)限唏噓惜別天，含淚告別了無(wú)聲，在成長(cháng)這條路上，我們會(huì )痛苦掙扎的失去很多，也會(huì )強忍悲痛得得到很多，從誕生在這個(gè)世界上，從踏上這條蒼翠的`路上，心已被這風(fēng)浪席卷得殘破不堪。這就是成長(cháng)。眸里傾出真摯心，凝望輕輕地嗟嘆，昨日的朋友難再聚，今日的父母難再陪伴你多久多久，明日終究會(huì )留下你一個(gè)人面對命運和人生。這就是孤獨
無(wú)奈空虛心內追，留下一絲絲回響，并不是陌生人，但卻形同陌路，并不是親人，但勝似親人，不是朋友，卻拔刀相助，不是敵人，卻時(shí)刻關(guān)心，不是愛(ài)情，卻為你奉獻，原來(lái)不知天高地厚的是我們，原來(lái)不知外面世界兇險的是我們，原來(lái)在溫室最深處的是我們，原來(lái)活的最無(wú)憂(yōu)卻最抱怨的是我們。沒(méi)法安于家中，遙望天邊的一角，誤解總是無(wú)意，增添了憂(yōu)愁，總有些陌生人無(wú)怨無(wú)悔，為我們驅趕逆流，風(fēng)中飄著(zhù)熟悉的氣息。細看樸素背影心內疚，一個(gè)個(gè)與自己無(wú)關(guān)的陌生人卻在你困難時(shí)伸出雙手，一個(gè)個(gè)陌生人愿意彎腰讓你踩過(guò)身軀走到平地，一個(gè)個(gè)陌生人用那沒(méi)有貪戀，沒(méi)有惡意的最純正的心與你和分擔樂(lè )與憂(yōu)，從前陌生人的善勸不接受，從前陌生人跪著(zhù)祈求不理會(huì )，從前陌生人扶起跌倒的你不答謝，從前叛逆出走陌生人替你父母著(zhù)急的尋走不理解。 但愿現在又可將一切懷舊，炎夏過(guò)后秋復返，深秋逝過(guò)寒雪飄來(lái)。如夢(mèng)片斷涌著(zhù)心，夜里執筆寫(xiě)記憶，有時(shí)候寫(xiě)得不是日記，不是心情，是記憶。 一轉身誰(shuí)能把感慨拋在腦后。在這變遷的一年年中。陌生人也只是陌生人罷了，其實(shí)人開(kāi)始并未分好壞，添油加醋的多了，自然好人就被人敬仰，壞人就受人譴責。
生命不在于得到什么，而在于做過(guò)什么，如果你從監獄里出來(lái)，但你始終懷著(zhù)抱怨和憎恨，你其實(shí)并未走出監獄半步。浮沉浪似的陌生人人海。將來(lái)是進(jìn)是退都會(huì )有狂潮，人生如同一到鐵索橋，走過(guò)去，總會(huì )犧牲，失去，我最不忍看到這些，每一個(gè)勝利成功的腳印下都有著(zhù)沒(méi)人知道的心酸和哀愁。時(shí)間是殘酷的，年月把擁有變作失去，哪怕再重要再親切的人，在浪浪狂潮中，終究會(huì )成為自己歷史記憶的過(guò)客。哪怕知道最后會(huì )失去，也不會(huì )放棄此刻的珍惜，命運是個(gè)很狡猾的小偷，若你不留神，不珍惜，你心里的珍貴就會(huì )說(shuō)不準永遠遠離失去。
人總會(huì )青澀歡樂(lè )的童年，拼搏艱苦的中年，垂老滄桑的老年一段人生，有多少人為你付出為你努力為你奉獻，有多少人被你牽連被你傷害被你責怪，永遠是一種幻想，再美麗的事物也總會(huì )有消逝的一刻。
一個(gè)陌生的背影能隱藏多少心酸，思念河流卻從未能將你我沖散。
陌生人作文 篇4
一天下午，游泳課還沒(méi)有結束，快下雨了，我們就提前下課了。這時(shí)候，同班的一個(gè)小姐姐和我說(shuō)：“我可以到你家玩嗎？”我說(shuō)：“很好啊，要不要給你媽打個(gè)電話(huà)��？”她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我爸媽6點(diǎn)下班，只要我在6點(diǎn)之前回家就行了�！�
正在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，爸爸就來(lái)了，我和爸爸說(shuō)，這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人，很爽快地答應了。
到家后，我們先吃了西瓜，又吃了葡萄，玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽回家了。見(jiàn)到這個(gè)陌生的小女孩在家，就和藹地問(wèn)：“你是誰(shuí)啊，家住在哪里，和姝琪是同學(xué)嗎？”她一一做了回答。媽媽說(shuō)：“歡迎你到我們家來(lái)玩。你的爸爸媽媽知道嗎？”她說(shuō)：“不知道，他們還在上班�！眿寢屇贸鲭娫�(huà)，說(shuō)：“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，讓他們知道你在哪里�！迸⒛眠^(guò)電話(huà)說(shuō)：“喂，我是送快遞的`。6點(diǎn)到c區88號3單元，取快遞�！眿寢屢�(jiàn)到她淘氣，就親自和她的家人說(shuō)明了情況，又告訴姐姐：“不要隨便和陌生人走，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？即便是和熟人走，也要經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許才行啊�！毙〗憬阌悬c(diǎn)不高興了，我就帶她去樓上玩。她和我說(shuō)：“你的媽媽可真夠啰嗦的�！钡俏腋杏X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理。
接近6點(diǎn)，媽媽的電話(huà)鈴聲響起來(lái)，是小姐姐的媽媽來(lái)接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下，見(jiàn)到了她的媽媽。她媽謝過(guò)之后，就帶姐姐走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八膵寢尵驮谙旅娴人�，這么熱的天，為啥一直送她到樓下，何況我們住頂樓，還要費力爬上去，是不是有點(diǎn)小題大做？”媽媽很認真地說(shuō)：“一定要親自把她送到她媽手里，才不會(huì )出差錯。你以后可不能這樣做，隨隨便便就和陌生人走�！蔽掖饝獘寢屨f(shuō)：“不經(jīng)過(guò)家長(cháng)允許，我不會(huì )和任何人走的�！�
這件小事讓我感到很大的隱患�！安缓湍吧俗摺�，“不把陌生人帶回家”，是在幼兒園學(xué)過(guò)的知識。我和小姐姐犯了同樣的錯誤，以后遇事我要多動(dòng)腦筋，免得留下遺憾。
陌生人作文 篇5
童年是一個(gè)木匣，里面裝著(zhù)一顆顆潔白如玉的珍珠。每一顆珍珠都是一見(jiàn)難忘的往事。
那是五年前的一個(gè)冬天，我的口頭禪改成了: 你是陌生人嗎?原因就是我剛剛入學(xué)，新老師對我們進(jìn)行安全教育，我記憶最深的部分便是：不能和陌生人說(shuō)話(huà)，不能接陌生人的電話(huà)。
我謹記這句話(huà)。當回到家里，電話(huà)鈴“叮鈴叮鈴”響起了，我拿起話(huà)筒會(huì )緊張的問(wèn)：“你……你是誰(shuí)?”里面的聲音詭秘地一笑，說(shuō)：“你猜呀!”我馬上反應過(guò)來(lái):這個(gè)人就是陌生人，可怕的陌生人!于是，我對著(zhù)聽(tīng)筒大喊：“你是陌生人!我不理你!”說(shuō)完便氣呼呼的掛了電話(huà)。晚上，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō):“今天中午你怎么掛我的`電話(huà)?”我的腦袋一下子蒙了，“今天我明明掛了陌生人的電話(huà)，怎么會(huì )是媽媽的呢?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我把你當成陌生人了�！眿寢屢幌伦有Φ枚伎彀扬垏姵鰜�(lái)了�！吧岛⒆�，我不過(guò)是讓你猜一猜，你就把我當成陌生人了，哈哈哈……下次要問(wèn)清楚再說(shuō)話(huà)�！蔽业哪槤q得通紅，低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，電話(huà)又像警鈴一樣“叮鈴叮鈴”地響起來(lái)，我躍躍欲試地撲向電話(huà)聽(tīng)筒，拿起電話(huà)就問(wèn)：“你是陌生人嗎?”電話(huà)那邊的人愣了兩秒鐘說(shuō)：“我能是陌生人嗎?”隨即響起一陣笑聲。我正想往下說(shuō)，突然，我的大腦像觸電了一樣，“唰”的一聲閃過(guò)了一排字：陌生人說(shuō)的話(huà)都是假的。立馬，我做出推斷：如果她說(shuō)她是陌生人，那她就不是陌生人，如果她說(shuō)她不是陌生人，那她就是陌生人。于是，我又對著(zhù)電話(huà)大喊：“我不相信你!你是陌生人!”那人又笑起來(lái)，“我是你的姨媽呀”。后來(lái)，媽媽教育我以后聽(tīng)電話(huà)要聽(tīng)聲音，不熟悉的電話(huà)要給大人來(lái)接，如果是一個(gè)人在家要看來(lái)電顯示的號碼不認識的不要接。
現在想起那件事，我還會(huì )情不自禁的笑出來(lái)，笑自己的無(wú)知和武斷。不過(guò)這件事也讓我懂得了，做事情一定要動(dòng)腦子，要三思而后行。
陌生人作文 篇6
世界上有那么多親人可以感謝，我為什么要感謝一個(gè)不認識的陌生人呢？那是因為我在一次把腿摔破后，他把我背進(jìn)了醫院。
那次，我對媽媽說(shuō)，天太熱了，給我點(diǎn)錢(qián)，讓我買(mǎi)個(gè)雪糕吃吧，媽媽給我了一塊錢(qián)，讓我去。我開(kāi)心地去了，回來(lái)的時(shí)候，我在臺階上跳來(lái)跳去的，這時(shí)兩個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)，你瞧那個(gè)小女孩一蹦一跳的.不怕摔倒嗎？那另一個(gè)阿姨又連忙附和道：就是就是！我聽(tīng)到了心里想：“才不會(huì )呢！”可就這么一想，腳一下子踩空了，一下子摔了下來(lái)，腿流血了。這時(shí)，一位大哥哥過(guò)來(lái)，打個(gè)車(chē)就把我送到了醫院，大哥哥抱著(zhù)我就給我掛號，讓醫生給我清毒清理傷口，我心里還惦記著(zhù)我的雪糕，便大聲喊著(zhù)：“雪糕，雪糕，我要吃雪糕�！贝蟾绺鐚ξ艺f(shuō)想吃雪糕先把你家的電話(huà)告訴我，我便如實(shí)的告訴了他，他拿出來(lái)手機，這時(shí)我才明白他是要給我媽媽打電話(huà)的。
看完病，我和大哥哥走出了醫院，我一看沒(méi)有雪糕，我又要哭了，大哥哥像變戲法似的，從身后拿出了一根雪糕。我一看見(jiàn)雪糕就便不哭了，開(kāi)始吃起來(lái)。這時(shí)媽媽來(lái)了，非要給大哥哥錢(qián)，大哥哥卻微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本�！北汩_(kāi)心的走了。
我現在腦海里，還浮想著(zhù)大哥哥微笑的身影，大哥哥說(shuō)的那句話(huà)使我至今記憶猶新。
感謝大哥哥——那個(gè)陌生人。
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