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初中作文:歷練后的飛翔

時(shí)間:2021-08-16 11:11:54 磨煉 我要投稿

初中作文:歷練后的飛翔

  在每一次的歷練中我們都學(xué)會(huì )很多:堅忍,頑強,拼搏……也正是因為有了這次的歷練,使我們的人生變得更加精彩,使我們的青春變得更加絢爛,生活因歷練而精彩!下面,語(yǔ)文迷小編整理了2篇初中作文:歷練后的飛翔,希望大家喜歡!

 

初中作文:歷練后的飛翔

  初中作文:歷練后的飛翔【1】

  “如果我有一雙翅膀,我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振,我就飛到了云端,可以靠近點(diǎn)兒月亮……”

  聽(tīng)著(zhù)這歌,我思緒飄飛……

  蝴蝶有了翅膀,舞出了美麗;雄鷹有了翅膀,搏擊著(zhù)天空;思想有了翅膀,領(lǐng)悟到真理;人生有了翅膀,超越出生命。我心動(dòng),我也想擁有一雙強健的翅膀,讓它帶我自由的飛翔!

  可是,擁有一雙能搏擊長(cháng)空的翅膀并非易事!你可知道,那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛?需要付出多少努力和汗水?因為我沒(méi)有付出過(guò),沒(méi)有奮斗過(guò),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,所以,即使書(shū)籍給了我知識的羽翼,生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅,生活給了我思考的翅膀,社會(huì )給了我冷靜而成熟的羽毛……但是,把它們組合起來(lái),我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀,一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀,一雙可能隨時(shí)會(huì )成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高,更遠。

  偶然,我看到了有“飛行之王”之稱(chēng)的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(cháng)?速度之快?動(dòng)作之敏捷,堪稱(chēng)鷹中之最,被它發(fā)現的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉?墒,誰(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著(zhù)滴血的悲壯!

  當一只幼鷹出生后,沒(méi)享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。然后,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹(shù)上或懸崖邊,把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。最后,這一步,充滿(mǎn)了殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著(zhù)最后的,也是最關(guān)鍵?最艱難的考驗,因為它們那正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母親殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練……

  看到這些時(shí),我的內心震撼了。但從中,我也明白了:歷練后的飛翔才是真正的飛翔!歷練后的翅膀才能帶我飛得更高,飛得更遠!它能帶我去書(shū)的海洋,聞那陣陣書(shū)香;它能帶我去山崖,聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響;它能帶我去感悟宇宙,破譯那生命的意義……

  關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀,幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀,鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣,怨恨我的人給了我寬恕的翅膀,阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是,我時(shí)刻準備著(zhù)飛翔!

  我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天,也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀,那就是激情?意志?勇氣和希望,但我們的翅膀也同樣會(huì )被折斷,就像人生中的挫折,只要你堅強一些,勇敢一些,度過(guò)這個(gè)坎兒,成功就會(huì )永遠屬于你,歷練后的飛翔一定會(huì )帶你飛得更高!飛得更遠!

  初中作文:歷練后的飛翔【2】

  在遼闊的亞馬遜平原上,生活著(zhù)一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱(chēng)號。它的飛行時(shí)間之長(cháng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷,堪稱(chēng)鷹中之最,被它發(fā)現的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。

  但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著(zhù)滴血的悲壯?

  當一只幼鷹出生后,沒(méi)享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒(méi)多久就能獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹(shù)邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì )因此而停止對它們的訓練,母鷹深知:不經(jīng)過(guò)這樣的訓練,孩子們就不能飛上高遠的藍天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿(mǎn)著(zhù)殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著(zhù)最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗,因為它們那正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練,因為它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構筑著(zhù)孩子們生命的藍天。

  我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天,也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì )有今天這遼闊的藍天嗎?我想不會(huì )。

  如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì ),它也就永遠與藍天無(wú)緣。

  如果不這樣我們每如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì ),它也就永遠與藍天無(wú)緣。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì ),它也就永遠與藍天無(wú)緣。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì )有今天這遼闊的藍天嗎。

  雄鷹的成長(cháng)過(guò)程歷盡艱辛,但收獲的確是自已的夢(mèng)想,能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,就不會(huì )有美麗的彩虹。有些家長(cháng)明知溺愛(ài)會(huì )帶來(lái)不良后果,還一味的這樣做,這難道叫做愛(ài)嗎?也許他們從未意識到這叫害!當痛苦降臨時(shí),他們又會(huì )責怪子女為什么不知如何擔當?鷹對自已孩子的愛(ài)看似極端或略殘忍,但它的背后是成功的喜悅,是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹?確實(shí)如此。與其讓他們坐以待斃還不如學(xué)習雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己,他們自己不努力也不能怪家長(cháng)。如果家長(cháng)也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。

  不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,雄鷹的成長(cháng)告訴我們,只有經(jīng)得起考驗的人才能熬過(guò)黑暗營(yíng)來(lái)光明。

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