高中作文知識改變命運
在當今這個(gè)適者生存弱者淘汰的社會(huì )，只有知識能挽救我們。下面小編帶來(lái)的是高中作文知識改變命運，希望對你有幫助。
高中作文知識改變命運1
當老師把《我是光榮的接班人》一書(shū)發(fā)給我的時(shí)候，我不由得如饑似渴的翻閱起來(lái)，讀完了這本書(shū)，書(shū)中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰的紅軍戰士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書(shū)記焦裕祿；甘愿奉獻，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書(shū)中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠先生。
說(shuō)到李嘉誠先生，可能是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他可是號稱(chēng)為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠先生成為今日的首富呢？其實(shí)李先生說(shuō)過(guò)令我們折服的一句話(huà)就能夠解釋這一切。那就是“知識改變命運”。這就是李先生能夠成為“華人首富”的一個(gè)法寶。李嘉誠先生經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李先生出生于寒門(mén)，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李先生只有放棄了求學(xué)，當起了每天有做不完工作的小伙計。當李先生看到當時(shí)香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過(guò)但覺(jué)得自己是一夕成長(cháng)。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠先生一家在香港無(wú)立錐之處，母親只好帶著(zhù)弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結核，李先生就感到自己“仿佛一瞬間被迫長(cháng)大”。李先生為了自己的理想和抱負，即使這樣的環(huán)境，為了使自己獲得更多的知識，提升能力，他開(kāi)始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識。李先生自律驚人，不看小說(shuō)，不看沒(méi)有用的書(shū)。沒(méi)有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地，自學(xué)就成為李先生唯一的武器。由于李先生的好學(xué)和搶學(xué)，雖然沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但是李先生的“不足感”使他的學(xué)習能力特別高。戰爭結束以后，機遇終于降到了勤奮好學(xué)的李先生頭上，他工廠(chǎng)老板讓他代替工廠(chǎng)文書(shū)寫(xiě)封信，得到大家的賞識后得到老板的重用，18歲，他晉升為經(jīng)理，19歲升為總經(jīng)理，管理200名工人及20名寫(xiě)字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李先生一步一步憑著(zhù)自身的勤奮與智慧用了60年的時(shí)間，知識改變了他的命運，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富，但他仍不滿(mǎn)足，活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習不止、終身學(xué)習。仍然堅持自學(xué)不斷，回到家仍自學(xué)英文和睡覺(jué)前的閱讀。知識改變命運，這淡然無(wú)味6個(gè)字卻讓他從當年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達到巔峰，超越巔峰；實(shí)現自我，超越自我，于是人們把他稱(chēng)之為“超人”。這也是李先生的創(chuàng )業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的'燈燭。人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長(cháng)大后終于成了一名作家�；畹嚼�、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習不止、終身學(xué)習，這個(gè)要求并不過(guò)分�，F在，我們學(xué)習的條件多么優(yōu)越，書(shū)本中有新知識，網(wǎng)絡(luò )上有新信息，電視里有新內容，報紙上有新文章，只要用心，知識隨處都有，學(xué)到手都是本事，知識就就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng )造神奇；掌握了知識，如同得到了傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金。
李先生說(shuō)過(guò)：“知識并不決定你一生的財富增加，但是知識多了，機遇也就多了，用知識創(chuàng )造機遇，才是獲得財富的最好途徑�！边@也是李先生總結出知識對他，也是每一個(gè)人一生的重要性。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，同學(xué)們，為了自己將來(lái)有更多、更大的機遇，從現在起好好學(xué)習，為自己的將來(lái)創(chuàng )造一片天地。
高中作文知識改變命運2
培根的說(shuō)過(guò)一句名言——知識就是力量。沒(méi)錯，這是歷史經(jīng)驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著(zhù)后人。
從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì )看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著(zhù)他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的`錢(qián)越來(lái)越多。接著(zhù)又出書(shū)，被人們瘋狂購買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識獲得的金錢(qián)應該說(shuō)是幸運，因為在編者忙的不可開(kāi)交的時(shí)候不會(huì )去認真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學(xué)習才能改變自己的命運。還會(huì )使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì )生存。
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