關(guān)于命運交響曲作文集錦六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的命運交響曲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
命運交響曲作文 篇1
哆——快樂(lè )的我 我是一條快樂(lè )的小金魚(yú),從小就生活在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里。我的家非常大,猶如金碧輝煌的皇宮一般,非常華麗。家中生活著(zhù)好幾百口人,是個(gè)典型的大家族。我家四周還圍繞著(zhù)各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過(guò)隨風(fēng)飄舞的水草,通過(guò)假山上的一個(gè)個(gè)小山洞,我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂(lè )地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲;有的在比賽吐泡;還有的在做廣播體操,鍛煉身體······ 突然,有一種陌生的聲音沖進(jìn)了我的耳朵:“快看,這些金魚(yú)好漂亮!我們就去賣(mài)小金魚(yú)吧!”“我要三十條!”“不好了!不好了!我們要被買(mǎi)走了!”我聽(tīng)到消息后,掠過(guò)樹(shù)林,鉆過(guò)山洞,飛快地向小伙伴們報告。
伙伴們也上串下串,焦急極了。 不一會(huì )兒,我們便被他們裝進(jìn)了一個(gè)又高又大的罐子里,那里伸手不見(jiàn)五指,黑黑的,連講話(huà)都也只能聽(tīng)到蕩來(lái)蕩去的回聲,非?植!之后,瓶口又被嚴嚴實(shí)實(shí)地裹上了一個(gè)蓋子,變得更加黑了,害得我們都喘不來(lái)氣了! 唻——生氣的我 哇,我們終于再次見(jiàn)到了光芒,很高興。忽然,有張雪白如網(wǎng)的“怪物”向我們伸來(lái),把我們分開(kāi)兜在一個(gè)個(gè)小玻璃缸里!安缓梦覀儽环蛛x了!一個(gè)人的日子我情愿死,就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經(jīng)做好了等死的準備! 看來(lái),我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來(lái),四處漫游:“小朋友,你喜歡這小魚(yú)嗎?
你看,大大的眼睛,紅紅的尾巴,好漂亮!買(mǎi)一條吧?”我一聽(tīng)這番話(huà),才知道我們被當作商品被賣(mài)了!斑@是誰(shuí)家的孩子啊,小小年紀就懂得投機倒把了!”我越想越生氣,一直翻著(zhù)白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨,你們買(mǎi)一條小金魚(yú)吧!我們會(huì )把賺來(lái)的錢(qián)全部捐給紅十字會(huì ),再讓紅十字會(huì )捐給地震災區,所以買(mǎi)了一條魚(yú)就等于捐了一份愛(ài)心!”
當我聽(tīng)到這些話(huà)后,我的氣不僅全消了,而且現在反而變得敬佩她們那種精神了! 路過(guò)的行人聽(tīng)到這些話(huà)后,紛紛掏錢(qián)購買(mǎi)。我是剩下的最后一條魚(yú),大家說(shuō)明天要把我帶到學(xué)校,養在教室的“生物角”里。還聽(tīng)她們說(shuō):“今天收入不錯,共賺了167元。走,我們去紅十字會(huì )!惫,她們走進(jìn)一幢掛著(zhù)“紅十字會(huì )”匾的大樓,把錢(qián)交到了一個(gè)阿姨的手中。此時(shí),我的心有了更多的欣慰:雖然我們各奔東西,但是我們?yōu)闉膮^獻上了一份愛(ài)心;再說(shuō),我們是被有愛(ài)心的人們買(mǎi)走,相信我們日后的生活一定會(huì )更快樂(lè )!
命運交響曲作文 篇2
淚滴落在手機屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng),也懶得動(dòng)。
他說(shuō)毀約就毀約,仿佛他做一切都是理所當然的。
要放手,他可以死纏爛打,然后心軟。
顧彤彤,你還有點(diǎn)出息么?
該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛(ài)他,也不可以。事到如今,這份委曲求全的愛(ài)情,已經(jīng)變得毫無(wú)尊嚴。而一開(kāi)始,自己不是最不能舍棄的,就是尊嚴么?
他發(fā)信息說(shuō),今晚喝的酒有點(diǎn)多,要早點(diǎn)睡覺(jué)。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來(lái)在他心里,我一直是個(gè)可有可無(wú)的存在么?
可是他后面的道歉又是怎么回事?
對不起,彤彤,我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉?
為什么要生氣?
突然記憶浮現出來(lái)。那一夜,他說(shuō),好了,我不生氣。我要寵著(zhù)你。
我想笑,寵我?怎么寵?
你說(shuō)了算。
我想了想,然后說(shuō),我要星星。
他猶豫了一會(huì ),發(fā)了個(gè)大哭的表情,說(shuō),月亮好不好?
我說(shuō),為什么?
他回答說(shuō),對不起,我只有月亮,沒(méi)有星星。我不能滿(mǎn)足你所有。
我想我可能還是愛(ài)過(guò)他的,不然為什么我一看這話(huà)就心軟了呢?而不管,他此時(shí)此刻,睡在哪個(gè)女人的身旁?
命運交響曲作文 篇3
您的手在顫抖,上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡;您的目光在閃爍,眼角的皺紋是您生命長(cháng)久的象征;您嘴唇微啟,那快要掉落的牙齒仿佛告別的`交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品,每一顆掉落的牙齒都代表著(zhù)生命的衰竭,眼角掉落的每一滴眼淚都透視著(zhù)我們的命運。掌心曾經(jīng)清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )早已模糊不清,曾煥發(fā)著(zhù)神采的眼神早已不再。
老人們說(shuō)每個(gè)人的出生都是上天賜給父母的珍寶,可殘酷的環(huán)境在磨練著(zhù)您的意志。在那個(gè)連米飯都吃不起的時(shí)代,您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸,每天不辭辛苦地做著(zhù)本是男人的工作。老天終究是仁慈的,您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。
男大當婚,女大當嫁。您聽(tīng)從父母之命,媒妁之言,披上了紅蓋頭進(jìn)了男方的門(mén)?墒抢咸焓嵌嗝吹牟还,結婚后的日子遠沒(méi)有想象中的舒服,每天依舊早出晚歸,為每日的生計著(zhù)想?墒遣还苊刻熳龆嗌,終究是入不敷出。見(jiàn)此狀況,您的老公不得不選擇前往煤礦工作,日子開(kāi)始漸入佳境。
奈何好日子才剛開(kāi)始,賭博的陰影卻堵在了家中財力來(lái)源的唯一路上。這場(chǎng)風(fēng)雨讓您措手不及,本就不是很富裕的日子變得更加蕭條,家中的生計維持不下。每日靠著(zhù)借錢(qián)才勉強把日子繼續下去;蛟S是愧疚,您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之余,您重新振作起來(lái),不甘屈服的您扛起了這個(gè)家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁,本可安享晚年的您,卻因為年輕時(shí)的條件簡(jiǎn)陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅,老天終有開(kāi)眼之日,您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫院治療,帶您游遍祖國的大好河山,帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人,命運注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜,被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫(xiě)了您的生命之曲。愿您安康!
我最親愛(ài)的外婆!
命運交響曲作文 篇4
貝多芬,這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂(lè )。
在人們看來(lái),貝多芬的一生是美好的是和諧的?烧l(shuí)會(huì )想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰,1820年后兩耳失聰。面對著(zhù)如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng )作。從他的身上我看到樂(lè )觀(guān)看到了頑強。一個(gè)音樂(lè )家失去聽(tīng)覺(jué)是人生最大的不幸。而貝多芬沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實(shí),用“心”觀(guān)察和思考人生進(jìn)而把這種思考付諸于音樂(lè ),使音樂(lè )成為他思想的載體,心靈的歸宿貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂(lè )事業(yè),音樂(lè )在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征,而樂(lè )隊只能彈奏出音符,卻不能完美的傳達他心靈的律動(dòng)和生命的節奏。
誠然我們無(wú)法像貝多芬那樣做出如此大的舉動(dòng),但是我們卻可以從跌倒處站起來(lái)。我們要學(xué)習貝多芬那種坦然面對挫折,樂(lè )觀(guān)的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂(lè )觀(guān)的“唱”完“命運交響曲!
命運交響曲作文 篇5
今天,我聽(tīng)了鋼琴曲,《命運交響曲》。這是貝多芬譜寫(xiě)的交響曲。曲中有強有有弱,抒發(fā)了貝多芬向往美好命運的感情。
樂(lè )曲的開(kāi)頭很強烈,也很突然,表達出貝多芬激昂的斗志。樂(lè )曲漸漸進(jìn)入柔和的曲子,顯示出生活的美好。這時(shí)又插入一段強烈的曲子,表達了貝多芬和命運斗爭,想改變命運的感情。這時(shí),是有點(diǎn)帶悲傷情感的曲子,使人覺(jué)得貝多芬在生活中遇到了挫折。最后語(yǔ)氣加強了,有一種成功的表示。
命運交響曲是由樂(lè )曲的強弱,表達了貝多芬對美好生活的向往,述說(shuō)了自己的經(jīng)歷。
命運交響曲作文 篇6
第四樂(lè )章快板4/4拍子,奏鳴曲式。規模宏大的第四樂(lè )章充滿(mǎn)光明和無(wú)比歡樂(lè )的情緒,是歡呼勝利的熱烈場(chǎng)面。樂(lè )章呈示部的主部主題包含兩個(gè)部分,第一部分以雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲開(kāi)始,和弦飽滿(mǎn)有力,旋律積極向前,由全樂(lè )隊強奏。第二部分音樂(lè )的情緒與前部連貫,由圓號和木管樂(lè )器奏出,音色明亮而柔和,進(jìn)行曲的節奏,情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂(lè )器奏出,建立在G大調上。這是一支以三連音節奏為主,輕松而帶有起伏的歡樂(lè )舞曲。在呈示部的結尾段中,出現了一段與呈示部相聯(lián)系的新旋律。展開(kāi)部是以第二主題廣泛活躍的發(fā)展為基礎的,不斷高漲的音樂(lè ),像是無(wú)邊無(wú)際的人群,匯成了歡樂(lè )的海洋。在接近高潮時(shí),“命運”音型又插了進(jìn)來(lái),但它已不再剛毅強勁,倒像是對過(guò)去斗爭的回憶,與第一樂(lè )章遙相呼應。再現部基本上重復了呈示部的音樂(lè ),新的力量稍有增添。這個(gè)新主題,像一股巨浪從英雄心底流出,自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲,響起了C大調光輝燦爛的凱旋進(jìn)行曲,它具有排山倒海的氣勢,表現出人民經(jīng)過(guò)斗爭終于獲得勝利的無(wú)比歡樂(lè )。
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