關(guān)于命運交響曲作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的命運交響曲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命運交響曲作文 篇1
《命運交響曲》，德國著(zhù)名鋼琴家貝多芬的生命寫(xiě)照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫(xiě)出來(lái)的，它高亢激昂,是音樂(lè )巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。
貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家，正當盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽(tīng)力，聽(tīng)不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強抗爭，艱難創(chuàng )作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。
貝多芬的命運是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無(wú)限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長(cháng)得這么丑，我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說(shuō)這么一句話(huà)：“命運為什么總是捉弄我？”實(shí)際上，不是命運對你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運，必須經(jīng)受考驗，必須通過(guò)自己不懈的努力與追求戰勝自我，做命運的主人。
鄧亞萍熱愛(ài)乒乓球，她期望乒乓球隊能收下她，可是命運就是這樣捉弄她。她滿(mǎn)心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過(guò)，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球，終于感動(dòng)了教練。最后，她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實(shí)，命運，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運，就像小草一樣：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
命運，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng )造，總會(huì )有美好的事物等著(zhù)你。
生命的征途無(wú)疑會(huì )有坎坷，所以我們不用太在意，沒(méi)有任何人的道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時(shí)，把心放開(kāi)一點(diǎn)，因為這些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話(huà)說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對我們的命運。
這樣，我們的人生之路會(huì )更美好。
命運交響曲作文 篇2
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)貝多芬的命運交響曲嗎？跌宕起伏的旋律讓人時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而低沉，時(shí)而又高亢振奮人心。暑期里的一個(gè)星期，我和我的鋼琴考級也經(jīng)歷了一場(chǎng)“命運交響曲”。
臨近考級前，我每天都拼命練習，把曲譜背得滾瓜爛熟，彈得也游刃有余，可老天偏偏和我作對，就在考級前三天的晚上，一只蚊子居然隔著(zhù)蚊帳在我右手中指的指尖上狠狠地親了二口后，才心滿(mǎn)意足地飛走了。
早上起床后，我又和往常一樣開(kāi)始了我的“鋼琴之旅”。但我的中指剛彈下去，就有一陣又痛又癢的感覺(jué)直往我心里鉆。我“蹭”地一下竄了起來(lái)，泄氣地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)沂种赴床涣随I了�！边呎f(shuō)邊舉起右手中指尖給她看。媽媽看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳，急了，趕緊給我擦風(fēng)油精，但過(guò)了一會(huì )兒，手指還是腫得跟“蘿卜頭“似的。外婆聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái)，還帶來(lái)了一碗搗爛的蘆薈，說(shuō)它可以治蚊子包，我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了勁，于是，大半天的時(shí)間里我都保持著(zhù)一個(gè)姿勢：半臥在沙發(fā)上，左手端著(zhù)碗，右手中指頭泡在蘆薈汁里。到了晚上，當我們一家人滿(mǎn)懷希望地把我的手指拿起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現還是無(wú)濟于事。我的心一下子又跌進(jìn)了無(wú)底洞似的。媽媽安慰我明天會(huì )慢慢好起來(lái)的，我也抱著(zhù)這份信念一早入睡。
第二天，爸爸起了個(gè)大早，把我的情況發(fā)到了“朋友圈”上。立馬，爸爸的微信朋友紛紛“拔刀相助”，發(fā)來(lái)了一大堆回信，有建議用馬油的，有說(shuō)用熏衣草精油的，還有一位阿姨直接送來(lái)了薄荷腦軟膏，等等。而我們一家病急亂投醫，幾乎把所有的藥膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午，我欣喜地發(fā)現我指頭的紅腫好像退了一些。于是我到鋼琴上用中指敲了一下琴鍵，比起頭天的那種鉆心的痛癢感，現在只是腫脹得些許麻木，可手指那么不靈活，速度咋上得去呢？一股冰涼的感覺(jué)猶如急流又澆滅了我好不容易涌上來(lái)的熱情。媽媽看著(zhù)我耷拉著(zhù)腦袋，一幅無(wú)精打采的樣，過(guò)來(lái)給我打氣：船到橋頭自然直，要有信心，畢竟只是個(gè)蚊子包，總是能堅持的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想就是嗎，我難道還被區區一個(gè)蚊子給嚇趴嗎？隨即哼上了beatles 的一曲let it be!隨它去！正說(shuō)著(zhù)，老爸急沖沖地跑進(jìn)屋，驚慌地對大家說(shuō)：“明早我們是第一組考，就算手指頭好了，這兩天沒(méi)有練琴，明天也許會(huì )出問(wèn)題的呀！”于是媽媽馬上找出準考證和老師聯(lián)系看能不能把我的考試時(shí)間調到下午，老師說(shuō)要商量后才能答復我們。
到了考級的那天早上，媽媽興奮地告訴我，考級時(shí)間成功改了。我跑到鋼琴邊試了一下，我的手指腫是退了，但還是有點(diǎn)癢，那也只能咬牙堅持了，就這樣我一直“守”在鋼琴邊練習直到下午考級開(kāi)始�？技墪r(shí)，我緊張得心都提到嗓子眼了，最終我堅持把三首曲子完整地彈了下來(lái)。出場(chǎng)后，我立刻把“喜訊”告訴了爸爸媽媽?zhuān)m然現在還不知道考試結果，但我想這一次的“命運交響曲”對我還是很有啟發(fā)，就是不管遇到啥困難，堅持是最重要的。
命運交響曲作文 篇3
天生殘疾，腦癱，無(wú)法走路，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )認字這是怎樣的厄運��？！可就是這樣一位不幸的女孩美樂(lè )笛·布魯克斯，卻努力學(xué)習奮斗，成為學(xué)校最聰明的孩子。這就是美國暢銷(xiāo)書(shū)作家莎朗·德蕾珀在《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中講述的故事。
讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，就像聽(tīng)貝多芬的《命運交響曲》，讓我震撼，讓我心潮澎湃，讓我想哭，讓我想笑，更讓我想叫“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”
美樂(lè )笛·布魯克斯的成長(cháng)故事，是一個(gè)不屈服于命運的勵志故事。它讓我明白，皇天不負有心人，只要努力奮斗就沒(méi)有做不到的事。書(shū)的作者莎朗·德蕾珀本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語(yǔ)老師，執教長(cháng)達25年，長(cháng)期過(guò)著(zhù)平淡的生活，卻靠寫(xiě)作《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》等書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū)作家，多次在美國獲得重大獎項，這也是個(gè)成功的勵志故事。
命運神秘莫測，不可捉摸。誰(shuí)也不知道，等待我們的命運究竟是什么。我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，認為美樂(lè )笛·布魯克斯的命運太悲慘了。一個(gè)小女孩，5歲時(shí)就被確診為腦癱，命運對她太不公平了！
你該如何對待命運的不公和人生的苦難？貝多芬說(shuō)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”，“通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )”。美樂(lè )笛·布魯克斯正是這樣，她不斷努力學(xué)習，每天做自己能做的事。所幸美樂(lè )笛有一個(gè)友善的鄰居V阿姨，她教美樂(lè )笛認字、看書(shū)。美樂(lè )笛非常聰明，很快學(xué)會(huì )了很多東西，并靠努力加入了學(xué)校參加全美“天才小子”知識競賽的戰隊。我非常佩服美樂(lè )笛永不放棄的精神。盡管有身體障礙，她依然勇往直前，不懼困難。反觀(guān)我自己，遇到困難就會(huì )動(dòng)放棄的念頭。
你該如何面對殘疾之類(lèi)的個(gè)人缺陷，面對人生中的很多不完美，面對別人的眼光？腦癱已讓美樂(lè )笛·布魯克斯非常不幸了，可她還不得不忍受別人的嘲笑與歧視。她好不容易加入了學(xué)校的戰隊，可在隊里處處被孤立。在去華盛頓參加全國決賽的時(shí)候，可憐的美樂(lè )笛被隊友拋棄，失去了參加決賽的機會(huì )�？吹竭@里，我為美樂(lè )笛·布魯克斯心痛得流淚�？擅罉�(lè )笛真是好樣的，盡管被同學(xué)們嫌棄、冷落，但她始終我行我素，做她自己。她對別人也非常寬容。故事的最后，美樂(lè )笛的隊友們向她道歉，美樂(lè )笛也原諒了他們。
這個(gè)世界上雖然沒(méi)有真正完美的人，但是我們可以努力改正自己的缺點(diǎn)，爭取做更好的自己。
讀了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我很慚愧，也很振奮。一個(gè)腦癱小女孩能做到的，我為什么不能做到？我要向美樂(lè )笛學(xué)習，努力奮斗，扼住命運的咽喉！
命運交響曲作文 篇4
您的手在顫抖，上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長(cháng)久的象征；您嘴唇微啟，那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表著(zhù)生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視著(zhù)我們的命運。掌心曾經(jīng)清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )早已模糊不清，曾煥發(fā)著(zhù)神采的眼神早已不再。
老人們說(shuō)每個(gè)人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環(huán)境在磨練著(zhù)您的意志。在那個(gè)連米飯都吃不起的時(shí)代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做著(zhù)本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。
男大當婚，女大當嫁。您聽(tīng)從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進(jìn)了男方的門(mén)�？墒抢咸焓嵌嗝吹牟还�，結婚后的日子遠沒(méi)有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計著(zhù)想�？墒遣还苊刻熳龆嗌�，終究是入不敷出。見(jiàn)此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開(kāi)始漸入佳境。
奈何好日子才剛開(kāi)始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來(lái)源的唯一路上。這場(chǎng)風(fēng)雨讓您措手不及，本就不是很富裕的日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠著(zhù)借錢(qián)才勉強把日子繼續下去�；蛟S是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之余，您重新振作起來(lái)，不甘屈服的您扛起了這個(gè)家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時(shí)的條件簡(jiǎn)陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開(kāi)眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫院治療，帶您游遍祖國的大好河山，帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人，命運注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜，被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫(xiě)了您的生命之曲。愿您安康！
我最親愛(ài)的外婆！
命運交響曲作文 篇5
貝多芬，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂(lè )。
在人們看來(lái)，貝多芬的一生是美好的'是和諧的�？烧l(shuí)會(huì )想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰。面對著(zhù)如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng )作。從他的身上我看到樂(lè )觀(guān)看到了頑強。一個(gè)音樂(lè )家失去聽(tīng)覺(jué)是人生最大的不幸。而貝多芬沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實(shí)，用“心”觀(guān)察和思考人生進(jìn)而把這種思考付諸于音樂(lè )，使音樂(lè )成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂(lè )事業(yè)，音樂(lè )在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征，而樂(lè )隊只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達他心靈的律動(dòng)和生命的節奏。
誠然我們無(wú)法像貝多芬那樣做出如此大的舉動(dòng)，但是我們卻可以從跌倒處站起來(lái)。我們要學(xué)習貝多芬那種坦然面對挫折，樂(lè )觀(guān)的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂(lè )觀(guān)的“唱”完“命運交響曲�！�
命運交響曲作文 篇6
當夢(mèng)不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待�？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點(diǎn)。也許，還帶著(zhù)些遺憾，也許，還帶著(zhù)些許傷感，但沒(méi)有眼淚，眼淚從一開(kāi)始，就已經(jīng)流干。
多少年來(lái)，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個(gè)自由的空間，他彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，甚至痛恨過(guò)，可就是 不肯像命運低頭。
曾經(jīng)，他也有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)很美很美的夢(mèng)，曾經(jīng)，他也年輕過(guò)，年輕的生命里綻放過(guò)美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開(kāi)溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時(shí)刻，他還在想著(zhù)什么呢？是曾經(jīng)所擁有過(guò)的美好時(shí)光，還是短促而又平凡的人生給他帶來(lái)的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會(huì )害怕這個(gè)詞兒，甚至一經(jīng)提起就會(huì )暗自神傷�？墒�，它并不因為人的害怕而不到來(lái)或是遲緩一些才到來(lái)，可以這樣說(shuō)，它是該來(lái)的時(shí)候要來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候也不要來(lái)，沒(méi)有什么能夠逃避，也沒(méi)有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說(shuō)是一點(diǎn)也不害怕，沒(méi)有呻吟，也沒(méi)有掙扎，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，如此之安詳，不得不讓人覺(jué)得他是在小睡片暇。
一切都來(lái)得那么悄然，正像詩(shī)里所寫(xiě)：
“悄悄的我走了
正如我悄悄的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……”
——也就是在此刻，命運交響曲就此奏完。
命運交響曲作文 篇7
淚滴落在手機屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng)，也懶得動(dòng)。
他說(shuō)毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛(ài)他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛(ài)情，已經(jīng)變得毫無(wú)尊嚴。而一開(kāi)始，自己不是最不能舍棄的，就是尊嚴么？
他發(fā)信息說(shuō)，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺(jué)。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來(lái)在他心里，我一直是個(gè)可有可無(wú)的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現出來(lái)。那一夜，他說(shuō)，好了，我不生氣。我要寵著(zhù)你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說(shuō)了算。
我想了想，然后說(shuō)，我要星星。
他猶豫了一會(huì )，發(fā)了個(gè)大哭的表情，說(shuō)，月亮好不好？
我說(shuō)，為什么？
他回答說(shuō)，對不起，我只有月亮，沒(méi)有星星。我不能滿(mǎn)足你所有。
我想我可能還是愛(ài)過(guò)他的，不然為什么我一看這話(huà)就心軟了呢？而不管，他此時(shí)此刻，睡在哪個(gè)女人的身旁？
命運交響曲作文 篇8
還記得不久前，老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長(cháng)，但記憶深刻。直到現在，我又在電腦上播放了，準備細細的品味貝多芬多年來(lái)的痛苦以及其中的精髓……
音樂(lè )的開(kāi)頭，便是那激昂的音樂(lè )噴涌而出，就像那歷史巨輪的滾動(dòng)；就像那十二級狂風(fēng)襲來(lái)；就像那洶涌澎湃海浪沖擊著(zhù)你的內心；就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼，為之驚恐。這是一種多么強大的力量與之戰斗，與之拼搏？當我聽(tīng)到時(shí)，整個(gè)人那一下是被嚇得心驚肉跳。
之后，音樂(lè )漸漸舒緩了，讓人在震顫中放松下來(lái)，在那激昂的音樂(lè )中緩了一口氣�？蛇@并沒(méi)有讓我的內心覺(jué)得好受，因為我覺(jué)得此時(shí)這音樂(lè )像一棵樹(shù)，像一棵馬上就要枯萎得只剩樹(shù)葉的樹(shù)，只剩靈魂的樹(shù)樁一般。仿佛走到了生命的盡頭，仿佛只剩下最后一口氣了一樣，那小提琴的悲鳴，更使我感受到貝多芬當時(shí)那種無(wú)助，彷徨的心情與無(wú)法向人們訴說(shuō)的痛苦。又讓我感到一種像暴風(fēng)雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎，他還能再次反擊，再次站起來(lái)嗎？
最后，貝多芬那生命的頑強體現了出來(lái)。仿佛他在吼叫，在像猛獸一般進(jìn)攻！“我不能向命運低頭，我不能屈服于命運！我要戰斗，戰勝命運！”這些應該就是他想要表達的吧！對！他不是命運的奴隸，他就是他。他能忍受挫折；他能抵抗疾��；他能站立；他能與命運抗爭！他就是他！就像他給他好友的信中寫(xiě)到“我要卡住命運的咽喉，他絕不能將我完全壓倒！”你成功了，貝多芬！
聽(tīng)完之后，有一種莫名的沖動(dòng)，對，我們不能被命運壓到！我們要戰勝命運，成為命運的主宰者；成為一個(gè)強者；成為一個(gè)不被困難壓倒的人；成為一個(gè)不怕挫折的人；成為一個(gè)有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸，加油吧�。�！
命運交響曲作文 篇9
“平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰�！边@是維尼說(shuō)的。命運，它時(shí)常捉弄人，若你是個(gè)懦夫，那你就要聽(tīng)從殘酷的命運，要聽(tīng)它的調遣；若你是生活中的強者，那么你屬于自己，你是自己的主宰。
“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長(cháng)春市西馬路小學(xué)五年級的學(xué)生。他患有先天性白內障，4歲的時(shí)動(dòng)手術(shù)失敗，使他成了盲人。這對一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學(xué)習，要成長(cháng)。他沒(méi)有因失明而向“命運”
低頭，而是勇敢地向“命運”抗爭，付出了比常人多千百倍的艱辛，終于取得了驚人的成績(jì)�！澳婢硴魯∪跽�，卻造就了強者”。美術(shù)評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強不息的人的座右銘，它將時(shí)刻激勵著(zhù)我們，成為自己命運中的主宰，戰勝一切困難前進(jìn)，那樣，才能成為生活中的霸主。
我想，大家一定聽(tīng)過(guò)一首名字叫命運的鋼琴曲，它是一位著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬的曲子。貝多芬50歲耳朵就完全失聰了，但是，他仍然堅持寫(xiě)曲子。他一生中，用毅力和意志譜寫(xiě)了一、二百首美妙而感人的作品。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！貝多芬說(shuō)得沒(méi)有錯，如果扼住了命運的咽喉，把它掌握在自己的手里，就可以活得多快樂(lè )些，可是，又有多少人能夠這樣做呢？
在我小的時(shí)候，我并不會(huì )坐單車(chē)，看見(jiàn)別人把腳放在那兒，就學(xué)著(zhù)把腳放那，可沒(méi)想到我竟然把腳放到了輪胎里。這可不得了！流了滿(mǎn)地的血，把我的表叔急壞了，趕忙把我送去醫院治療！我挨縫了十針！回家后，我的腳仍然劇烈的疼痛！連走路都走不了，要人背！這下糟了！爸爸媽媽出了遠門(mén)，怎么辦呀？
后來(lái)，我打電話(huà)給爸爸媽媽叫他們回來(lái)，他們立刻趕了回來(lái)，看見(jiàn)我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了后咱們一起走！”等好了以后，醫生說(shuō):“你的腳由于傷得過(guò)重，可能要重新學(xué)走路了�！贬t生說(shuō)得沒(méi)有錯!我走路的時(shí)候東倒西歪，一瘸一拐！這時(shí),我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說(shuō)：“麗莉，命運是殘酷的，只有戰勝命運的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個(gè)堅強的孩子，拿出你的勇氣來(lái)！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，咬緊牙關(guān)，跌倒又爬起來(lái)，繼續往前走，因為我知道，命運是殘酷的，只有靠自己，才能戰勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于，我走到了“終點(diǎn)”！那所謂的“終點(diǎn)”就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方！
我聽(tīng)人常說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹。伏兒泰說(shuō)過(guò)：沒(méi)有所謂命運這個(gè)東西，一切無(wú)非是考驗、懲罰或補償。還有，蓬皮杜也說(shuō)過(guò)：命運就是對一個(gè)人的才能考驗的偶然。抬眼回望天空，蔚藍蔚藍的，命運的交響曲，剛強而又熱烈……
命運交響曲作文 篇10
今天，媽媽說(shuō)放首樂(lè )曲給我聽(tīng)，我開(kāi)始不以為然，繼續玩著(zhù)手中的拼裝玩具。但是，當那激昂的音樂(lè )猛然噴薄而出時(shí)，我一下就被震撼了，停止了手上的動(dòng)作。
“媽媽?zhuān)@是什么樂(lè )曲？誰(shuí)寫(xiě)的？”“貝多芬的《命運交響曲》，你上網(wǎng)搜搜吧，一定會(huì )有所收獲�！眿寢尰卮鸬�。
我上網(wǎng)搜了相關(guān)資料，了解到貝多芬充滿(mǎn)坎坷的一生。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以非凡的毅力創(chuàng )作了《第五交響曲》。
看完資料，我對貝多芬和這首《命運交響曲》肅然起敬。我請媽媽重放《命運交響曲》，想閉上眼睛用心去感受這偉大的生命之歌。樂(lè )曲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低柔婉轉，把我帶入了貝多芬不平凡的命運之旅。
“咣咣咣咣”，仿佛命運之神沉重的叩門(mén)聲，樂(lè )曲一開(kāi)始就氣勢磅礴，激昂有力，讓我呼吸急促起來(lái)，心也為之震撼，我不禁想到貝多芬的名言——“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服�！蔽腋械接幸环N激情在血液中奔騰涌動(dòng)——那是生命的力量。
接著(zhù)，樂(lè )曲舒緩下來(lái)，溫柔而抒情，一幅美好寧靜的生活畫(huà)面展現在我腦海中。我為命運之神對貝多芬的不公感到痛惜——貝多芬的一生，從童年到生命終點(diǎn)幾乎與幸福美好無(wú)緣。但這段樂(lè )章抒發(fā)出的貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打動(dòng)了我，正如他在給友人信中寫(xiě)到的話(huà)：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告訴我們不要因為生活的不公平而放棄希望，生活需要希望長(cháng)相依。
樂(lè )曲最后，氣勢恢弘的旋律再次奏響，宣告這場(chǎng)與命運的決戰。貝多芬與命運之神展開(kāi)殊死搏斗，他用非凡的勇氣和堅強的意志戰勝命運，創(chuàng )作出了一篇篇不朽的音樂(lè )巨作，給我們后人留下了物質(zhì)和精神的雙重財富。
這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》讓我感受到了一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。讓我對生命有所感悟：熱愛(ài)生命，永遠不要放棄對幸福、美好生活的渴望和追求。在困難、挫折、痛苦面前，永遠不要低頭，不要退縮。唯有如此，生命才能綻放出耀眼的光芒。
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