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不同的命運作文

時(shí)間:2022-02-19 18:08:59 命運 我要投稿

關(guān)于不同的命運作文匯總十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的不同的命運作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于不同的命運作文匯總十篇

不同的命運作文 篇1

  有一對鳥(niǎo)夫妻,它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,才找到一個(gè)適合它們生活的地方,安居樂(lè )業(yè)。它們生活的很幸福。

  過(guò)了一年左右,它們生下了兩個(gè)小鳥(niǎo)蛋。又過(guò)了二三十天,二只小鳥(niǎo)兄弟出生了。漸漸的它們學(xué)會(huì )了飛翔,學(xué)會(huì )了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個(gè)地方,安居樂(lè )業(yè)。小鳥(niǎo)們說(shuō)好,他們就出發(fā)了。飛了一會(huì )兒,哥哥問(wèn)弟弟說(shuō):“弟弟,你要去哪里?”弟弟說(shuō):“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說(shuō):“我早就看中了一個(gè)鳥(niǎo)籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會(huì )像你一樣天真自己去奔波。弟弟說(shuō):”那你去你的鳥(niǎo)籠我去我的森林,我們各不相干!案绺缯f(shuō):”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥(niǎo)都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶(hù)了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時(shí),它看見(jiàn)了天敵老鷹,但是它絲毫沒(méi)有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來(lái)弟弟被鳥(niǎo)兒們稱(chēng)為”鳥(niǎo)中英雄“。哥哥去了鳥(niǎo)籠有一段時(shí)間了,弟弟想去看看哥哥。原來(lái)哥哥一進(jìn)鳥(niǎo)籠門(mén)就被關(guān)上了。前二三天對它還算是好點(diǎn),但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個(gè)人懶得給它喂食物,所以它餓得發(fā)育不良,不再長(cháng)大了。后來(lái)哥哥遭遇被善良的人發(fā)現了這個(gè)好心人給他救了下來(lái),哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說(shuō):”累死我了,累死我了!岸艿茉谔炜罩酗w來(lái)飛去也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦一句累。弟弟問(wèn)哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說(shuō):”不好,你過(guò)的好嗎?“弟弟說(shuō):”非常好!“這時(shí),弟弟說(shuō):”因為你的好吃懶做,所以才沒(méi)有那么強壯!斑@時(shí)哥哥說(shuō):”我馬上去森林鍛煉,結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過(guò)兩只小鳥(niǎo)的不同命運,告訴我們一個(gè)道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

不同的命運作文 篇2

  從前,有兩個(gè)人快被餓死了。這時(shí)有個(gè)神者出現在他們面前,并且一手拿著(zhù)一簍魚(yú),一手拿著(zhù)一支魚(yú)桿。神者把東西交給他們就不見(jiàn)了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚(yú)桿,B拿了一簍魚(yú)。B拿了魚(yú)就迫不及待地就地烤了吃,A則拖著(zhù)沉重的腳步向大海走去。過(guò)了幾天B因為把魚(yú)吃完了而沒(méi)東西吃,餓死了。A因為去海邊的路途遙遠,體力不支而還等不及釣上魚(yú),就給餓死在海灘上了。

  以上這則故事說(shuō)明了什么呢?首先,A雖然目光較長(cháng)遠,但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子,沒(méi)想到吃完魚(yú)后該怎么辦,那只好等死了。其次,還說(shuō)明了他們沒(méi)有合作精神,各自干各自的,導致了他們的悲慘結局。

  其實(shí),我們的生活中不乏A、B這兩種人。

  人活著(zhù),如果沒(méi)有長(cháng)遠的目標,那就不能進(jìn)步;如果不能結合目前的實(shí)際,定下目的,那只能是空談;如果人們互不合作,各干各的,那么事情就辦不成了。

  從哲學(xué)上講,辦事情要從實(shí)際出發(fā),這是人們辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)。然而客觀(guān)實(shí)際是變化發(fā)展,要真正做到從實(shí)際出發(fā),就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀(guān)情況。

  在從實(shí)際出發(fā)的基礎上,我們還要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。把眼光放得長(cháng)遠些,這樣可以促進(jìn)新事物的成長(cháng)和發(fā)展。

  而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯(lián)系之中,團結能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說(shuō)的,“一個(gè)巴掌拍不響”,“人多力量大”等,都體現了團結的精神和它的力量。那也就是說(shuō),如果A、B兩人一起把那一簍魚(yú)分享了,吃飽后有了力氣,再拿著(zhù)魚(yú)桿去釣魚(yú),說(shuō)不定釣了很多魚(yú),不僅能填飽肚子,剩余的還可以拿去賣(mài),創(chuàng )造出不盡的財富。如果早這樣,也就不會(huì )發(fā)生兩條命案了。

  所以,A、B兩人給我們以警告,讓我們盡量避免在生活或學(xué)習,或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。

不同的命運作文 篇3

  在一片茂密的大森林里,有一座小山坡 ,那里花兒香,草兒綠,住著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的小野兔,一只渾身灰白色,叫“灰灰”。一只絨毛雪白,遠看就像一個(gè)小絨球,它叫“白白”。

  每天,小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見(jiàn)了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng),灰灰見(jiàn)了對白白說(shuō):小猴子都有了本領(lǐng),我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報了名。

  開(kāi)學(xué)前一天,灰灰和白白就迫不及待的背上了小書(shū)包,照著(zhù)鏡子,甜甜的笑了。

  第二天,它們就興高采烈的來(lái)到了森林學(xué)校,伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲響起,上課了,開(kāi)始它們都很認真,可過(guò)了一會(huì )兒,白白就坐不住了。這時(shí),窗外面傳來(lái)熊老師帶著(zhù)學(xué)生們摔跤的聲音,它忍不住向窗外望去,不時(shí)的咯咯笑,還小聲的說(shuō):“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼,白白紅著(zhù)臉,低下了頭。

  這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,灰灰和白白手牽手回到了家;一覍(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè),認真完成老師交代的任務(wù),白白卻扔下書(shū)包跑去找小貓玩了。后來(lái)灰灰經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習成了遠近聞名的作家,白白確成了一名普普通通的農民。

  這個(gè)故事讓我懂得了:做任何事都要專(zhuān)心致志的道理。

不同的命運作文 篇4

  黃山,我最想要贊美的就是松樹(shù)。

  剛來(lái)到黃山,就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹(shù),人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹(shù)前一般都站著(zhù)一群人,他們像烏鴉一樣嘈雜,我認為這是松樹(shù)的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹(shù),人們對他是冷漠的,不屑一顧的。

  我從觀(guān)日出的山峰上下來(lái),我又看見(jiàn)它們,它們昂著(zhù)頭挺著(zhù)身,在充足的土壤里生長(cháng)。它張開(kāi)雙臂和腳,面向藍天,手上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小針,樹(shù)上波紋蕩漾,條紋茂密,在綠針后,能看見(jiàn)幾個(gè)小果實(shí),在微風(fēng)中搖晃著(zhù)。

  午后,我來(lái)到峽谷,面對這一面面回音壁,傳來(lái)無(wú)數聲響,一個(gè)個(gè)突兀橫起,高不可攀。那里也有松樹(shù),它們奇形怪狀,一個(gè)拱著(zhù)腰,吃力地向前生長(cháng)著(zhù),干瘦的身影,在山峰中顯得異常平靜;一個(gè)用根使勁抱住一塊石頭,使勁吸收洞里缺少的水分,它的身子被炸干了,從一絲絲縫里鉆出來(lái),它扭曲著(zhù),盤(pán)旋著(zhù),果實(shí)只是一個(gè)干巴巴的子,它們努力地生長(cháng),到頭來(lái)還是那么凄涼,可它們沒(méi)有放棄,仍然平淡地生活著(zhù)。

  我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹(shù)。

不同的命運作文 篇5

  不管黑貓還是白貓,能抓到老鼠的貓就是好貓。

  黑貓和白貓同住在一屋檐下,都是主人剛買(mǎi)回來(lái)的。屋內的老鼠實(shí)在是多,主人經(jīng)常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著(zhù)覺(jué),桶里的米今天裝滿(mǎn),明天就只剩下一點(diǎn),主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實(shí)行了一個(gè)獎勵:抓到一只小老鼠就獎一條小魚(yú),抓到一只大老鼠就獎勵一條大魚(yú)。黑貓和白貓為了填飽肚子,每天夜晚都守在倉庫里,一有動(dòng)靜就立刻出動(dòng),倆貓獲得的魚(yú)都不相上下。

  一天,白貓在倉庫的角落發(fā)現一只小老鼠,立馬撲上前去,可老鼠年紀越小逃跑就越靈便,白貓撲了個(gè)空。這時(shí)黑貓在門(mén)外抓住了小老鼠,小老鼠對黑貓說(shuō):“你現在把我呈交給人,就只能得到一條小魚(yú),等我長(cháng)大了吃肥了再來(lái)抓我吧,那樣你可以得到一條大魚(yú)!焙谪埪(tīng)了連連點(diǎn)頭,將小老鼠藏入自己的房間,白貓問(wèn)起了就說(shuō)什么都沒(méi)看到。黑貓每天都從倉庫里偷了一把米跑進(jìn)房間喂小老鼠,在白貓抓老鼠時(shí)上去搗亂,幫助老鼠逃跑。

  黑貓把小老鼠養成了大老鼠,然后拿到主人那里邀功請賞,主人都是點(diǎn)頭稱(chēng)贊,在一個(gè)勁兒夸獎黑貓時(shí)也不忘數落白貓。于是,黑貓每天都有大魚(yú)吃,而白貓卻什么都沒(méi)有的吃,總是在抓到老鼠的關(guān)鍵時(shí)刻黑貓突然出現,老鼠就成功逃跑了。

  白貓餓得是皮包骨頭,再也沒(méi)有能力去抓老鼠了。終于在那個(gè)窗內點(diǎn)著(zhù)暖和和的蠟燭,窗外大雪紛飛的冬天,盡管白貓趴在地上哭泣著(zhù)訴求,盡管聲音是多么的撕心裂肺,主人毫不猶豫把它扔出門(mén)外!

不同的命運作文 篇6

  “她看到桌上鋪著(zhù)一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤(pán),盤(pán)中盛滿(mǎn)了蘋(píng)果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著(zhù)叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來(lái),小女孩趕忙伸出手臂……”讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著(zhù)第二根火柴時(shí)所看到的東西。當我含著(zhù)淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)描寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里,父親知道她沒(méi)賣(mài)出一根火柴會(huì )打她,而她最?lèi)?ài)的親人——奶奶,已經(jīng)過(guò)世了,她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來(lái),差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個(gè)窮孩子永遠得不到幸福的社會(huì )里。而我們這些生活在社會(huì )主義新中國的少年兒童,卻從小過(guò)著(zhù)幸福的生活。

  小女孩冬天還出去賣(mài)火柴,而我們早就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及,怎么會(huì )舍得讓我們凍著(zhù),餓著(zhù)?

  小女孩吃了上頓,沒(méi)了下頓,經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚(yú)肉常吃,吃什么都講營(yíng)養?晌覀儾⒉粷M(mǎn)足,還總問(wèn)父母要這個(gè),要那個(gè),我還看到有的人還浪費糧食,曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。

  小女孩睡也睡不好,風(fēng)很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調,冬天開(kāi)暖空調,夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。

  小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )與溫馨,人人都有一個(gè)幸福的童年,這是多么鮮明的對比啊!

  通過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),我知道了我與小女孩的生活有著(zhù)天壤之別,我們的幸福生活來(lái)之不易,所以我們要珍惜現在的幸福生活,努力學(xué)習長(cháng)大成為建設祖國的棟梁之材!

不同的命運作文 篇7

  有一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)媽媽生下了二只小鳥(niǎo),一只叫妮泥,一只叫妞妞。鳥(niǎo)媽媽越來(lái)越年邁,而小鳥(niǎo)們越來(lái)越大了。鳥(niǎo)媽媽叫它的兩個(gè)孩子各自找一個(gè)地方生活,五年后再回來(lái)見(jiàn)面。

  兩只小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了媽媽。小妞妞想我如果能飛進(jìn)籠子里去的話(huà),小朋友們會(huì )來(lái)給我喂食、喂水給我,會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子,于是就飛進(jìn)了籠子里。小妮妮想我如果飛進(jìn)籠子里那會(huì )很不好,那會(huì )沒(méi)有朋友,于是就飛進(jìn)了大森林。很快五年一下子就過(guò)去,妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大,并且交了好多朋友,而妞妞在籠子沒(méi)有什么東西吃變的又瘦又小,并且沒(méi)有一個(gè)朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥(niǎo)房。妮妮給媽媽帶來(lái)了一只只又大又肥的小蟲(chóng)子,媽媽開(kāi)心極了。妞妞什么也沒(méi)有帶來(lái),并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥(niǎo)媽媽對妮妮和妞妞說(shuō):“孩子要在大自然的風(fēng)吹雨打下才能成長(cháng),才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。

不同的命運作文 篇8

  從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿(mǎn)了雨水,給了他們出去的機會(huì ),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。

  一只青蛙因為是看到外面的世界,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話(huà)了,哪有像他這樣的`動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。

  另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應該捕獲害蟲(chóng),為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘π(dòng)物也很謙讓?zhuān)給他們很多幫助,有一戶(hù)人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì )沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數也數不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎的。

  這兩只青蛙,因為各自走的路不同最后得到的結果也不同,一直走的是正常路,另一只認為自己很高大。

不同的命運作文 篇9

  路邊栽了兩棵小樹(shù)苗,一陣大風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪,繩子和木棍看到了,就說(shuō):“我們去幫幫它們吧!庇谑抢K子和棍子跑來(lái)幫它們支撐綁好,其中一棵小樹(shù)苗說(shuō):“我不需要你們的幫助,你們用繩子綁著(zhù)我,我全身不舒服!彼芙^了繩子和棍子的幫助。

  有了繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗再也不怕風(fēng)吹了,健康成長(cháng)著(zhù),另一棵沒(méi)有捆綁的樹(shù)苗雖然沒(méi)被風(fēng)吹倒,但它長(cháng)得東倒西歪,不過(guò)它生活得很自由,可以隨意在這邊伸出一只手,在那邊伸出一只手,旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗開(kāi)始也很不習慣,幾次想甩開(kāi)繩子和木棍,但未能如愿,它只能筆直地成長(cháng),后來(lái)支撐樹(shù)苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。

  日子一天天過(guò)去,許多年后,兩棵小樹(shù)苗都長(cháng)大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹(shù),是祖國建設的棟梁。而沒(méi)有繩子和木棍支撐過(guò)而長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹(shù),最多只能被人們當柴火了。

不同的命運作文 篇10

  有兩只剛出生的小貓,神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色,要黑還是要白。一只小貓心想:“白色好,白色漂亮純潔,有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會(huì )喜歡我的,天天給我吃好喝好,不用再為生計奔波!绷硪恢粎s想:“在漆黑的夜里,狡猾的老鼠很難發(fā)現我,我就能很容易地捕捉老鼠!

  神用手一揮,兩只小貓如愿以?xún)數玫搅俗约合胍念伾?/p>

  一天,一個(gè)富翁經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了可愛(ài)的白貓,就把他帶回了家精心飼養。天冷了,用毛衣給他搭窩;天熱了,有人為他打扇;餓了,喂他魚(yú)、肉。白貓每天除了吃就是睡,沒(méi)過(guò)多久,白貓就被養得肥肥壯壯。

  而黑貓卻因為黑不溜秋,無(wú)人問(wèn)津,被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬,訓練靈活性和耐性。慢慢地,黑貓學(xué)會(huì )了捕食獵物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里,黑貓靜靜地注視著(zhù)老鼠的出沒(méi),只要一有目標出現,他就猛的一下子撲過(guò)去,把老鼠收拾得動(dòng)彈不得。

  時(shí)間飛快地流逝,原本兩只幼小的小貓長(cháng)大了。

  后來(lái),富翁家出現了老鼠,就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠,而且也肥得跑不動(dòng)了。老鼠常常肆意地在他身上跑來(lái)跑去,白貓也無(wú)可奈何,談什么捉老鼠呀!主人一生氣,就把白貓逐出了家門(mén)。

  白貓離家后,就在外面流浪。他什么也不會(huì )干,肚子也只好跟著(zhù)受委屈。沒(méi)幾天,白貓就餓死在街頭。有一天,黑貓捕食經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了昔日的朋友,嘆了一口氣說(shuō):“不能光靠別人,要學(xué)會(huì )獨立!”

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