【熱門(mén)】命運作文500字錦集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的命運作文500字10篇，歡迎大家分享。
命運作文500字 篇1
無(wú)數人生中的巧合于偶然，造就了我們的曾經(jīng)。如果說(shuō)真是前世的五百次相遇兌現了今生的一次回眸，這樣就是傳說(shuō)中的緣分了嗎？
若緣分將我和朋友際遇，那冥冥中又由誰(shuí)主宰呢？
注視著(zhù)窗外飄飄灑灑的雨花，斜打在這個(gè)世界的每一個(gè)角落。如果兩滴雨出自同一片云，那又為何讓他們在這場(chǎng)雨中分散了呢？
我的生活被這個(gè)世界掌控著(zhù)，被整個(gè)社會(huì )把握著(zhù)。常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：我要變強，至少要讓整個(gè)世界因為我，而改變那么一點(diǎn)點(diǎn)。我不知道說(shuō)出這句話(huà)的人有多大的勇氣。這就好比你是一只弱不禁風(fēng)的螞蟻，被調皮的男孩牢牢的抓在手心，并且時(shí)時(shí)刻刻都有死亡的危險；除非你長(cháng)到像虎豹一般兇猛強壯，不然壓根擺脫不了命運的枷鎖
我們都像是身處在銀河中的星辰，但即使我們會(huì )發(fā)光，在群星璀璨的宇宙中，即便我們是太陽(yáng)，對整個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的世界又何足掛齒呢？
這也許就是我們的生命，像行星軌道一般，生命不停地走著(zhù)，同時(shí)又在自顧自的旋轉著(zhù)，時(shí)不時(shí)四處張望。我就忽然發(fā)現，這顆星，貌似在哪里見(jiàn)過(guò)。沒(méi)錯，在我們忙碌的每一天中，自己時(shí)時(shí)刻刻奔跑著(zhù)、漫步走在車(chē)水馬龍的街道上。同時(shí)，身邊的星星也在不停地變換著(zhù)位置，總是要說(shuō)，他們從身邊擦肩而過(guò)，難免少不了幾句問(wèn)候，同時(shí)，心中就記住了這顆星，他是朋友、是親戚、是家人、是伴侶，他不可能一生都在陪伴著(zhù)自己，因為他們也有自己的人生，自己的命運
人世間，波譎云詭，因果錯亂，渴望獲得自由與平和的心態(tài)，只能聽(tīng)天由命？不，也許要用自己的閃光，照亮身旁經(jīng)過(guò)的每一顆星星
命運作文500字 篇2
這句話(huà)是中忍考試時(shí)玄間對著(zhù)天空的說(shuō)的。中忍考試，是寧次生命的一個(gè)轉折點(diǎn)，鳴人的一番話(huà)把身處于黑暗中的寧次拉回到了光明中，讓這個(gè)對于身邊的一切都已無(wú)畏的少年，重新認識了生活。
我們想到寧次，就會(huì )想到“命運”這一個(gè)詞。命運，看上去多么深奧的一個(gè)詞，好像沒(méi)有人能參透它的真諦。幾年前的一場(chǎng)變故，讓寧次的腦海里種下一個(gè)很深的意念：人定不可能勝天，命運的安排是不可能違背的。命運的陰影從此籠罩在寧次的心中。
火影中有很多的悲劇色彩的忍者，寧次也是其中的一個(gè)。但是，寧次的悲劇讓鳴人結束了。就是那一場(chǎng)比賽，那一場(chǎng)與鳴人對決的比賽，寧次重新認識了一切，他也知道了當年父親死去的真相。從此，寧次的生活大大的改變了。
寧次知道了，做人，不能一直跟著(zhù)命運的軌跡行走下去，做命運的'傀儡，做命運的仆人。我們要自己掌握自己的命運，我們來(lái)做命運的主宰者。我們要掙脫命運的繩索的捆綁，要坐回我們自己，自己主宰自己，同時(shí)主宰命運。擺脫了命運的束縛后的寧次，變得比以前更強了，也是我們真正喜歡的寧次了。
一開(kāi)始，寧次也屬于被抓住的鳥(niǎo)兒，但是，他不夠聰明，只是聽(tīng)從上天的安排。但是他遇到了鳴人，鳴人教會(huì )了要用自己的力量去掙脫命運的束縛，讓寧次再次燃起了在天空中自由翱翔的希望��！
命運作文500字 篇3
這是一個(gè)出生于新疆的小女孩，叫作“小伊莎”，在她五歲那年，她的父母就在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸身亡了，所以她只好住進(jìn)了姨媽家，年幼的她不知道到底發(fā)生了什么，但是她知道，爸爸媽媽永遠也不會(huì )回來(lái)了。從那以后她變了，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)還會(huì )呆呆的望著(zhù)窗外一整天......
姨媽非常的疼我，在姨媽的關(guān)愛(ài)中，我有感覺(jué)到了家的溫暖，但這一切，仍舊就不能撫平我幼小的心靈，曾經(jīng)受到的那么大的打擊，我想這個(gè)心靈的創(chuàng )傷是永遠去不掉了的。姨媽為了讓我忘記過(guò)去那段悲劇，帶我來(lái)到來(lái)紹興，在這么一個(gè)人生地不熟的地方，我和姨媽在這落地生根了。
我背著(zhù)嶄新的書(shū)包，來(lái)到了這所陌生的學(xué)校，這的環(huán)境似乎是那么的優(yōu)雅，我承認：我從心底里喜歡上了這所陌生的學(xué)校！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，伴隨這鈴聲的是同學(xué)們熱烈的掌聲，在同學(xué)與老師的鼓舞下，我羞澀地走上了講臺，開(kāi)始了我人生中第一次自我介紹。我好緊張，那顆帶著(zhù)創(chuàng )傷的心“怦怦，怦怦”的跳躍著(zhù)，此時(shí)此刻，當年的悲劇，姨媽的疼愛(ài)......早已被我拋到九霄云外，剩下的只有緊張，雖然那么的緊張，但是我又覺(jué)得從來(lái)都沒(méi)有那么輕松過(guò)，心間的大石放下了，消失了。
下課后同學(xué)們來(lái)找我聊天，起先我還是默默不語(yǔ)，接著(zhù)便是想啥說(shuō)啥，同學(xué)們知道我的經(jīng)歷后，都深感同情，給予了我安慰與祝福，老師與同學(xué)們對我的熱情，讓我更加喜歡這所學(xué)校了！
命運作文500字 篇4
在一個(gè)荒無(wú)人煙、野草叢生的大沙漠中有這樣的兩個(gè)人，一個(gè)身上只有水而沒(méi)有食物，一個(gè)人身上只有食物而沒(méi)有水。幸運的是他們相遇了。
相遇的一剎那，他們都注意到了對方身上自己所需要的東西，但他們都不舍得把自己的東西拿出來(lái)一同分享。他們坐在了一起。
一個(gè)人試探的問(wèn)：“這個(gè)沙漠真窮，啥也沒(méi)有，要是有點(diǎn)食物該多好呀！我都要快死了�！�
另一個(gè)身上帶著(zhù)食物的人明白他的意思，但他沒(méi)有與別人分享的習慣，更怕分享后，自己再餓沒(méi)有吃的，于是他說(shuō)：“是呀，這個(gè)沙漠真窮，是一個(gè)窮死了的沙漠。要是有點(diǎn)水喝，那該多好呀！”
帶著(zhù)水的人心里想：“你真小氣，一點(diǎn)吃的也不拿出來(lái)讓我吃！你渴，我是餓呀！你不給我以吃的，我也不給你水喝，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
于是，他們誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)，自己拿著(zhù)獨有的東西，盼望著(zhù)自己渴望的東西，一左一右的走著(zhù)走著(zhù)。
慢慢的，他們用光了自己身上的東西，但仍然沒(méi)有走出沙漠，最后他們死了，死的那么不值得，因為他們一個(gè)是餓死的，一個(gè)是渴死的，而且在他們前方不到一公里的地方就有人家，就有食物和水。
后記：生活是公平的，上帝在分配的時(shí)候，命運就交在了自己的手里，它在關(guān)閉你一扇門(mén)的同時(shí)，開(kāi)啟門(mén)的鑰匙也交給了你，那把鑰匙就是擁有一顆分享的心。
命運作文500字 篇5
一直以來(lái)，我認為學(xué)習就是地獄，苦不堪言，一張張低分的考卷就是死亡的遺書(shū)。這使人不得不遠離學(xué)習，告別那沒(méi)有樂(lè )趣的學(xué)習。那晦暗的角落沒(méi)有那鮮花與掌聲，只有那絕望與失落。一天天渾渾噩噩的過(guò)日子。命運走到了懸崖已經(jīng)無(wú)前行了。
一次數學(xué)的考試成績(jì)就要發(fā)下來(lái)了。天空灰蒙蒙的，情緒躍落了谷底。組長(cháng)在小組徘徊，我靜靜地等待，等待未知但又令人痛苦的結果。對成績(jì)渺茫的期盼，盼望有個(gè)好的成績(jì)是遙不可既。但心中卻莫明緊張了起來(lái)。數學(xué)考卷發(fā)下，我伸手拿來(lái)那張都是錯誤的考卷。果然，又是一張令人失落的考卷。靜靜呆呆在坐位上，沉沒(méi)在那喧鬧的班級里。窗外的鳥(niǎo)兒亂叫著(zhù)，飄蕩來(lái)的落葉又送來(lái)一份憂(yōu)愁。從窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)吹進(jìn)，刺痛到了心底。
教室里同學(xué)們在談?wù)撨@次考卷的成績(jì)，有說(shuō)有笑。心中沉淀的不滿(mǎn)很快就消了，因為我從者考過(guò)什么高分。低著(zhù)頭，垂到了胸前。一個(gè)身影遮住了臉上的陽(yáng)光。我抬起頭看到了看是老師，我神慌了一下。又怯怯地把頭低下不敢看，我知道老師對我說(shuō)了�？墒抢蠋熃裉靺s一反既住，對我說(shuō)：“這次考試考不好��！得努力�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)聽(tīng)起來(lái)那么的溫暖，勝過(guò)了那鮮花與掌聲。說(shuō)的我心中也有些隱約的念頭。老師的眉梢上有些憂(yōu)郁與擔心。我心中有些澎湃的心情，從前從來(lái)沒(méi)有老師對我說(shuō)過(guò)這類(lèi)話(huà)。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)那么的和藹親切，一下子把我從陰暗的角落中牽了出來(lái)。旅伴似用心唱歌，字字都像鮮花那樣溫柔，一下子打進(jìn)了我的字憶里。
命運作文500字 篇6
路既然是自己選的，跪著(zhù)，也要走完�！}記
世界上有兩種人。第一種人生來(lái)而不凡，但憑絲毫努力便暫且居高；第二種人就是我們——生來(lái)而平凡的眾人。第一種人輕而易舉的成就是命，能否一世高枕無(wú)憂(yōu)則是命運。第二種人的平凡是命，而他們腳下的高度才是命運。
母親從小帶給我不同于其他孩子的教導——不允許施舍憐憫。我們都是平凡人，起點(diǎn)一般高，可為什么有人要頂著(zhù)炎炎烈日，辛勤勞作，而有些人則可空調，涼茶，享受時(shí)光？生來(lái)平凡而甘愿一世平凡的人不與命抗爭，不加努力。于是到了該承擔責任的年紀，才開(kāi)始勤懇的一生，這樣的人不值得憐憫。為何你我山前相見(jiàn)，而山后未相逢？我選擇翻越高山，而你停滯不前。所以汗水總要有人流下，陽(yáng)光總要有人享受。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽蚁矏�(ài)苔花，喜愛(ài)它小巧的身軀下不肯服輸的勁頭。我渺小但我不萎縮，只要我選擇盛開(kāi)，陽(yáng)光照樣會(huì )灑向我，甘泉照樣會(huì )涌向我，迎面吹來(lái)的清風(fēng)也不會(huì )因為我的平凡而縮減半分。命中早已注定了我的平凡，但在我選擇綻放的那一刻起，我的命運就開(kāi)始不凡。所以有了三毛的“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)！”
在初入學(xué)堂時(shí)，那個(gè)命運起點(diǎn)的路口為每個(gè)人都鋪好了兩條路——一邊泥濘坎坷，孤獨狹長(cháng)，但不難看到，遠處就有星星火光；另一邊，平坦順暢，但綿長(cháng)無(wú)期，我沿著(zhù)這條路，你再向遠處稍一抬頭就能看到，在末尾是無(wú)盡的縹緲。
我不能選擇我的樣貌，但我能選擇今天的衣著(zhù)——照樣光鮮亮麗！我不能選擇我足下的土地，但我能選擇合適的鞋襪——照樣平坦舒適！我不能選擇我手下的試題，但我能選擇努力的方向——照樣足夠優(yōu)異！
命出自命運，命不決定命運——命，不是命運！
命運作文500字 篇7
在一座大山深處，有兩位心態(tài)不同的孩子。第一位的孩子父母雙全卻常常悲嘆道“為什么我不是城里人呢？”而且經(jīng)常質(zhì)問(wèn)父親“你為什么不是城里人呢？你如果是城里人該有多好，那我就是城里人了�！蹦晟俚乃写蜗萑肓松钌畹膽n(yōu)傷。最終也沒(méi)有走出這個(gè)城市。而第二個(gè)人卻和她不一樣，她從小就理智走出這個(gè)座大山，發(fā)奮讀書(shū)，厄運卻降臨在她的頭上。十歲那年，母親逝世，當她好不容易從悲痛中走出來(lái)的時(shí)候，父親抬木頭時(shí)砸傷，從此干不了體力活，她并沒(méi)有放棄學(xué)習，每天背個(gè)破布包跑步去６公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，像男人一樣在腰上纏根繩子，到懸崖下面挖藥材，賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用和交學(xué)雜費。她從沒(méi)有叫過(guò)苦，天天都那么樂(lè )觀(guān)，因為她堅信，她一定能走出這座大山。有志者事竟成，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他考上一所名牌大學(xué)，走出了這座大山。從此也開(kāi)始了輝煌的人生。
都是一樣的命運，卻沒(méi)有一樣的心態(tài)，那必然截然不同，就像山里的那兩個(gè)孩子，一個(gè)對生活悲觀(guān)消極，另一個(gè)卻樂(lè )觀(guān)向上。有的人認為老天是不公平的。而我認為老天是公平的。命運不是重要的，以后的路是由你的心態(tài)決定的。雖然你的出身令你不滿(mǎn)意，但你不要自卑，要以好的心態(tài)去面對它。就像那兩棵青松，一顆的根扎在泥土里，另一顆的根扎在石縫中，但扎在巖縫中的青松并不自卑，而是自豪，因為它可以自己努力，克服貧瘠，干旱和風(fēng)雨的襲擊，頑強地活了下來(lái)，它是勝利者。
的確，好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則令人佩服！我始深信一點(diǎn)，心態(tài)改變命運！
命運作文500字 篇8
許久之前，在一個(gè)不知名的小國中，有一個(gè)貧窮的家庭，有兩個(gè)貧窮的孩子。
終于，命運女神眷顧了他們，她溫和地笑著(zhù)，將命運的輪盤(pán)分別擺在了兩個(gè)孩子的面前，柔聲呢喃：“我可憐的孩子，命運交給你們，請自己選擇吧。在我這里拿走一樣東西，你們選擇什么？”兩個(gè)孩子對視一眼，陷入了沉思。
第二天早上，哥哥依舊生活在那間破舊的茅草屋中，而弟弟成為了百萬(wàn)富翁。弟弟駕著(zhù)豪華的馬車(chē)來(lái)到哥哥門(mén)前：“我親愛(ài)的哥哥，為什么你仍舊住在這里？難道你沒(méi)有向命運女神拿你需要的東西嗎？”
哥哥笑了：“有，只是我沒(méi)有選擇金錢(qián)�！钡艿芷财沧�，駕著(zhù)馬車(chē)回到了自己的莊園。
很多年后，弟弟因過(guò)過(guò)度的享樂(lè )和揮霍而破產(chǎn)，而哥哥卻成為了富翁。落魄的弟弟找到哥哥，哥哥給了他救助并告訴迷惘的弟弟：“我當初選擇的并不是金錢(qián)而是知識，它是無(wú)盡的，能夠帶來(lái)無(wú)數的財富。你選擇了物質(zhì)，卻欠缺頭腦管理經(jīng)營(yíng)，自然不能真正擁有財富�！�
弟弟慚愧不已。
命運女神再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到這樣的場(chǎng)景，露出了然而慈悲的微笑：“物質(zhì)和知識都可以成就一個(gè)人，只要擁有你真正欠缺的東西，你就一定可以成功�！�
命運給予的財富有許多，重要的是看你能否好好利用，發(fā)揮優(yōu)勢。如果你好吃懶做，那么，無(wú)論你是擁有萬(wàn)貫家財還是精明的頭腦，都將化為泡影，你也將走向滅亡，空虛度日。
命運作文500字 篇9
真不知道命運是誰(shuí)安排的，多少次無(wú)聲的嘆息也不過(guò)只是萬(wàn)里的蒼茫，偉大執著(zhù)的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微�？傁嘈庞幸惶鞎�(huì )雨過(guò)天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常�？粗�(zhù)古代詩(shī)人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動(dòng)，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時(shí)還是現代，人終究還是人，享受命運無(wú)時(shí)的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著(zhù)一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒(méi)有人愿多看一眼，然而，正是他們沒(méi)有人的呵護，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有語(yǔ)言，但至少我們的愛(ài)會(huì )給他們帶來(lái)無(wú)窮的信念。
向南遷徙的鳥(niǎo)兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會(huì )找到樹(shù)枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著(zhù)緋紅的夢(mèng)，廖望著(zhù)未來(lái)的旅途，也許他們有自己的語(yǔ)言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話(huà)，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩(shī)人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會(huì )情隨事遷，總是萬(wàn)物左右著(zhù)我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著(zhù)我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著(zhù)那改變不了的命運……
命運作文500字 篇10
有些人說(shuō)：“命運是天生注定的，是改變不了的�！钡俏覅s不這樣看，命運就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的，而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運橋。
這一天，老師要隨機檢查班里一些同學(xué)背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運氣。但想什么來(lái)什么，老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái)，心里想到：“運氣怎么這么差，偏偏第一個(gè)叫的就是我，難道這是我命中注定的？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著(zhù)我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運之橋更加堅固無(wú)比。如果自己不努力，對待學(xué)習三心二意，那橋也會(huì )用同樣的方式來(lái)報答你。
從這以后，我下定決心要認真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次，我流暢地背了下來(lái)，老師也夸獎我有進(jìn)步。而只有我心里清楚：全是那座“命運之橋”帶給我的好運。
其實(shí)，命運之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關(guān)，向著(zhù)心中的理想進(jìn)發(fā)。因為命運這座橋很長(cháng)很長(cháng)，因為我就是這座橋的設計者、建設者和享受者。
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