實(shí)用的命運作文500字合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的命運作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運作文500字 篇1
無(wú)數人生中的巧合于偶然，造就了我們的曾經(jīng)。如果說(shuō)真是前世的五百次相遇兌現了今生的一次回眸，這樣就是傳說(shuō)中的緣分了嗎？
若緣分將我和朋友際遇，那冥冥中又由誰(shuí)主宰呢？
注視著(zhù)窗外飄飄灑灑的雨花，斜打在這個(gè)世界的每一個(gè)角落。如果兩滴雨出自同一片云，那又為何讓他們在這場(chǎng)雨中分散了呢？
我的生活被這個(gè)世界掌控著(zhù)，被整個(gè)社會(huì )把握著(zhù)。常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：我要變強，至少要讓整個(gè)世界因為我，而改變那么一點(diǎn)點(diǎn)。我不知道說(shuō)出這句話(huà)的人有多大的勇氣。這就好比你是一只弱不禁風(fēng)的螞蟻，被調皮的男孩牢牢的抓在手心，并且時(shí)時(shí)刻刻都有死亡的危險；除非你長(cháng)到像虎豹一般兇猛強壯，不然壓根擺脫不了命運的枷鎖
我們都像是身處在銀河中的星辰，但即使我們會(huì )發(fā)光，在群星璀璨的宇宙中，即便我們是太陽(yáng)，對整個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的世界又何足掛齒呢？
這也許就是我們的生命，像行星軌道一般，生命不停地走著(zhù)，同時(shí)又在自顧自的旋轉著(zhù)，時(shí)不時(shí)四處張望。我就忽然發(fā)現，這顆星，貌似在哪里見(jiàn)過(guò)。沒(méi)錯，在我們忙碌的每一天中，自己時(shí)時(shí)刻刻奔跑著(zhù)、漫步走在車(chē)水馬龍的街道上。同時(shí)，身邊的星星也在不停地變換著(zhù)位置，總是要說(shuō)，他們從身邊擦肩而過(guò)，難免少不了幾句問(wèn)候，同時(shí)，心中就記住了這顆星，他是朋友、是親戚、是家人、是伴侶，他不可能一生都在陪伴著(zhù)自己，因為他們也有自己的人生，自己的命運
人世間，波譎云詭，因果錯亂，渴望獲得自由與平和的心態(tài)，只能聽(tīng)天由命？不，也許要用自己的閃光，照亮身旁經(jīng)過(guò)的每一顆星星
命運作文500字 篇2
葉子又做夢(mèng)了，夢(mèng)里她再次來(lái)到了那片紅樹(shù)林，與那個(gè)女孩在一起……那個(gè)女孩叫紅璃，很漂亮，她全身都是火紅的，包括…那頭發(fā)。那紅紅的不過(guò)分，不多不少、正正好好。紅璃的裙子如霜打過(guò)的楓葉般火紅，她笑起來(lái)也似風(fēng)吹楓葉的聲音。她很安靜，不像別的女生樣，到處瘋跑，但她極重感情，哪怕陪伴她的一片葉子“死了”，她也會(huì )流下傷心的淚水……紅璃一直與大自然很親近，在葉子眼里她就是大自然的女神。
葉子來(lái)不及想那么多，她要抓緊每一分鐘和紅璃相處，她怕夢(mèng)醒了一切都消失了。
葉子是被鬧鈴吵醒的，開(kāi)始繼續她無(wú)聊的都市生活了，那生活永遠都是單調，沒(méi)有任何
“葉子，準備好了嗎？”門(mén)開(kāi)了，葉子想起今天要去楓樹(shù)林旅游，說(shuō)白了也就是“離婚安慰獎”。葉子沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的起床，默默的穿衣服，默默的吃飯……
葉子做事很快，一會(huì )就收拾好了，就等出發(fā)了。
到楓葉林了，葉子并沒(méi)欣賞楓葉林的美景，只是在尋找那片像紅璃的葉子……
葉子終究沒(méi)找到紅璃，葉子回家了，從此以后葉子再也沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)紅璃……紅璃離開(kāi)的第二天，葉子轉學(xué)了，是母親讓她轉的，可能母親想回絕對父親一切記憶吧，反正葉子是這樣想的。
葉子每天都在教室里靜靜的坐著(zhù)，沒(méi)有朋友的她只能一個(gè)人去思念……“紅璃，你在哪！”她曾一遍又一遍這樣喊，可失去的永遠不會(huì )回來(lái)。
平凡的一天卻因老師的一句話(huà)變的光鮮起來(lái)，“明天班里要來(lái)一位插班生�！�
葉子喜歡交朋友，可不善言辭的她總是一次次的交到、失去……她想新學(xué)生也會(huì )這樣吧……
命運作文500字 篇3
有些人說(shuō)：“命運是天生注定的，是改變不了的�！钡俏覅s不這樣看，命運就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的，而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運橋。
這一天，老師要隨機檢查班里一些同學(xué)背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運氣。但想什么來(lái)什么，老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái)，心里想到：“運氣怎么這么差，偏偏第一個(gè)叫的就是我，難道這是我命中注定的？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著(zhù)我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運之橋更加堅固無(wú)比。如果自己不努力，對待學(xué)習三心二意，那橋也會(huì )用同樣的方式來(lái)報答你。
從這以后，我下定決心要認真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次，我流暢地背了下來(lái)，老師也夸獎我有進(jìn)步。而只有我心里清楚：全是那座“命運之橋”帶給我的好運。
其實(shí)，命運之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關(guān)，向著(zhù)心中的理想進(jìn)發(fā)。因為命運這座橋很長(cháng)很長(cháng)，因為我就是這座橋的設計者、建設者和享受者。
命運作文500字 篇4
白天的溫度和傍晚時(shí)分差距還是很大的，瑟瑟的北風(fēng)中，讓人恍惚的覺(jué)得即將迎來(lái)的不是夏天而是秋天。
然而這一天還是來(lái)了，來(lái)的有些突然。我以為，怎么也能見(jiàn)你一面吧，見(jiàn)過(guò)面之后不管怎樣，你說(shuō)什么，做什么我都坦然接受。沒(méi)想到，在約定的'日期還未到來(lái)之前一切美好的期待就這樣夭折在半路上。
從什么時(shí)候開(kāi)始我變的這么固執，自己也不是很清楚，凡事不能只求結果�；蛟S，心理準備還是不夠充分吧。從一開(kāi)始的淡然，到后來(lái)的誠然，到現在的恍然，最后一切都將釋然吧。只是，這樣一個(gè)過(guò)程需要時(shí)間去沉淀。具體需要多少時(shí)間我也不知道。還有不到20天，我一個(gè)人會(huì )把它走完。
已經(jīng)月半有余不曾聯(lián)系，這期間多少讓我習慣了沒(méi)有你的日子�，F在唯一不同的是，若干天后我能等到你。而今可以確定你不會(huì )再回來(lái)了。至少，不會(huì )回來(lái)我身邊�；蛘�，你從未停留過(guò)，只是我天真的把你放在了心底某個(gè)角落。那些被應驗的，不只是夢(mèng)境、預言和小說(shuō)的構思，還有華仔那首經(jīng)典永存的《練習》。不知道為什么每次去KTV都要點(diǎn)這首歌，或許一直在暗示自己，要習慣沒(méi)有你的日子，要懂得一個(gè)人生活也不錯，要明白人世無(wú)常凡事看開(kāi)才能灑脫。那些大大小小的猜想都應驗了，可是最美好的愿望不曾應驗。你不會(huì )回來(lái)了。
如果，車(chē)子能夠一直開(kāi)下去永遠不會(huì )停多好。繞著(zhù)山路，順著(zhù)江堤，轉過(guò)村落，越過(guò)鐵道，就這樣一直開(kāi)一直開(kāi)，開(kāi)到未知的明天，開(kāi)過(guò)瑣碎的往事，開(kāi)過(guò)繁花靜默，開(kāi)過(guò)夕陽(yáng)墜落。然而車(chē)子還會(huì )停下來(lái)，在它該停下來(lái)的地方。車(chē)子不會(huì )一直往前開(kāi)，它知道它的終點(diǎn)在哪，正如我們的生活，沒(méi)了你，還是要好好生活�！斑z憾無(wú)法說(shuō)，驚覺(jué)心一縮�！比松蝗缫馐司�，看來(lái)這都是命運的安排。
命運作文500字 篇5
如果命運已經(jīng)把你今后的道路給你規劃好了，你會(huì )甘心就這樣走下去嗎？
——題記
有人說(shuō)，人一生下來(lái)就有了自己的生命，那是上天注定。
真是這樣嗎？真的有“命運”這東西嗎？對于這類(lèi)問(wèn)題，我一向是全然不信的。如果人一出生，以后的路就規劃好了，那為什么還要奮斗？不是安排好了嗎？只要坐享其成就行了。
但事實(shí)不是，我相信命運是存在的，不過(guò)，主宰它的不是上帝而是我們的性格，我一直堅信“性格左右命運”！是我們的性格決定了我們的選擇，是我們的選擇決定了我們的命運。當我們埋怨自己的命運時(shí)，是否想到要改變命運？改變自己的性格？
說(shuō)到底，命運這個(gè)東西是沒(méi)辦法說(shuō)清楚的，誰(shuí)都不知道將來(lái)會(huì )怎樣，我們只能是在事情發(fā)生了以后才感嘆自己的命運如何如何，當自己無(wú)能為力的時(shí)候就會(huì )責怪上天對自己不公平。其實(shí)，所有的事情都有它的必然，你這么做了，結果就是這樣。結果雖無(wú)法改變，但卻不是命運使然，是你自己選擇了結果。
當然，這也只是我個(gè)人看法，每個(gè)人對命運的看法都是不一樣的。
曾經(jīng)，有個(gè)朋友告訴我他相信命運。他的理由是：你在一個(gè)問(wèn)題上的選擇，也是命運給你的，你的選擇也在命運的安排之中。。。對于這種說(shuō)法，我不能說(shuō)它一定是錯的。但是，試想，如果你天天坐在桌前，無(wú)所事實(shí)，那也是你的選擇。這時(shí)，我想你應該知道，此時(shí)命運為你做了什么決定吧。
上天只是給了你生命，至于其它的就是你自己去掌握了。引用一句比較流行的話(huà)：命運負責洗牌，但玩牌的是你自己。
正因如此，我自己的命運不會(huì )輕易讓他人操縱，即使有時(shí)走錯了路，但一切的一切都是自己拼搏出來(lái)的，不是嗎？
命運作文500字 篇6
一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)；用來(lái)著(zhù)色；用來(lái)折紙飛機；用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景��！就讓我們一起去看看吧！
只見(jiàn)葛老師拿著(zhù)一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著(zhù)讓我們想：用來(lái)干什么？大家積極思考起來(lái)，不一會(huì )兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺(jué)得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)把紙吃掉，有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會(huì )兒把紙片撕小，一會(huì )兒摩擦頭發(fā)，真是六神無(wú)主、心急如焚��！不過(guò)，我慢慢地靜下心來(lái)，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來(lái)她真是費了九牛二虎之力��！
經(jīng)過(guò)這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！
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