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不同的命運作文

時(shí)間:2022-01-07 09:17:22 命運 我要投稿

不同的命運作文匯編五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的不同的命運作文5篇,歡迎大家分享。

不同的命運作文匯編五篇

不同的命運作文 篇1

  在一片茂密的大森林里,有一座小山坡 ,那里花兒香,草兒綠,住著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的小野兔,一只渾身灰白色,叫“灰灰”。一只絨毛雪白,遠看就像一個(gè)小絨球,它叫“白白”。

  每天,小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見(jiàn)了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng),灰灰見(jiàn)了對白白說(shuō):小猴子都有了本領(lǐng),我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報了名。

  開(kāi)學(xué)前一天,灰灰和白白就迫不及待的背上了小書(shū)包,照著(zhù)鏡子,甜甜的笑了。

  第二天,它們就興高采烈的來(lái)到了森林學(xué)校,伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲響起,上課了,開(kāi)始它們都很認真,可過(guò)了一會(huì )兒,白白就坐不住了。這時(shí),窗外面傳來(lái)熊老師帶著(zhù)學(xué)生們摔跤的聲音,它忍不住向窗外望去,不時(shí)的咯咯笑,還小聲的說(shuō):“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼,白白紅著(zhù)臉,低下了頭。

  這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,灰灰和白白手牽手回到了家;一覍(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè),認真完成老師交代的任務(wù),白白卻扔下書(shū)包跑去找小貓玩了。后來(lái)灰灰經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習成了遠近聞名的作家,白白確成了一名普普通通的農民。

  這個(gè)故事讓我懂得了:做任何事都要專(zhuān)心致志的道理。

不同的命運作文 篇2

  有一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)媽媽生下了二只小鳥(niǎo),一只叫妮泥,一只叫妞妞。鳥(niǎo)媽媽越來(lái)越年邁,而小鳥(niǎo)們越來(lái)越大了。鳥(niǎo)媽媽叫它的兩個(gè)孩子各自找一個(gè)地方生活,五年后再回來(lái)見(jiàn)面。

  兩只小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了媽媽。小妞妞想我如果能飛進(jìn)籠子里去的話(huà),小朋友們會(huì )來(lái)給我喂食、喂水給我,會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子,于是就飛進(jìn)了籠子里。小妮妮想我如果飛進(jìn)籠子里那會(huì )很不好,那會(huì )沒(méi)有朋友,于是就飛進(jìn)了大森林。很快五年一下子就過(guò)去,妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大,并且交了好多朋友,而妞妞在籠子沒(méi)有什么東西吃變的又瘦又小,并且沒(méi)有一個(gè)朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥(niǎo)房。妮妮給媽媽帶來(lái)了一只只又大又肥的小蟲(chóng)子,媽媽開(kāi)心極了。妞妞什么也沒(méi)有帶來(lái),并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥(niǎo)媽媽對妮妮和妞妞說(shuō):“孩子要在大自然的風(fēng)吹雨打下才能成長(cháng),才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。

不同的命運作文 篇3

  說(shuō)道在天空中寫(xiě)了命運的終結者,命運的.使者來(lái)了 “永恒命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在講 “永恒使命——神秘——使者變身!”又聽(tīng)見(jiàn)了 “姐姐?這是什么?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個(gè)人!一個(gè)身穿貴族服裝,一位身穿旅游服裝。他們慢慢的從空中落下來(lái) “你們兩是命運使者把!”一位問(wèn) “命運使者是什么?”雯雯和繪繪產(chǎn)生了疑問(wèn) “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人,我們來(lái)到這里的目的是為了幫助這里的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那么命運終結這是什么?”平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的繪繪經(jīng)和陌生人說(shuō)話(huà) “命運終結者是命運女王身邊的兩個(gè)具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心里正想:哇!王子好帥啊! “嗯,干嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒(méi)” “哦,對了還沒(méi)自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個(gè)使者多有魔法的!你們也有的,只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學(xué)魔法了哦!大家快來(lái)看吧!

不同的命運作文 篇4

  從前有一對筷子兄弟,一個(gè)叫叮叮,一個(gè)叫當當。一天,主人把他們倆買(mǎi)回了家。

  主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯,總是拿出叮叮,然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí),總是用叮叮在鍋里攪拌,仿佛用叮叮做的菜才好吃,而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮:“憑什么你有那么好的待遇,我們長(cháng)得一模一樣,為什么主人就那么喜歡你?”當當日思夜想,可就是想不明白。

  一次,叮叮由于不小心,滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮,主人很奇怪,他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了,可怎么就找不到呢?主人沒(méi)辦法,只好用當當來(lái)做飯了。

  當當很是高興,主人終于能重用自己了!可沒(méi)過(guò)幾天,當當就不耐煩了,因為主人把當當放進(jìn)滾燙的水里,簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚;主人的女兒吃飯時(shí),總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當當覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬,且咬得很深!不久,當當就傷痕累累了。

  他開(kāi)始抱怨,抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水,他抱怨主人女兒咬他太用勁,他抱怨叮叮為什么要滑下去,他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨,可就是忘記抱怨他自己,忘記了自己的初衷。

  主人忽然覺(jué)得,一根筷子,沒(méi)有了伴,就沒(méi)啥用了。他拿起當當,把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

  當當嚇得連忙大喊:“不,你不可以這樣對我!不可以把我扔進(jìn)垃圾桶!不——”可無(wú)論當當怎么喊,主人也聽(tīng)不見(jiàn)。

  不久之后,女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮,她欣喜若狂,可叮叮已經(jīng)臟兮兮的,全身生銹,好在還能用。于是,女仆把叮叮洗得干干凈凈,并把這個(gè)好消息告訴了主人,從此,叮叮又恢復了他的工作,堅守崗位。而當當呢,此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢!

不同的命運作文 篇5

  三十年后,第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了,想當初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫(huà)贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫(huà)沒(méi)有了興趣,因為那一面墻是有限的,而固執的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫(huà)、換上新的,他認為那些畫(huà)曾給他帶來(lái)財富,現在一定也可以給他帶來(lái)財富,一定有人會(huì )看見(jiàn)這些畫(huà)的美妙之處的。那些畫(huà)曾經(jīng)的觀(guān)賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫(huà),再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫(huà)畫(huà),像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫(huà),對別人的勸告不管不顧,結果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的畫(huà)畫(huà)技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機會(huì ),眼睜睜看著(zhù)畫(huà)和自己被時(shí)代淘汰了。

  而那第二個(gè)孩子呢,卻成功成為了一名大畫(huà)家。這也是其他人意想不到的,想當初,他們曾多么大聲地嘲笑他的做法,嘲笑他不聽(tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫(huà)扔進(jìn)紙簍,不把握機會(huì )讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫(huà)畫(huà),卻因此得到了認識、學(xué)習新時(shí)代畫(huà)作的機會(huì ),進(jìn)步因而越來(lái)越大,一筐又一筐的畫(huà)作被扔掉,一張比一張好的畫(huà)作出現在他手里。直到有一天,一位大畫(huà)家在接受吉特洛倫成為自己的門(mén)下徒弟時(shí),忽然瞄到了他手上尚未畫(huà)完的畫(huà)作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫(huà)家將那副畫(huà)的好、那副畫(huà)的妙傳遍整個(gè)世界,驚動(dòng)了這個(gè)世界,那些曾嘲笑過(guò)他的人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì )畫(huà)出這么好的畫(huà)。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫(huà)作,開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫(huà)展——那場(chǎng)面,足足十公頃!所有人都見(jiàn)識了他三十三年的努力和進(jìn)步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍!吉特洛倫沒(méi)有到此停手,繼續著(zhù)他的創(chuàng )作,越來(lái)越好的畫(huà)作被放上畫(huà)展。

  再看那個(gè)乞丐——邁克斯,他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功,決心也學(xué)他的方法畫(huà)畫(huà),把畫(huà)的畫(huà)丟進(jìn)紙簍。他的畫(huà)技其實(shí)還是十分熟練的,還有些復古哩,結果因為也是丟在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫(huà),反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對都推到母親身上,還是跟往常一樣堅持己見(jiàn)。

  以上為我對作文例題的續寫(xiě),我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理,說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò),電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個(gè),你會(huì )選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅持不懈,只不過(guò)堅持不懈的時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機會(huì ),只在于把握不把握得住而已。其實(shí),邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財富和畫(huà)畫(huà)技巧,只不過(guò)腦袋不會(huì )轉彎而已。

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