關(guān)于命運的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于命運的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于命運的作文1
我常常問(wèn)我自己：“我的命運是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因為社會(huì )的復雜，使我不相信會(huì )有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì )，但是在黑勢力是威脅下誰(shuí)敢舉報，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì )被人欺負，所以我要使自己強大起來(lái)，我不會(huì )在讓人欺負，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì )讓欺負我的人不付出代價(jià)，我不會(huì )只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數聲“對不起”，傷害我的人我會(huì )讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì )滅掉黑勢力的囂張。也只有讀“法”才會(huì )懂得用法律的途徑保護自己，長(cháng)大后我一定要做名優(yōu)秀的'律師，維持社會(huì )的公平與真理
我不知道憂(yōu)郁的我，長(cháng)大后會(huì )不會(huì )有大作為，但是這件事一定會(huì )讓我變得堅強，哪怕是在大的困難，我也不回認輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運是坎坷不平的話(huà)。我也會(huì )勇往直前……。這就是我，我永遠不會(huì )輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭強好勝”我也毫不在乎，因為她們都不了解我。
關(guān)于命運的作文2
三毛，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他的故事感動(dòng)了多少人，他的故事改變了多少人的命運。
三毛的命運是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爹娘，他獨自一人四處流浪，四海為家。
盡管他的命運是黑暗的，但他有不屈服于命運的精神。他做過(guò)清潔工、賣(mài)過(guò)煤、做過(guò)義工……他以他的勤勞的雙手養活自己，他用他的奮斗來(lái)改變他的命運。
一個(gè)寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風(fēng)呼嘯，三毛獨自一人走在街上，那弱小的.身軀蜷縮著(zhù)，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時(shí)都會(huì )被無(wú)情的大風(fēng)吹走，但他的腳步看起來(lái)是那么地堅定。
類(lèi)似這樣的事數不勝數，在三毛看來(lái)只不過(guò)是家常便飯。三毛換了沙鍋內白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運。
三毛的故事無(wú)人不知，它告訴我們：人的命運不是以身具來(lái)的，不是上天決定的，每個(gè)人的命運都是把握在自己的手中的。
如果說(shuō)生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說(shuō)生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有搏擊長(cháng)空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。
我們要學(xué)習三毛，要有不屈服于命運的精神，用努力奮斗，來(lái)反轉未來(lái)的命運。
關(guān)于命運的作文3
放假期間，我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運都能改變》的書(shū)，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng)，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個(gè)統計，統計結果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英。結果10年后，要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的'乞丐，大部分成了藍領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據結果，行為學(xué)家作出了解釋?zhuān)轮x克爾的乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機遇。
看了之后感觸很深，最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌，把學(xué)生訓練成只會(huì )接受，不會(huì )思考的知識上的乞丐。因為這種教學(xué)方式只會(huì )讓學(xué)生想到收獲，不會(huì )想著(zhù)怎么付出，而這些知識只要一不用，時(shí)間一久就會(huì )全部被遺忘。所以我們教師就應該想著(zhù)怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個(gè)真正知識和精神都富裕的人。
關(guān)于命運的作文4
“六一”節那天，我去吃肯德雞，有個(gè)阿姨，拿著(zhù)幾個(gè)氣球過(guò)來(lái)，說(shuō)是要給小朋友們，祝小朋友六一節快樂(lè )。
我也拿到了一個(gè)，我放手試了一下，它馬上飛了上去，我忙把它拉了下來(lái)，原來(lái)這種是氫氣氣球。它粉紅色的，上面畫(huà)著(zhù)一只狗舉著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“祝小朋友們六一節快樂(lè )”。一不留神，這個(gè)氣球就會(huì )飛到天上去，所以我很小心，將繩子繞在手指上，還打了個(gè)結。
第二天，我上學(xué)去了，放學(xué)了回家一看，氣球漏氣了變得很小很小。
我忙把它用盡力氣吹大，可是氣球已經(jīng)飛不上去了。我干脆把繩子解開(kāi)，重新吹，然后把氣球打了個(gè)死結，拍著(zhù)玩，媽媽下班回來(lái)，說(shuō)：“不準在家玩氣球！”“不玩就不玩！”
我就拿氣球出來(lái)玩，不巧掉到水溝里，弄臟了，我用兩根手指頭把它夾起來(lái)，又把它放到水里洗，媽媽說(shuō)：“臟死了，快扔掉！”“已經(jīng)在洗了！”我大叫。
可氣球后來(lái)不小心碰到了釘在墻上的掛鉤，戳了個(gè)洞，嚇得我忙去拿雙面膠，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把氣球結打開(kāi)，可卻怎么也打不開(kāi)了，氣死我了。
我就往鉤破的地方使勁吹氣，無(wú)論怎樣氣球就是吹不起來(lái)，我只好把打死結的地方用剪刀輕輕剪開(kāi)，可是更不能吹了，變得丑死了。
于是我氣得就把氣球亂剪一通，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶，漂亮可愛(ài)的`氣球，最后不是被弄爆，就是被剪破。對這個(gè)不起眼卻好玩的玩具，也許沒(méi)有一個(gè)小孩能珍惜它。
關(guān)于命運的作文5
我是一棵大樹(shù)。我住在一座山林里，那可真是個(gè)好地方：清涼的山風(fēng)，甜潤的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動(dòng)物，如茵的草地，芬芳的野花，真是個(gè)世外桃源。
可好景不長(cháng)，最近，森林里總會(huì )有許多獵人來(lái)這里捕捉小鳥(niǎo)、小兔、松鼠……動(dòng)物們在陣陣搶響中一命嗚呼，漸漸的森林中的動(dòng)物越來(lái)越少，森林也從此失去了生機。
一天，一個(gè)農民來(lái)到山上，手里拿著(zhù)一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒(méi)有小鳥(niǎo)的'歌聲，沒(méi)有同伴們的歡聲笑語(yǔ)，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無(wú)淚，我想象著(zhù)，那位農夫會(huì )把我賣(mài)掉、做籬笆……這時(shí)農夫回來(lái)了，我的心一顫，只見(jiàn)他拿著(zhù)斧子，狠狠地向我砍來(lái)，我忍受著(zhù)劇痛，被砍成了木條，農夫把我扔進(jìn)爐子里，我隨著(zhù)輕煙化成灰燼。
還好，我的一粒種子留了下來(lái)，可人們卻在我身上踩，牛羊也經(jīng)常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強的生長(cháng)著(zhù)，數年后，我終于又長(cháng)成一棵大樹(shù)，可我每天都擔心，再次被燒取暖。不久，一群工人來(lái)到森林，把數百棵大樹(shù)都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開(kāi)眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個(gè)山都被砍光了，我對著(zhù)蒼天大哭：“人們啊!保護山林家族吧!”
一個(gè)星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……
從此滿(mǎn)山的廢墟，滿(mǎn)山死一樣的沉寂。
一個(gè)夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場(chǎng)泥石流，整個(gè)小村莊都吞沒(méi)了……
關(guān)于命運的作文6
有人說(shuō)，一切都是命中注定，你沒(méi)有權利去住在，也沒(méi)有權利去改變，以命運為話(huà)題的作文。這是很多人的真實(shí)想法。但如果你真這么想，你就真的錯了。
我是一個(gè)學(xué)習不怎么樣，長(cháng)相不怎么樣，家境不怎么樣的女孩，在老師面前，我無(wú)言以對，甚至在脾氣不好時(shí)還于老師頂撞，在同學(xué)面前，當別人在玩的高高興興實(shí)，我因為臉上的太極二五眼抬起頭，我不知道同學(xué)們回不回去嘲笑我，但是我都不敢去試，我怕他們鼓勵我，我也不想去聽(tīng)他們對我的各種譏諷，有一次上生物課，老師給我們播放了一些天花患者的圖片，被天花傳染的皮膚，讓人看著(zhù)都起雞皮疙瘩，話(huà)題作文《以命運為話(huà)題的作文》。小時(shí)候我臉上就開(kāi)始起痘痘，現在都已經(jīng)初中了，臉上的痘痘更是泛濫，長(cháng)得慢慢的，還是揚揚的，疼疼的。再加上那塊黑乎乎的胎記看起來(lái)倒與那天花患者有幾分相像，這是班長(cháng)便開(kāi)始帶頭起哄，呀，這不是那誰(shuí)么！說(shuō)著(zhù)便把目光投向我.我頓時(shí)臉紅紅的，都無(wú)地自容了，恨不得找個(gè)地縫來(lái)轉進(jìn)去。哎
但是，又一次，老師私下找我，說(shuō)，你真的打算一輩子就這模樣了？你腦子不差，為什么非要暗地里一個(gè)人自卑呢？你之前也有普壞過(guò)共舞，老師知道你是無(wú)形的.，你沒(méi)有地方發(fā)泄啊。相信老師，相信你自己，小時(shí)候，老師也是一個(gè)自卑的孩子，撒旦是聽(tīng)了我爸爸的一番教導后我也想清楚了，我決心好好學(xué)習..........老師希望你可以做第二個(gè)我，加油哦！
其實(shí)并沒(méi)有什么命中注定，只要你是自信的
你努力做了，最起碼你的樣子會(huì )比現在這樣好，你就是你心目中最好的知道嗎？
關(guān)于命運的作文7
我常常想生命是什么，我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)危險正在靠近生命的時(shí)刻，可我只是看見(jiàn)了別的東西在體驗危險靠近生命的時(shí)刻。
一天，我正在看電視看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)了一只老虎追著(zhù)一只羚羊，那只羚羊奔跑著(zhù)，當老虎快要追到時(shí)，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時(shí)刻。
我在看見(jiàn)了很多的人和司機那是人來(lái)人往，我在我姑父的電動(dòng)車(chē)上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學(xué)校就怎么的快嘞，到了以后我一下車(chē)姑父看了看手表還差五分鐘才開(kāi)學(xué)我們多來(lái)了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過(guò)去了，我一進(jìn)去，跟著(zhù)姑父一起進(jìn)了他的學(xué)習好衛生好整潔，董守彤，我一個(gè)聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來(lái)人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門(mén)走了，回到家的時(shí)候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的'跳著(zhù)，我感到了我剛剛靠近了最危險時(shí)刻。
有一天，我看著(zhù)“600字作文”我讀了起來(lái)，一個(gè)洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來(lái)，在老虎裝睡的時(shí)候，他用腳來(lái)踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動(dòng)物園的管理人來(lái)了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時(shí)刻。
關(guān)于命運的作文8
這是一個(gè)真實(shí)的故事。女孩叫xxx，原本是一個(gè)正處人生花樣年華的少女�？缮咸鞂λ⒉还�，讓她得了胃腫瘤。
女孩很樂(lè )觀(guān)，性格依舊活潑開(kāi)朗�？缮咸煲琅f沒(méi)注意到這個(gè)自強的女孩，病情惡化的很快，醫生說(shuō)，她的`求生欲望強弱決定了一切，xxx的表現讓大家頓時(shí)有了很大的希望。她積極配合治療，對于吃藥、打點(diǎn)滴的難受從來(lái)沒(méi)有一句怨言。她跟醫生說(shuō)：“大夫，我不怕苦，我要為了愛(ài)我的人活著(zhù)！”醫生和護士沒(méi)有一個(gè)不對她刮目相看。這會(huì )是一個(gè)好的開(kāi)始嗎？但事實(shí)并不是這樣，腫瘤的毒性已經(jīng)開(kāi)始擴散，最后不得不把子宮摘除。在大家難過(guò)的時(shí)候，xxx依舊那么開(kāi)朗，她笑著(zhù)安慰父母父母：“沒(méi)事，我以后還可以去領(lǐng)養一個(gè)孩子！”
終于，功夫不負有心人。在長(cháng)達五個(gè)月的治療后，xxx的病情好轉，她可以上下樓梯、可以學(xué)習甚至可以跟同學(xué)去逛街了！接下來(lái)，xxx被送去北京治療。兩個(gè)月后，xxx康復了。女孩xxx用自己對生命的熱愛(ài)與追求撐到了最后，她的毅力克服了病魔！
這是我在一本書(shū)上了解到的一個(gè)故事。讀完后，我被xxx的意志力征服了！再想想自己做事經(jīng)常會(huì )不能堅持到最后，常常會(huì )以失敗告終。我看完xxx的故事后，我下定決心，要自己努力把每一件事堅持到最后，努力把每一件事做到最好！
關(guān)于命運的作文9
有時(shí)你會(huì )感覺(jué)一些事情好象被安排似的發(fā)生，但你總找不到那幕后人。有時(shí)你會(huì )發(fā)現在不經(jīng)意間會(huì )有令人難以預料的事發(fā)生。有時(shí)那些人事物的忽然出現，可能就會(huì )發(fā)生讓人無(wú)法想象的事。
是什么使得這些人事物的出現與發(fā)生?也許是命運吧!
愛(ài)一個(gè)并不愛(ài)自己的人，做一件自己并不想做的事。我們好傻，我們總是被命運所操縱著(zhù)，我們總是無(wú)法反抗命運。也許，這就是命運吧!
一個(gè)人的離去我們無(wú)法接受，一樣事物的消失我們不敢相信。命運總是在捉弄我們。我們注定會(huì )被命運打敗。也許，這就是命運吧!
我們?yōu)槭裁磿?huì )在這個(gè)地方?—這是命運。我們到底在做什么?—我們這是違背命運的事情。
我們可以改變命運嗎?“命運是可以改變的�！笨蔀槭裁次覀儾荒芡炀饶切┍幻\捉弄的人事物呢“過(guò)去是不能被改變的，但我們仍能改變現在和未來(lái)�！笨晌覀円驯幻\玩弄于股掌之間了，我們已成為命運的俘虜了，不是嗎?“其實(shí)人是可以擺脫命運控制的。只要我們相信自己，心中有著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的力量就可以�！�
原來(lái)，沒(méi)有任何事物是不需要的.，所有的人事物都是可貴的。命運并沒(méi)有捉弄我們，而是我們太相信命運而自己將自己“俘虜”了。命運是可以改變的，只要我們相信：自己的力量和夢(mèng)想的力量，就可以!
“你是要與命運戰斗還是要其被俘虜?”
——當然是要戰斗，我們還要創(chuàng )造新的傳說(shuō)!
關(guān)于命運的作文10
真不知道命運是誰(shuí)安排的，多少次無(wú)聲的嘆息也不過(guò)只是萬(wàn)里的蒼茫，偉大執著(zhù)的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微�？傁嘈庞幸惶鞎�(huì )雨過(guò)天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常�？粗�(zhù)古代詩(shī)人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動(dòng)，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時(shí)還是現代，人終究還是人，享受命運無(wú)時(shí)的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著(zhù)一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒(méi)有人愿多看一眼，然而，正是他們沒(méi)有人的呵護，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的.植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有語(yǔ)言，但至少我們的愛(ài)會(huì )給他們帶來(lái)無(wú)窮的信念。
向南遷徙的鳥(niǎo)兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會(huì )找到樹(shù)枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著(zhù)緋紅的夢(mèng)，廖望著(zhù)未來(lái)的旅途，也許他們有自己的語(yǔ)言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話(huà)，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩(shī)人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會(huì )情隨事遷，總是萬(wàn)物左右著(zhù)我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著(zhù)我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著(zhù)那改變不了的命運……
關(guān)于命運的作文11
放假期間,我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運都能改變》的書(shū),文中的人生哲理給我留下了深刻的印象,耐人尋味.
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng),施舍物有3種:400新謝克爾,一套西裝和一盆以色列蒲公英.行為學(xué)家做了一個(gè)統計,統計結果是:近90%的乞丐要了400新謝克爾,近10%的乞丐要了西裝,只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英.結果10年后,要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐,要西裝的乞丐,大部分成了藍領(lǐng)或白領(lǐng),要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根據結果,行為學(xué)家作出了解釋,要新謝克爾的乞丐只想得到收獲,不想付出;要西裝的乞丐他們想到的'是改變自己的形象,即可改變自己的人生;要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機遇.
看了之后感觸很深,最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神,要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌,把學(xué)生訓練成只會(huì )接受,不會(huì )思考的知識上的乞丐.因為這種教學(xué)方式只會(huì )讓學(xué)生想到收獲,不會(huì )想著(zhù)怎么付出,而這些知識只要一不用,時(shí)間一久就會(huì )全部被遺忘.所以我們教師就應該想著(zhù)怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英",這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究等綜合能力,只有學(xué)生擁有這些能力,才能挖掘他們自己更多的才能,發(fā)展他們更多的潛能,使他們終身受用,成為一個(gè)真正知識和精神都富裕的人.
關(guān)于命運的作文12
命運掌握不了心態(tài)，但心態(tài)卻掌握得了命運。許多人心態(tài)不一樣，所以有時(shí)侯，他們的命運也不一樣。
心態(tài)其實(shí)和自信很像，在考場(chǎng)上，心態(tài)好的人就如同有自信，最終會(huì )取得好成績(jì)，而心態(tài)不好的人，總是不相信自己，不努力爭取，最終就不會(huì )取得好成績(jì)，其實(shí)生活和學(xué)習都是這樣的，心態(tài)可以說(shuō)能決定許多事物，甚至命運。我們時(shí)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，“要放平心態(tài)”是��！心態(tài)總是時(shí)刻刻在命運的身旁徘徊。大家肯定都有過(guò)這樣的感受，在考場(chǎng)上，越是緊越寫(xiě)不出來(lái)，甚至有些簡(jiǎn)單的題也寫(xiě)不出來(lái)，怎么想也想不起來(lái)。這種例子就是典型的心態(tài)問(wèn)題，沒(méi)有調整好心態(tài)，沒(méi)有放端正心態(tài)，精神有點(diǎn)麻木。但如果你在想，我不想寫(xiě)，反正也考不好的話(huà)。你就永遠也學(xué)不好，也考不好。
命運決定于心態(tài)，每個(gè)人的心態(tài)都是不一樣的，但成功的人和不成功的人的'心態(tài)又是不一樣的，這兩種心態(tài)有著(zhù)天壤之別。你究竟要選擇哪個(gè)，是一種很簡(jiǎn)單的事，但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)做到這一點(diǎn)卻很難。有時(shí)心態(tài)也和你個(gè)人或是身邊的環(huán)境有關(guān)系，心態(tài)可以決定成敗，如果你失去了一個(gè)很好的心態(tài)，那么你是很難再找回來(lái)的。因為心態(tài)是猜不透也買(mǎi)不來(lái)的，它的重要性是無(wú)法去衡量的。所以我們要用正確而又積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)來(lái)面對每一天，有人說(shuō)過(guò)，你對生活微笑，生活就對你微笑，你對生活垂頭喪氣，愁眉苦臉的，生活對你也會(huì )垂頭喪氣，愁眉苦臉的。生活就像一面鏡子，它處處反映著(zhù)你的心態(tài)，命運亦是如此，它不會(huì )偏愛(ài)某一個(gè)人，也不會(huì )冷落某一個(gè)人，它會(huì )用最公平，最公正的方法來(lái)對待你，它們之間都是成正比例的。
所以，有一個(gè)良好端正的心態(tài)是使你擁有美好命運，走向成功道路的基礎。
關(guān)于命運的作文13
他與她，是最好的朋友。她遇到困難，他總是第一個(gè)挺出身來(lái)幫她。他不會(huì )的題目，她總是第一個(gè)幫他補習。他們是青梅竹馬的好朋友，他們之間沒(méi)有猜疑。在體育課上同學(xué)合作進(jìn)行體育鍛煉的話(huà)，他和她會(huì )毫不猶豫地在一組，用一句話(huà)形容，體育合作鍛煉是他和她的強項。
女孩叫米米、男孩叫葛亮。
米米和葛亮還是和平時(shí)一樣，做著(zhù)相同的游戲、下了課還是在一起進(jìn)行體育活動(dòng)。天下沒(méi)有不散的宴席，當然。友誼也常常會(huì )受到命運的考驗。終于，這所謂的命運考驗終歸還是來(lái)了......
有一天，米米突然對葛亮說(shuō)出了一個(gè)令人震驚的話(huà)，米米說(shuō)：“我們畢竟是異性，在一起玩總是不好的，我們以后各過(guò)各的吧，互不干擾�！边@句話(huà)不僅讓男孩葛亮震驚，也驚動(dòng)了他們班的`班主任——王老師。
以后的日子，米米天天不理葛亮，而且總是躲避著(zhù)他。這對好朋友究竟發(fā)生了什么事呢？他們是否可以經(jīng)受住友誼的考驗呢？
不久，米米同學(xué)就轉校了。葛亮還是灰頭灰臉的，葛亮的成績(jì)也是一丈千落。幸好在老師與家長(cháng)的開(kāi)導下重新恢復了原來(lái)的自信�？墒歉鹆翆τ诿酌椎霓D校和不理他的原因也還是沒(méi)弄明白。
五年后......
葛亮雖然與米米分別了，但是家中還是保留著(zhù)他與米米一起拍下的照片，作為他們回憶的源泉。王老師有一次私訪(fǎng)同學(xué)家。王老師看到了墻上的照片，她的眼中突然閃過(guò)一絲悲傷與同情的眼神。這究竟是怎樣的一回事呢？王老師也是人，怎么會(huì )不為他和米米的這種比金子還珍貴的友誼感到感動(dòng)呢？王老師終于做下了最后的決定。她決定把真相告訴葛亮同學(xué)。放學(xué)后，王老師將葛亮叫到了辦公室。她對葛亮說(shuō)了一番話(huà)后，葛亮飛奔出教室。原來(lái)，米米同學(xué)竟然得了白血��！
關(guān)于命運的作文14
命運總是喜歡捉弄人，我就是被他捉弄過(guò)的人之一。有些人為自己的命運感到苦楚，甚至傷心或抱怨上帝的不公，但是你有沒(méi)有想到：你已經(jīng)很幸福了。
如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太無(wú)趣，那你應該看看那些連吃穿都是問(wèn)題的窮人;如果你是小康家庭，抱怨自己沒(méi)有榮譽(yù)，那你應該看看那些在堅強與痛苦中活下的`人;如果你是窮人，抱怨自己連吃喝都是問(wèn)題經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，那你應該想想賣(mài)火柴的小女孩和凡卡吧。
不是命運捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其實(shí)命運很公平，他從不偏愛(ài)任何一個(gè)人，最起碼，他沒(méi)有把你現在擁有的東西奪走，這已經(jīng)是很幸運了，大家都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》吧，文中有一句話(huà)使我難忘終身：在最不幸的時(shí)侯，你也可以把自己的不幸與幸列一個(gè)對表，從而找到一個(gè)聊以安慰的事情。當然魯賓遜的情況是世界少有的，但是誰(shuí)又能說(shuō)這句話(huà)是錯的呢?既然這樣，我們就不應該埋怨上帝與命運，而是好好的活著(zhù)，好好的生存，感謝那些積極或消極的東西。你會(huì )知足常樂(lè )的，即使在最不幸的時(shí)候，也要知足安命。
在這個(gè)世界上我們不僅要學(xué)會(huì )生存，還要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母、我們的家人、我們的老師這也是命運的安排——天生注定。
事實(shí)證明我們無(wú)法改變命運，但我們可以選擇更好的活。
關(guān)于命運的作文15
在天庭中，管理命運的神仙，閑的無(wú)聊，突然一陣陣風(fēng)刮來(lái)自己的手不小心碰到了“命運轉盤(pán)”那可是可以把倒霉的人的命運與幸運人的命運發(fā)生轉變，那個(gè)命運轉盤(pán)已經(jīng)有30萬(wàn)年沒(méi)有啟動(dòng)過(guò)了，突然看見(jiàn)了命運轉盤(pán)上顯示一個(gè)倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個(gè)幸運的女孩子叫做“錢(qián)雪琪”那個(gè)男孩子現在，在上高一特別的倒霉，每天都會(huì )有一些倒霉的事情在他的身上發(fā)生，而那個(gè)女孩子每天都是幸運每天都會(huì )遇到好事正好和那個(gè)男孩子相反。
可就在今天這個(gè)女孩中了10000萬(wàn)的彩票，可不幸的是那10000萬(wàn)鈔票給掉入了下水道里她特別的.傷心，這個(gè)不是個(gè)小數目呀�？蛇@個(gè)男孩子卻特別的幸運這次考試他在整個(gè)城市考了第1名而他和第二名相差0。05分呀！他特別的疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運了起來(lái)，他買(mǎi)了一張彩票，竟然中了10個(gè)億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著(zhù)十萬(wàn)八千里。后來(lái)他變成了世界上人的焦點(diǎn)，大家都在議論這個(gè)倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運，在世界上排幫第二名的那個(gè)人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過(guò)渡導致了自己死亡。因為他中了彩票所有的銀行和所有的買(mǎi)彩票的地方都倒閉了。
這個(gè)女孩子每天倒著(zhù)霉，上街被狗咬，做飯差一點(diǎn)把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。
命運神仙看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景立刻下凡！
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