向命運挑戰作文（精選25篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的向命運挑戰作文，歡迎大家分享。

　　向命運挑戰作文 1

　　漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動(dòng)著(zhù)，微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿(mǎn)了對剛讀過(guò)的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無(wú)限感慨。

　　我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過(guò)的事了。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞��！

　　面對這樣悲慘的命運，我們要么是獨自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責怪命運的不公。雖然說(shuō)這兩種命運都是悲觀(guān)，但我們不能否認的是大多數人遇到這樣的困境并且是無(wú)法改變的現實(shí)，確實(shí)是會(huì )失去奮斗的勇氣，只能被動(dòng)地接受一切。試問(wèn)誰(shuí)不懼怕黑暗的'恐怖、無(wú)聲的恐怖——沒(méi)有人。

　　然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運挑戰，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。

　　她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，進(jìn)而讓本無(wú)殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設一般的重度殘疾兒。

　　但這之中的萬(wàn)幸是，她有兩位愛(ài)她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時(shí)她已不再孤獨，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學(xué)畢業(yè)，那是無(wú)數學(xué)子向往的美國哈佛大學(xué)的分校。后來(lái)，海倫.凱勒竟成為了出色的演說(shuō)家，并出版了許多著(zhù)作。

　　她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關(guān)鍵，那些說(shuō)條件差的只不過(guò)是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng )造性，主宰自己的命運，需要無(wú)窮的力量，而這力量的源泉來(lái)自于你本身——擁有遠大的抱負和奮斗目標。

　　夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。

　　向命運挑戰作文 2

　　命運是一個(gè)未知的謎，似乎是誰(shuí)都無(wú)法理解的，無(wú)法擺脫命運的束縛。但是這樣錯了，應鼓起勇氣，與命運勇敢的抗衡。

　　命運似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個(gè)指揮員，操縱著(zhù)一切，根本無(wú)法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會(huì )平平庸庸，沒(méi)有一丁點(diǎn)的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運挑戰，就一定要堅持到底，因為最后一定會(huì )擁有輝煌的成就。

　　有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導致了全身的癱瘓，將被永遠禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開(kāi)喉管的手術(shù)之后完全不能說(shuō)話(huà)，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動(dòng)的兩根手指，敲擊鍵盤(pán)，成了一名科學(xué)巨匠，提出了著(zhù)名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能創(chuàng )就的。而且霍金竟還進(jìn)行了數十場(chǎng)演講，著(zhù)作了十幾篇的科學(xué)著(zhù)作。這是多么輝煌的成就呀！

　　由此可見(jiàn)，與其讓命運操縱你，不如你去掌握你自己的命運。成為命運的主人。人的成功并不是因為命運的支配。而是源于本身自己的`努力。所以要培養自己頑強刻苦的精神。頑強是堅固的盾牌，勇氣是無(wú)敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運。使你成為命運的主宰。

　　世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個(gè)女強人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺(jué)，但她以驚人的毅力讀完了小學(xué)和中學(xué)的課程。還學(xué)會(huì )了世界語(yǔ)和法語(yǔ)以及俄語(yǔ)，英語(yǔ)等語(yǔ)言。在醫術(shù)研究方面也有一方面的成就。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，年少時(shí)因為無(wú)意中縱火燒了火車(chē)被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒(méi)放棄希望，用他的一生發(fā)明了數千件科學(xué)產(chǎn)品~~~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng )造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。

　　歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，中國的俗語(yǔ)中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經(jīng)歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅強的信念，就有了偉大的成績(jì)，才會(huì )有美好的將來(lái)。只有頑強的信念才最重要。

　　命運看似偉大，卻如同一個(gè)紙老虎或一粒微塵，隨著(zhù)風(fēng)倒，但這股風(fēng)就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。

　　我的命運我做主！

　　向命運挑戰作文 3

　　《向命運挑戰》讀后感霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家。他不僅被選為皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，而且參加了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座。但是命運對霍金卻十分殘酷。

　　八歲時(shí)，他考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，疾病不斷向他進(jìn)攻，他的病情漸漸加重，肌肉天天萎縮，路也走不穩，他為了與咄咄逼人的病魔斗爭，努力鍛煉。由于病情加重，霍金終于站不住了，他坐上了輪椅，他的十個(gè)手指中只有兩個(gè)可以活動(dòng)，但他卻毫不放棄，他讓人在他的輪椅上加了臺電腦和語(yǔ)音合成器。病魔好像做了退卻，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還堅強地活著(zhù)，雖然他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是他的思維卻飛出地球，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達1000萬(wàn)冊，他為人類(lèi)做出了重大貢獻，建立了不朽的功勛！多么渴望能像霍金那樣在宇宙中研究黑洞，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開(kāi)大自然一個(gè)又一個(gè)秘密��！同霍金對照，我真感到慚愧，我是一個(gè)健全的人，平時(shí)做數學(xué)題也不認真，不刻苦，一遍做不出，就不想動(dòng)腦筋再做，有時(shí)還以摔鋼筆發(fā)脾氣的方式，引起媽媽的注意，希望她幫助我完成作業(yè)。

　　讀了《向命運挑戰》使我體會(huì )到：要取得好成績(jì)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的'，古話(huà)說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有付出艱辛的勞動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，不怕困難、獨立思考、認真鉆研，才能養成良好的學(xué)習習慣。讓今天的理想成為明天的現實(shí)�；艚鹩盟�頑強不屈的一生告訴我們：一個(gè)人要想取得成就，光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。

　　向命運挑戰作文 4

　　他是一個(gè)傳奇，一個(gè)21歲就被醫生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運挑戰的人。他，就是霍金。

　　讀了《向命運挑戰》這篇課文，使我受益匪淺�；艚鹨猿�人的毅力向命運挑戰，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著(zhù)如此樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。

　　這篇課文寫(xiě)了偉大的天體物理學(xué)家被醫生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰，他不僅僅能活著(zhù)，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。

　　當我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神�！睍r(shí)，我從中體會(huì )到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。

　　從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我又想到我們現在的人，如果有了什么絕癥或三長(cháng)兩短，一定忙著(zhù)寫(xiě)遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著(zhù)向萬(wàn)能的.主祈禱，忙著(zhù)過(guò)電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著(zhù)哀求醫生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(cháng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們一頂要向霍金學(xué)習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰。

　　邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見(jiàn)困難后面的寶藏！《向命運挑戰》正是想要告訴我們這一點(diǎn)，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運挑戰。

　　向命運挑戰作文 5

　　今天，我興奮地翻開(kāi)了《向命運挑戰》這本書(shū)。書(shū)中主人公那百折不撓，不屈服于命運得精神給了我一次次深深的震撼。

　　這本書(shū)的主人公是著(zhù)名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國牛津大學(xué)，這對一個(gè)年青的他來(lái)說(shuō)，是多么美好的前程��！可命運偏偏跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風(fēng)華正茂的他來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著(zhù)他的后半身將過(guò)早地結束！應該說(shuō)，他的人生從此暗淡了，他沒(méi)有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的是，他不僅沒(méi)有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著(zhù)，艱難地堅持寫(xiě)作，甚至到了生命的最后，他不能說(shuō)話(huà)了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著(zhù)頑強的意志，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！

　　讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現出了一個(gè)高大、堅韌的`形象，這個(gè)形象占據了我的大腦。��！22歲，多么年輕的生命��！這對他來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運卻無(wú)情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運就是那樣的不公平！雖然命運是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運挑戰著(zhù)，盡管，他不知道向命運挑戰的結果，但他一直在頑強地與命運搏斗，他堅信人定勝天因此，在生命的最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著(zhù)無(wú)窮智慧的大腦斗爭著(zhù)，或許，是他不愿屈服于命運，不做命運的奴隸吧！

　　正如霍金說(shuō)的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國，為世界人民創(chuàng )造輝煌！

　　在如今的社會(huì )生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說(shuō)是向命運挑戰了。如果我們遇到什么事，只是認命，甘愿庸庸碌碌地過(guò)一生，那樣的人生會(huì )精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀的主人，決不能向命運妥協(xié)，我們要勇于向命運挑戰，征服命運，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng )造一些輝煌吧！

　　向命運挑戰作文 6

　　《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷為患有絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。讀了《向命運挑戰》我佩服霍金的自立自強的精神，佩服他那堅強的毅力，佩服他那永不放棄的品格。

　　命運對霍金十分殘酷。17歲時(shí)，他考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就想一朵正要開(kāi)放的'花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話(huà)，肯定會(huì )對生活失去信心，對周?chē)�一切事情都不感興趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過(guò)如此。他對命運說(shuō)：“隨你便吧�！彼麑ψ约赫f(shuō)：“時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點(diǎn)輝煌�！�

　　霍金為了與病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動(dòng)力，只有兩個(gè)手指可以動(dòng)。1984年，他說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開(kāi)了氣管，從此再也不能說(shuō)話(huà)了，后來(lái)，人們在他的輪椅上安裝了一臺電腦和語(yǔ)音合成器，他有兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)的詞，組成相應的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái)，他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告......后來(lái)霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。

　　我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因為我們沒(méi)有霍金的自立自強，堅強不屈的精神。

　　不由得想起剛才還一味的依賴(lài)媽媽?zhuān)�衣服要媽媽幫我拿，�?shū)包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個(gè)五升六的學(xué)生，分明就是一個(gè)幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發(fā)熱。

　　我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強，我知道了今后自己該怎樣做。

　　向命運挑戰作文 7

　　不愧為搖滾音樂(lè )家，從“改變世界”與“改變自己”的選擇，我看到了約翰列儂骨子里的不羈，那是一種對命運的挑戰。

　　當我們手握真理，我們絕不可改變自己，而是要改變世界。手握真理，卻遭遇質(zhì)疑，這是命運對我們的叫囂，我們不能退縮，而是要擺下擂臺，向命運挑戰。當西班牙科學(xué)家塞爾維特提出血液小循環(huán)說(shuō)，他知道他是對的，他也知道教會(huì )會(huì )反對的，但他毅然堅持，向命運挑戰。當神父問(wèn)他“愿不愿放棄自己的學(xué)說(shuō)？”他斬釘截鐵地答道“不”。后來(lái)，他的學(xué)說(shuō)終于得到了認可。他改變了世界，因為他的堅決，他的勇氣，他敢于向命運挑戰。當面對水生火熱中的同胞時(shí)，魯迅挑起了筆桿子，吶喊出時(shí)代的最強音；孫行者以行者的姿態(tài)，引領(lǐng)中國的民主革命；譚嗣同帶領(lǐng)多少先烈拋下頭顱，灑下熱血，為了中國的崛起蓄勢。面對民族的呼喚，他們決不能改變自己，他們決不能改變他們堅守不渝的使命。他們做到了，用他們的堅決，他們的勇氣，用他們向命運擺下的擂臺。

　　此刻我心澎湃。當我們手握真理，卻天不遂人愿，遭遇質(zhì)疑，我定巋然不動(dòng)；面對民族的呼喚，我愿盡畢身之力，為民族堅守，改變世界。

　　但是，有些時(shí)候我們得改變自己。

　　當我們無(wú)理且無(wú)力改變世界時(shí)，我們必須改變自己。越來(lái)越多人在抱怨高考制度的不公，但卻無(wú)法給出一種更好的人才選拔制度。這時(shí)，我們能做的時(shí)改變自己，待日后，時(shí)機成熟，手握良方，再改革高考制度，不失為上策。這樣對命運的挑戰，可謂“四兩撥千斤”。同時(shí)，有些人對命運的挑戰，對自己的改變，讓我肅然起敬。誰(shuí)會(huì )料到肯德基的'創(chuàng )始人山德士曾潦倒大半輩子呢？但他用一次次的挫折引領(lǐng)自己一次次的改變，終于，他成功了；林書(shū)豪亦用一次次的沖擊博得世人認可；日本內閣大臣野田圣子從剛開(kāi)始的一看到馬桶就像吐，改變自己，到后來(lái)自豪地喝下廁水，邁向了人生的頂峰。他們面對命運的叫囂，絲毫不怯場(chǎng)，用強有力的反擊向命運挑戰。

　　喬布斯曾說(shuō)：“我們活在世上，就是為了改變世界�！备淖兪澜�，固然可敬，但有些時(shí)候，改變自己，也可敬可佩。但是，無(wú)論是改變世界，還是改變自己，我們都要以一種向命運挑戰的姿態(tài)戰斗下去。

　　向命運挑戰作文 8

　　我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服。

　　這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話(huà)，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫(xiě)了這篇讀后感。

　　《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂(lè )成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟上也極端困窘�？删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒(méi)有膽怯，并沒(méi)有退縮而是仍保持著(zhù)不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到音樂(lè )創(chuàng )作之中，寫(xiě)下了不朽的杰作。

　　貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭中振奮起來(lái)的。雙耳失聰對于平常人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)，更何況是對于一個(gè)藝術(shù)家，對于一個(gè)靠創(chuàng )作音樂(lè )而生存的藝術(shù)家！這是何等的殘忍！

　　他有想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他都憑借著(zhù)對生活的`樂(lè )觀(guān)態(tài)度還有頑強的毅力撐了下來(lái)。

　　貝多芬戰勝不幸，戰勝痛苦的頑強意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀的我們應該學(xué)習的。上天是不公平的，世上也沒(méi)有絕對的公平，命運給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿(mǎn)荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的畢竟少見(jiàn)，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭，樂(lè )觀(guān)向上。

　　現在的青少年受到一點(diǎn)挫折就受不了，有的人因為失戀而斷送生命；有的人考生落榜而一再墮落；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們人類(lèi)連蜘蛛螞蟻都不如嗎？

　　生活中，考試考不好，難題不會(huì )做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒(méi)關(guān)系，都不要就此氣餒。堅持下去，多做練習，調整好自己相信一切都會(huì )搞定。

　　《貝多芬傳》真的很不錯，他教給人們要向命運挑戰，不要向磨難低頭，樂(lè )觀(guān)積極看待每一件事。正如那句話(huà)所說(shuō)“我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服”

　　相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì )變好。Everything is gonna be fine！

　　不屈不撓的頑強斗志很少見(jiàn)了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀的我們來(lái)弘揚中華美德吧！

　　向命運挑戰作文 9

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”當我合上語(yǔ)文書(shū)時(shí)，心靈便被課文中不向命運低頭的偉人們震撼了。

　　“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅定精神：海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國哈弗大學(xué)。折線(xiàn)然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的曝曬下，阿炳任然操著(zhù)胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對音樂(lè )的喜愛(ài)；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒(méi)有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè )來(lái)緩解自己說(shuō)承受的`痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運!”

　　其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運挑戰。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母會(huì )這樣做嗎？我們應該把握自己的優(yōu)勢。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現在，把握明天的人，才能走出厄運。

　　我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導下我每天對著(zhù)鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。

　　也許，往往向命運挑戰的人，會(huì )遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。

　　向命運挑戰作文 10

　　命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿�運的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的`天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。

　　當我讀到“在他的挑戰面前，命運好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅強地活著(zhù)”時(shí)，我感到他的挑戰面前，命運已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰勝了命運，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運挑戰的！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？

　　霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰。乞丐是我們天天都會(huì )見(jiàn)到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去嘗試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì )有希望了！

　　一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運挑戰，并且最終戰勝命運。我們要學(xué)習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運挑戰的精神。

　　正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？

　　向命運挑戰作文 11

　　學(xué)習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。

　　《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運做斗爭，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰的事。

　　文章字里行間都流露著(zhù)主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著(zhù)，論證著(zhù)，推理著(zhù)，計算著(zhù)�！蔽彝耆�被他這種頑強的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的.功能，只是自己創(chuàng )造的罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠可以戰勝一切。

　　文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話(huà)都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。

　　寫(xiě)到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習醫學(xué)，為許多人排憂(yōu)解難，使許多人得到了快樂(lè )，她從中也得到了快樂(lè )。 日記

　　當失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén)；當成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著(zhù)，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數次的敲門(mén)聲，才會(huì )迎來(lái)成功的敲門(mén)聲！

　　向命運挑戰作文 12

　　雨后，院子里飛來(lái)一只美麗的小蜻蜓，鮮紅而漂亮的尾翼，輕盈的雙翅上沾滿(mǎn)了水珠。顯然，它被這場(chǎng)大雨“俘虜”了�？蓱z的小東西，用那兩只美麗的大眼睛充滿(mǎn)恐懼地看著(zhù)我，似乎在猜測自己將會(huì )面臨怎樣的厄運。我想逮住它，它似乎覺(jué)察了，拼命抖動(dòng)著(zhù)翅膀，躍躍欲試。它想飛?不，它畢竟還不能飛。它嚇壞了，渾身打頤。呆了一會(huì )兒，只見(jiàn)它拼命扇動(dòng)翅膀，只有抖落翅膀上的水珠才能飛，多聰明的小家伙!我不忍心傷害它。不一會(huì )兒，只見(jiàn)它又抖動(dòng)一下翅膀，正吃力地飛了起來(lái)，轉眼便跌在地上。它似乎毫不服氣，又笨拙地飛了起來(lái)—一次，二次，三次……我默默地注視著(zhù)它，它的翅膀被劃破了。對于一個(gè)小生靈來(lái)說(shuō)，翅膀是多么重要啊，它還能飛嗎?

　　小蜻蜓停在地上喘息了一會(huì )兒，突然又抖了抖翅膀，豎了一下尾巴。我愣住了，它還想飛!它向命運發(fā)出了挑戰!它吃力地向飛，直朝空中飛去，在半空無(wú)力地打旋兒，像沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。漸漸地，它下墜了，我的心提到了嗓子眼，急忙跑了過(guò)去。但它并沒(méi)有泄氣，還在拼命向上飛，為了自由，為了生存使勁地飛。這是一種不可抗拒的力量，它正和自己微弱的`生命挑戰著(zhù)，它相信只要自己還活著(zhù)，一定能夠飛起來(lái)，一定能獲得新生。

　　或許，它飛不到很遠便會(huì )掉了下來(lái)，因為死神已殘酷地向它逼近。但值得欣慰的是，它畢竟飛了起來(lái)，它在與命運的搏斗中取得了勝利，這是勝利嗎?但足以給它那即將終結的生命畫(huà)上一個(gè)無(wú)比輝煌的句號。

　　向命運挑戰作文 13

　　吃好午飯，我纏著(zhù)爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說(shuō)：“剛吃好飯，不宜做劇烈運動(dòng)，應該散散步，俗話(huà)說(shuō)：飯后百步，三十分鐘后我們再打�！薄班�，那好吧，三十分鐘后我們再打�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

　　在這三十分鐘里，我時(shí)時(shí)刻刻盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可是時(shí)光好像在停泄不前。三十分鐘終于過(guò)去了，爸爸答應與我打羽毛球。開(kāi)始打了，我領(lǐng)先爸爸幾只球，到了后來(lái)，就不分上下了``````突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把羽毛球吹走了，我和爸爸便開(kāi)始了尋球任務(wù)，爸爸找東邊我找西邊，過(guò)了一會(huì )兒，還是被我的.火眼睛睛給找到了。我們繼續打，打得大汗淋淋，不一會(huì )兒就汗流浹背了。

　　休息一會(huì )后，我向爸爸提出：“我們現在比賽吧，五局三勝，怎么樣？”“好�！卑职炙�快地答應了。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，沒(méi)想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我沒(méi)接住�！霸賮�(lái)�！蔽也环�氣地說(shuō)。``````哎，又是爸爸贏(yíng)，五局之后，爸爸徹徹底底地把我給打敗了。

　　輸贏(yíng)并不重要，我們的目的就是為了鍛煉身體，練習打球。你也要多運動(dòng)哦！

　　向命運挑戰作文 14

　　人生的道路上，難免會(huì )有些崎嶇與坎坷。這跟命運有關(guān)，命運到底是什么呢?是霍金哪悲慘的人生。每當我們在休閑玩樂(lè )時(shí)，霍金卻孤獨一人在實(shí)驗室里默默無(wú)聞的做著(zhù)實(shí)驗;每當我們在吃香喝辣時(shí)，霍金卻在讓別人喂飯;每當我們在玩樂(lè )時(shí)，他卻只能在實(shí)驗室里讀書(shū)看報……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運。

　　霍金出生那天，恰好是偉大科學(xué)家伽利略逝世300周年紀念日。后又因霍金那些偉大的發(fā)明使人們認為他是伽利略先生的轉世�；艚鹪谑�七歲那年順利入讀英國牛津大學(xué)，學(xué)業(yè)畢業(yè)后他開(kāi)始研究宇宙學(xué)。過(guò)了不久，他發(fā)現自己患上了能夠導致肌肉萎縮的絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來(lái)。

　　七十年代，他與科學(xué)家彭羅斯證明了著(zhù)名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他證明了黑洞的面積不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間減少。在1978年時(shí)，霍金發(fā)現了黑洞最終會(huì )因發(fā)生爆炸而消失。

　　到了八十年代以后，他開(kāi)始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術(shù)而從此無(wú)法說(shuō)話(huà)�；艚疬�被譽(yù)為當今最杰出的科學(xué)家之一，被人們稱(chēng)作宇宙之王!在他患病后，他通過(guò)語(yǔ)音合成器寫(xiě)出了一部世界著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。雖然大家都認為他很不幸，但他在科學(xué)史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著(zhù)自己堅強不屈的意志，戰勝了疾病，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡!

　　在一次座談會(huì )上，一個(gè)女記者問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”

　　這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突與尖銳，報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿(mǎn)了恬靜的微笑;他艱難地叩擊鍵盤(pán)，隨著(zhù)語(yǔ)音合成器的標準倫敦音，寬大的`投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：

　　我的手指還能活動(dòng)，

　　我的大腦還能思維;

　　我有終身追求的理想，

　　有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

　　對了，我還有一顆感恩的心……

　　心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺前，簇擁著(zhù)這位無(wú)比非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

　　霍金：從你與諾貝爾身上，我學(xué)到了堅持不懈的精神。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發(fā)明出了黃色炸藥與世上第一個(gè)引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學(xué)到了厄運打不垮的信念。428萬(wàn)字的《國榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書(shū)，重新編了一部《國榷》。

　　風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹。感謝你，霍金，你讓我學(xué)到了堅持不懈的精神;感謝你，霍金，你讓我感受到堅毅不屈的意志!感謝你，霍金你的堅強使我明白了一個(gè)道理：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以很而不半途而廢!只要堅持，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云。始終感謝你，霍金!

　　向命運挑戰作文 15

　　有兩個(gè)孩子，一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，相當美術(shù)家；一個(gè)愛(ài)好唱歌，相當音樂(lè )家。

　　不幸得很！相當音樂(lè )家的孩子，耳朵突然聾了；相當美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。

　　兩個(gè)孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。

　　一天，兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)老人。聽(tīng)到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對那個(gè)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢？”然后又對那個(gè)耳聾的眼睛，用手語(yǔ)對他說(shuō)：“你的`耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見(jiàn)，為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”

　　兩個(gè)孩子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。說(shuō)來(lái)也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后，覺(jué)得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后，覺(jué)得唱歌可以使心思無(wú)比集中。

　　最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂(lè )家，名揚四海；耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽(yù)天下。

　　一天，兩個(gè)孩子又碰見(jiàn)了那位老人，連連向那位老人道謝。

　　老人說(shuō)："你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實(shí)證明，當命運阻塞了一條道路時(shí)，常常會(huì )留下另一條路�！�

　　向命運挑戰作文 16

　　“霍金”這個(gè)名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰》后，對他的崇敬之情更是油然而生�；艚鹉欠N不怕困難，敢于向命運挑戰的精神深深地震撼了我的心靈。

　　文中的霍金年紀輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來(lái)他以頑強搏斗的精神戰勝了殘酷的病魔，并堅持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰的。

　　當我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神�！蔽覐闹畜w會(huì )到：誠然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。

　　還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞�！边@句話(huà)寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運頑強搏斗，從霍金的'身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏�病時(shí)還堅持鍛煉與學(xué)習，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的�？墒撬麘{著(zhù)堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著(zhù)他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易��！可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng )可貼才罷休。

　　霍金，獻身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅韌、執著(zhù)、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的” 邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰》在激勵我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話(huà)的意思。

　　向命運挑戰作文 17

　　在人生的道路上我們會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但是這也是一種寶貴的人生財富，只要我們堅信命運由自己掌握，勇敢地向命運挑戰，這將會(huì )為我們的人生多添上成長(cháng)的經(jīng)驗。

　　因為命運的殘酷，所以造就了人生的成功。面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了命運的挑戰，她用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對命運的挑戰。她用自己的行動(dòng)向我們證明了挑戰命運的勇氣，向我們證明了命運由自己做主。海倫雖然失去了雙眼，但她是活在“光明的世界中”的，因為命運的打擊，使她有了強大的`毅力，因為命運，她才會(huì )成功。人的斗志在她身上得到了最完美的體現。

　　面對嚴酷的命運，只有頑強地挑戰才是真理。史鐵生一個(gè)大家并不陌生的人，他雙腳癱瘓，身患重疾，但面對命運的打擊，并沒(méi)有使他屈服，反而讓他擁有了反抗命運的強大力量。在經(jīng)過(guò)苦悶與彷徨之后，他開(kāi)始奮發(fā)向上，要與命運進(jìn)行戰斗，終于，在他飽受苦難與挫折之后，發(fā)表了影響重大的《我與地壇》等作品。史鐵生雖然已經(jīng)無(wú)法用雙腳站立行走，但他對命運的反抗，對命運的不屈不服卻是讓人最為贊賞的。頑強挑戰命運的他并沒(méi)有被殘酷的現實(shí)所吞噬。

　　命運可以磨練人的意志。德國音樂(lè )巨匠貝多芬患有耳聾的病疾，對于一個(gè)音樂(lè )制作人來(lái)說(shuō)“耳聾”這兩個(gè)字對他是多么大的打擊。但貝多芬并沒(méi)有因此而放棄夢(mèng)想。放棄對音樂(lè )的追求。在不幸被命運的重錘打中時(shí)，他表現出“我要扼住命運的喉嚨”的頑強意志。他不畏艱辛，堅持不懈的創(chuàng )作音樂(lè )。終于他創(chuàng )作的《命運交響曲》等成功地問(wèn)鼎輝煌。

　　生活中總有許多的暴風(fēng)雨，但我們不要抱怨命運，這是對命運屈服的表現，用我們頑強的意志去挑戰命運，挑戰自己。

　　向命運挑戰作文 18

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功。世間沒(méi)有平坦的路可走，世間的一切生命都會(huì )經(jīng)歷挫折并痛苦著(zhù)。然而若能敢面對挫折，勇于挑戰，迎難而上，往往暗淡的生命里程中又會(huì )泛出新生的曙光。

　　在我們村就有一個(gè)堅強、勇敢，向命運挑戰的殘疾人，他就是我的表哥——檀松水。

　　姨媽十月懷胎，滿(mǎn)懷甜蜜地憧憬著(zhù)小生命的誕生。然而天違人愿，他的`出生給他的家庭如同一個(gè)晴天霹靂。幼小的他，雙腳不能動(dòng)彈，那么細，左手的三個(gè)手指也是連在一起的。由于那時(shí)家庭貧苦，沒(méi)有錢(qián)去給表哥診治。農忙時(shí)節，就把幼小的他放在竹筐里。松水表哥的生命在延續著(zhù)，可但他的腳仍沒(méi)有多大改變，始終是那個(gè)樣，手指還是連在一起的。漫漫地，姨媽姨父也只有默認了這一切。

　　漸漸地，表哥長(cháng)大了，到了上學(xué)的年齡。由于行動(dòng)不便，只有眼睜睜地看著(zhù)同齡人背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)．在家人及親戚的鼓勵下，表哥開(kāi)始了自學(xué)生涯。偶爾，有時(shí)候姨媽姨父也會(huì )教給他一點(diǎn)少得可憐的知識。每當我到表哥家去玩，總看到他坐在輪椅上捧著(zhù)一本書(shū)看。有一次，表哥向我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我雖然是個(gè)殘疾人，但我要依靠自己的雙手養活自己！”

　　表哥十七歲那年，在民政部門(mén)及家人的幫助下，辦起了一個(gè)小賣(mài)部。經(jīng)過(guò)幾年的誠信經(jīng)營(yíng)，小賣(mài)部越辦越紅火。如今，他賺的錢(qián)不單是為了生計，還熱心于慈善事業(yè)。如逢年過(guò)節，都會(huì )向敬老院的老人們捐些禮品，以報達社會(huì )對他的關(guān)愛(ài)。

　　生活中，像松水表哥這樣的人還很多。只要你笑對人生中挫折，堅強地鼓起勇氣，才能戰勝困難；只要你善良，才能感動(dòng)人心，才能顯示出生命的輝煌。

　　向命運挑戰作文 19

　　相信看過(guò)《麻辣變形計》的同學(xué)們都知道關(guān)小迪說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我認爸認媽認奶奶，我就是不認命”這句話(huà)我覺(jué)得很經(jīng)典，也就是這句話(huà)讓我對關(guān)小迪刮目相看。

　　我記得在我的記憶里，身邊的人最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是‘聽(tīng)天由命’�？晌铱傆X(jué)得命是掌握在自己手里的.，干嘛要由天而定呢？于是，我覺(jué)得我得證明一下，我得證明給所有人看，命，是由自己決定的。

　　算卦的不是對我媽媽說(shuō)我是一個(gè)生下來(lái)就是與爸媽唱反調的孩子，還說(shuō)什么這是他們的命，可我還偏不信這個(gè)邪了。當媽媽把這件事告訴我的那一刻開(kāi)始，我就決定‘這次，我得向命運發(fā)出挑戰’。于是，不管媽媽讓我做什么我都會(huì )盡力去做，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴媽媽?zhuān)�命運是由自己決定的！

　　可媽媽還是不相信我，每次媽媽生病了，她都忍著(zhù)不去醫院，還說(shuō)什么‘老天爺要你的時(shí)候，你做什么都沒(méi)有用；老天爺不要你的時(shí)候，你死了也會(huì )把你弄活’。哎，我就搞不明白媽媽的這種封建迷信什么時(shí)候才能消失��！但，我自有我的辦法，我查閱各種書(shū)籍終于找到了辦法：李某的爺爺今年73歲，可不幸得了癌癥，大家都說(shuō)他命該如此�？伤麤](méi)有把所謂的命當回事兒，依舊每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)，并沒(méi)有因此而發(fā)愁，該吃吃該喝喝，就這樣，本活一個(gè)月的壽命，竟奇跡般的話(huà)了三年。媽媽看了這個(gè)故事，終于不那么固執了，而選擇相信自己。

　　我想，命運可能只是一個(gè)想象詞，只不過(guò)，當把它發(fā)明出來(lái)時(shí)大家就用了而已。 我很慶幸這次，我成功了，我成功的戰勝了那所謂的命運。所以，我們不能一味的相信命運，要相信自己有那個(gè)實(shí)力戰勝命運！

　　向命運挑戰作文 20

　　活躍時(shí)受到阻撓，綻放時(shí)受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著(zhù)既然這樣了，就聽(tīng)天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！

　　《向上帝借一雙手》寫(xiě)的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領(lǐng)鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來(lái)，并且靠斷肢寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著(zhù)自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。

　　其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會(huì )慷慨地借給自己最需要的'東西，讓自己無(wú)憾地擁有渴望的一切。

　　命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她靠著(zhù)一顆不屈不饒的心，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與拉德克利夫學(xué)院，掌握五種文字。她這個(gè)獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰！

　　相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！努力前進(jìn)！

　　命運是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了！

　　向命運挑戰作文 21

　　今天我在做作業(yè)的時(shí)候，手機突然推送出了一條消息——一“聯(lián)合國殘疾人權利委員會(huì )副主席楊佳：可以沒(méi)視野，不能沒(méi)眼界”。這條消息深深地吸引了我，我做完作業(yè)后立刻點(diǎn)開(kāi)了那條消息，關(guān)于楊佳的一系列信息讓我覺(jué)得分外同情又不可思議。

　　她是一位漂亮而富有才華的女孩。15歲考上大學(xué)，19歲任教于大學(xué)，24歲在中科院留校教研究生。接著(zhù)，她戀愛(ài)，結婚，生子，一切都順風(fēng)順水處處布滿(mǎn)鮮花和掌聲�？墒�，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門(mén)，一下子把她推入黑暗的'深淵。她的視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明，與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。她就像是一位武林高手突然被廢了武功，所有力量在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。吃飯、穿衣、走路，這些看似平常的事，對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還要難。當然最令她憋悶的是不能看書(shū)，不能獲取知識信息。這對于大學(xué)教授來(lái)說(shuō)，多么殘忍！多么可怕！

　　她學(xué)習盲文，她要回到自己的知識領(lǐng)域里去！她開(kāi)始“看”首文。她用手指摸來(lái)代替眼睛看。她摸的第一個(gè)單詞是“大白菜”，字母為攝氏度abbage，這由7個(gè)英文字母組成的單詞，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒(méi)有弄明自這個(gè)單詞的意思。當父親告訴她答案的時(shí)候她哭了，她為自己的笨拙而流淚。

　　她不相信自己就這么被一棵大白菜給拌倒了。她要活下去，她要重新站起來(lái)，她要重新翱翔在知識的天空中。她開(kāi)始反復地練習，然后再把掌握的知識背給父親聽(tīng)。一次，父親在聽(tīng)時(shí)發(fā)現文字塊兒上滿(mǎn)是血跡，禁不住號啕大哭：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸可以養活你一輩子！”她沒(méi)有哭，反而笑著(zhù)安慰父親說(shuō)：“爸爸，您一定要相信您的女兒，我能行！”

　　她終于重返講臺，一切都與生病前沒(méi)什么兩樣，以至于很多同學(xué)都不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明。她還以盲人的身份考上了美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共管理專(zhuān)業(yè)并獲得了哈佛MAP（公共管理碩士學(xué)位），這就是楊佳！楊佳的成功正如她自己所說(shuō)的“一個(gè)人可以看不見(jiàn)，但不能沒(méi)有見(jiàn)地；可以沒(méi)有視野，但不能沒(méi)有眼界；可以看不見(jiàn)道路，但不能停住前進(jìn)的腳步！

　　向命運挑戰作文 22

　　一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運挑戰》一書(shū)中的'主人公——霍金。

　　我完全被書(shū)中的情節吸引了。書(shū)中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說(shuō)他至少還能活兩年半，他對自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的挑戰之下，命運卻退了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅強的活著(zhù)。

　　我抬起頭，靜靜地想著(zhù)。是啊，霍金向命運挑戰，不僅僅是是他還活著(zhù)，而且是它能創(chuàng )造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說(shuō)話(huà)都有別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來(lái)了，他憑著(zhù)堅強的毅力活下來(lái)了！我的心被這種力量震撼了!

　　《向命運挑戰》教會(huì )了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。

　　向命運挑戰作文 23

　　讀了這篇課文，我腦子里只有一個(gè)想法：霍金太偉大了。當我讀到他肌肉萎縮走不了路，氣管被切斷，說(shuō)不出話(huà)這些地方時(shí)，我手腳都發(fā)麻了：如果是我遇到這事，真不知該怎么辦，那真是有苦說(shuō)不出��！我可能會(huì )想到輕生。

　　而霍金就很了不起了，他的想法就和我不同。他想：反正就只能活這么久了，垂頭喪氣的話(huà)還不如在有限的.時(shí)間里干出一件大事出來(lái)。要是我的話(huà)會(huì )這樣想：反正也活不了多久了，活著(zhù)也受罪，倒不如死了算了。假如我這樣想的話(huà)，那真的太傻了�；艚痣m然殘疾，但腦子還很行，一個(gè)殘疾人，但他的思維卻飛出了太空。

　　但他畢竟是殘疾人，可我們是完好的人，他能成為偉大的教授，那我們呢？我們真的該反思一下，只知道貪玩，把學(xué)習當做負擔�；艚馃o(wú)論多么困難都要讀書(shū)。我想：要是我也有這份對學(xué)習的興趣就好了。

　　今后，我可要用心學(xué)習了，不能再貪玩了。

　　向命運挑戰作文 24

　　生活中，我們會(huì )遇到很多挑戰，但是敢于向命運挑戰的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰的人。本文寫(xiě)了科學(xué)家霍金在被醫生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰，不僅堅強地活著(zhù)，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的.大爆炸，還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng )造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運挑戰的。

　　從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。

　　有個(gè)發(fā)明家叫愛(ài)迪生，愛(ài)迪生在做實(shí)驗中，把一只演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續發(fā)明東西。

　　“為人類(lèi)做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎?

　　向命運挑戰作文 25

　　沒(méi)有永恒的成功，只有成功了的永恒。無(wú)論是一帆風(fēng)順的成功者，還是在成功前備受挫折的成功者，如果其人生被命運所主宰，最終都必然走向失敗。只有勇敢地向命運挑戰，才能造就偉大的自我，才能長(cháng)久立于不敗之地。人生就是不斷遭遇挫折、戰勝挫折的過(guò)程，不斷挑戰命運的險峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認命，把這一切歸結于自己的命不好。殊

　　不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運發(fā)起挑戰的人才是真正的強者。英國大文豪莎士比亞說(shuō)：“命運給我們自由發(fā)展的機會(huì )，只有當我們自己冥頑不靈時(shí)，我們的計劃才會(huì )遭遇挫敗�！鄙系鄄粫�(huì )給我們太多，不敢挑戰的人永遠沒(méi)有成功的機會(huì )。命運看似天定，可以影響人的一生，甚至不可轉變。實(shí)際上，只要勇于挑戰，決心成功，就能戰勝命運，把不好的“命”變成好“運”，不讓自己淪為命運的俘虜。韓裔美籍臺球運動(dòng)員珍妮特·李自1993年出道以來(lái)，已贏(yíng)得世界女子臺球協(xié)會(huì )以及世界臺球錦標賽無(wú)數個(gè)冠軍，更曾蟬聯(lián)世界第一的稱(chēng)號。

　　然而，就是這樣一位成就卓著(zhù)的出色女性，從小也經(jīng)歷了數不清的磨難。她在4歲時(shí)得了腫瘤，11歲時(shí)腿上生膿腫，12歲時(shí)患了脊柱收縮癥——每天都只能躺在床上。13歲時(shí)，為了讓她能夠站起來(lái)，醫生在她的背部安裝了一個(gè)由兩根鋼條焊在一起的金屬支架。之后，她又因為頸部椎間盤(pán)突出以及肩膀二頭肌肌腱炎等經(jīng)歷了多次手術(shù)。每一次手術(shù)的痛苦只有她自己懂得。盡管命運在她的人生中設置了一個(gè)又一個(gè)障礙，她依然堅強地對自己說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背，既然命運如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來(lái)之后能有柳暗花明的那一天�！本瓦@樣，她勇敢地向命運發(fā)起了挑戰。18歲那年，她結識了臺球運動(dòng)，并很快就為它癡迷。她每天練球的時(shí)間都超過(guò)10個(gè)小時(shí)。有一次甚至連續練球達37個(gè)小時(shí)，最后因累倒被送進(jìn)了醫院。

　　為了掌握最完美的架球桿手型，她每天晚上上床睡覺(jué)前都會(huì )用塑料膠帶把手按照標準姿勢固定下來(lái)。她甚至連做夢(mèng)都是在打球。命運終于在她堅強勇敢的挑戰中膽怯了，三年之后，珍妮特·李加入美國女子職業(yè)撞球聯(lián)盟，當年就進(jìn)入了該聯(lián)盟的前十名。接下來(lái)，她贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，捧回一座座獎杯，很快登上了世界第一的寶座。一個(gè)完全沒(méi)有臺球基礎，甚至背部需要金屬支架支撐才能站立的弱女子，卻憑借自己頑強的`毅力戰勝了命運，僅用五年時(shí)間就為自己贏(yíng)來(lái)了“好運”。世界上沒(méi)有任何一種東西比堅忍的意志更加讓人欽佩。也許遭遇的只有不幸，也許命運從來(lái)都沒(méi)有對你露出笑臉，但是，只要你擁有堅忍的意志，向命運發(fā)出挑戰，所有的不幸都將散去，迎接你的是幸運和成功。香港首富李嘉誠從小就失去了父親，使他的童年蒙上了苦難的陰影。在他十四歲那年，一個(gè)聲稱(chēng)會(huì )看相的同鄉對他母親說(shuō)：你兒子眼眸無(wú)神，骨架瘦弱，未來(lái)恐難成大器。如果他能夠安分守己，終日辛勤勞作，或許還能夠勉強謀生，但恐怕沒(méi)有飛黃騰達的好命。

　　面對命運如此的安排，李嘉誠的母親鼓勵他說(shuō)：“天命難算！老天一定會(huì )厚待善良、努力的人�！崩罴握\更在內心告訴自己，只有自己雙手創(chuàng )造的未來(lái)才是唯一能夠相信的命運。這種命運在一生的各種偶然性中，是不斷選擇的結果。天命不一定是命運的藍圖。李嘉誠說(shuō)：“回想過(guò)往，人生似夢(mèng)非夢(mèng)，七十年匆匆而去，那個(gè)同鄉看不起瘦弱、無(wú)神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無(wú)我�！闭�是通過(guò)一次又一次向命運發(fā)起挑戰，并通過(guò)堅忍的意志戰勝命運，李嘉誠才有了今天的成就。一個(gè)沒(méi)有飛黃騰達命運的人最后居然是享譽(yù)全球的富豪。人生中或許有很多事都身不由己，李嘉誠無(wú)法選擇自己出生的家庭，卻可以選擇不向命運低頭，頑強地與命運抗爭。屈服命運很容易，卻只會(huì )讓我們的境遇更加糟糕，最終成為命運的奴隸。李嘉誠是聰明的，他勇敢地向命運發(fā)起挑戰，憑著(zhù)即使失敗也能保持著(zhù)站起來(lái)再戰一次的毅力，他成為了自己命運的主人，最終徹底改變了當初的“天命”。

　　美國思想家愛(ài)默生說(shuō)：“淺見(jiàn)的人相信命運，相信環(huán)境，他們以為是由于某人的名字，或他在那時(shí)剛巧在那地方才會(huì )如此，若是另外一天便會(huì )變成兩樣。但強者卻認為那是因果關(guān)系，任何事情都沒(méi)有幸運與不幸的成功，仔細分析一切成敗與得失，都只不過(guò)是一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，或是一個(gè)化學(xué)公式而已�！�

　　要想擺脫命運的枷鎖，為自己贏(yíng)來(lái)“好運”，首先要做的就是不向命運低頭。人生中許多災難和意外，都是人們薄弱的意志所種下的種子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀而形成的。命運只會(huì )掌握在自己手中，勇敢地向命運發(fā)起挑戰，最終一定能夠取得成功。

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