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命運的作文

時(shí)間:2021-11-30 16:02:51 命運 我要投稿

關(guān)于命運的作文合集15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的關(guān)于命運的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于命運的作文合集15篇

關(guān)于命運的作文1

  天氣炎熱,但由于身體疲倦,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉下午要去爺爺家吃飯,我匆匆忙忙地起床趕著(zhù)去爺爺家。我在大街上急匆匆地走著(zhù)。

  突然看見(jiàn)了一位算命先生。何不找他算一下自己的未來(lái)?于是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好長(cháng)一會(huì ),突然,他的臉上露出了微笑。笑著(zhù)對我說(shuō):“恭喜你啦!20年后,你將成為一名科學(xué)家!蔽衣(tīng)了非常高興。因為科學(xué)家能夠為人類(lèi)研究出許多有用的東西呢。

  轉眼間,20年像流水一樣流走了。人類(lèi)社會(huì )也迎來(lái)了一個(gè)高科技時(shí)代。果然,我成為了一名科學(xué)家。從此,我便開(kāi)始了科學(xué)研究。雖然經(jīng)歷了一次有一次研究實(shí)驗的失敗,但我并沒(méi)有灰心,仍然堅持著(zhù)下一次的實(shí)驗!肮Ψ虿回撚行娜恕,我終于研究出一艘宇宙飛船。這種飛船非常特別。它的外殼是用一種名叫“變形鐵液”制成的。這種液體非常堅硬,即使遭到大恒星撞擊,它也安然無(wú)恙。更重要的是,它能夠按照操縱者的指示變形,變大、變小、變飛機、變汽車(chē),都可以?傊,它什么都能變,比起孫悟空的七十二般變化是有過(guò)之而無(wú)不及。此外,它還可以放輻射呢!在飛船里有一間小房子。房子雖小,但功能齊全,有客廳、臥房和洗手間等等房子里面十分的舒適。在飛船的船頭,有一個(gè)控制室。是用于控制整艘飛船的。在控制室里安裝著(zhù)十幾部超級電腦和好些個(gè)五顏六色的按鈕。其中,一部電腦是用于控制武器的發(fā)射,一部電腦是用來(lái)控制飛船的起飛、飛行和降落,等等。那些按鈕是用于操控飛船的?刂剖依镞裝有通話(huà)設備,以便于隨時(shí)與地球總部聯(lián)系。在飛船的中部還設有逃生室,里面有一艘小飛船和備用物資,隨時(shí)準備逃生。最后,在飛船的尾部裝配有推進(jìn)器用于增加飛船前進(jìn)速度。它的力度很大,能逃脫黑洞的吸引力。除此之外,飛船能自動(dòng)產(chǎn)生引力,使主人在飛船里安然地生活。當我發(fā)明研究出的這艘飛船問(wèn)世后,對人們的生活有著(zhù)極大的幫助。當然,我也成為了一名赫赫有名的科學(xué)家了。

  “叮鈴鈴”鬧鐘叫醒了我,我發(fā)覺(jué)自己還在現實(shí)世界,剛才不過(guò)是個(gè)夢(mèng);叵肫饎偛诺膲(mèng),我不由自主地笑了。

關(guān)于命運的作文2

  28歲,他與她結婚了,并在兩年后有了一個(gè)可愛(ài)的女兒,生活也相當美滿(mǎn),他用自己多年來(lái)的積蓄再城里買(mǎi)了一套新房,妹妹也在他們的城市上大學(xué)。他曾試圖把父親接到這兒來(lái)住,順便幫他照顧女兒?筛赣H說(shuō)什么也不愿意,說(shuō)是過(guò)慣了農村的耕田生活,到城里過(guò)不下去。見(jiàn)父親意志堅決,他便沒(méi)有說(shuō)什么,順父親意吧!

  他的生活就像一部電影。也許,電影到這兒應該完了,可就在他39歲這一年,他遇見(jiàn)了當年曾經(jīng)暗戀了四年的“她”。

  那一天,9歲的女兒回到家中,說(shuō)學(xué)校來(lái)了一位新外語(yǔ)老師,長(cháng)得可漂亮啦,臉蛋兒像天使,而且有一頭烏黑的秀發(fā)。就那么一瞬間,他想起了15年前的“她”,她也有烏黑的秀發(fā),會(huì )不會(huì )是她呢?正好沒(méi)有幾天學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),他便去了,與他一同前去的,還有驚異與激動(dòng)。

  他第一眼看見(jiàn)那位外語(yǔ)老師,就辨認出來(lái),是的,真的是她,盡管人到中年,可她仍然十那樣美麗動(dòng)人。他走到她的面前:你,你真的是……她也認出他來(lái):!老同學(xué)!他們相約晚上在咖啡廳想見(jiàn)。

  8點(diǎn),他如約來(lái)到咖啡廳,她已經(jīng)再那兒等他了。她先開(kāi)口:這么多年來(lái)、了,一個(gè)中學(xué)同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)著(zhù),所以見(jiàn)到你,有一種特別的親切感。他回答:是嗎?我也沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)同學(xué),你是第一個(gè)。

  你那時(shí)再班上很平凡,好象沒(méi)有過(guò)多的人注意你?

  是的,我只是班上的一個(gè)襯托者而已。

  好了,不說(shuō)了。你現在是什么工作?

  公司副總經(jīng)理。你是一位外語(yǔ)老師?

  恩,剛從另一個(gè)城市調過(guò)來(lái),有些陌生,但沒(méi)想到你也在這里。

  希望我能給你提供幫助。

  謝謝!

  他苦笑了一聲:呵。你知道么,當年我暗戀了你四年!

  她顯得并不驚訝:知道,從你看我的眼神就知道。所以,畢業(yè)時(shí),我把我的第一個(gè)擁抱給了你。

  可是現在,我們都已經(jīng)成家立業(yè)了,再來(lái)談這些,是否太晚了?

  所以,讓我們做生活中的好朋友吧!

  之后,他們便做了普普通通的好朋友,兩家的大人與小孩耶相處得很融洽。不知不覺(jué),已過(guò)去了好多年,他和她都已經(jīng)到了人老珠黃的時(shí)候了,他想:我和她做不成戀人,做親家也好啊。于是極力撮合自己的女兒與她的兒子。終于,他們結成了親家。

  77歲那年,他患上了肝癌,經(jīng)醫治無(wú)效死去。

  也許,這就是命運。

關(guān)于命運的作文3

  仰天一望,一棵參天大樹(shù)穩穩地屹立在山頂上,一動(dòng)也不動(dòng),就像一個(gè)威武的將軍在俯瞰大地。正在人們感嘆它的魁梧是,又有誰(shuí)知道它以往經(jīng)歷的一切呢?

  在它還是一粒種子的時(shí)候,它有一名很要好的朋友,它們一起生活在土壤肥沃,陽(yáng)光充足的山頂上,它們一起你說(shuō)我笑的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“童年”。

  但好景不常在,天漸漸熱了,山頂上的土壤也不比當年,土干了,失去了原有的水分,而兩顆小樹(shù)苗正像熱鍋上的螞蟻不停地哭嚎著(zhù),可惜沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn),也不可能有人會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。于是一棵小樹(shù)苗仰天長(cháng)嘯,用無(wú)助的眼神企盼著(zhù)雨水的來(lái)臨,而另一棵小樹(shù)苗卻使勁地往地底下扎根,它認為只有自己從土壤深處吸水才是唯一的選擇,它就憑著(zhù)這一堅定的信念一直往下扎根。一天過(guò)去了,天是晴的,兩天過(guò)去了,天仍然是火辣辣的?就著(zhù)樣連他們也不知道過(guò)了多少天。

  一日,天終于打了個(gè)陰,下了場(chǎng)雨,那整天祈求下雨的樹(shù)苗欣然煥發(fā)展開(kāi)了翠綠的枝葉,而那一棵整天扎根的樹(shù)苗卻因為過(guò)渡消耗體力和沒(méi)找到水源以變得蕭條如材?大地嘲笑它,小孩嘲笑它,連它最要好的朋友(整天祈求雨水的樹(shù)苗)也嘲笑它,而它卻總是不帶任何悔意的笑對大家,因為它一直堅定“付出終有回報”。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,歲月的流逝,兩棵樹(shù)苗已長(cháng)成了兩棵高大的樹(shù)木,人們還不時(shí)在樹(shù)蔭下嬉戲玩耍。但風(fēng)雨難測,晝夜的臺風(fēng)無(wú)情的席卷而來(lái),帶走了石粒,帶走了灰塵,也帶走了那棵整天祈求雨水的參天大樹(shù);留下了垃圾,留下了石粒,也留下了一棵橫臥在大地上的參天大樹(shù)。

  第二天,天放晴了,在山頂上只有了一棵大樹(shù)――整天扎根的大樹(shù),而另一棵卻變成了人們灶爐里的材火?

  后記:此作文話(huà)題是語(yǔ)文書(shū)上的單元作文,為了不浪費資源,就傳在了網(wǎng)上,寫(xiě)完作文一看,突然很想對一個(gè)人說(shuō)“付出總有回報,只不過(guò)是在不知不覺(jué)中,努力吧,江峽!

關(guān)于命運的作文4

  提起命運,我便想起音樂(lè )主帥——貝多芬,尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉,他絕不會(huì )是我屈服”,我被他堅韌的毅力所打動(dòng)。

  一個(gè)人如果一生沒(méi)有任何坎坷,那么他就沒(méi)有走向成功的本錢(qián),“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,只有命運把你的生命歷程排滿(mǎn)了艱難險阻,你才能踏著(zhù)這些鋪路石走向成功。

  仲尼厄而作《春秋》,韓非被囚而成《說(shuō)難》《孤憤》。

  司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽,十年如一日,三千越甲終吞吳?嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。

  現在一部分中學(xué)生抱著(zhù)“生死有命,富貴在天”的思想,不求無(wú)功,但求無(wú)過(guò),碌碌無(wú)為,虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。河水不能倒流,時(shí)光不能逆轉,到時(shí)后悔晚矣。

  感謝命運,是他讓我的生活充滿(mǎn)了光彩,我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉,永不向命運低頭。命運帶給你挫折,挫折帶給你實(shí)踐,實(shí)踐帶給你信心,有了這些,人生之路就會(huì )變得色彩繽紛。

  感謝命運,如果沒(méi)有挫折,或許,我會(huì )默默無(wú)聞。但我發(fā)現命運對我不薄,讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會(huì )把握它,戰勝它,成就自己輝煌的未來(lái)。

  當命運之輪轉動(dòng),時(shí)間仿佛停止,屬于你的那一個(gè)齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。

  命運之鎖說(shuō):“在我塵封命運的時(shí)候,命運正在變更,我隨這意志誕生.并不是命運放棄了他,而是他放棄了屬于自己的命運!

  你是命運的主角,卻因為在世界的某個(gè)角落里悄悄哭泣,放棄了快樂(lè ),放棄了命運,讓自己的心被陰暗所蒙蔽,使自己的夢(mèng)受到夢(mèng)魘的騷擾。

  你曾是命運的主人,現在被命運所牽拌,使命運之輪無(wú)法去轉動(dòng)。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛(ài),放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂(lè )。

  因為你無(wú)法去捉住幸福的瞬間,就讓幸福的大海流過(guò),讓你淚流如著(zhù)深藍色的大海,讓愛(ài)你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心,試圖去撫平傷痕,抹去記憶,去逃避命運。

  因為你無(wú)法面對自己的錯,便將頭埋如無(wú)際的藍天,用虛偽的笑當作最好的面具,隱藏內心。

  命運之輪說(shuō):“站起來(lái),用你的愛(ài)去擁抱命運!

  感謝命運。

關(guān)于命運的作文5

  有一個(gè)性子特別急的年輕人去拜訪(fǎng)一位朋友,他事先沒(méi)跟朋友聯(lián)系,就來(lái)到了朋友家的樓下,然后按響了朋友家的對講門(mén)鈴。門(mén)鈴響了兩聲,他聽(tīng)見(jiàn)里面似乎沒(méi)什么動(dòng)靜,他等不及了,就想返身回家。剛走了幾步,他又覺(jué)得就這樣轉回去不甘心,于是又回到門(mén)口來(lái)重新按門(mén)鈴。這一次他還是沒(méi)有足夠的耐心,門(mén)鈴只響了兩下他又等不及地轉身離開(kāi)了。但是剛走了幾步,他又倒回來(lái)。

  如此反復了五六次,最后他想是不是自己太沒(méi)耐心了,應該可以多等一會(huì )兒。于是,他走到樓門(mén)前。門(mén)鈴一響,他突然覺(jué)得脖子一涼,渾身上下被冷水澆了個(gè)透!

  原來(lái)朋友一直在家,幾次來(lái)開(kāi)門(mén)都發(fā)現外面沒(méi)有動(dòng)靜了,他懷疑有人故意搗亂,就從樓上的窗臺往下面的門(mén)口潑了一瓢冷水作為報復。

  聽(tīng)到這人故事后我們總忍不住一笑,這個(gè)可憐的年輕人為他的急躁付出了代價(jià),被淋成一只落湯雞。

  這樣沒(méi)有耐心地去按朋友家的門(mén)鈴會(huì )被潑上一瓢冷水,那么如果我們這樣去按命運的門(mén)鈴,又怎能被命運迎頭澆上一瓢冷水呢?

  看看在我們的生活中,我們是不是經(jīng)常表現出如此的急躁和沒(méi)耐心呢?我們是不是在重復演算一道數學(xué)題時(shí),每次都在將要得出正確答案的前一個(gè)步驟放棄;我們是不是在剛剛堅持認真學(xué)習幾天后,就抱怨這種努力沒(méi)有成效而退縮……

  我們在生活中急功近利,不肯為任何一種嘗試付出更多努力,我們反反復復進(jìn)行同樣的尋找,卻總不愿用這反復的時(shí)間在某次尋找的過(guò)程中多堅持一會(huì )兒。

  朋友,在命運的門(mén)前你不妨拿出一點(diǎn)耐心,在等待結果的時(shí)候,哪怕多等一天,多等一小時(shí),多等一分鐘,情況或許就會(huì )截然不同,在通往成功的路途中,哪怕多付出一滴汗水,哪怕多走過(guò)一個(gè)拐角,哪怕的'經(jīng)歷一次次坎坷,只要你能堅持住,請相信成功就在你看見(jiàn)的地方!

關(guān)于命運的作文6

  公園的長(cháng)椅上,一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩!翱茨请p鞋子,你從哪兒撿來(lái)的?”,“你看,你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”,“喂,你怎么那么不友好?你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。

  他穿著(zhù)“開(kāi)口笑”的鞋子,鞋帶垂在地上,本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來(lái)的一樣臟,他的左膝蓋露了出來(lái),頭發(fā)像零亂的鳥(niǎo)窩,誰(shuí)知他上一次洗頭是一個(gè)月前?一年前?或者從出生到現在就沒(méi)洗?唉,煩人的問(wèn)題,不想了。相比起來(lái),他身上那白色襯衫卻顯出九成新?雌饋(lái)他去富人家轉過(guò)一圈。

  小男孩起身離開(kāi),他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上,心中似乎已經(jīng)準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上,準備跳下去,但又猶豫不決。過(guò)了一會(huì )兒,他慢慢走到了另一張長(cháng)椅上,看到有一個(gè)衣著(zhù)華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭,打量著(zhù)衣著(zhù)華麗的男孩兒。

  他的鞋子是今年最新款式,棕色的褲子,藍色的襯衫,頭發(fā)上散發(fā)著(zhù)草莓味?磥(lái)他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。

  那個(gè)富貴男孩兒也用目光打量著(zhù)貧窮男孩兒。最后,富貴男孩兒的目光停在他的“開(kāi)口笑”的鞋子上。

  男孩兒發(fā)現另外一個(gè)男孩兒在看自己的鞋,起身跑到一棵樹(shù)后,身體靠在樹(shù)上,看著(zhù)自己的鞋子,他脫下鞋子。他脫鞋干什么,難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來(lái)的嘲笑,準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中,扮演兩個(gè)角色,對起話(huà)來(lái)。

  “這不公平”。

  “怎么了?鮑勃!

  “蘇菲,為什么我們這么貧窮?”

  “鮑勃,或許是因為我們出生貧窮?”

  “不,不可以,不公平,我要富貴,我——要——富——貴!

  “我也一樣!

  男孩兒,一眨眼發(fā)現自己變成了另外一個(gè)男孩。那個(gè)男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍,窮男孩正納悶時(shí),一個(gè)老婦人推著(zhù)輪椅來(lái)了,窮男孩不相信他的眼睛,富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙,用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

關(guān)于命運的作文7

  很多人批評過(guò)中國的應試教育,說(shuō)那太絕對、也太片面,但我從來(lái)不討厭考試。老師總說(shuō),不要把分數看得那么重要,要學(xué)會(huì )從錯誤中改進(jìn)。

  可是“分分分,學(xué)生的命根”,危機意識從小就植入我們的靈魂里面。每一個(gè)分數就像鐫刻在人生回憶里的細節,再無(wú)法改變;每一場(chǎng)考試就像我們不能重新開(kāi)始的生命,再沒(méi)有多一次的機會(huì )?荚嚨呐R近讓我們有了緊迫感,有了一個(gè)為之努力的短期目標;考試的內容對我們學(xué)過(guò)的知識做了一次系統的概括;考試的時(shí)間限制鍛煉我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和腦力的靈活性;安靜而嚴謹的考場(chǎng)不就象征了我們莊嚴的生命處處都是重要的一筆嗎?

  考試是一種鍛煉,無(wú)言的訓練。在空氣中漂浮著(zhù)的紙墨味刺激著(zhù)我們有秩序的思維,活躍了厚積薄發(fā)的大腦神經(jīng),激發(fā)著(zhù)我們的仔細、耐心和智慧。

  高二對很多人來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)開(kāi)始繁忙的時(shí)期了,可是時(shí)間和勤奮成了反比,我的成績(jì)從第一次月考的班級全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是,被班主任叫去,給我逐個(gè)分析科目成績(jì)。其實(shí)在最后一次月考,我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都進(jìn)步了,而且還有較大的進(jìn)步空間,這讓我有了極大往下努力的信心。數學(xué)一直就差,但我也不打算得過(guò)且過(guò),就在發(fā)下那個(gè)畫(huà)著(zhù)紅色圈圈的數學(xué)試卷的當天,我就翻出了大量的數學(xué)題,而且定下了下一次期末考試的目標。從班主任那里回來(lái)以后,我的激情和決心又上升了一個(gè)臺階,我用汗水和努力筑成把無(wú)限的希望,而下一個(gè)希望就是期末考試,它給了我一次美麗邂逅的機會(huì ),也讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

  中考的時(shí)候,我以?xún)煞种顭o(wú)緣于重點(diǎn)班,而進(jìn)了普通班。周?chē)娜硕荚谔嫖疫z憾。有時(shí)候,一分半分真的就決定了今后的路,但我也并沒(méi)有后悔,我全然接受這樣的結果,也接受那個(gè)分數帶給我的以后再普通班的生活。說(shuō)真的,在普通班很快樂(lè ),學(xué)期開(kāi)始不久就和同學(xué)們打成了一片,還在軍訓中留下了美麗的回憶。其實(shí)在什么樣的班級倒不是特別重要的,重要的是自己是否能在各種環(huán)境里堅持自己。假如當初那兩分沒(méi)有丟失,進(jìn)了重點(diǎn)班,前景會(huì )是怎么樣的呢?也許在那里壓力會(huì )驟然變大、也許有些同學(xué)不好相處……我們不能預料如果得事,但可以欣然大方地接受一場(chǎng)由分數決定的決定……

關(guān)于命運的作文8

  一個(gè)人的命運是由自我意識決定的,因為積極的心理暗示要經(jīng)常進(jìn)行,長(cháng)期堅持,這就意味著(zhù)積極的自我暗示能自動(dòng)進(jìn)入潛意識,影響意識,只有潛意識改變了,才會(huì )成為習慣。潛意識就是已經(jīng)習慣成自然,不用有意控制的心理活動(dòng)。根據大自然的構造,人類(lèi)完全能夠控制經(jīng)由各種感覺(jué)器官進(jìn)入潛意識的各種信息刺激和物質(zhì)力量。但是,這并不等于人們隨時(shí)隨地經(jīng)常地運用自己的控制力,而在絕大多數情況下,許多人并不運用這種控制力。如果人們都能主宰自己,怎么會(huì )有那么多人心態(tài)消極,一生貧苦卑賤呢?堅持心理上積極的自我暗示,對個(gè)人獲得成功是非常重要的。

  1。轉變意識、發(fā)展積極心態(tài),就要從心理上的自我暗示做起

  2。通過(guò)經(jīng)常持久的積極暗示,讓自信主動(dòng)的電流與潛意識接通,這才是真正的具有巨大魔力的自我意識。

  3。心理暗示的內容是具體的、實(shí)際的,所以堅持積極的自我意識也就必然要選擇確立自己的目標,而且主要的目標將滲透在潛意識中,作為一種模型或藍圖支配你的生活和工作。

  4。通過(guò)心理暗示這個(gè)具體實(shí)際、可以操作的環(huán)節,我們能把內容復雜的成功心理學(xué)融會(huì )貫通,化作簡(jiǎn)單明確而又堅定不移的信心和意志,并且可以立刻行動(dòng)。正因為心理暗示能夠直接支配影響你的行動(dòng),所以,“自我意識決定你有無(wú)發(fā)展、能否成功”這句話(huà)就變得更加實(shí)在了。

  心理學(xué)家指出,建立信念的最佳方法就是自我暗示。經(jīng)由自我暗示而改變你,并將你導入成功之路。杜絕惰性,為了產(chǎn)生積極性、創(chuàng )造性的人生,必須廣泛地活用自我暗示。

  自我暗示是內在力量的爆發(fā),許多普通人曾借助自我暗示走向成功。對內在的自我訴說(shuō)“我應該辦得到”。

  好心態(tài)決定好命運,當你以良好的心態(tài)看待這個(gè)世界,利用時(shí)間,充實(shí)自我,你的世界就會(huì )永遠是陽(yáng)光燦爛。

  美好明天你是最棒的,最優(yōu)秀的!加油!

關(guān)于命運的作文9

  大街上,人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛著(zhù)銀光的一元錢(qián)躺在大街上,她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無(wú)完膚,可是都沒(méi)有人把她撿起來(lái)。

  子涵哭了,晶瑩的淚珠嘩啦啦地流出來(lái)。

  原來(lái),他的小主人正要拿她來(lái)買(mǎi)早餐呢,結果就不小心被主人“拋棄”在這里了。

  聽(tīng),她在訴說(shuō):“我對于這里的人們真的不重要嗎?為什么沒(méi)有人來(lái)?yè)熳呶,留我在這里受人踐踏?要知道,災區的人們需要多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我!他們需要用我來(lái)買(mǎi)一瓶解渴的水,需要用我來(lái)買(mǎi)一個(gè)充饑的包子!如果每個(gè)兄弟姐妹都像我一樣,會(huì )有更多的人挨餓受渴的!”子涵水汪汪的眼睛里露出一分急切!

  “知道嗎,山區里那些生于貧困家庭的孩子們,他們只能上一些學(xué)習環(huán)境惡劣的學(xué)校。他們根本就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)好的文具,比如鉛筆,就算用到了一厘米那么短,也不舍得花錢(qián)去買(mǎi)一支新的。如果每個(gè)兄弟姐妹都像我這樣,那那些孩子的學(xué)習就將受到阻礙,甚至不能上學(xué)!”子涵憐憫而關(guān)懷地說(shuō)。

  終于有一個(gè)小女孩撿起了子涵,將子涵帶回了她的家。

  !子涵發(fā)現,這個(gè)女孩的家小得可憐,一室一廳,一家三口擠在一間屋子里邊,房子搖搖欲墜。

  子涵輕聲輕語(yǔ)地呼喚著(zhù)小女孩!笆裁词?”小女孩說(shuō)!班拧莻(gè)……,我叫子涵。小女孩你是什么身份?”子涵很好奇!拔医薪迫,是進(jìn)城務(wù)工農民子弟!薄败迫,”子涵說(shuō)道,“你能跟我講講你的故事嗎?”芷柔不慍不火的說(shuō):“嗯。我最大的夢(mèng)想就是有自己的積蓄。因為我們班除了我和幾個(gè)進(jìn)城務(wù)工子弟外,其他人都很有錢(qián)。但他們總是把錢(qián)亂花。如果我有那些錢(qián)的話(huà),我就拿來(lái)賣(mài)文具、書(shū)和幫助更多的和我一樣的人!蔽铱匆(jiàn)在她說(shuō)話(huà)的時(shí)候,眼睛里閃過(guò)一絲期待,但很快又被失望取代。

  子涵決心要幫芷柔完成這個(gè)夢(mèng)想。

  夜里,芷柔睡著(zhù)了。子涵將那些有錢(qián)孩子的錢(qián)取走一半,放到芷柔的儲蓄罐里,子涵看著(zhù)儲蓄罐,笑了。

  一大清早,芷柔便醒了。子涵對芷柔說(shuō):“快看看你的儲蓄罐吧!避迫嵋豢,哇!好多錢(qián)!“這些錢(qián)早就不想待在他們主人身邊了,因為他們看不慣平時(shí)他們主人亂花錢(qián)!避迫衢_(kāi)心地笑了,大呼:“我可以買(mǎi)文具了!”

  這天,芷柔的筆盒里,文具更新了;書(shū)包里,書(shū)更多了。

關(guān)于命運的作文10

  我常常這樣設想:假如曾經(jīng)的某刻,闌珊燈火,孤帆一朵,一樁未曾讓我回眸的小事,在命運的輪回中脫了節,以一種全新的姿態(tài)亮相,許久,陰差陽(yáng)錯間;蛟S只改變了一個(gè)轉身,可就在那時(shí),以往的將來(lái)被重新定義,以往的以往卻仍然佇立那里,任君思量。好像真是這樣,頃刻間,重重疊疊的事就這樣堆砌了起來(lái)。無(wú)果間有著(zhù)一種透心的必然、無(wú)言的因果。流光染指相逢間,簇成了眼前這一幅幅似乎早有結局的無(wú)邊命運。

  起初我想的是,既然一切早有結局,已被標注定義好,就放在這世界里你最熟悉的某個(gè)角落,只等你向前踱步而去。觸碰過(guò)后,一世間,所有就如同倒帶、重來(lái)。挪肘揮袖間,該來(lái)的留,該去的走。

  一切都那么自然——自然卻又理所當然。久而久之,不爭不搶?zhuān)m然略有所思,卻又被這過(guò)于“恬淡”的心所抹煞?墒侨匀恍挠胁桓拾,我又重新審視了一下過(guò)去的某些思想,卻獨見(jiàn)空空如也,舉手投足間流淌著(zhù)的并不是所謂的時(shí)光老頭的饋贈,唯有不服的傷疤永駐心頭。

  原來(lái),那些所謂的定數總是靠有能力的人提綱挈領(lǐng),填充進(jìn)了其余人等命運。就這樣,命運的齒輪旋轉著(zhù),于剎那間相逢,又只需要一瞬,一切就又打亂重來(lái)。又靠那些不服氣的能力者重新定義,又向其間塞進(jìn)平凡者的宿命…或許真是這樣,一粒渺小的靈魂雖則能有偌大的狂想,可是直到他的孤傲涅盤(pán)之前,也只不過(guò)是一個(gè)僅能改變這命運相逢順序的億萬(wàn)塵瀚中的一點(diǎn),終究也跳不出這擁有王一般能力者所印拓的咒印。生的相逢,死的禮葬,只因你不在乎,這撼人心魄的力量,說(shuō)到底也只是控制你腐朽的木偶線(xiàn),緊握你的生死航向。于是,你嘆,嘆時(shí)不予你;你悲,悲自不量力;你恨,恨生不逢時(shí)。為何偏偏就是你佇立于這凄涼處、寂寞時(shí)?緊挨著(zhù)的,你笑,笑人不懂你…

  而事實(shí)上,當千帆過(guò)盡,靜夜回思之時(shí)。終于肯回首凝望。卻發(fā)現自己從未被逼上死出。自詡努力過(guò),見(jiàn)過(guò)這世間諸多繁華煙火,定義自己是無(wú)上覺(jué)者,游離世間,至死方休。

  當希望蛻變?yōu)榭释,那人的明眸好似云一朵,鐫刻出最美的眠,我和那人一樣,心中存?zhù)一面田,種著(zhù)十畝風(fēng),自由清靜地張望著(zhù)。

關(guān)于命運的作文11

  是誰(shuí)迎來(lái)每天清晨的第一縷曙光?是誰(shuí)送走每天黃昏的最后一抹余暉?是誰(shuí)為了實(shí)現目標正在竭盡全力努力奮斗?就是他們,初三的學(xué)哥學(xué)姐們!此時(shí)正是他們沖向人生巔峰的第一關(guān)鍵時(shí)刻,為了理想而拼搏的他們將會(huì )譜寫(xiě)出璀璨的人生!憶往事,撫今夕,面對近在眼前的期末,讓我不由得想到的就是現在面臨中考的初三的學(xué)哥學(xué)姐了,他們面臨著(zhù)重重困難,走過(guò)荊棘!細思量,總有一天我也將會(huì )面臨那個(gè)時(shí)刻。

  他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春光,斗志昂揚,勇往直前!我想在前往成功路上必定有許多坎坷、挫折等待著(zhù)他們,而他們必定經(jīng)受過(guò)許多傷痛,甚至與絕望相逢!是必勝的信念救贖了幾乎沉陷泥潭中不能自拔的他們,一路走來(lái),他們從幼稚可愛(ài)到成熟穩重,從心浮氣燥到心平氣和,我想即使再面對大的坎坷,大的挫折,大的挑戰,他們也會(huì )迎難而上,化解困難,征服困難,實(shí)現目標。

  中考的腳步近了,這次他們將要面臨是人生的第一大關(guān),他們會(huì )怕嗎?答案是否定的,面臨過(guò)去那些種種苛刻刁鉆的困難都挺過(guò)來(lái)了,更何況這次呢?仿佛如同翻了過(guò)了這座山就可以看見(jiàn)大海了,這大海是理想的海。他們必定會(huì )一觀(guān)滄海。我們也祈福他們能成功!

  面對這些學(xué)哥學(xué)姐們,我仿佛看到了追逐太陽(yáng)的身影,比賽捕捉光的行動(dòng)。我被他們那廢寢忘食的精神打動(dòng)了,我由衷地欽佩他們,我會(huì )像他們一樣努力,不能輸在起跑線(xiàn)上,追逐他們的影子。魯迅先生曾說(shuō)過(guò),他不是天才,只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作中罷了,這是警醒我們要珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命,只有我們多付出一些,才能多一份收獲,最后才能得到豐碩的成果,嘗到成功的喜悅。只有珍惜時(shí)間還是不夠的,我們不但要珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì )充分利用時(shí)間,一分鐘就有一分鐘的效果,用最短的時(shí)間創(chuàng )造出最高的效率,相信大家一定會(huì )珍視今天,將今天的時(shí)間發(fā)揮得淋漓盡致!

  面臨中考的他們與面臨期末的我們,就讓我們彼此競爭,彼此角逐看誰(shuí)能實(shí)現自己的目標,就讓我們在終點(diǎn)相見(jiàn),就讓我們拭目以待吧!

關(guān)于命運的作文12

  陽(yáng)光很暖,但畢竟還是初春,透著(zhù)絲絲涼意的風(fēng),吹的人有些冷意。

  一時(shí)興起,便與家人拿著(zhù)球拍站在公園里打羽毛球。風(fēng)很調皮,吹的球不受了控制。久了,對面的姐姐便有惱意了,風(fēng)卷起了姐姐額上的秀發(fā),有幾根長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊,讓她吃進(jìn)了嘴里,她扔掉球,用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后,又用手背撫了撫眉間,將自己因懊惱而蹙起的眉展開(kāi),同時(shí),也擦去了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。她抬起了頭,似是看著(zhù)無(wú)形的風(fēng),斥責它的不是時(shí)候,便拿著(zhù)球拍放到了我的手里,之后便獨自離開(kāi)了。

  我向來(lái)愛(ài)觀(guān)察,愛(ài)將世間的一切看的仔仔細細的。我會(huì )因為四季交換而感懷時(shí)間的迅速,我會(huì )因為草木榮枯而感傷生命的脆弱,我會(huì )因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強,我會(huì )感知,我更感性。于是那一刻,我對著(zhù)一顆被姐姐拋棄的羽毛球,而感悟到了自己的迷茫。

  暖暖的陽(yáng)光照在羽毛球的羽毛上,已經(jīng)沾染污漬,也有些破損的羽毛,因為陽(yáng)光突然的寵幸而變得有光澤了,泛著(zhù)的淡淡的柔意。忽而,又是一陣風(fēng)吹過(guò),旁邊的樹(shù)刷刷的作響,地上的羽毛球似是要隨風(fēng)起舞,在地上翻滾了幾個(gè)圈之后,便又回到了地上。風(fēng)一陣一陣的吹,球就一圈一圈的滾,漸漸的離得我遠了,我跑過(guò)去,欲揀起它,只是,還未等我碰到,它又隨風(fēng)遠去了。

  那一剎那,我不該說(shuō)是偶然,因為我寧愿相信羽毛球是有生命的,它在努力爭取自己的命運,即使它動(dòng)不了絲毫,但它卻執著(zhù)的把握自己的命運,試圖用自己的力量去改變命運,哪怕最后它還是借助了風(fēng)的力量。對,我就是要這樣想,只有這樣想,我才能有勇氣。我要記得,連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭,我為什么不能呢?

  我一直在迷茫呢,是這個(gè)年紀該有的迷茫,不知道怎么把書(shū)讀好,不知道怎么走人生的路,不知自己將來(lái)是怎樣的。那種迷茫,是一種糾結,卻是一種連自己也說(shuō)不清道不明的糾結,我只知道自己在迷茫,卻從不清楚為什么迷茫,迷茫了會(huì )怎樣。有時(shí)候會(huì )如姐姐一樣眉間會(huì )打結,努力的想去撫平,卻怎么也撫不平。這個(gè)年紀,就愛(ài)多愁善感。只是,想到那顆羽毛球的時(shí)候,多愁善感仿佛成了一個(gè)笑話(huà),笑著(zhù)自己的愚笨,那一剎那,迷茫便沒(méi)有了。

關(guān)于命運的作文13

  “知識改變命運,命運成就未來(lái)!钡拇_如此,現在這個(gè)時(shí)代不讀書(shū)就沒(méi)知識,沒(méi)知識在社會(huì )上就難以立足。特別是十六七歲的女孩子現在這個(gè)年紀不讀書(shū)又沒(méi)文化出去能干嗎?奮斗才能改變命運,不奮斗的人生何以生存,要勇于向命運發(fā)出挑戰。

  我們每個(gè)人的命運都是掌握在自己手里的,而決定命運的是自己的思維和行動(dòng)。在高中這個(gè)階段是最為重要的。高中這個(gè)持久戰是需要時(shí)間去戰斗的。命運之門(mén)是為有準備的人而開(kāi)的,而我們絕不能向命運妥協(xié),絕不能因為日子的艱苦而放棄。因為不參加高考的人生是殘缺的人生,所以我們不要把命運神秘化了。

  征服命運的往往是那些不甘等待機會(huì )恩賜的人,因此我們要抓住機會(huì ),不要一次次的錯過(guò)。而命運并非機遇,而是一種選擇,我們不該期待命運的安排,必須憑自己的努力創(chuàng )造命運。有許多事情都是由我們自己掌握自己的命運,因而改變命運。當然命運也是個(gè)怪物,愿意的人,命運領(lǐng)著(zhù)走,不愿意的人,命運拖著(zhù)走,然而卻忽略了和命運結伴同行。

  自己的命運本應由自己創(chuàng )造,有人認為這世界不公平,每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界直至離去,命運對他都不公平,憑什么別人一出生就是含著(zhù)金鑰匙的小皇帝、小公主,而自己卻是窮苦人家的孩子。其實(shí)命運對任何人都所謂的利益與害處之分。它只供給我們利與害的原料和種子,任那比它還強的靈魂隨意變轉和應用,因為靈魂才是自己幸與不幸的唯一主宰。

  命運變化如同月亮的陰晴圓缺,無(wú)損智者大雅。確實(shí)如此,人的命運就是這樣。例如我們在學(xué)校違反了校規,沒(méi)有被發(fā)現那是你幸運,然而被發(fā)現了那才是你的命運;蛘哒f(shuō)在你踏入社會(huì )以后找工作時(shí)或許就因為你哪個(gè)小細節沒(méi)做好就被炒魷魚(yú)了,這才是你的命運。

  命運不僅僅是抓住機會(huì )才能改變命運,然而習慣也可以改變命運,習慣不僅是生活中的一個(gè)小細節,還可以是原則和態(tài)度。只要認定了就去做,這樣形成習慣也可以改變一個(gè)人一生的命運。所謂“習慣改變命運,習慣鑄就未來(lái)!

  這就是命運。

關(guān)于命運的作文14

  冬天來(lái)了雪花漫天飛舞,孩子們在雪地里玩耍,不一會(huì )兒他們就堆了一個(gè)高大的雪人。

  晚上,雪人與老黃狗交談起來(lái)起來(lái),老黃狗說(shuō),我小時(shí)候很受寵,長(cháng)大后。人們就把我關(guān)到了地下室里。那里有一個(gè)暖烘烘的火爐。雪人問(wèn)那么你為什么要離開(kāi)火爐呢?老黃狗解釋的,我啃骨頭的時(shí)候,主人把我的骨頭給踢跑啦,我就咬了他一口,雪人,聽(tīng)著(zhù)老黃狗給他講的那個(gè)火爐,心里產(chǎn)生了好奇,于是他說(shuō),我瞧著(zhù)那個(gè)火爐,身上就有一種很奇怪的感覺(jué),我很想抱她的身邊去。于是雪人來(lái)到了主人的房子。那里有一個(gè)小孩兒和一個(gè)爸爸。爸爸做好早飯后,就叫小朋友起床,小朋友來(lái)到飯桌前,看看兩碗炒飯,就拿起的肉多的那碗,后來(lái),小朋友發(fā)現,爸爸那玩,表面上沒(méi)有肉的炒飯,下面全是肉。小朋友不干啦,可是爸爸卻說(shuō)是你自己選的呀,小朋友沒(méi)辦法只好把自己的飯吃啦,第二天早上爸爸做了面條。

  這次蕾蕾有經(jīng)驗啦?他跳的是表面上,沒(méi)有雞蛋的那碗,可是這回他又錯拉?她這碗面什么都沒(méi)有,爸爸那晚卻有兩個(gè)雞蛋,累累沒(méi)辦法,誰(shuí)讓自己選的呢?第三天,小朋友起的比爸爸早,她做好飯,爸爸也起床了,她給爸爸說(shuō),您不用選啦,肉多的,爸爸笑著(zhù)說(shuō),為什么呢?小朋友回答,前兩天的早飯,讓我明白啦.自私的人是得不到愛(ài)的,我從現在開(kāi)始孝順您和媽媽把最好的東西留給你們,爸爸開(kāi)心地笑啦,我的兒子,終于知道父母的辛苦啦?吹搅诉@一幕雪人非常感動(dòng)。他決定不再去主人的房子里啦,到了森林里,他看到小熊和小兔,小兔,看到啦,地上的落葉,又抬頭望望,突然冒出了個(gè)想法,便跑到小熊家,把正在睡覺(jué)的小熊,對他說(shuō),外面有好多落葉,我有個(gè)好主意,我們把落葉做成卡片送給森林里的動(dòng)物吧,小熊一聽(tīng)覺(jué)得是個(gè)好主意,頓時(shí)來(lái)了精神,于是他們做啦各式各樣的卡片,被他們修整的特別漂亮,從這天起,森林里每天都有小動(dòng)物收到樹(shù)葉卡片,卡片上寫(xiě)著(zhù)各種祝福的話(huà),樹(shù)葉卡片,在動(dòng)物中,傳遞著(zhù)友誼和快樂(lè ),他讓森林里的動(dòng)物都感受到了溫暖。

  雪人很感動(dòng),他又跑到了一個(gè)窮人,家里這個(gè)人家里長(cháng)了一棵梨樹(shù)。那個(gè)窮人把所有的梨都給了雪人,雪人很感動(dòng),從此他們過(guò)上了幸福而又美滿(mǎn)的生活。

關(guān)于命運的作文15

  隨著(zhù)生活內容的豐富多彩,有不少概念所包含的內容也跟著(zhù)多樣化。比如命運。命運兩個(gè)字起源于宗教范圍。指人的生死、貧富和遭遇,宗教里講人的命運是天生注定。過(guò)去人們相信迷信也信這種命運論。

  可是隨著(zhù)人們意識思想的進(jìn)步命運的內涵已逐漸改變。人們的意識形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。過(guò)去相信命運注定而認命的,改變成相信:自己的命運自己把握。這豈不是人類(lèi)思想史上的一次進(jìn)步嗎?有人說(shuō):性格決定命運。性格能不能完全決定命運,那是另當別論。但總比信迷信而認命進(jìn)步多了。

  什么是命運?決定命運的因素有那些?這是每個(gè)人都值得思考的命題。我想命運該是客觀(guān)條件和主觀(guān)意識(和行動(dòng))相結合的產(chǎn)物。在現實(shí)中,每個(gè)人的條件有天生的區別。如:遺傳、基因、物質(zhì)基礎與文化環(huán)境....等。如果說(shuō)有天注定的命運因素那就指這些吧。對于一個(gè)人來(lái)講,客觀(guān)的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運起決定性作用。人好比是個(gè)車(chē)頭。機器質(zhì)量雖然有著(zhù)天生的區別,但也可以修補,改善。重要的是走的方向、速度,更是作用!如果再高級的機器發(fā)揮不好作用---那就是廢鐵一堆。

  我想決定命運的主要因素不是上面所說(shuō)的客觀(guān)條件,而是人們的意識形態(tài)方面的因素。比如:信心、超前意識、勇氣.....正確的選擇,正確的方向、方法和方式。人們常常喜歡說(shuō):功夫不負苦心人。其實(shí)這句話(huà)不完全對,不完整。因為人光靠努力是遠遠不夠的。努力需要正確的方向、方式與方法;蛟S命運就是成功率。是發(fā)展程度和速度。要發(fā)展或成功有個(gè)更基本點(diǎn):那就是做人要地道。

  命運是結果,而不是原因或過(guò)程。更不是未來(lái)。所以人們把過(guò)去用《命運論》也會(huì )講得通的。

  從哲學(xué)的角度說(shuō),客觀(guān)條件是外因,而主觀(guān)意識是內因?陀^(guān)是基礎,主觀(guān)是動(dòng)力?腕w和主體的最佳結合乃是命運也。

  我,相信命運。相信命運是辨證的整體。而不是固定的定義。

  我認為要寫(xiě)有關(guān)命運做題材的文章,關(guān)鍵不在于素材而是認識,前提是有關(guān)命運的正確認識。這里認識是方向。如果選錯方向,那么走的越遠損失越大,那不是進(jìn)步。