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不同的命運作文

時(shí)間:2021-07-11 16:03:53 命運 我要投稿

關(guān)于不同的命運作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的不同的命運作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于不同的命運作文8篇

不同的命運作文 篇1

  有兩只剛出生的小貓,神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色,要黑還是要白。一只小貓心想:“白色好,白色漂亮純潔,有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會(huì )喜歡我的,天天給我吃好喝好,不用再為生計奔波!绷硪恢粎s想:“在漆黑的夜里,狡猾的老鼠很難發(fā)現我,我就能很容易地捕捉老鼠!

  神用手一揮,兩只小貓如愿以?xún)數玫搅俗约合胍念伾?/p>

  一天,一個(gè)富翁經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了可愛(ài)的白貓,就把他帶回了家精心飼養。天冷了,用毛衣給他搭窩;天熱了,有人為他打扇;餓了,喂他魚(yú)、肉。白貓每天除了吃就是睡,沒(méi)過(guò)多久,白貓就被養得肥肥壯壯。

  而黑貓卻因為黑不溜秋,無(wú)人問(wèn)津,被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬,訓練靈活性和耐性。慢慢地,黑貓學(xué)會(huì )了捕食獵物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里,黑貓靜靜地注視著(zhù)老鼠的出沒(méi),只要一有目標出現,他就猛的一下子撲過(guò)去,把老鼠收拾得動(dòng)彈不得。

  時(shí)間飛快地流逝,原本兩只幼小的小貓長(cháng)大了。

  后來(lái),富翁家出現了老鼠,就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠,而且也肥得跑不動(dòng)了。老鼠常常肆意地在他身上跑來(lái)跑去,白貓也無(wú)可奈何,談什么捉老鼠呀!主人一生氣,就把白貓逐出了家門(mén)。

  白貓離家后,就在外面流浪。他什么也不會(huì )干,肚子也只好跟著(zhù)受委屈。沒(méi)幾天,白貓就餓死在街頭。有一天,黑貓捕食經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了昔日的朋友,嘆了一口氣說(shuō):“不能光靠別人,要學(xué)會(huì )獨立!”

不同的命運作文 篇2

  在某市的一個(gè)小公寓里,住著(zhù)一對兄妹,哥哥叫小樂(lè ),陽(yáng)光樂(lè )觀(guān),每天都朝氣蓬勃,仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝,她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反,多愁善感,遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情,就淚如雨下,這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。

  有一天,他們興沖沖地前往機場(chǎng)搭飛機出國旅行,可是當飛機飛行一個(gè)小時(shí)后,飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障,大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂(lè )很幸運,他們沒(méi)有在空難中喪生,降落傘帶著(zhù)他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹(shù)上,小樂(lè )小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái),然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開(kāi)始哭天喊地抱怨:“天!我怎么那么倒霉!好好的,旅什么游嘛!如果不來(lái)旅游就不會(huì )發(fā)生這樣的事情!闭f(shuō)完,“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來(lái)。

  小樂(lè )太了解自己的妹妹了,他知道勸是沒(méi)用的,所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰,然后就開(kāi)始沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察地形,摸索著(zhù)該怎么離開(kāi)這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現島上有許多可以食用的野果,他將采摘下來(lái)給小貝充饑,小貝猶猶豫豫地咬了一口,立刻就吐掉了,然后狠狠地扔在地上,滿(mǎn)臉嫌棄地嚷道:“這么難吃的東西,我才不要!”然后繼續皺著(zhù)眉頭,托著(zhù)腮幫子,看著(zhù)天,哀嘆自己的命運多舛。小樂(lè )憂(yōu)慮地看了看小貝,默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。

  小樂(lè )開(kāi)始在島上尋找淡水,很快他在樹(shù)洞里發(fā)現了一點(diǎn)淡水,小貝盡管饑腸轆轆,嘴唇渴得都開(kāi)裂了,但她仍不肯吃野果?粗(zhù)臟兮兮的水,哭著(zhù)指天發(fā)誓說(shuō):“我寧愿死也不喝那樣的水!”小貝聽(tīng)到這個(gè)話(huà)雖然很難過(guò),但他仍然堅持自己的做法,繼續找野果和淡水給小貝,因為他相信妹妹總是要吃點(diǎn)的。時(shí)間慢慢過(guò)去了,到了傍晚,小樂(lè )發(fā)現妹妹依舊未吃一口,于是逃離孤島的念頭愈來(lái)愈強。第二天才蒙蒙亮,小樂(lè )便開(kāi)始在島上找起竹子和樹(shù),并找來(lái)一些有韌性的藤編成繩子,用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮,但是他始終不放棄,只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。

  與此同時(shí),小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了,甚至連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了,眼睛還是不停地流著(zhù)淚,仿佛閘門(mén)壞了一般。小樂(lè )經(jīng)常勸小貝:“哭是不能解決問(wèn)題的,為什么不跟我一起扎木筏,然后想辦法離開(kāi)這里呢?”可是小貝還是充耳不聞,依然整天流淚。

  經(jīng)過(guò)許多次的失敗,小樂(lè )終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息,可是當他來(lái)到小貝身邊的時(shí)候,發(fā)現小貝已經(jīng)死去了,她的眼角還掛著(zhù)淚……

  小樂(lè )傷心極了,將小貝埋葬后,他坐著(zhù)木筏,帶著(zhù)收集起來(lái)的淡水離開(kāi)了荒島。他在海上漂流了兩天后,碰到了一艘漁船,他得救了……

  朋友們,他們兄妹同樣流落荒島,可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂(lè )觀(guān)積極的小樂(lè )?還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?

不同的命運作文 篇3

  三十年后,第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了,想當初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫(huà)贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫(huà)沒(méi)有了興趣,因為那一面墻是有限的,而固執的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫(huà)、換上新的,他認為那些畫(huà)曾給他帶來(lái)財富,現在一定也可以給他帶來(lái)財富,一定有人會(huì )看見(jiàn)這些畫(huà)的美妙之處的。那些畫(huà)曾經(jīng)的觀(guān)賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫(huà),再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫(huà)畫(huà),像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫(huà),對別人的勸告不管不顧,結果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的畫(huà)畫(huà)技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機會(huì ),眼睜睜看著(zhù)畫(huà)和自己被時(shí)代淘汰了。

  而那第二個(gè)孩子呢,卻成功成為了一名大畫(huà)家。這也是其他人意想不到的,想當初,他們曾多么大聲地嘲笑他的做法,嘲笑他不聽(tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫(huà)扔進(jìn)紙簍,不把握機會(huì )讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫(huà)畫(huà),卻因此得到了認識、學(xué)習新時(shí)代畫(huà)作的機會(huì ),進(jìn)步因而越來(lái)越大,一筐又一筐的畫(huà)作被扔掉,一張比一張好的畫(huà)作出現在他手里。直到有一天,一位大畫(huà)家在接受吉特洛倫成為自己的門(mén)下徒弟時(shí),忽然瞄到了他手上尚未畫(huà)完的畫(huà)作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫(huà)家將那副畫(huà)的好、那副畫(huà)的妙傳遍整個(gè)世界,驚動(dòng)了這個(gè)世界,那些曾嘲笑過(guò)他的人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì )畫(huà)出這么好的畫(huà)。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫(huà)作,開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫(huà)展——那場(chǎng)面,足足十公頃!所有人都見(jiàn)識了他三十三年的努力和進(jìn)步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍!吉特洛倫沒(méi)有到此停手,繼續著(zhù)他的創(chuàng )作,越來(lái)越好的畫(huà)作被放上畫(huà)展。

  再看那個(gè)乞丐——邁克斯,他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功,決心也學(xué)他的方法畫(huà)畫(huà),把畫(huà)的畫(huà)丟進(jìn)紙簍。他的畫(huà)技其實(shí)還是十分熟練的,還有些復古哩,結果因為也是丟在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫(huà),反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對都推到母親身上,還是跟往常一樣堅持己見(jiàn)。

  以上為我對作文例題的續寫(xiě),我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理,說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò),電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個(gè),你會(huì )選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅持不懈,只不過(guò)堅持不懈的時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機會(huì ),只在于把握不把握得住而已。其實(shí),邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財富和畫(huà)畫(huà)技巧,只不過(guò)腦袋不會(huì )轉彎而已。

不同的命運作文 篇4

  我是一本書(shū)。一提起書(shū),大家就會(huì )想到:書(shū)寄托著(zhù)人類(lèi)熱切的希望,書(shū)蘊涵著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟,提起書(shū),大家都會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)……

  我是一本很可愛(ài)的書(shū),也是一本很光榮的書(shū)。在一年的夏天,我的小主人琳琳榮獲了全國作文大賽的一等獎。于是,主辦方就把我獎給了琳琳。我可是在上萬(wàn)個(gè)小朋友的羨慕中,被琳琳捧下領(lǐng)講臺的,你說(shuō)我是不是很光榮呢?

  我原以為,到了琳琳家,琳琳會(huì )用“好吃的,好喝的”來(lái)照顧我?蓻](méi)想到,琳琳居然一回家就把我一扔,獨自看小說(shuō)去了。等她爸爸媽媽回來(lái),才假裝拿起我,,大聲的朗讀,還邊用筆鉤鉤畫(huà)畫(huà)。她爸爸媽媽一看女兒這么認真,開(kāi)心極了。當晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上,她爸爸媽媽一走,她就把我往堆積雜物的小房間一扔,獨自看她的“公主與王子的愛(ài)戀之旅”去了,留我與老鼠做伴。

  “叮咚,叮咚”門(mén)鈴響了。

  “誰(shuí)呀?”

  “琳琳,快開(kāi)門(mén)。是爸爸媽媽回來(lái)了,快出來(lái)瞧瞧我們給你買(mǎi)了什么!”

  琳琳跑出來(lái)了。

  “呀!謝謝爸爸媽媽給我買(mǎi)這么漂亮的衣服”邊說(shuō)琳琳邊給爸爸媽媽兩個(gè)響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天,琳琳的爸爸媽媽賣(mài)破爛時(shí),順便把我給賣(mài)了。我的價(jià)格是1元2角5分。

  我和那堆破爛一塊兒被賣(mài)到了一個(gè)老爺爺家,老爺爺家很窮,他還有一個(gè)外孫女,是在作文賽上榮獲二等獎的,我認識她

  “咦!爺爺,一本書(shū)。呀!爺爺,你快看,這本書(shū)不是獲一等獎的琳琳的嗎?”

  從此,我就在這兒生活了下來(lái),雖然這兒很窮,但是我每天都吃的飽飽的。每天都被好好的愛(ài)護著(zhù)……

不同的.命運作文 篇5

  歲月悠悠,我漸漸長(cháng)大了,也明白了一些事理,我懂得了人生,我懂得了幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,只要和自己的親人在一起就好了,其余什么都不重要!想起我,我是身在福中不知福呀!

  20xx年,四川汶川發(fā)生了5.12大地震,在那次,我明白了親人分離的痛苦,我看到電視上的你—一個(gè)到快要死了也不愿忘記幫媽媽做家務(wù)的女孩,我很佩服你!

  記得那次我在電視上看到關(guān)于你的報道,我看到了你,你回憶起和母親在一起做家務(wù),歡聲笑語(yǔ)彌漫著(zhù)整個(gè)房間。但現實(shí)卻恰恰相反,老天讓你失去了雙腿,你不能再幫你媽媽做家務(wù)了,你極其痛苦的對你媽媽說(shuō):“媽?zhuān)畠簩Σ黄鹉,我以后不能再幫媽媽……干家?wù)了”,還要拜托媽媽照顧我!

  你媽媽用手拭去眼角的淚說(shuō):“媽沒(méi)事,你疼不疼?疼就讓醫生叔叔幫你止痛,孩子,堅強一點(diǎn),媽都沒(méi)有氣餒,你不能氣餒,要堅強的活下去!”你聽(tīng)了她的一番話(huà)之后,鎮定地說(shuō):“媽?zhuān)也惶,只要和您在一起就沒(méi)事!”你們倆相擁而至……

  不知何時(shí),眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)面頰,想起我,跟你有多大的差距,我的媽媽在地震那天等我一回來(lái)就問(wèn):“你沒(méi)事吧!有沒(méi)有被嚇著(zhù)……”而我卻冷冷地打斷了她,我不是回來(lái)了嗎?問(wèn)這么多不是廢話(huà)嗎?我懂了你當時(shí)為什么會(huì )這么堅強了,事隔已久,我想媽媽已經(jīng)忘了這件事了吧!但我還是要跟媽媽說(shuō)聲;“對不起媽媽?zhuān)堅徫野!?/p>

  我們要學(xué)會(huì )接受命運,面對悲慘的命運,悲觀(guān)者只會(huì )嘆息,樂(lè )觀(guān)者卻會(huì )理性地去面對,而愚蠢者卻只會(huì )逃避,智慧者則會(huì )接受命運,我們要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、有智慧,會(huì )勇敢接受命運的強者!

不同的命運作文 篇6

  在一片茂密的大森林里,有一座小山坡 ,那里花兒香,草兒綠,住著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的小野兔,一只渾身灰白色,叫“灰灰”。一只絨毛雪白,遠看就像一個(gè)小絨球,它叫“白白”。

  每天,小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見(jiàn)了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng),灰灰見(jiàn)了對白白說(shuō):小猴子都有了本領(lǐng),我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報了名。

  開(kāi)學(xué)前一天,灰灰和白白就迫不及待的背上了小書(shū)包,照著(zhù)鏡子,甜甜的笑了。

  第二天,它們就興高采烈的來(lái)到了森林學(xué)校,伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲響起,上課了,開(kāi)始它們都很認真,可過(guò)了一會(huì )兒,白白就坐不住了。這時(shí),窗外面傳來(lái)熊老師帶著(zhù)學(xué)生們摔跤的聲音,它忍不住向窗外望去,不時(shí)的咯咯笑,還小聲的說(shuō):“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼,白白紅著(zhù)臉,低下了頭。

  這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,灰灰和白白手牽手回到了家;一覍(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè),認真完成老師交代的任務(wù),白白卻扔下書(shū)包跑去找小貓玩了。后來(lái)灰灰經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習成了遠近聞名的作家,白白確成了一名普普通通的農民。

  這個(gè)故事讓我懂得了:做任何事都要專(zhuān)心致志的道理。

不同的命運作文 篇7

  從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿(mǎn)了雨水,給了他們出去的機會(huì ),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。

  一只青蛙因為是看到外面的世界,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話(huà)了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。

  另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應該捕獲害蟲(chóng),為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘π(dòng)物也很謙讓?zhuān)給他們很多幫助,有一戶(hù)人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì )沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數也數不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎的。

  這兩只青蛙,因為各自走的路不同最后得到的結果也不同,一直走的是正常路,另一只認為自己很高大。

不同的命運作文 篇8

  黃山,我最想要贊美的就是松樹(shù)。

  剛來(lái)到黃山,就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹(shù),人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹(shù)前一般都站著(zhù)一群人,他們像烏鴉一樣嘈雜,我認為這是松樹(shù)的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹(shù),人們對他是冷漠的,不屑一顧的。

  我從觀(guān)日出的山峰上下來(lái),我又看見(jiàn)它們,它們昂著(zhù)頭挺著(zhù)身,在充足的土壤里生長(cháng)。它張開(kāi)雙臂和腳,面向藍天,手上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小針,樹(shù)上波紋蕩漾,條紋茂密,在綠針后,能看見(jiàn)幾個(gè)小果實(shí),在微風(fēng)中搖晃著(zhù)。

  午后,我來(lái)到峽谷,面對這一面面回音壁,傳來(lái)無(wú)數聲響,一個(gè)個(gè)突兀橫起,高不可攀。那里也有松樹(shù),它們奇形怪狀,一個(gè)拱著(zhù)腰,吃力地向前生長(cháng)著(zhù),干瘦的身影,在山峰中顯得異常平靜;一個(gè)用根使勁抱住一塊石頭,使勁吸收洞里缺少的水分,它的身子被炸干了,從一絲絲縫里鉆出來(lái),它扭曲著(zhù),盤(pán)旋著(zhù),果實(shí)只是一個(gè)干巴巴的子,它們努力地生長(cháng),到頭來(lái)還是那么凄涼,可它們沒(méi)有放棄,仍然平淡地生活著(zhù)。

  我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹(shù)。

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