關(guān)于“希臘三賢”名言錄

　　導語(yǔ)：“希臘三賢”即蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，蘇格拉底是柏拉圖的師父，柏拉圖是亞里士多德的師父。他們三人在古希臘文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻至今。以下是yuwenmi小編為大家精心整理的關(guān)于“希臘三賢”名言錄，歡迎大家閱讀參考!

　　【蘇格拉底名言】

　　1.認識你自己。

　　2.無(wú)知即罪惡。

　　3.美是難的。

　　4.智慧意味著(zhù)自知無(wú)知。

　　5.每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光。

　　6.教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。

　　7.問(wèn)題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。

　　8.最優(yōu)秀的人就是你自己。

　　9.知道的越多，才知知道的越少。

　　10.未經(jīng)審視的生活是不值得過(guò)的。

　　11.在多人之前，吾舌尤健。

　　12.暗戀是世界上最美麗的愛(ài)情。

　　13.不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。

　　14.沒(méi)有人因為知道了善而不向善的。

　　15.想起來(lái)，我還欠某人一只雄雞。

　　16.人可以犯錯，但是不可犯同一個(gè)錯。

　　17.我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。

　　18.我只知道一件事，那就是什么都不知道。

　　19.凡是原本可以做得更好的，也算是懶!

　　20.我去死，你們去活，誰(shuí)的去路好，唯有神知道。

　　21.告訴我你的朋友，我就知道你是什么樣的人。

　　22.在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢!

　　23.我非常清楚地知道，我并沒(méi)有智慧，不論大的還是小的都沒(méi)有。

　　24.教育是把我們的內心勾引出來(lái)的工具和方法。

　　25.最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問(wèn)。

　　26.男人活著(zhù)全靠建忘，女人活著(zhù)全靠牢記。

　　27.我們的需要是越少，我們越近似上帝。

　　28.神靈為自己保留了那對于最為重要的東西的認識。

　　29.想左右天下的人，須先能左右自己。

　　30.認識自己，方能認識人生。

　　31.美德即知識，愚昧是罪惡之源。

　　32.別人為食而生存，我為生存而食。

　　33.我平生只知道一件事，我為什么是那么無(wú)知。

　　34.這個(gè)世界上有兩種人，一種是快樂(lè )的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂(lè )的豬。

　　35.如果把世上每一個(gè)人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來(lái)的那一份。

　　36.要想向我學(xué)知識，你必須先有強烈的求知欲望，就像你有強烈的求生欲望一樣。

　　37.思想應當誕生在學(xué)生的心里，教師僅僅應當像助產(chǎn)士那樣辦事。

　　38.我到處走動(dòng)，沒(méi)有做別的，只是要求你們，不分老少，不要只顧你們的肉體，而要保護你們的靈魂。

　　39.對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，死是最后的自我實(shí)現。是求之不得的事，因為它打開(kāi)了通向真正知識的門(mén)。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來(lái)，終于實(shí)現了光明的天國的視覺(jué)境界。

　　40.在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。

　　41.如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!

　　42.好的婚姻僅給你帶來(lái)幸福，不好的婚姻則可使你成為一位哲學(xué)家。

　　43.任何確實(shí)的實(shí)驗都說(shuō)明，任何一種生理或心理的疾病都能靠吃素和喝純水而減輕病情。

　　【柏拉圖名言】

　　1.良好的開(kāi)端，等于成功的一半。

　　2.尊重人不應該勝過(guò)尊重真理。

　　3.拖延時(shí)間是壓制惱怒的最好方式。

　　4.不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

　　5.一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱(chēng)為智慧。

　　6.法律是一切人類(lèi)智慧聰明的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德。

　　7.第一財富是健康，第二財富是美麗，第三財富是財產(chǎn)。

　　8.初期教育應是一種娛樂(lè )，這樣才更容易發(fā)現一個(gè)人天生的愛(ài)好。

　　9.時(shí)間帶走一切，長(cháng)年累月會(huì )把你的名字、外貌、性格、命運都改變。

　　10.最有美德的人，是那些有美德而不從外表表現出來(lái)，仍然感到滿(mǎn)足的人。

　　11.好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。

　　12.沒(méi)有什么比健康更快樂(lè )的了，雖然他們在生病之前并不曾覺(jué)得那是最大的快樂(lè )。

　　13.我們應該盡量使孩子們開(kāi)始聽(tīng)到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。

　　14.愛(ài)是美好帶來(lái)的歡欣，智慧創(chuàng )造的奇觀(guān)，神仙賦予的驚奇。缺乏愛(ài)的人渴望得到它，擁有愛(ài)的人萬(wàn)般珍惜它。

　　15.愛(ài)情，只有情，可以使人敢于為所愛(ài)的人獻出生命;這一點(diǎn)，不但男人能做到，而且女人也能做到。

　　16.人心可分為二，一部分較善，一部分較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美;設受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。

　　【亞里士多德名言】

　　1.效法是從小有的本能 。

　　2.遵照道德準則生活就是幸福的生活。

　　3.幸福屬于滿(mǎn)足的人們。

　　4.幸福就是至善。

　　5.幸福在于自主自足之中。

　　6.羽毛相同的鳥(niǎo)，自會(huì )聚在一起。

　　7.真正的朋友，是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。

　　8.事業(yè)是理念和實(shí)踐的生動(dòng)統一。

　　9.教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。

　　10.人類(lèi)是天生社會(huì )性動(dòng)物。

　　11.政治學(xué)并不制造人類(lèi)，然而它使人類(lèi)脫離了自然，并駕馭他們。

　　12.人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。

　　13.憐憫是一個(gè)人遭愛(ài)厄運而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運的人與我們相似而引起的。

　　14.真正的美德不可沒(méi)有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒(méi)有美德。

　　15.在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退。

　　16.人生頗富機會(huì )和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨。

　　17.人生最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。

　　18.在不幸中，有用的朋友更為必要;在幸運中，高尚的朋友更為必要。在不幸中，尋找朋友出于必需;在幸運中，尋找朋友出于高尚。

　　19.謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難、脫靶容易中靶難的緣故。

　　20.凡善于考慮的人，一定是能根據其思考而追求可以通過(guò)行動(dòng)取得最有益于人類(lèi)東西的人。

　　21.上帝所做的、勝過(guò)一切想象中的幸福行為，莫過(guò)于純粹的思考，而人的行為中最接近這種幸福的東西，也許是與思考最密切的活動(dòng)。

　　22.人在達到德性的完備時(shí)是一切動(dòng)物中最出色的動(dòng)物;但如果他一意孤行，目無(wú)法律和正義，他就成為一切禽獸中最?lèi)毫拥那莴F。

　　23.對于美德，我們僅止于認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。

　　24.習慣實(shí)際上已成為天性的一部分。事實(shí)上，習慣有些像天性，因為“經(jīng)常”和“總是”之間的差別是不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習慣則屬于“經(jīng)常”的范疇。

　　25.德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

　　26.有人問(wèn)：寫(xiě)一首好詩(shī)，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓練，都歸無(wú)用;兩者應該相互為用，相互結合。

【“希臘三賢”名言錄】相關(guān)文章：

作文寫(xiě)作素材關(guān)于“希臘三賢”的經(jīng)典語(yǔ)錄04-04

科比布萊恩名言錄08-16

籃球鼓勵名言錄12-27

名人愛(ài)情名言錄10-21

希臘之戰06-21

雨游世賢高三作文06-30

我的偶像邊伯賢作文三篇05-25

夏游三賢山作文900字01-17

閱讀古今賢作文06-01