明天的作文【錦集3篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的明天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　20xx年12月23日，我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪(fǎng)他們承擔的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強未成年人思想道德建設實(shí)驗研究》結題活動(dòng)成果展示會(huì )。

　　走進(jìn)河大附小，李素梅校長(cháng)，把我們帶到了中隊活動(dòng)室，這個(gè)中隊正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊會(huì )，只見(jiàn)奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛(ài)心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著(zhù)。接著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們去看望她，有的同學(xué)帶來(lái)了禮品，有的同學(xué)給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節目充分表現了“團隊精神”在這個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。

　　我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，嗬！里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少，邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈，在一幅畫(huà)前站定了，這是一幅表現同學(xué)們獻愛(ài)心的.畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著(zhù)盆、一手掂著(zhù)水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣，只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著(zhù)他。這幅畫(huà)表現了一年級小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養和提高了自我管理的能力。

　　河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級到六年級都有教育重點(diǎn)，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實(shí)守信教育、三年級是“奉獻愛(ài)心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著(zhù)兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫(huà)，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現。李校長(cháng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們在學(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì )上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jì)。學(xué)校先后獲得國家、省、市級榮譽(yù)16項。

　　參觀(guān)采訪(fǎng)完了，我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們在德育教育的洗禮下，表現出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。

明天的作文 篇2

　　月亮邁著(zhù)緩緩的腳步走來(lái)了。我坐在陽(yáng)臺上，饒有興味地傾聽(tīng)著(zhù)爺爺講他小時(shí)候的故事。我入神地聽(tīng)著(zhù),淚水就在眼眶里打轉，原來(lái)爺爺小的時(shí)候，日子過(guò)得這么艱苦呀。我倚在爺爺的身邊，看著(zhù)月亮，靜靜地聽(tīng)著(zhù)……

　　“在很久以前，我們的生活并不是像現在一樣幸福美滿(mǎn)。那時(shí)候，人們所住的房子，墻是用泥巴砌成，屋頂是用稻草蓋成的，經(jīng)不起風(fēng)摧雨壓。每到晚上，房子里漆黑一團，黑得伸手不見(jiàn)五指，沒(méi)有電燈，只有煤油燈。屋里也沒(méi)有像樣的家俱，唯有一張破舊的小木床，躺在床上，只能借著(zhù)煤油燈和月光看一些雜亂的小人書(shū)，哪里有什么電視看呀！”

　　爺爺傷心地嘆了口氣，望了望我，接著(zhù)說(shuō)：“后來(lái)呀，生活好轉了，小草房沒(méi)有了，都變成了用磚砌成的瓦房，你爸爸小的.時(shí)候也住在鄉村，我把每月掙來(lái)的錢(qián)攢了下來(lái)，日復一日，月復一月，攢的多了，我便用這多年來(lái)的心血，買(mǎi)了一臺彩色電視機回家，你爸爸心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。鄰家的孩子們一有時(shí)間個(gè)個(gè)都跑來(lái)湊熱鬧，滿(mǎn)屋子的孩子們睜大眼睛盯著(zhù)電視�！�

　　社會(huì )進(jìn)步得可真快！隨著(zhù)人們共同的努力，我們才有這么美好的生活�，F在，住的都不是平房了，而是雄偉壯觀(guān)的大樓，一座座撥地而起，漂亮極了，滿(mǎn)房子里裝璜得讓人無(wú)法比喻，什么漂亮家俱，現代化的家用電器樣樣都有。

　　我抹去眼角的淚水，期待地說(shuō)：“以后我們的房子會(huì )更上一層的，一走進(jìn)房子，張燈結彩，金碧輝煌，五光十色，處處擺放著(zhù)精致的工藝品，讓人看得眼花繚亂，要比現在大好幾倍呢？

　　墻上不再是油漆和水泥了，而是用透明的水晶砌成的，在明媚的陽(yáng)光中，它閃閃發(fā)光，讓人看了像喝了一口沁人心脾的中國茶，一樣舒適，地上鋪滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，床上擺滿(mǎn)了雪白的絨毛，躺在上面十分舒服，猶如躺在一朵朵柔軟的白云上。我們的明天會(huì )更好的，只要人人同心協(xié)力，團結起來(lái)，共創(chuàng )未來(lái)，我們會(huì )幸福的！

明天的作文 篇3

　　這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著(zhù)中華的文明。

　　以前，這里充滿(mǎn)著(zhù)綠意，小時(shí)候，當聽(tīng)爺爺講，這里氣候比較濕潤，草木茂盛，野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們如同一串抖動(dòng)的音符，讓這里富有生機和活力。

　　以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟落后，信息化更無(wú)從談起，然而，這里卻養育了勤勞的人們，它們很團結，共同抵御著(zhù)天災人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開(kāi)放……

　　人們對這里充滿(mǎn)著(zhù)希望，人們不愿踐踏花草，只是看著(zhù)花兒綻放著(zhù)生命的光彩，他們栽下樹(shù)苗。在哪里歡快地生長(cháng)�；ú輼�(shù)木。用它們鮮艷的.花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。

　　就是這里，成了谷子的故鄉，養育著(zhù)勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過(guò)了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng )造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng )造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。

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