[熱門(mén)]明天的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的明天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　明天的作文 篇1

　　在乎明天的太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　——題記

　　撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺(jué)中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置，靜靜地看著(zhù)外面淅瀝瀝的小雨。

　　有誰(shuí)和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績(jì)已公布出來(lái)。今天回家少不了父母的訓斥，還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來(lái)打在桌面上�！敖憬�，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚�！拔铱梢宰�在這嗎”寧寧點(diǎn)了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個(gè)畫(huà)板來(lái)，靜靜地畫(huà)了起來(lái)。寧寧探過(guò)身看她的畫(huà)作，“咦，今天是雨天，你怎么畫(huà)太陽(yáng)啊�！睂帉幰荒樅闷�。她依舊話(huà)著(zhù)說(shuō)：“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)啊”�？擅魈煲�是雨天呢？寧寧問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)，因為心中是沒(méi)有雨天的”她說(shuō)。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　寧寧對女孩說(shuō)：“可不可以把這輪太陽(yáng)給我��？”她說(shuō)：不行姐姐，因為這是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫(huà)起明天的.太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫(xiě)下在乎明天的太陽(yáng)，即使雨天，也要讓它晴朗。

　　寧寧拿起畫(huà)作，小心地保存好。起身推開(kāi)了咖啡館的門(mén)。外面的小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著(zhù)一層薄薄的煙霧�？涩F在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽(yáng)。

　　明天的作文 篇2

　　明天，世界將與今天截然不同。我們小孩來(lái)干大人的事，而大人又來(lái)干小孩的事……

　　鏡頭一：

　　走進(jìn)一家中國著(zhù)名紡織公司，總裁辦公室富麗堂皇，但那名貴的實(shí)木辦公桌上卻落著(zhù)一層厚厚的灰，辦公桌似乎已長(cháng)久沒(méi)有使用過(guò)。而辦公桌的'后面——擺著(zhù)一張嬰兒床。床上躺著(zhù)一個(gè)臉紅彤彤的小嬰兒，他肚子餓了，正張著(zhù)嘴“哇！哇！”大哭，這就是“名副其實(shí)”的紡織廠(chǎng)總裁。正在這時(shí)，三歲的秘書(shū)小姐吃力地抱著(zhù)一份資料搖搖擺擺地走了進(jìn)來(lái)。他走到總裁身邊，微笑著(zhù)用稚嫩的聲音問(wèn)道：“總裁，要不要再向杭州的公司進(jìn)購一批線(xiàn)？”秘書(shū)仔細地看著(zhù)總裁，而嬰兒仍然在哭。秘書(shū)心想：“那就是不同意了�！闭�當秘書(shū)準備出去時(shí)，嬰兒眼睛一亮，發(fā)現了那份資料，他連忙搶了過(guò)去，小嘴“咿呀，咿呀”地叫著(zhù)，津津有味地玩弄著(zhù)秘書(shū)看了，恍然大悟地說(shuō)道：“原來(lái)您同意�！庇谑敲貢�(shū)拿過(guò)資料興高采烈地向門(mén)外走去。這時(shí)總裁又號啕大哭起來(lái)，秘書(shū)莫名其妙，她嘆氣道：“您怎么又不同意了�！笨偛萌匀辉诳拗�(zhù)。

　　鏡頭二：

　　聽(tīng)，幼兒園里的笑聲是那么地沙啞，不時(shí)還帶著(zhù)幾聲咳嗽。這正是一位八歲的老師帶著(zhù)幾個(gè)五六十歲的“小孩兒”在玩耍呢！老師在滑梯上如猴子一般翻上翻下，輕便自如，玩得可盡興啦！而孩子們卻緩慢地爬上滑梯，又吃力地滑下來(lái)，一會(huì )叫道“扭著(zhù)我的腰啦！”一會(huì )又叫道“哎喲，我的腳！”孩子們才爬一次滑梯就累得上氣不接下氣，他們看著(zhù)老師玩。

　　明天的作文 篇3

　　很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說(shuō)：“你們一定要把握好明天！”說(shuō)完便死去了。

　　天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，它們都不哭了，認真地思考著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。天天說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說(shuō)完，它們各干各的去了。

　　天天在水里邊游邊想：“哪里會(huì )有大手呀？”對了，巫婆有！說(shuō)完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽(tīng)到一種恐怖的聲音：“天天，你是來(lái)要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫��！闭f(shuō)完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒(méi)想到這大手太沉了，拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊

　　這時(shí)，明明正在計劃著(zhù)明天，又按計劃好好地度過(guò)明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái)，明明看了許多書(shū)，既學(xué)到了豐富的'知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來(lái)吧！”

　　明明感動(dòng)了女神，女神把天天救出來(lái)，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。

　　明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過(guò)好今天，把握明天，這才是我們的目標！

　　明天的作文 篇4

　　一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢？我不知道，但我道今天即將過(guò)去，假如今天里有云，有太陽(yáng)，有人，有花，有草，那么明天的日子，請相信我，肯定會(huì )有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說(shuō)：“希望明天的日子會(huì )更好�！闭�如人們輕輕地走來(lái)，又匆匆地離去，但是快樂(lè )總云饒著(zhù)我們，你可能會(huì )覺(jué)得今天很倒霉�；蛟S明天會(huì )更好你也可能會(huì )覺(jué)得今天真開(kāi)心，那明天會(huì )怎樣呢？我無(wú)法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng )造，就像英國作家雪萊所寫(xiě)的《明天》一樣。

　　你在哪里？可愛(ài)的明天？無(wú)論貧富，也無(wú)論老少，我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí)，我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西：今天。

　　日子總是不會(huì )畫(huà)上句號，可是，人們常常卻用日子來(lái)逃避現實(shí)。比如，我們會(huì )為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會(huì )一直堆不完，那么，你永遠的明天就會(huì )來(lái)到。而不去解決，就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì )有不同的反應，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫生，把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無(wú)影無(wú)蹤，“明天”作為未來(lái)的.標志，在人們想象中永遠是美好。尤其是當現實(shí)令人不滿(mǎn)時(shí)。明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會(huì )到的是清醒？還是更深的失落？其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠成為記憶中的箱子。

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