明天作文(通用9篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的明天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　如果沒(méi)有明天，該怎么說(shuō)再見(jiàn)。

　　世事無(wú)常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著(zhù)自己力量可以改變的。

　　經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，人生苦短幾十年。

　　有錢(qián)人這樣說(shuō)，因為他們已經(jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián)，他們不想再做錢(qián)的奴隸，他們要開(kāi)始享受人生，開(kāi)始享受生活，開(kāi)始享受世間一切美好的事物。

　　落魄的人這樣說(shuō)，他們奮斗過(guò)，卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過(guò)自己快樂(lè )的生活，不問(wèn)世事。

　　年邁的人這樣說(shuō)，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。

　　我也這樣說(shuō)，是啊，人生苦短幾十年，沒(méi)有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進(jìn)自己的全力過(guò)好自己的'生活，只為不辜負自己。

　　如果沒(méi)有明天，你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。

　　如果沒(méi)有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。

　　如果沒(méi)有明天，你會(huì )不會(huì )在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。

　　如果還有明天，你又會(huì )不會(huì )有沒(méi)有明天的那種態(tài)度。

　　如果還有明天，我想會(huì )當成沒(méi)有明天。

明天作文 篇2

　　明天有無(wú)數個(gè)；明天是新的開(kāi)始也是新的結束。初升的太陽(yáng)把大地照得通紅通紅。

　　以后的生活誰(shuí)能想像得到，以后的世界的經(jīng)濟誰(shuí)敢保證？相信自己的選擇，好好地為生活努力……

　　明天依然是美好的！

　　不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗�。ㄎ杖�）

　　相信明天會(huì )更好！“一份耕耘，一份收獲�！币欢ㄒ�好好珍惜現在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無(wú)成。 有些人為明天而活，但他們尚未達到明天之前就死了，有些人為了晚年幸福生活而存錢(qián)，到最后卻因為某種意外而損失了終生積蓄，有些人終生辛勤工作，(.)換來(lái)大筆金錢(qián)意圖安享黃金晚年，但他們卻已失去了健康。

　　助自己本身的天賦的威力，你就讓自己的`生活變得更加生命。人不必依靠金錢(qián)，電器，房子，貂皮以及所謂的物質(zhì)材富，而是靠?jì)仍诘男闹峭�力，這種威力來(lái)自整個(gè)宇宙，是宇宙的一體，這種力量能夠幫助我們實(shí)現一切理想。

　　希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面如今我要把快樂(lè )留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫(xiě)完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開(kāi)學(xué)了，為何不趁此機會(huì )把作業(yè)寫(xiě)完，把快樂(lè )留給明天呢，何必等到最后一天鼻

　　涕一把淚一把的寫(xiě)。還是把快樂(lè )留給明天，讓明天過(guò)的瀟灑，玩的快樂(lè )。我相信今天的辛苦定能換來(lái)明天的快樂(lè )�？鞓�(lè )，將會(huì )在明天的陽(yáng)光中綻放！對今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì )在明天的朝露中呈現。

　　把希望留給明天，我們會(huì )因此而得到一片生機；把快樂(lè )留給明天，我們會(huì )因此而享受一份陽(yáng)光；把機會(huì )留給明天，我們會(huì )因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì )因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅

　　明天是是美好的。

明天作文 篇3

　　我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂(lè )。

　　我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì )遺失，歌聲會(huì )飄逝，舞蹈會(huì )停滯。還有什么不會(huì )消失？我們可以留給明天的究竟是什么？

　　你愛(ài)唱歌，但你可能會(huì )忘記今年的金曲將頒給了誰(shuí)；你愛(ài)足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰(shuí)；你愛(ài)讀書(shū)，但你可能會(huì )忘記，離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧？

　　而你怎會(huì )忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)教師在下著(zhù)小雨的夜晚，陪著(zhù)你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì )忘記第二天教師嘶啞的聲音和親切的笑容。

　　而你怎會(huì )忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都轉了筋，好朋友握著(zhù)你的手對你說(shuō)：“別怕別怕，你就當臺下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過(guò)朋友的手傳過(guò)來(lái)的溫暖，還有她那丑得要命的`鬼臉。

　　而你怎會(huì )忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著(zhù)悶熱與暈車(chē)的煎熬，同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿(mǎn)善意、鼓勵與溫暖的笑容。

　　是的，這一切你都忘不了，也不能忘。

　　我們的一生中會(huì )有許許多多的教師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時(shí)間，而有的人就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。

　　這一切與相處時(shí)間無(wú)關(guān)，與認識與否無(wú)關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

　　是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹(shù)，為災區捐上十元錢(qián)，為盲人引一段路……正是這一點(diǎn)一滴的溫暖，匯集起來(lái)才會(huì )產(chǎn)生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……

　　我們可以留給明天什么？

　　要留溫暖在明天。

明天作文 篇4

　　明天像一匹奔馬一樣向我逼近

　　明天，我現在可以做什么？

　　明天，我現在能做什么？

　　我今天時(shí)刻這樣想

　　但我并沒(méi)為你的到來(lái)做什么

　　而是在真實(shí)的今天癡想你

　　為你的到來(lái)只是那樣期待

　　只是那樣呆呆等待

　　只是那樣到處紛說(shuō)

　　當今天如箭般要穿盡了

　　我感到一片茫然

　　你就要來(lái)了

　　而我卻還仍未做好準備

　　一片茫然的我這下急了

　　開(kāi)始忘乎所以地做著(zhù)

　　忘乎所以地艱難地走在迎接你的路上

　　可是由于以前想你的太多

　　為你做的太少

　　一切都顯得那么蒼白

　　一切都很朦朧

　　一切都很暗淡

　　明天你真的在我眨眼的瞬間

　　你來(lái)了

　　雖然你的到來(lái)對很多人是明天

　　但我仍在今天的`昨天里

　　回首徘徊

　　你的到來(lái)使我痛苦了

　　也使我懂得了

　　明天是今天的續寫(xiě)

　　后天才是明天的開(kāi)端

　　何不為明天的后一天做好準備呢？

明天作文 篇5

　　回想著(zhù)六年的小學(xué)時(shí)光，有太多太多的快樂(lè )，也有太多太多的驚喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收獲。

　　小學(xué)的時(shí)光是美好的，是燦爛的，是多彩的，是絢麗的

　　我曾天真的想過(guò)，“我們留級吧！”同學(xué)們都笑我傻，可是，如果可以，他們也會(huì )再陪一陪親愛(ài)又年邁的母校，六年前，我剛認識“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥，六年來(lái)，我在她的懷抱里，學(xué)習、成長(cháng)。那時(shí)的我是多么純潔，多么快樂(lè )，可是，慢慢地我學(xué)會(huì )了憂(yōu)愁、悲傷……因為我知道我要離開(kāi)她，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)×�年了，在一張張笑臉下，有多少的不舍多少�?痛苦？我們強忍著(zhù)淚水，仍然，以微笑回報媽媽。我們要去遠航，媽媽?zhuān)�您不用擔心您的兒女，有您的祈禱，我們會(huì )永遠平安、健康！我們會(huì )常來(lái)看您的！媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！

　　告別了媽媽?zhuān)�還要感恩您，老師。

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！我們永遠也忘不了您的恩情，我們雖然不是您的孩子，但我們早就把您當成了我們的母親！我們永遠愛(ài)您！

　　朋友就是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣，一個(gè)人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的，也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗的，希望同學(xué)們的友誼天長(cháng)地久！我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂(lè )、溫暖，我相信，我們的友誼是時(shí)間沖不夸，大雨淋不濕的！

　　六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍，希望你們是最富有的人，富有健康、快樂(lè )、青春……希望我美麗的母校能永遠健康、長(cháng)壽！祝我敬愛(ài)的老師們能教育出最好的學(xué)生，世界上最美好的東西都屬于你們！

明天作文 篇6

　　明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

　　詩(shī)意盎然的明天，我可以獨自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結隊的歡樂(lè )也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著(zhù)朗朗乾坤下的青天曜日，品味著(zhù)夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著(zhù)浪漫平凡的和風(fēng)細雨，欣賞著(zhù)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的.勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路，輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路，吮吸著(zhù)仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。

　　刻苦艱辛的明天，我會(huì )埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，旋舞的橡皮在錯處劃過(guò)，帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現時(shí)心底的緊張，計算時(shí)心底的糾結，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè )的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著(zhù)飄過(guò)來(lái)的知識，擁抱刻苦。

　　感恩回報的明天，我會(huì )在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì )捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì )用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報這些年來(lái)對我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì )緘默著(zhù)，對他們回報，擁抱感恩。

　　我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現，發(fā)現自己身邊的美麗，身邊的偉大！

明天作文 篇7

　　一個(gè)期末很快地又結束了，但是我的成績(jì)還是沒(méi)有達到我制訂的目標，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒(méi)有認真復習嗎？我想：應該是平時(shí)沒(méi)有閱讀書(shū)籍，增長(cháng)課外知識。這一次的期末考試，課內的就考察了一篇，剩下的都是課外的應用和閱讀了，由此可見(jiàn)，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。

　　所以我決定和自己做一個(gè)認真的約定——認真學(xué)習，考出一次令自己、令老師、令家人滿(mǎn)意一次成績(jì)。

　　我的'計劃是趁著(zhù)業(yè)余時(shí)間，多多閱讀對自己有幫助的課外書(shū)，并認真學(xué)習。上課一定不能再走神，認真做好筆記，這樣復習時(shí)就會(huì )方便些；晚自習做完作業(yè)，總結一下當天老師所講的知識點(diǎn)，這樣才能夠保證學(xué)習質(zhì)量。

　　初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來(lái)就不好，現在又多了一門(mén)新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時(shí)間在數學(xué)上了，為了初二學(xué)習時(shí)能更好地接軌，我買(mǎi)了一本物理的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還借了初二上冊的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)來(lái)預習，我想有了前期的準備，新的學(xué)期應該能有一個(gè)新的起點(diǎn)吧！

　　在這個(gè)暑假里，我盡量地按照老師說(shuō)的話(huà)來(lái)認真執行，我重新買(mǎi)了能跟名著(zhù)助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)認真閱讀，按時(shí)做好讀書(shū)筆記，及時(shí)地記錄下自己的所思、所獲。

　　學(xué)習之路漫漫，我將上下求索。我要認真做好準備，去迎接明天的紅日，去創(chuàng )造屬于我的初二新天地。在學(xué)習成長(cháng)的路上，我會(huì )謹記我與自己的約定，不忘初心。

　　明天的我將會(huì )更加的努力，一步一個(gè)腳印，去慢慢耕耘，在學(xué)習的園林中快樂(lè )成長(cháng)，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！

明天作文 篇8

　　六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間，我們每個(gè)人都戀戀不舍，畢竟做了六年的同學(xué)，有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè)，童年就離我們漸行漸遠，不要把童年記憶拋下，讓它陪你度過(guò)一生。母校、同學(xué)、老師，這些陪我度過(guò)六載，我怎能從容拋下？

　　在這六年中，我們大家都培養出了感情，在這段時(shí)間里，老師、同學(xué)都教了我許多許多，讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因為學(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽?zhuān)�校長(cháng)則是我們的大家長(cháng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….

　　老師謝謝您，在這悠長(cháng)的六年里，是您培養了我、教育了我，使我懂得了許多許多，您是我最最好的老師，平易近人、和藹可親。在我生病的時(shí)候，您關(guān)心著(zhù)我；在我不會(huì )做題時(shí)，您耐心地教會(huì )了我；在我犯錯誤時(shí)，您不打不罵，只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師，那么，您就像我的再生父母，是您教

　　會(huì )了我、照顧了我、教育了我、培養了我……要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有了現在的我，所以，老師謝謝您！

　　曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

　　我們即將要和生活在一起6年之長(cháng)的同學(xué)、老師、朋友分手，多少有點(diǎn)不舍得，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！�，“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們總是要分手的，但我們可以在剩余的.時(shí)間里，度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光，讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè )，不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費掉。

　　命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，都永遠徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而現在我們終于可以對自己說(shuō)：“我們長(cháng)大了！”

明天作文 篇9

　　今年已是20xx年了，轉眼60年過(guò)去了，我獨自站在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，突然想起在40年前。我似乎同樣這樣做過(guò)。唉，已經(jīng)好久沒(méi)這樣靜靜地思考了，想想當年，不由得感慨萬(wàn)千。

　　60年來(lái)，惟一的信念就是“過(guò)一天算一天，把握今生，無(wú)怨無(wú)悔”。

　　雖然我們都知道生活里能把握住的只有現在，可是也許連你自己都不曉得，我們老是同時(shí)活在昨天、今天及明天。這怎么說(shuō)呢?請您仔細想想，自己是不是老在回憶以往的種種?是不是總在幻想以后會(huì )怎么樣?

　　如果你還不是很清楚，那就再深一層想想。自己是不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)以前如何如何?會(huì )不會(huì )常常說(shuō)你等你有了錢(qián)就會(huì )做什么?

　　對了，就是這樣。

　　絕大多數的人都同時(shí)活在過(guò)去、現在以及未來(lái)這個(gè)交錯的時(shí)空里，以至于無(wú)法理清自己到底該扮演什么角色�？墒俏覀儾荒苓@么做。昨天早已過(guò)去了，明天也只不過(guò)是一種期待而已!此刻我們所擁有的只是今天，或說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我們只擁有此刻而已。

　　我們必須學(xué)著(zhù)一次只過(guò)一天，(甚至是過(guò)片刻).因為只有今天才是我們真正擁有的，其他的都是過(guò)去的或不肯定的。

　　我也知道，人的思考一旦定型的話(huà)，是很難再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能夠提起你的腳邁出大步，繼續前進(jìn)?

　　以往的一切是值得珍惜的。因為有了它們才造就了今天的你，所以，過(guò)去種種都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜過(guò)去，過(guò)去并沒(méi)有因此而消失。

　　同樣，今天你所做的'種種也會(huì )融人明天。如果今天你不努力的話(huà)，到了明天，你再回頭看看，今天就好像會(huì )變成一片空白，一天天地過(guò)去，每個(gè)今天你都無(wú)法把握住的話(huà)，又怎么能夠逐漸累積成果，從而成為豐碩的果實(shí)呢?

　　只有行將人木的人才會(huì )頻頻回頭去回憶往事，因為今天所能做的事相當有限，而明天再怎么璀璨，對他而言也不具有太大的意義，而你呢?目前的所作所為都會(huì )累積成明天的資產(chǎn)，怎能讓心境提早人土呢?

　　更何況，還有那么多年近黃昏的，為時(shí)日無(wú)多的明天孜孜不倦的奮斗呢?

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