（必備）明天的作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的明天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文1

　　夏季，驕陽(yáng)炙烤這大地，無(wú)情的揮灑著(zhù)身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開(kāi)了深深口子。就是這樣的天氣，向日葵卻依然挺立在太陽(yáng)之下，不知疲倦的望著(zhù)它。

　　向日葵是一種漂亮的植物。根生生的扎在泥土里，長(cháng)著(zhù)細小的白色絨毛，像千萬(wàn)給細小的銀針插在根上，密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的，葉子上的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，如一張張線(xiàn)路圖，又像一封來(lái)自夏日的信件。葉子蒼翠的'綠色不禁讓人想到翡翠，但那“翡翠”有過(guò)這白絨絨的“面紗”，顯得如此神秘，如此安詳。摸著(zhù)蒼翠的葉子，就好像在做手部按摩似的，癢癢的，刺刺的。陽(yáng)光下，向向日葵的花朵是燦爛漂亮的，金黃色的花瓣層層疊疊，如此的精致，近看花瓣竟然是一絲絲的，摸起來(lái)宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞，細膩而又柔滑�；ò暌粚訅褐�(zhù)一層，一片挨著(zhù)一片，形成了一個(gè)大大的圓形，把花盤(pán)圍在中間，像是在保護著(zhù)花盤(pán)的士兵，又像是居住在花盤(pán)周?chē)�的居民。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上，一股淡淡的清香涌入鼻腔，清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。

　　一顆向日葵就是一個(gè)偉大的貢獻者，它把自己的種子貢獻給人類(lèi)，把自己的軀體貢獻給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品，那挺拔的身姿，那燦爛的花朵，就像是一張笑臉，給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強。多么美的一幅畫(huà)呀，他又是那么無(wú)私那么高尚。

　　向日葵，一種漂亮的植物，一種高尚的品格。我喜愛(ài)向日葵，更愛(ài)那種溫暖，他告訴我們要微笑的面對明天，面對未來(lái)。無(wú)論遇到什么事，它總能給我信心和戰勝困難的勇氣。

明天的作文2

　　“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”隨著(zhù)莊嚴的國歌聲響起，五星紅旗升向了蔚藍的天空。10月1日，這個(gè)舉國歡慶的日子里，祖國70周年華誕大閱兵開(kāi)始了�？墒�，你還記得祖國幾年前的樣子嗎？

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件讓人興奮的事情浮現在了我的眼前。2008年，也就是我來(lái)到這個(gè)美麗世界的那一年，被萬(wàn)人矚目的第29屆奧運會(huì )在我們偉大祖國的首都北京開(kāi)幕了。奧運會(huì )場(chǎng)上，中國的運動(dòng)健兒矯健的身姿頻頻出現在世人眼前，并且取得了驕人的成績(jì)。

　　或許有人會(huì )認為奧運會(huì )的成功舉辦很簡(jiǎn)單，其實(shí)這充分展示了祖國的強大和繁榮昌盛。這不僅是我們黨帶領(lǐng)全國人民一點(diǎn)一滴的努力，這更是每個(gè)人無(wú)私的奉獻，才使北京的奧運舉辦成功。俗話(huà)說(shuō)，持之以恒才可滴水穿石。

　　不知不覺(jué)幾年過(guò)去了，如今我已經(jīng)12歲了。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的小學(xué)生，我學(xué)到了很多知識和文化，也成長(cháng)了很多。我知道，這與祖國給我們營(yíng)造的美好生活環(huán)境分不開(kāi)。為此，能在祖國母親溫暖的`懷抱中慢慢成長(cháng)，我感到無(wú)比自豪。

　　2010年上海舉辦的世博會(huì )，吸引了無(wú)數人的眼球……在各個(gè)領(lǐng)域數之不盡的卓越成果。2016年，華大基因建立了全世界最大的基因庫，以應對基因戰爭。同年，500米口徑球面式電望遠鏡正式投入使用，這也是世界上單口徑最大的望遠鏡。2017年，珠港澳大橋又全線(xiàn)貫通。特別是今年“玉兔二號”成功著(zhù)陸月球，國人為此興奮不已。這標志著(zhù)我國航天事業(yè)又立下了一座偉大的里程碑！

　　祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍。我們青少年作為祖國的未來(lái)，應當努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國獻出那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，使祖國的明天更加繁榮富強。

　　祝愿我們的祖國明天更美好！

明天的作文3

　　之后，盧主任帶著(zhù)我們來(lái)到五樓的一間監控室。透過(guò)室內厚厚的玻璃窗，我目睹了一個(gè)壯觀(guān)的景象：一只巨大無(wú)比的鐵斗在一名工人的操縱下，從小山一樣的垃圾堆里“抓”起一大把垃圾，準確地投入焚燒爐內。這一把抓起的垃圾就有兩噸重。據盧主任介紹，垃圾廠(chǎng)每天焚燒垃圾三、四百?lài)�。用焚燒的方法處理垃圾，既干凈衛生，又節省了很多埋垃圾的土地。

　　接著(zhù)，盧主任又帶我們參觀(guān)了鍋爐房、振動(dòng)篩磁選機、除塵器、發(fā)電機。透過(guò)鍋爐上的玻璃鏡，我看到了一簇簇跳動(dòng)的藍色火焰，這火焰賦予了垃圾新的生命，使它經(jīng)過(guò)火的洗禮后。變廢為寶、為人類(lèi)造福。盧主任說(shuō)，焚燒時(shí)垃圾產(chǎn)生的熱量用來(lái)發(fā)電，每小時(shí)可發(fā)電400至500千瓦；焚燒時(shí)產(chǎn)生的蒸氣作為熱能，供給附近的泡沫塑料廠(chǎng)；燒后的灰燼還可以賣(mài)給園林公司做復合肥，綠化環(huán)境。啊!真是一舉多得，我聽(tīng)了，不禁噴噴稱(chēng)奇。

　　最后到了配電房，這是整個(gè)廠(chǎng)的心臟部門(mén)，燃燒垃圾發(fā)出的電，通過(guò)這里輸送到全市各地區。盧主任告訴我們，深圳市政府建造垃圾廠(chǎng)的宗旨是為了造福深圳人民。這幾年，深圳發(fā)展很快，人口迅速增加，現有的設備已不適應。因此，市政府決定再撥款200萬(wàn)元，擴建廠(chǎng)房設備。盧主任還說(shuō)，垃圾處理方式標志著(zhù)一個(gè)國家、地區的文明發(fā)達程度�，F在，廈門(mén)、廣州等地都將采取深圳的.垃圾處理方式。在這個(gè)方面，可以說(shuō)深圳又領(lǐng)先了一步啦!

　　告別了盧主任出來(lái)，已是夕陽(yáng)西下的時(shí)候了。鮮紅的晚故籠罩著(zhù)遠遠近近的高樓，使深圳這座美麗清潔的新城更增添無(wú)限的風(fēng)姿。

　　啊!深圳，愿你的明天更美麗，愿你的碧空更明凈!

明天的作文4

　　幾天前，一次偶然的機會(huì )，我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫(xiě)了北京一個(gè)五年級的小學(xué)生發(fā)現了語(yǔ)文書(shū)上的錯誤，并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當時(shí)十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識。

　　先不管語(yǔ)文書(shū)上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題，單從他發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的錯誤，就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì )仔細分析和努力學(xué)習的人。再來(lái)看語(yǔ)文書(shū)上的錯誤，這是一個(gè)關(guān)乎歷史的`。他發(fā)現了，從中說(shuō)明他是個(gè)知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發(fā)現了這個(gè)錯誤，憑什么他能出類(lèi)拔萃，而我還是默默無(wú)聞！這就顯現出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：膽識過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細的優(yōu)點(diǎn)，看到語(yǔ)文書(shū)上的錯誤，向人民教育出版社提出了問(wèn)題。

　　之所以語(yǔ)文書(shū)上的錯誤沒(méi)有人發(fā)現，是因為之前讀書(shū)的人只是草草地看了一遍，沒(méi)有認真去讀；即使認真讀了，知識不夠豐富，也不能找出來(lái)；即使你前面的二點(diǎn)都具備了，而沒(méi)有膽識，這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名，是因為他對亞里士多德的一句話(huà)產(chǎn)生了猜疑，并去深入探討、試驗，最后發(fā)現了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地（同高度同時(shí)間放手。）伽利略就是憑借著(zhù)他的才華和膽識，成為了一名數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。

　　比起前面說(shuō)的人，我很慚愧。因為我不論看什么書(shū)都是走馬觀(guān)花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書(shū)，這星期就差不多給忘了；在做作業(yè)時(shí)，通常掃一遍就開(kāi)始做了，并沒(méi)有深入地了解題目的意思，漏題較嚴重的問(wèn)題就出在這兒�？戳诉@篇新聞后，我立志要向他學(xué)習，學(xué)習他的才華、細致、膽識！

　　我以后一定要向他學(xué)習，成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細的人，因為只有這樣，我才有燦爛的明天！

明天的作文5

　　在我的床頭上，掛著(zhù)一張世界地圖，平時(shí)有事沒(méi)事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。

　　不過(guò)，每次端詳地圖時(shí)，我總會(huì )問(wèn)自己：“明天我在哪里呢？”

　　小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì )指著(zhù)那塊最大的藍色區域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì )笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋��！

　　升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的.天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布：“我長(cháng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)�！蔽疫�記得爸媽聽(tīng)了后那驚愕的表情，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋��！

　　后來(lái)啊，我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什么會(huì )有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì )不解地問(wèn)我自己。

　　“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來(lái)的打算。

　　時(shí)光似流水般逝去，未來(lái)充滿(mǎn)了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無(wú)法預見(jiàn)，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發(fā)達的沿海，還是發(fā)展的內地呢？是熱愛(ài)的國內，還是陌生的國外呢？

　　端詳著(zhù)那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？

明天的作文6

　　綠葉蘸了夏風(fēng)，搖曳在天的那邊;蟋蟀染了夏癮，歌唱在天的這邊。分不清是淅瀝聲附和窸窣聲，還是窸窣聲附和淅瀝聲，不過(guò)已不屑置辯，無(wú)論哪種組合，聆聽(tīng)的總是完美。老天倒是“闊綽”，只派了一位月將黑幾位星兵廝守宮門(mén)，不過(guò)威嚴甚大，光是那甲光，就讓大地一片昏黃，像不摻水，純真的，渾濁的美酒，嘗一口，醉到天明.

　　自以為我是享受唯一的唯一，沒(méi)想到站在樹(shù)的頂端的“輕塵”還是“自大”了，昏暗的燈下，一位男生喝著(zhù)酒，注視腿間的畫(huà)板，是個(gè)女孩嗎?他的眼神如寶石般空靈，如深夜般深邃。是深刻地想明白，還是倔強地想深入?不知道，只知道他是煞風(fēng)景的，不過(guò)他應該是屬于黑夜的人吧.

　　“煞風(fēng)景”雖然是煞風(fēng)景，但畢竟是風(fēng)景中的風(fēng)景。不過(guò)我選擇諒解——屬于黑夜的人真正的希望不是太陽(yáng)升起，而是最后的一抹彩霞淡去;屬于黑夜的人真正的永恒不是太陽(yáng)不落山，而是流星不隕落;屬于黑夜的人有一雙黑色翅膀飛翔在午夜的自由里.

　　微風(fēng)吹，綠葉動(dòng)，而我隨風(fēng)飛.

　　落在畫(huà)板上，是這唯一!我看了一眼c，心中默默祝福：也許在她夢(mèng)想的國度，你不會(huì )是國王;也許在他放開(kāi)的'視線(xiàn)中，你不會(huì )是焦點(diǎn);也許在我完美的唯一中，你只能算敗筆。但屬于黑夜的人，你有一雙黑色翅膀，可以飛往理想，哪怕風(fēng)雨打折了一只，也要勇敢飛......

　　我!見(jiàn)證不了滄海桑田，見(jiàn)證不了山盟海誓，見(jiàn)證不了�？菔癄�，那，就當見(jiàn)證黑色翅膀飛的唯一.

　　太陽(yáng)是希望，但希望不一定是太陽(yáng)。屬于黑夜的人兒專(zhuān)屬信仰的黑色翅膀就是太陽(yáng).

　　哪個(gè)夏夜，哪只翅膀，飛在哪個(gè)國度.

明天的作文7

　　從小時(shí)候起，我就是一個(gè)有猶豫為伴的人。以至于我在做出選擇時(shí)非常糾結、舉棋不定。

　　一個(gè)作文題就能讓我糾結半天，哎呀，貌似這幾個(gè)題目都可以寫(xiě)啊，寫(xiě)哪個(gè)呢？這個(gè)好像題目很新穎，但是沒(méi)有事例也寫(xiě)不出來(lái)。這個(gè)倒是有事例，但是有點(diǎn)少。這個(gè)也可以，但是，要用的事例都用爛了……

　　一頓飯就能讓我糾結半天，哎呀，好豐盛啊，先吃哪個(gè)呢？嗯，這個(gè)好吃，我以前吃過(guò)。咦，那個(gè)好像也很好吃的樣子，味道應該不錯。唔，那個(gè)是什么……就這么默默的糾結著(zhù)，誰(shuí)也不知道。

　　無(wú)論是近在眼前的選擇題，還是遠在天邊的高中選修課，大學(xué)選專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)選工作。都是一團亂麻，錯綜復雜。

　　我就是這樣的人，干什么事情都要猶豫一番。哪怕是正要說(shuō)出口的話(huà)，話(huà)都說(shuō)完了，還在想著(zhù)，到底應該怎么說(shuō)。哪怕是正在做的事，即使它已交由本能和潛意識支配，還是忍不住的去想一想，這一步怎么走，打噴嚏該怎么打，還是這覺(jué)該怎么睡……這都無(wú)比的讓我覺(jué)得我是在“咸吃蘿卜，淡操心”。

　　但是，我不甘心，我不罷休！我沒(méi)想再給自己猶豫的時(shí)間，我要自斷后路，我要做個(gè)果斷的人。我要在第一個(gè)直覺(jué)閃現時(shí)，抓住它，展現它，掩蓋在令人迷亂的`雜念之上。

　　因為沒(méi)有時(shí)間，不僅是考試沒(méi)有時(shí)間，不能讓自己猶豫。也是生活沒(méi)有時(shí)間讓自己猶豫，如今哪個(gè)地方的生活節奏慢？在你猶豫的時(shí)間中時(shí)代的進(jìn)步就會(huì )將你淘汰，多余的思考就像眼睛里的沙子--根本容不下一丁點(diǎn)。

　　讓我果斷些吧，將固若金湯的心城化作尖刀利刃，斬斷多余的思緒，絞碎無(wú)聊的猶豫。

　　讓我果斷些吧，撇下靈魂的鎖鏈，不帶走一毫心中的輜重，不攪亂一片心念。

　　讓我果斷些吧，讓心海的彼岸，朝陽(yáng)東升！

　　猶豫，明天將是你我的訣別。

明天的作文8

　　星期五下午，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走在回家的路上。周?chē)�的�?shù)木都沮喪地垂著(zhù)腦袋，太陽(yáng)也羞澀地遮住了臉，身后并不大的書(shū)包顯得格外沉重，

　　早上發(fā)生的事情又浮現在了我的眼前：上午，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷，當我看到我的分數的那一瞬間，似乎有一道閃電劃過(guò)我腦袋。什么？竟然只考了78分！頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖�？粗�(zhù)面前的這份卷子，我的.心很沉重。我想：我不該考得這么低！怎么會(huì )……

　　可是事實(shí)就是如此，我失望地拿起卷子，沮喪地看過(guò)每一道題，心中特別不是滋味�？赐昃碜雍笪也虐l(fā)現，原來(lái)這些題并不難，但我為什么會(huì )考成這樣呢？是我太粗心，還是其他的原因？一連串的問(wèn)號在我的腦子里亂竄……

　　想著(zhù)想著(zhù)，怎么這么快就到家了，平常20分鐘才走完的路怎么變短了？我輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)家里，原來(lái)爸媽還沒(méi)回到家，嚇我一大跳。坐在家里，我想，等一會(huì )兒怎么跟爸媽說(shuō)��？他們又會(huì )說(shuō)些什么呢？真希望他們不要回來(lái)。

　　可是，事與愿違，老爸還是回來(lái)了，他剛一回來(lái)就問(wèn)我，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文，那個(gè)，只考了78分�！贝藭r(shí)的我心中已經(jīng)做好了挨批的準備，沒(méi)想到，爸爸沉默了一會(huì )兒，然后對我說(shuō)：“女兒，人生就像一條充滿(mǎn)荊棘的路，時(shí)常有一些困難、挫折。但是，有人像松柏一樣堅韌挺拔，有人卻像柳樹(shù)一樣隨風(fēng)搖擺。松柏迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)長(cháng)茂，充分顯示了不畏困難，不懼壓力的強大生命力。你這次的失誤并不要緊，重要的是你能夠從這次的失誤中吸取教訓。記住，明天的太陽(yáng)永遠是新的�！�

　　我意味深長(cháng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，理直氣壯地告訴爸爸，下次我一定會(huì )考好。

　　第二天，我迎著(zhù)春風(fēng)走在上學(xué)的路上。只見(jiàn)周?chē)�的�?shù)木沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露，開(kāi)始吐芽抽枝長(cháng)葉。耳邊又想起了爸爸的那句話(huà)：明天的太陽(yáng)是新的。

明天的作文9

　　翻開(kāi)這本《我愛(ài)祖國的藍天》，到合上這本書(shū)。我的心靈得到這不一樣的震撼。我想讓祖國更美好。

　　合上這本書(shū)，我才知道地球環(huán)境面臨著(zhù)多么嚴峻的挑戰！大氣污染越來(lái)越嚴重，水資源危機日益加重，森林在一天天瘋狂減少，城市也在變得越來(lái)越不適應居住……

　　之前的我，只知道河流在哭泣，因為它們冰清玉潔的身軀已邊得渾濁不堪；樹(shù)木在哭泣，因為它們身邊的同胞正開(kāi)始瘋狂地減少；動(dòng)物在哭泣，因為它們的父母、兄弟、姐妹常常會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。

　　合上這本書(shū)，我才了解到：世界上僅20%的人口用去了地球資源的80%；每天都會(huì )有將近5千人因喝了受到污染的食用水而死亡，近10億人沒(méi)有飲用干凈的水；世界上有近10億的人在飽受著(zhù)饑餓……

　　我的心不由得一陣絞痛：這么多的地球資源，似乎是用之不盡，取之不竭的�？墒撬�快要被僅60多億的人類(lèi)耗盡了！我的心仿佛在流血！這么沉痛的事實(shí)揭露了人類(lèi)的無(wú)知、奢侈、可惡！

　　我的'眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：地球本是太陽(yáng)公公最疼愛(ài)的女兒，太陽(yáng)公公雖送給它一件天藍、鈦白與五彩相間的外衣�？涩F在，外衣的顏色開(kāi)始有些渾濁，地球也傷痕累累，身患疾病。

　　我慌了。我們不能沒(méi)有你。我們該怎么辦？我冥思苦想.

　　同學(xué)奇怪：已經(jīng)習慣于大手大腳的我把每一張紙都寫(xiě)得密密麻麻，甚至反面都用；爸爸詫異：好圖省事的我，居然不用塑料袋；媽媽更是摸不著(zhù)頭腦：讓她把洗菜、洗衣服的水，先倒入一個(gè)水桶里，以備沖廁所。

　　面對他們滿(mǎn)是疑問(wèn)的眼神，我很快樂(lè )。從我做起，從現在做起，從身邊做起，我們會(huì )真正擁有徜徉其中的那一天！

　　為了我們家園的明天，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的環(huán)境，保護我們的生命資源，保護我們的大地。

明天的作文10

　　“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個(gè)明天，就足以把他們關(guān)進(jìn)墳墓�！边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話(huà)，細細品味，時(shí)間悄然倒流，停留在那段時(shí)間－－－

　　x年x月3日。校園漫步，書(shū)聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時(shí)間復習功課，而在津津有味的看小說(shuō)，課間課后，照常不誤。結果，整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對此，我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上，在我看來(lái)，今天不復習，還有明天－－－

　　x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無(wú)心學(xué)習：老師對同學(xué)們諄諄誘導，同桌聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而我心不在焉，思想“開(kāi)小差”；課后同學(xué)們在浩煙如海的書(shū)籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著(zhù)未看完的小說(shuō)；晚自習時(shí)，和一些同學(xué)談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑……總之，我把學(xué)習拋之腦后了，我認為，這天不復習，還有明天——

　　x年x月5日。很快，星期三就到來(lái)了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的'背影，拼搏奮斗的姿態(tài)，我一臉的不屑，感到可笑：因為有月考，一開(kāi)始就爭分奪秒的復習功課，惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要，時(shí)間是多的，當天不抓緊時(shí)間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——

　　x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現，我浪費了太多時(shí)間，沒(méi)有把握好時(shí)間，把握好過(guò)去。時(shí)不我待，此時(shí)此刻，該復習了！該努力了！然而，僅僅一天的時(shí)間準備，我就能應付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著(zhù)明天，明天。

明天的作文11

　　春節，它是我國最重要的傳統節日之一，它意味著(zhù)新的一年的開(kāi)始。春節經(jīng)歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一種習慣。

　　一早起床，就盼望著(zhù)晚上的年夜飯。大人們忙的不亦樂(lè )乎，我們小朋友們在廚房垂涎欲滴。終于夜幕降臨，傍晚時(shí)分，我們圍在餐桌旁開(kāi)始就餐。不一會(huì )兒，一份份美味可口的佳肴就陸續上了桌，有清蒸黃魚(yú)、紅燒排骨在這個(gè)闔家團圓的日子心頭的滿(mǎn)足感真是難以言喻。我們既享受著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，也享受著(zhù)快樂(lè )的.氣氛。

　　吃完了飯，打開(kāi)電視，在這暖意洋洋、溫馨的家里和至親至愛(ài)的家人們一起期待著(zhù)鼠年春節聯(lián)歡晚會(huì )的到來(lái)，期待著(zhù)春晚上那鑼鼓喧天的場(chǎng)面、龍吟虎嘯的歌聲和風(fēng)趣的小品。到了，到了！到春晚了！這句話(huà)，幾乎是不約而同地喊出來(lái)的。

　　春晚開(kāi)始了各種節目贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾乃至全國觀(guān)眾如雷貫耳的掌聲，比如：歌曲《過(guò)年disco》讓人感到過(guò)年的熱鬧景象還有春晚不容錯過(guò)的小品《婆婆媽媽》、《走過(guò)場(chǎng)》、魔術(shù)《層出不窮》和歌舞《我的祖國》，都給觀(guān)眾帶去了歡樂(lè )，讓每一個(gè)人開(kāi)懷大笑。但是，大家有沒(méi)有注意到，這次春晚有一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節目，那便是還在醫院中與病魔戰斗的白衣天使的跨年記。當我們在家中與父母團聚的時(shí)候，他們只能與家人視頻聊天，告訴家中自己安好，不必操心，而在現實(shí)中他們累得倒頭便睡，正在值班的醫護人員甚至沒(méi)有與家人見(jiàn)一面的機會(huì )，他們是最美的逆行者，為他們點(diǎn)贊！

　　晚會(huì )接近尾聲，主持人高呼：十、九、八二、一當、當、當零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(cháng)大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。

　　我們共同祝福新年好，許下心愿愿，希望在新的一年里，我的成績(jì)能提高。

明天的作文12

　　生活，并不都是一帆風(fēng)順，也會(huì )有曲折的路。成長(cháng)，并不都是美好的。也會(huì )有不愉快的。明天，并不都是晴空萬(wàn)里的，也會(huì )有陰雨的天氣。成長(cháng)就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會(huì )變得堅強起來(lái)。正因為有了困難相伴，我們才會(huì )變得更加美好！

　　努力，堅持

　　現在我們，正是學(xué)習時(shí)期，正是讀書(shū)的好時(shí)機。我們?yōu)楹我�努力，我們�(yōu)楹我獔猿�，不就是為了今后我們的命運。我們的生活。對自己的人生要提前有目標，為了這個(gè)目標，朝著(zhù)目標這個(gè)方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！

　　奮斗，奔跑

　　都說(shuō)，學(xué)習真的是一件苦差事，但正因為苦，我們才要堅持下去。奮斗了，努力了，我們才不會(huì )感到后悔。學(xué)習，就要堅持不懈，加油奮斗，這樣，我們才會(huì )擁有好的成績(jì)！每一個(gè)學(xué)生從開(kāi)學(xué)都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的，但為何有雪同學(xué)成績(jì)突出，有些同學(xué)成績(jì)卻不理想。那就要問(wèn)一問(wèn)他們奔跑了嗎？他們把心放在學(xué)習上了嗎？一個(gè)班級，成績(jì)顯著(zhù)，只有自己知道自己。努力多少，就會(huì )有怎樣的收獲！它們是相互的！

　　等待為了更好的明天

　　等待為了更好的明天，未來(lái)不知道，但我們有一把金鑰匙，可以打開(kāi)未來(lái)的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報就會(huì )多一些。這就是我們的命運。命運掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的明天，相信，明天的我們會(huì )更好！

　　成長(cháng)，只會(huì )讓我們顯得現實(shí)，變得成熟。成熟后我們會(huì )變的更有責任感。變得負責，相信，只有錢(qián)吃了，努力了，自己的.付出總會(huì )有回報�？倸w有收獲的！未來(lái)的美好明天正等待著(zhù)我們！

　　等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢(mèng)想。繼續加油，繼續努力。相信，美好的一切正等待著(zhù)我們，為了美好的明天，搏擊長(cháng)空。展翅飛翔！不負美好明天！

　　美好的明天，相信我們會(huì )更加的優(yōu)秀！

明天的作文13

　　青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵，倘若在今天就迫不及待地將它摘取，留給明天的，就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地將它飲盡，留給明天的，將只會(huì )是一場(chǎng)宿醉而絕無(wú)清醒的豪情;青春是人生歌劇中壯麗輝煌的篇章，倘若在今天就聲嘶力竭地將它唱完，留給明天的，可能只有可怕的沉默而不會(huì )再有歌聲嘹亮……

　　人生路漫漫，青春不是終點(diǎn)!年輕的生命需要學(xué)會(huì )將許多東西留給明天，明天，才是真正的希望和戰場(chǎng)。

　　古今中外，大凡成功實(shí)現自己理想、體現自我價(jià)值的人，都是善于“留給明天”的人。史學(xué)大家司馬遷，他在“今天”隱忍以行，含屈著(zhù)書(shū)，將“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的美譽(yù)留給了“明天”;科學(xué)巨人牛頓，他“今天”像在“沙灘上撿拾貝殼的孩子”，專(zhuān)心研究，努力探索，最終“站在巨人的'肩上”，將“力學(xué)之父”的驕傲留給了“明天”;一代球王貝利，他在“今天”總是認為自己“踢得最槽糕”，勤練苦拼，精益求精，將“踢得最好的是下一個(gè)”留給了明天……如果，他們也和時(shí)下某些勢利之徒一樣鼠目寸光、也抱著(zhù)“今朝有酒今朝醉，明日無(wú)酒明日愁”的態(tài)度而不給明天留下希望，那么，他們還會(huì )有今天的榮光嗎?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌貪歡”的李煜，到“明天”不是“泯然眾矣”，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了么?

　　留給明天，不是消極無(wú)奈的聽(tīng)天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留給明天，是積極謙卑的頑強執著(zhù)，是寵辱不驚的淡定從容，是“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)!

　　留給明天去驕傲自豪，留給明天去享受陶醉。把握今天，無(wú)論挫折磨難還是榮華富貴，都會(huì )在勇敢面對與從容淡泊之后成為明天成功的基石。到那時(shí)，你會(huì )站得更高，望得更遠;到明天，你的人生境界將變得高闊，你的生命價(jià)值會(huì )得以升華!

　　年輕的生命，應該把精彩留給明天……

明天的作文14

　　太陽(yáng)懶洋洋地將光輝灑到地面上，天空如同藍寶石一樣，姍姍來(lái)遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹(shù)枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝，換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續開(kāi)放，然而，我思中的花兒卻遲遲難以綻放……

　　周六下午去補習班的路上，看見(jiàn)天空中小鳥(niǎo)在自由的飛翔，讓我多么的向往……補習課上老師卻遲遲未到，班主任便一聲令下考一份數學(xué)試卷，同時(shí)又向我們透露：周一上午下午再考兩次數學(xué)為周二數學(xué)老師的大考試做下充分的準備。班里立即炸開(kāi)了鍋沸騰起來(lái)：“什么？還要考四次？”大家你一言我一語(yǔ)皆聲嘆聲都在訴說(shuō)自己的'痛苦，等到緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現班主任已經(jīng)不在了，“準是去拿試卷了”，大家都這么想著(zhù)……便連忙拿起課本，習題集認真地開(kāi)始復習起來(lái)了……教室里又恢復了以往地平靜，仿佛剛才一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

　　不一會(huì )兒，班主任拿著(zhù)一摞厚厚得卷子進(jìn)來(lái)了，大家不時(shí)地做著(zhù)鬼臉無(wú)奈地接過(guò)試卷開(kāi)始答題……這時(shí)一只小鳥(niǎo)落在了教室的窗臺上還不時(shí)的嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：看我多自由自在……多讓人羨慕啊，多想像小鳥(niǎo)一樣自由��！就這樣，我們艱辛地做完了整張試卷，腦門(mén)都要爆炸了，此時(shí)夕陽(yáng)已映紅了半片天空美麗而又妖嬈，小鳥(niǎo)仍在自由地飛著(zhù)……

　　經(jīng)歷了一天的學(xué)習生活，本打算回家歇息歇息，看看電視放松放松，一到家媽媽又叫我趕快學(xué)習去，“等會(huì )兒，馬上”我無(wú)力地回答著(zhù)�！斑�馬上！都八下了，那么一個(gè)非常時(shí)期，你還有喘息的時(shí)間嗎？作業(yè)寫(xiě)完了？書(shū)背完了？復習、預習了？”子彈般多而尖利的話(huà)語(yǔ)朝我射來(lái)。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，拎起書(shū)包拖著(zhù)疲憊的身體無(wú)精打采地回到書(shū)房。此時(shí)，夕陽(yáng)還未落盡，余光灑在了窗上………

　　這一天，除了學(xué)，還是學(xué)！自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。

　　“從明天起，我要做一個(gè)自由的人！”也許像這樣大聲喊，我會(huì )更快活一些。

明天的作文15

　　又是冬天，窗外勁舞的狂風(fēng)又如期而至，在我看來(lái)，卻是那么富有生機與活力，好想親近它，但夜卻將它掩藏。我的手伴著(zhù)風(fēng)聲的節奏，在一道道題目上飛舞，旋轉。忽而一陣冷風(fēng)掠過(guò)我的面頰，壟斷了我的溫暖感覺(jué)，一個(gè)冷顫使我陷入了深深地思考……

　　我這樣努力，究竟是為什么�！拔业拿魈煸谀�？”我問(wèn)自己。寒窗苦讀這四年，為什么還要受成績(jì)不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代，是多么幸福，初中是我以前魂牽夢(mèng)繞的地方，而現在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，還是杳無(wú)聲息的沒(méi)有絲毫生機與活力，而后永遠的隕落從此一死到底的山崖邊際？

　　我彷徨……也許人生就是這樣，永遠無(wú)法遙望到未來(lái)，看到未來(lái)的.一切；也永遠無(wú)法回到過(guò)去，重溫舊夢(mèng)。再一次次的悲苦的糾結中掙扎，跌宕起伏的悲喜劇上演，奢望上演一場(chǎng)屬于自己的華麗獨角戲到永遠，身體再一次次受傷后布滿(mǎn)了瘡傷，隨時(shí)間的推移傷疤越來(lái)越厚，當傷疤厚度到達一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀，然后就會(huì )飛向一生最輝煌的頂點(diǎn)。但我已經(jīng)沒(méi)有能力顧全所有，我所知道的，只是不負老師的栽培和家長(cháng)的厚望，還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟，為了那顆紅色心臟繼續將全部血液泵至我全身，我愿將無(wú)窮的精力簡(jiǎn)化為無(wú)盡的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了這樣，我還能怎樣做？

　　聲嘶力竭的向天際呼喊：“我在那兒？我的明天在哪兒？”我的希望在哪兒面對空曠曠的天，靜謐依然不為我有絲毫改變，沒(méi)有人會(huì )會(huì )答我，只是因為我的生命是那么的卑微，那么的渺小，那么的沒(méi)有價(jià)值。我迷�！�…

　　感覺(jué)我像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出口，內心無(wú)奈而又脆弱，現實(shí)是殘酷的，我無(wú)力改變什么。

　　多想一直沉浸在這樣的思考中，不用回到現實(shí)，我努力逃避現實(shí)，但也許努力才是我成功的通行證，我的最終歸宿。

　　明天的我，你在哪兒？請告訴我。

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