明天的作文5篇(精品)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的明天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習習，在這樣一個(gè)舒適的季節，迎著(zhù)溫暖的朝陽(yáng)，漫步在花園里的小路上。雖是落葉紛飛的季節，可是道路上的落葉卻只有零星的幾片，空氣中夾雜著(zhù)縷縷潮濕的泥土的清香。這一切顯得安靜有序，道路的兩旁是一幢幢華美的大樓，來(lái)來(lái)往往的人們?yōu)榱斯ぷ鲗W(xué)習而忙碌著(zhù)。在這樣一個(gè)高速發(fā)展的城市中，似乎是十分平常的一幕。

　　眼角的余光掃到一抹黃色，一輛小黃車(chē)橫停在道路中央，打破了這寧靜和諧的氣氛。這就是最近十分熱門(mén)的共享單車(chē)？

　　隨著(zhù)現代社會(huì )的高速發(fā)展，“共享單車(chē)”作為一種新型、便捷的交通工具，逐步走進(jìn)人們的生活，因為其方便快捷的使用方式而倍受人們的關(guān)注與喜愛(ài)。然而，這種所謂的“方便快捷”也承載了一系列的不文明現象——胡亂停放，擾亂治安，私自改造，甚至刮掉二維碼，占為己有等行為已成為常態(tài)，嚴重地干擾了人們的正常生活�，F在的共享單車(chē)已失去了原本的初衷，變成了擾民的禍患，給人們制造了種種麻煩。而且，人們現在要面對的，不僅僅是“共享單車(chē)”，越來(lái)越多的“共享”項目正在朝著(zhù)“共享單車(chē)”所面臨的問(wèn)題發(fā)展，共享資源逐步改變著(zhù)我們的生活……

　　我們應當為共享資源做些什么呢？共享資源存在的意義又是什么呢？

　　原本的“共享”初衷仿佛已被我們所淡忘了�！肮蚕怼睅Ыo我們便利的同時(shí)，也助長(cháng)了我們自私自利的“心魔”，等我們回過(guò)頭來(lái)反思，領(lǐng)悟到我們所造成的嚴重后果時(shí)，大量的'“共享資源”已經(jīng)被我們所破壞，隨意丟棄在一邊，任其自生自滅，而這些廢物的處理則耗費了我們大量的人力與物力。我們在不斷地彌補著(zhù)我們錯誤的漏洞，而這個(gè)無(wú)底洞卻在不停地索取著(zhù)，吞噬著(zhù)。

　　“共享”在得不到真正有效利用的情況下，已經(jīng)成為了人們的負擔，以往的便捷比起無(wú)窮無(wú)盡的善后處理，已是功不抵過(guò)，也許，我們應該“放手”了。放棄對“共享”的不斷索取作為一種“便民”的公共資源�！肮蚕怼边@個(gè)先進(jìn)的生活理念是不應該這樣“曇花一現”的。而今的我們不應當再期待了。我們的所作所為決定著(zhù)“共享”是否還有“明天”。

　　靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)，遠處來(lái)了一輛卡車(chē)，兩個(gè)工作人員下了車(chē)，將那輛小黃車(chē)搬到卡車(chē)上，卡車(chē)沉重的引擎聲消失在路的盡頭……

明天的作文 篇2

　　近幾年，中央電視臺每年都要評選年度感動(dòng)中國人物。這其中，有為了保護生態(tài)而默默奉獻的衛士，有養育了幾十名各族孤兒的偉大母親，有為了拯救他人而獻出自己生命的英魂。在這眾多的感動(dòng)中國人物中，我的腦海里一直閃耀著(zhù)一顆璀璨的明星。他，就是我們中國人的驕傲，中國的英雄——翟墨。

　　從畫(huà)家變身成為一名航海家，理由只有一個(gè)——為了民族的尊嚴。

　　那是在20xx年，翟墨作為一位成名的畫(huà)家在歐洲舉辦個(gè)人畫(huà)展。在畫(huà)展上他聽(tīng)到了這樣一段談話(huà)，"中國人不行，畫(huà)畫(huà)是跟我們學(xué)的。""是的，他們的科技也是跟在我們屁股后面。""完全同意您的見(jiàn)解，我在航海時(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)中國人。中國根本就沒(méi)有真正的航海家！""哈哈哈。"

　　這一段蔑視中國人的話(huà)語(yǔ)和譏諷的笑聲，翟墨不是用耳朵聽(tīng)到的，而是用心聽(tīng)到的。他毅然決定放棄成功的繪畫(huà)事業(yè)，立志要為了祖國的尊嚴，為了民族的尊嚴去航海。他要航行得更遠，他要讓全世界看到真正的中國。

　　翟墨獨自駕駛著(zhù)一艘無(wú)動(dòng)力帆船，義無(wú)反顧地駛入了浩瀚無(wú)垠的大海。他心中揣著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，揣著(zhù)跨過(guò)大洋的夢(mèng)想，在大海中破浪前行了。翟墨在船頭飄揚起鮮艷的`五星紅旗，這紅旗向大海宣告："中國人來(lái)了！翟墨來(lái)了！"

　　翟墨在變幻無(wú)常的大海中，經(jīng)歷了無(wú)數的艱難和危險，同時(shí)也忍受著(zhù)孤單和寂寞。這一天，最艱難的時(shí)刻來(lái)到了——穿越好望角。好望角，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的名字。其實(shí)它是一個(gè)吞沒(méi)過(guò)無(wú)數船只和航海者生命的風(fēng)暴之角。黑云排空，礁石密布，狂風(fēng)怒號，檣傾楫摧，真正是讓人望而生畏。翟墨，他能成功通過(guò)嗎？我相信，他能！

　　他一定能！因為他不僅憑借嫻熟的駕船技術(shù)，而且具有無(wú)比堅韌的毅力和頑強拼搏的精神。更重要的是，他擁有一顆為了民族尊嚴的熾熱之心。

　　他成功了！成為了第一個(gè)成功穿越好望角的中國人。雖然穿越時(shí)沒(méi)有電視實(shí)況轉播，也沒(méi)有觀(guān)眾的喝彩，更沒(méi)有鮮花和美酒。但翟墨站在船頭，沖著(zhù)大海向全世界發(fā)出了一聲吶喊："我代表中國！"

　　帆船乘風(fēng)又駛向古圣海倫島，這是當年囚禁拿破侖的地方，拿破侖也就埋葬在這里。翟墨來(lái)到拿破侖的墓前，墓旁有一個(gè)記錄本，上面簽滿(mǎn)了各國航海家的留言。翟墨翻看著(zhù)，發(fā)現這其中沒(méi)有一個(gè)中國人。于是他便在上面寫(xiě)下了這樣一段話(huà)："你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“中國是一頭強壯的睡獅，但他還沒(méi)有覺(jué)醒�！蔽襾�(lái)到這里，就是告訴你，“中國這頭睡獅已經(jīng)覺(jué)醒了，而且比以前更強大！”

　　我為翟墨喝彩，我為翟墨驕傲，我為翟墨自豪。因為我是中國人！

　　我們中國人從來(lái)就不乏民族的自信和尊嚴。毅然放棄優(yōu)越條件，投身祖國事業(yè)的錢(qián)學(xué)森和鄧稼先，絕不向外國人服輸的藝術(shù)大師徐悲鴻，翱翔于太空的航天英雄們。他們都向世界展示了我們中國人的凝聚力和錚錚傲骨。

　　我們中華民族正是由這些不屈的脊梁組成的高聳峰嶺，迎風(fēng)傲雪，飽經(jīng)滄桑，屹然立于世界之林。這些英雄們，讓我們感動(dòng)，讓我們仰視，讓我們崇敬。

　　他們是我們心目中的英雄，他們是我們前行的動(dòng)力，他們是我們人生的標尺。

　　我相信，明天的我們也會(huì )成為中國的英雄。

明天的作文 篇3

　　——謹以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個(gè)日日夜夜的學(xué)友們，祝蟾宮折桂，一路走好!

　　藍天凈爽，白云悠閑，我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠，林木蓊郁，夏日的歡快歌聲帶著(zhù)希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們，呼吸一下動(dòng)感的六月空氣，我們準備好了，大家興致勃勃地上路吧。

　　曾記得上一個(gè)讓我們付出了汗水，深賦了期望，卻苦咽了淚水，頹廢了青春的七月，雖是熱烈的夏日，卻有深深的悲涼與無(wú)望襲卷了我們的青春狂想。

　　又到此刻，我們久久地深思著(zhù)過(guò)去，為了一個(gè)完美的將來(lái)，我們準備了許多知識，準備了許多經(jīng)驗，準備了勇氣，也準備了足夠的能量。但是，我們又準備了太多的壓抑，太多的焦慮，太多的`不安與太多的負擔。

　　所以，那次本應充滿(mǎn)歡樂(lè )征歌的旅程，卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風(fēng)景。

　　慶幸我們還有重頭再來(lái)的勇氣，我們又開(kāi)始了新的準備，為了我們那個(gè)不幸丟失的昨日。

　　在別人收獲成熟秋天，飛進(jìn)象牙塔時(shí)，我們與寒星做伴，與冰凌為友，以熱情的汗水揮灑在數九的冰天雪地之中。

　　我們經(jīng)歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮，我們也需要歡樂(lè )、得意、勝利和收獲。

　　這顆傾注了我們執著(zhù)和熱情的寶石，等待著(zhù)最后的現世，它要釋放熱淚、釋放光芒，原先的一切準備，若除去焦慮與失望，加以超然與豁達的涂染，將都成為深沉激動(dòng)的美麗!

　　又一個(gè)春華秋實(shí)的輪回，我們接收了春的絢爛、夏的繁榮，準備了搏擊成功的力量，我們接收到了春的張狂、夏的熱情，又準備了最純真的微笑，我們要開(kāi)始描繪一個(gè)似錦的明天，去享受生命成熟的勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌!

明天的作文 篇4

　　人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著(zhù)，幻想明天會(huì )做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著(zhù)明天明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地;明天，回憶著(zhù)前幾天美麗的時(shí)光，想著(zhù)自己還是一個(gè)純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著(zhù)無(wú)限情趣。昨天，我會(huì )因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛(ài)祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會(huì )�，F在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著(zhù)我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的`小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(cháng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著(zhù)呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著(zhù)的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì )成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì )奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì )過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)黎明的曙光傲然綻放!

明天的作文 篇5

　　在這個(gè)金菊飄香的季節，我參加了學(xué)校一年一次的遠足活動(dòng)。

　　今年是我第二次參加了，七年級時(shí)，我們用頑強不屈的精神征服了曉鴉路，今年，我們去的地方是，下坪。

　　沿著(zhù)灰塵彌漫、人聲嘈雜的馬路走了一段之后，突然拐彎，上了一個(gè)坡之后，一座座大山矗立在我們的面前，我被這奇妙的景色迷住了，生活在水泥森林的城市許久，見(jiàn)到的最多的綠色便是那孤零零的行道樹(shù)，但它們已經(jīng)完全墮落了，綠的越發(fā)蒼白，一點(diǎn)也比不上這里的那干凈、天然的翠綠，這顏色仿佛如一道架在天邊的`彩虹，即使陽(yáng)光刺眼，但還是使你忍不住要去欣賞著(zhù)難以比擬的美。

　　緊接著(zhù)，我們開(kāi)始下上了。踏上了久違的土路，心中猛的有了一種輕松的感覺(jué)�？粗�(zhù)在道路兩旁的橘林中辛勤勞動(dòng)的農民，看著(zhù)他們將自己的水分給素不相識的學(xué)生，此時(shí)的我，怎能不被他們淳樸的笑容感動(dòng)。

　　不一會(huì )兒，我們的目的地，下坪小學(xué)到了！剛進(jìn)大門(mén)，就不由得從內心深處發(fā)出激動(dòng)的叫喊聲，此時(shí)這聲音，仿佛也被這純凈的土地所感染，不需要太多的拘束，也不必保持著(zhù)紳士淑女的形象，到這里來(lái)，不久是為了尋找那一份久違的純真嗎？

　　休息時(shí)間，同學(xué)們也不管地上干不干凈，手臟不臟，來(lái)了就三五成群的找個(gè)陰涼的地方坐，然后拿出各自從家里買(mǎi)來(lái)的午飯，有好吃的還不忘與大家一起分享。吃完了，兩個(gè)人靠在一起睡一會(huì )覺(jué)，下一會(huì )棋，講一講笑話(huà)，玩得不亦樂(lè )乎……不禁讓我想起《飲酒》中陶淵明的千古絕句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。我也想脫離城市的喧囂，來(lái)到這里過(guò)著(zhù)平淡的生活。

　　雖說(shuō)下坪的景色算不上欲界之仙都，但它在我看來(lái)，它永遠是我心中那一片純凈的故土。

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